23號(hào)在機(jī)場(chǎng)接到了sweet姐，并且在兩人關(guān)系上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
女孩子是這樣的，接吻之前和接吻之后，心態(tài)上會(huì)一定有變化。
尤其對(duì)于宋時(shí)微這樣的女生，吻過她的唇，觸過她的腰，就相當(dāng)于在她心中打下深深的烙印了。
其實(shí)doi后產(chǎn)生的認(rèn)同感更強(qiáng)，這件事陳著也想做，只是目前還不敢實(shí)施。
在有能力兜住一些意外之前，陳著決定還是先穩(wěn)妥的對(duì)線，水晶倒也不著急推。
當(dāng)然“推水晶”的日子也不會(huì)太遠(yuǎn)，因?yàn)檫€有兩天就開學(xué)了。
不是說想念大學(xué)的生活，而是開學(xué)以后，他的那些計(jì)劃就能得以實(shí)施。
2月24日，星期日，中大正式開學(xué)的前一天。
大一年級(jí)的學(xué)生基本都返校了，520宿舍的幾個(gè)人也陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)。
一個(gè)寒假?zèng)]見，大家好像都變胖了一點(diǎn)，可能春節(jié)在家吃的都不錯(cuò)。
這個(gè)春節(jié)全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了雪災(zāi)，但是對(duì)粵東影響很小，也就是韶關(guān)的山頂下了雪，廣州幾乎沒有被波及。
聽說江浙那邊都是百年一遇的大雪，人不能走車不能行，日常生活都造成了諸多不便。
“嘗嘗我們潮汕的綠豆餅。”
“這是我們湘南的臭豆腐，不要怕臭啊。”
“老家大棚長(zhǎng)出來的贛南臍橙，不甜你打我。”
……
室友們都掏出家里帶來的特產(chǎn)分享。
這些東西不值錢，網(wǎng)上也能買得到，但是幾百上千公里的拖過來，哪怕陳著不愛吃臭豆腐，也捏著鼻子吃了兩塊。
一臉糾結(jié)的模樣讓徐木哈哈大笑，他是湘南人，這玩意就是他特意帶來讓大家出糗的。
只有兩個(gè)人空手。
陳著和褚元偉。
不過陳著是本地人，他上學(xué)期不知道從家里拿來多少水果還有海鮮，大家都承這個(gè)情。
褚元偉什么都沒帶，不過他也“恩怨分明”，室友擺在他桌臺(tái)上的東西，他一口沒吃。
到了宿舍就拿出書本翻閱，基本不搭理吹牛的室友們。
陳著看在眼里，心想這就有點(diǎn)“自我孤立，自絕于520”的意思了。
好像也沒有人得罪他吧，甚至出成績(jī)以后，褚元偉還在QQ群里陰陽怪氣了一下陳著《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的分?jǐn)?shù)。
可能世界上就有這樣一種人，簡(jiǎn)單稱為“阿b”吧，和魯迅的“阿q”正好對(duì)應(yīng)起來。
“阿b們”是身體活在社會(huì)群體里，但是靈魂呢，他們自認(rèn)為在天堂。
所以非常的清高，覺得這個(gè)社會(huì)很污穢，不愿意同流合污。
不過諷刺的是，如果有人運(yùn)用他們嗤之以鼻的社會(huì)潛規(guī)則，混得比他們還好了。
“阿b”又很著急，不忿的同時(shí)又沒什么辦法，只能在心里暗暗的討厭。
“阿b們”的群體畫像大概都是成績(jī)還不錯(cuò)的優(yōu)等生，小心眼，出了社會(huì)后由于技能或者知識(shí)比較扎實(shí)，前期一般還可以。
不過很快就停滯不前了，因?yàn)樾男靥^狹隘，要知道越往上攀爬，越講究團(tuán)隊(duì)配合和人際關(guān)系，這是他們的弱勢(shì)所在。
感覺到自己莫名其妙的被褚元偉討厭，陳著搖搖頭也沒辦法。
如果褚元偉是那種每天只知道看電子書的擺爛大學(xué)生，不過品德還可以，陳著反而能夠改造一下。
但是這種自小形成的三觀，陳著也束手無策。
“吃了你們這么多的特產(chǎn)，我也不好白吃。”
陳著不再管褚元偉，笑著說道：“干脆我做東，晚飯?jiān)蹅兂鋈コ园桑蠈W(xué)期大家都沒有聚過。”
這個(gè)提議得到了室友的贊成，褚元偉本來不想去，但是在陳著的熱情邀請(qǐng)下，還有其他室友的勸說下，這才勉強(qiáng)跟著。
……
今天這個(gè)日子，校門口那些大排檔小飯店都是爆滿狀態(tài)，很多宿舍都有出來聚聚的意思。
520的幾個(gè)人等了很久，才輪到一張桌子。
點(diǎn)了一些燒烤，又開了一箱啤酒，吹著風(fēng)，擼著串，隨意的聊著天。
比如過年在老家發(fā)生的趣聞；
或者懷念一下高中時(shí)喜歡過的女孩；
還會(huì)吐槽寒假聚會(huì)，那些特別能裝的同學(xué)；
陳著聽的多說的少，除非一個(gè)室友講完一段故事，可是其他人不知道怎么回應(yīng)，眼看就要冷場(chǎng)的時(shí)候。
他才開口說上兩句，既接住了室友的話，不讓人家感到尷尬，也維持住這個(gè)熱烈的氣氛。
也是這個(gè)時(shí)候，徐木、余豫、褚元偉、唐俊財(cái)他們才第一次知道，原來陳著在學(xué)校里還挺有知名度的。
經(jīng)常有些路過的的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，甚至還是學(xué)生會(huì)的干部，他們特意和陳著打個(gè)招呼。
當(dāng)然陳著也很客氣，壓根不裝逼。
別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打招呼，他也揮手回應(yīng)；
如果別人是走過來的，他就專門站起來。
有個(gè)叫“趙晨”的大四男生，聽說還是學(xué)生會(huì)主席，居然也和陳著寒暄幾句才離開。
室友們包括褚元偉都有些沉默，普通學(xué)生壓根都不知道學(xué)生會(huì)主席是誰，只覺得那是一個(gè)離自己生活很遙遠(yuǎn)的名字。
只有劉麒鳴大快朵頤的炫著羊肉串。
媽的，這算個(gè)啥！
你要是擁有300萬的座駕，并且還有個(gè)司機(jī)，又恰好被學(xué)生會(huì)這群很有階級(jí)意識(shí)的吊毛看到了，他們也會(huì)這樣尊重你。
吃飽喝足以后回到宿舍，大家又開始吹牛，偶爾也有班級(jí)其他男生過來串門。
陳著一邊應(yīng)付，一邊和兩個(gè)女朋友發(fā)發(fā)信息，她們也都在宿舍聚餐。
廣州的高校幾乎都是明天開學(xué)，反正陳著身邊朋友都是這個(gè)情況。
俞弦：我們還在外面吃飯呢，回去和你說。
陳著：沒喝酒吧。
俞弦：（照片）歡迎陳主任檢閱！
……
宋時(shí)微：我在南門看見你了。
陳著：什么時(shí)候？那你怎么不叫我？
宋時(shí)微：（微笑的表情）我嗓門小。
……
返校的第一天，就這樣過來了。
班主任許清城和輔導(dǎo)員符倩玲也沒有過來看一眼什么的，符倩玲還在群里@陳著和@劉麒鳴，叮囑了一些事情。
班主任就和死了一樣，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。
所以在高校當(dāng)班主任還是挺爽的，只要不想著去卷職稱，不追求高收入，人生還是很舒適的。
第二天25號(hào)，學(xué)校正式開學(xué)。
開學(xué)就是直接上課，這又不是剛來大學(xué)那會(huì)了，還要軍訓(xùn)適應(yīng)一下生活。
前兩節(jié)依然是張彧教授的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，我們中國(guó)人從古至今就對(duì)思想教育這一塊非常重視。
實(shí)際上對(duì)大學(xué)生來說，這種課的主要作用就是拿學(xué)分，基本上沒有什么教育警示的作用。
當(dāng)然和授課老師的水平也有很大關(guān)系，張彧教授這種黨校的兼職老師自然很牛逼。
她基于教材但又不囿于教育，還能用豐富的經(jīng)歷，給同學(xué)們開拓眼界和增加人生見聞。
后面的幾節(jié)課和上學(xué)期沒什么區(qū)別，唯一有些不同的是，在《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》邵宏教授的課堂上。
他兩節(jié)課上完，居然聊起了上學(xué)期期末考的試卷。
這可不像大學(xué)的作風(fēng)。
高中老師才“回頭看”講試卷，大學(xué)老師都是“向前沖”趕進(jìn)度，學(xué)生不理解也是他們自己的事。
不過陳著還是挺高興的，因?yàn)椤段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)》他拿了96分，班級(jí)第一，沒準(zhǔn)還能夸夸自己。
“上學(xué)期的期末考呢，有很多同學(xué)反映超綱了，畢竟那么多的社會(huì)問題。”
邵教授擺弄著三角尺，朗聲說道：
“但是我并不那樣覺得啊，經(jīng)濟(jì)學(xué)不是泛泛的市場(chǎng)交易。”
“我以前就說過這樣一句話，誰還記得嗎？經(jīng)濟(jì)學(xué)的本質(zhì)是揭開真實(shí)世界的偽裝，改變看待這個(gè)世界的方式。”
“這是一門權(quán)衡利弊、合理分配資源、解決社會(huì)問題的學(xué)科。”
“一個(gè)好的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，一定是個(gè)出色的社會(huì)問題專家。”
……
邵教授給同學(xué)們講完大道理，目光突然在陳著身上落了一下，再次說道；
“而且，有些同學(xué)解答的很好啊。”
“在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境污染抉擇的那道論述上，他的回答，已經(jīng)吸引了馬院一些大教授的注意。”
“陳著！”
邵教授突然叫道。
陳著正在思索“吸引馬院教授注意”是什么意思，突然聽到自己的名字，連忙回道：“到！”
“你有空去找一下馬院的林堇平教授。”
邵教授深深的看了一眼：“他對(duì)你【生態(tài)環(huán)境高于經(jīng)濟(jì)發(fā)展】的論點(diǎn)，非常感興趣。”
“林堇平教授？”
陳著皺了皺眉頭，感覺這個(gè)名字有些耳熟，突然臉色一變。
這是我們馬院的院長(zhǎng)啊！同時(shí)也是省黨校的講師，專門給廳以上的領(lǐng)導(dǎo)授課。
“叮鈴鈴~”
這時(shí)，下課鈴聲傳來，邵宏準(zhǔn)備收拾東西走人。
陳著趕緊跑過去，虛心請(qǐng)教道：“邵教授，林院長(zhǎng)找我做什么啊？”
“不是說了嘛，他對(duì)你那個(gè)論點(diǎn)很感興趣。”
邵宏隨口回道。
陳著心思轉(zhuǎn)了幾圈，他倒是不怵什么，以前在體制內(nèi)的時(shí)候，關(guān)于這個(gè)論點(diǎn)的公文不知道寫過多少篇了。
一點(diǎn)不吹牛的講，哪怕現(xiàn)在閉眼在電腦上盲打，都能碼出一篇驚艷絕倫的文章。
“所以說，之前幫祁政老師寫公文，那只是利息。”
陳著意識(shí)到這是一個(gè)機(jī)會(huì)，禁不住怦然心動(dòng)：“作為公務(wù)員重生的真正紅利，原來是等在這里？”
······