廿七行走江湖, 常游離生死之間，更慣于隱匿人群，不會像愣頭小子那樣動不動就氣得一蹦三尺高, 非要爭出個高低輸贏我對你錯。

這不是說他脾氣好, 或者是軟弱可欺。而是他的閾值高。

不到生死危急的程度，根本不會動氣。

何況眼前這武館，花花架子一座, 他也根本沒看上。所以他只淡淡說一句：“那打擾了。”

武館老板說：“你們去別家看看吧?！?

這種培訓機構的課，主要受眾就是學生。所以課時都安排在工作日晚上，或者周末。

晚上就那么點時間，上一班的課18:00結束, 下一個班的課就18:00開始，可以說爭分奪秒了。

下一節課的學生們已經集合, 老板說完就轉身回場子里。

扭頭一看，阮卿那臉緊繃著，生氣呢。

廿七知道她是為剛才那人說的話生氣, 失笑, 過去哄她：“沒什么大不了，咱們去別家看看。”

不是不能接受拒絕，看學歷這種事也不是不能理解，這個社會就是這樣的，大家都懂。

阮卿覺得會不會是以前自己怕他曝光身份, 所以過多地壓制他, 才導致他這個老好人似的脾氣？

要這樣的話，以后在外面, 很容易被人欺負的。

她握著廿七的那只手用了用力，下了決定，抬眼對廿七說：“去踢館！”

廿七凝視著她。

她也凝視著廿七。

他為什么不立刻答應？

他是不是不喜歡這么做？

這是不是又讓他覺得不舒服了？

自從被阮爸爸、阮媽媽分別教訓過之后，阮卿已經在反省自己了。

其實她以前跟系草跟賀嶺相處的時候都還挺溫和的，后來也是因為兩次不愉快的分手，以及養了趙昊這么一個不成熟的小孩，她在這兩年里逐漸養成了獨斷專行的性子，習慣于兩個人之間由她發號施令。

最開始的時候還不明顯，但當廿七和她確定了戀愛關系后，她這個毛病就逐漸顯現出來了。

要不是爸媽說她，她自己還察覺不出來。

現在，廿七沒有立刻給出回應，令剛剛提出“踢館”要求的阮卿忐忑起來。

她是不是又過分了？

正惴惴，廿七問：“什么是踢館？”

阮卿：“……”

扶額。

想多了，原來廿七只是單純地沒聽懂。踢館這個詞出現得比較晚，是廣東一帶武館盛行時期才出現的一個詞匯。

而在廿七那個時代，廣東還是貶官、罪犯的流放之地呢。

“就是，”阮卿說，“抽他一頓，讓他別裝大瓣蒜?！?

語意精練，非常傳神。

廿七失笑。

“去嘛！”阮卿晃他手，“忒可氣了這個人?！?

廿七特別喜歡阮卿偶爾撒嬌，他對她這樣完全沒有抵抗力。

別說踢館，上刀山下火海也不是不可以試試。

老板同時也是這個武館的總教練。

他靠這生意養家糊口呢，比較認真負責，上課的時候，從來都是親自在場上巡視監督。

家長們對他這個態度也贊不絕口。

正背著手巡視兩個班的教學呢，忽然教練和學生都往他身后看。

緊跟著就聽見背后有人說：“兄弟。”

老板回身一看。

場子里為了照明，用了射燈，效果跟舞蹈教室差不多，能把人照得特別閃亮突出，自帶光環似的。

剛才來求職被他拒絕了的長頭發男人就站在身后，正沖他抱拳。

哎，這個姿勢好看，有范兒，可以考慮以后加進教學里面去。上課前集合不鞠躬了，改讓學生們行抱拳禮。

氛圍感就更好了！家長們一定喜歡！

正腦子里飛快地轉著怎么搞營銷，只聽戴口罩的長發男人朗聲說：“大家都是武道中人，今日有緣相聚，想跟兄弟切磋一下，還請賜教?！?

老板：“……”

啥玩意？他在講什么玩意呢？

老板懵逼了。

雖然教的是武術，但其實老板從來都沒有把自己這攤生意視為“武館”，至少沒有視為那種傳統的武館。

那種東西的確也還存在，中原地區因為某寺的緣故多一點，然后就是南方傳承得比較好，也還有一些。

但是，他這個“求武堂”是什么？

是武館嗎？不是！是青少年、兒童課外素養培訓機構！

兄弟你能理解嗎？我們是搞素養培訓的，誰TM跟你是武道中人??？

廿七盡力了。

他用盡量現代化的用詞遣句表達了他意思。

要擱著古代，就得說“在下聞聽貴館大名，特來切磋，還望足下不吝賜教”云云的。擱在現代就太“古”了，反而有裝逼感。

廿七覺得自己說清楚了，但為什么這個老板一臉呆滯呢？

是他沒表達清楚嗎？

老板反應不過來沒事，學生們反應過來了。

首先一個是這個長頭發的人特別有范兒，那造型、那口罩、那一抬手抱拳的模樣，臥槽，帶感！

尤其聚光燈下，他好像渾身裹著一層光似的！

然后就是他的聲音不知道為什么，聽著似乎音量也不大，但是穿透性特別強。好像直接穿透了耳膜響在了腦子里。

不管你是在場子中心的學生，還是坐在邊邊角角的地方刷手機的家長，全都聽得清清楚楚。

大家愣了一下之后，全都反應過來了——踢館！有人踢館！

轟地一下，場子里就沸騰了。

別說學生，家長都激動了！

能送孩子來學傳統武術的家長，你要說他們骨子里沒有點中二魂，恐怕自己都不信。

純純為著健體防身的，大可以選擇拳擊、散打、自由搏擊等等更“實用”的項目。

為什么獨獨跑來學傳統武術呢？

一定是那么點自己都察覺不出來的東西在心底的。

一下子，都被這個長發帥哥給激發出來了。

學生們直接嚷嚷開了：“踢館了！踢館了！有人踢館！”

一張張小臉蛋都激動紅了！

刷短視頻的家長也從塑料小椅子上站起來了：“怎么回事？怎么回事？”

一個個伸著脖子往前擠，生怕漏了什么熱鬧。

老板一個做生意的，自詡生意人，教育人，根本就不想接廿七這個挑戰。

可是突然之間，就變得騎虎難下了。

那么亮的燈打在場地中心，人家長發像鑲了一圈光邊兒似的，自己這兒說“我不接”，學生能干嗎？家長們能干嗎？

“武技”、“武道”、“武魂”三大幅字還在場地墻上掛著呢！

媽的早知道不整這么大的字了！

廿七再一拱手：“閣下？”

這個人舉止氣度太有古風的范兒了！那口罩也很酷！

學生們已經不成隊形，把老板和幾個茫然的教練圍起來了，開始起哄：“打！打！打！”

老板到底是混生意場的人，日常跟人打交道多，很快冷靜了下來。

今天這架勢，不接是不行了。

他“咳”了一聲，說：“好。切磋切磋有助于提高，挺好?！?

他目光巡視一周，選中了一個資格老的教練，沖他一抬手，介紹說：“我們張老師，是XX體大武術專業的高材生，拿過市級比賽的二等獎。今天就由張老師出戰。張老師，來，請?！?

他手掌滑向場地中間。

張老師被他抬出來，心中一句MMP，但也只能站出來，和廿七站在對面。

他說：“我擅長通臂拳。你呢？”

廿七說：“我沒有特別擅長的，大小擒拿手、分筋錯骨手、長拳、纏拳都有涉獵?！?

張老師問：“哪個學校畢業的？”

“沒有學校?！必テ哒f，“師門傳承，野路子罷了?！?

張老師問：“比套路，還是實戰？”

這都不用廿七回答，學生們已經爭先恐后地喊起來：“實戰！實戰！實戰！實戰！”

廿七不想廢話了，直接抬手：“請?！?

張老師張開雙臂，往外擺擺手。

圍成一圈的學生們聽話地紛紛往后退，別的老師也維持秩序，指揮大家讓出空間。

張老師拉開了架勢。

這起式，一看就很好，科班出身，很正宗。

但廿七沒動，只負著手看著他。

學生們嘩然。這也過于挑釁了吧。

張老師也是習武之人，而且科班出身的人有點傲氣，對野路子的是比較鄙視的。

他哼了一聲，先不攻上去，先拉開架勢，原地唰唰唰就是三招展演！特別帥！

學生和家長們都啪啪啪鼓掌！

老板還背著手點評：“這就是‘千趟架子萬趟拳，通臂出來一勢打不完’。”

“通臂拳講究動靜、剛柔、虛實、快慢、陰陽相互制約、相互轉變【注】?！?

正講解著，張老師一聲吼，攻過去了！

“漂亮！看張老師這下盤，這身法，不愧是市級比賽二等……”

“獎”字還沒出口，Duang！張老師倒下了。

點評戛然而止，空氣突然安靜，死一樣。

頭頂的射燈特別明亮。

但是誰都沒看清那個長發男人是怎么出手的。

他不是一直都背著手呢嗎？只看到張老師一團風似的攻過去，然后……

然后聽了那么一聲，張老師就壯烈了。

寂靜無聲中，張老師自懵逼中清醒過來，試著爬起來，卻噗通一聲又跌倒了。

他自己都不知道剛才是怎么回事。

那個男人出手的速度根本看不清。

不是，他好像出的是腿？

疼痛和麻痹甚至比神智反應得還慢一拍。這時候才從膝蓋側面蔓延發散。

張老師發現自己對這條腿完全失去了控制力。

作為學習武術科班出身的人，他知道那里有一些穴位。那種麻痹感就是從某處穴位發散出來的。

張老師第二次在眾人注目中起身失敗后，憋得滿臉通紅，抬頭看向自家老板，以目光求助。

遺憾老板已經完全呆住了，別的同事也呆住了。

學員和家長們鴉雀無聲。

廿七上前一步，彎腰，好像很隨意地在張老師腿彎處拍了一下，然后拉他起來：“沒事吧？”

“沒事，沒事?！睆埨蠋煗M面通紅。

剛才那一拍，腿部的麻痹感就解除了。

張老師心中雪亮，這是遇到了真正的高人了。

高人不一定科班出身，很可能在民間，而且沒有學歷。原來是真的。

廿七放開他，抱個圈：“承教?！?

張老師滿面通紅：“認輸。”

他退了兩步，把還目瞪口呆的老板露出來了。

廿七看向嘴巴張開閉不攏的老板，一抬手：“請?！?

老板：“……”

老板汗珠子都下來了。