眾人俱是一愣,眼中閃爍的目光,或是帶著驚訝,或是帶著錯(cuò)愕,或是帶著不屑。
不管怎么說,那幾個(gè)恰檸檬的人,帶來的學(xué)生拿出的丹藥,都是貨真價(jià)實(shí),沒有一個(gè)是在三級(jí)甲等之下,品質(zhì)也都不錯(cuò)。
且不說以蘇木的修為,暫時(shí)還不能煉制這一級(jí)別的丹藥。就算他翻閱丹書,學(xué)過這幾種丹藥的配方和做法,那也是書面知識(shí),而有句話說得好——‘紙上得來終覺淺’。
沒有經(jīng)過實(shí)際操作,僅靠書本上的理論知識(shí),能把這些丹藥吃透多少?
更不要說這些丹藥,都是難度很高的那種。拿出這些丹藥的學(xué)生,都是對(duì)它們做了數(shù)月甚至數(shù)年的刻苦研究!
而蘇木呢?才進(jìn)修真大學(xué)沒兩個(gè)月吧?還要忙著筑基,忙著寫論文……能有多少時(shí)間研究這些丹藥?能研究到什么水平?
所以,他能提出什么意見?
可要說蘇木是在瞎胡鬧,也沒多少人信。
能被文武斌如此看重,能在《修真學(xué)術(shù)報(bào)》等等學(xué)術(shù)期刊上面,發(fā)表多篇文章……這樣的人,豈會(huì)不分場(chǎng)合瞎胡鬧?
是因?yàn)槟贻p氣盛,受不得辱,所以沖動(dòng)了?
還是真的有真知灼見?
那幾個(gè)恰檸檬的人,也是滿心疑惑。
但事情已經(jīng)發(fā)展到了這一步,不管蘇木到底是沖動(dòng)還是有備而來,他們都不可能退。
“既然蘇木同學(xué)要提意見,那當(dāng)然沒問題,我們就洗耳恭聽你的高論了。”
蘇木笑了笑:“那么,我就從馬教授帶來的這位牛師兄的丹藥,開始提意見吧……牛師兄,麻煩你,把你的丹藥,再拿出來一下。”
牛師兄眉頭微皺,扭頭看了馬教授一眼。
“拿出來吧。”馬教授道:“這丹藥雖然是你精心煉制,但也的確還存在著一些瑕疵,或許蘇木同學(xué),真能給你點(diǎn)意見,讓你從中受益呢。”
牛師兄這才把他煉制的四石接骨膏拿了出來。
而蘇木則在這個(gè)時(shí)候,氪金將四石接骨膏提升到了10分(完美無缺)。
雖然以他現(xiàn)在的修為,無法煉制出這樣的丹藥,但卻通過氪金外掛,將這丹藥的各種情況,徹底掌握。
再去看牛師兄的四石接骨膏,眼前立刻就閃過了一個(gè)評(píng)分:【四石接骨膏:7分(瑕不掩瑜),三級(jí)甲等】。再一對(duì)比完美版的四石接骨膏,立馬就知道了,這7分版的究竟是存在著哪些不足。
“我就開始說了?要是言語上有得罪的地方,我先給你們道個(gè)歉。”
蘇木笑瞇瞇的說,光看這態(tài)度,好的簡(jiǎn)直讓人無法挑剔。
文武斌雖然不知道他是哪兒來的信心,但他既然要瘋一把,那自己肯定不能拖后腿,要給撐腰才行,便哈哈一笑:“你大膽的說,只要你言之有物,就沒人敢對(duì)你不滿,甚至還得感謝你!對(duì)吧,馬教授,還有你們幾位。”
馬教授等恰檸檬的人,能說什么?只能應(yīng)一聲“對(duì)!”然后在心里面冷笑:等蘇木的意見出來,要是言之無物,又或者沒什么價(jià)值,看我們不噴死你們。
他們想的挺好,可蘇木能給他們這個(gè)機(jī)會(huì)?
天真。
場(chǎng)面話說完了,蘇木不再?gòu)U話,不走套路,直接開噴……呃,不對(duì),是直接開始提意見。
“牛師兄的這個(gè)四石接骨膏,在我看來,有十三個(gè)失敗的地方。”
“首先是在火候的掌控上出了問題,導(dǎo)致煉藥時(shí)的火力過猛,不僅影響了藥效,還在藥力里添了一分火氣。四石接骨膏是用來接續(xù)斷骨的,多了一分火氣在里面,就會(huì)讓斷骨續(xù)接處,容易出現(xiàn)感染、潰膿等情況。甚至在斷骨愈合后,曾經(jīng)的患處,也會(huì)經(jīng)常紅腫生痛……失敗!”
“其次是四石的配比出了問題。四石節(jié)骨膏,是以洞天乳香,福地沒藥,魔窟花蕊石以及妖銅四種礦石類的藥材為主藥。四石之間的關(guān)系猶如五行,互生互克,它們的配比非常關(guān)鍵,一旦出錯(cuò),丹藥不僅效果大減,還會(huì)產(chǎn)生后遺癥。牛師兄居然會(huì)在這上面出錯(cuò),真是讓人遺憾……失敗!”
“第五是佐藥的問題……失敗!”
“第九是選藥不精,雜質(zhì)沒有剔除……失敗!”
“最后一個(gè)失敗是……”
蘇木滔滔不絕的講著。
眾人的反應(yīng),也在他的講述過程中,不斷的發(fā)生著變化。
俗話說,外行看熱鬧,內(nèi)行看門道。行家一出手,就只有沒有。
蘇木雖然沒有出手,可他嘴炮一放,也是讓眾人,尤其是那些個(gè)大佬們,知道了他對(duì)四石接骨膏,卻是有研究,而且研究頗深。
其實(shí)他們之前,也瞧出了牛師兄煉制的四石接骨膏有些缺點(diǎn),只是沒有提出來罷了。
而他們看出的這些缺點(diǎn)里,就有蘇木剛開始說的這兩個(gè)。
不過就算是這幫大佬,也只看出了牛師兄煉制的四石接骨膏里的七八處缺點(diǎn),但蘇木卻說有十三處……
這讓大佬們來了興趣,紛紛坐直了身體,認(rèn)真傾聽。想看看蘇木到底是在夸大其詞呢,還是真的找出了連他們都沒有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤?
而他們?cè)铰牐驮襟@訝!到最后,驚訝的表情也沒有了,臉上只剩下了認(rèn)真和思索。
在蘇木講完了牛師兄四石接骨膏里的十三個(gè)錯(cuò)處后,大佬們沒一個(gè)說話的,都在沉思,琢磨,甚至還有人把牛師兄的四石接骨膏要了過去,重新細(xì)看,與蘇木所說,進(jìn)行對(duì)比。
這樣的場(chǎng)面和氛圍,著實(shí)有些詭異。
牛師兄張了張嘴巴,想說點(diǎn)兒什么,但最終什么都沒有說。
他原本以為,蘇木是在詆毀他,詆毀他的四石接骨膏,不過在蘇木有理有據(jù)講出了十三處錯(cuò)誤,而且包括自己老師在內(nèi)的大佬們,都沒有一個(gè)人站出來反駁,他便知道,這些錯(cuò)處多半是真的。
自己引以為傲的四石接骨膏,竟然有著這么多的錯(cuò)誤!?
蘇木沒有理他,轉(zhuǎn)而面向了下一個(gè)目標(biāo),咧嘴一笑:“丁師姐,麻煩你把丹藥拿出來吧。”
“我……我……”丁師姐被他的笑容嚇的瑟瑟發(fā)抖,不敢也不愿意拿出自己的丹藥。
她怕自己也會(huì)被挑出很多錯(cuò)處。
“把丹藥拿出來!”
她的老師瞧見這一幕,不等蘇木開口,就沖她喝斥道。
畢竟在這樣的場(chǎng)合下,不拿丹藥出來,等于是認(rèn)慫服軟,還不如拿出來接受批判……而且她的老師心中還存了一份僥幸:萬一蘇木對(duì)小丁煉制的丹藥不熟,豈不是就能反將一軍了?
丁師姐不敢違背老師的命令,只能把自己煉制的陰陽備急丸拿了出來。
“丁師姐,你別緊張,你的陰陽備急丸,相對(duì)要好一點(diǎn)了,只有九處錯(cuò)誤,分別是……”
不等眾人消化完四石接骨膏的錯(cuò)誤分析,蘇木又飛快的把陰陽備急丸的九處錯(cuò)誤講了一遍。
“陳師兄,到你了……”
蘇木馬不停蹄,把那幾位恰檸檬挑事兒的教授、博士帶來的學(xué)生的丹藥,都給點(diǎn)評(píng)了一番。
完事后,蘇木笑瞇瞇地說:“我講的這些,都是我的一點(diǎn)兒不成熟的意見,在諸位老師、教授和前輩的面前班門弄斧,實(shí)在有些不好意思。”
文武斌接過了他的話,目光在那幾個(gè)恰檸檬的人身上一掃,嘿嘿一笑道:“我家蘇木要是有什么地方說的不對(duì)……還請(qǐng)你們幾位提出來呀。”
被文武斌點(diǎn)名的那幾個(gè)人,齊齊縮了縮脖子。
提?怎么提?提什么?
蘇木講的這些錯(cuò)誤,有理有據(jù),而他們都是丹醫(yī)大家,稍微一琢磨,便能知道蘇木講的這些錯(cuò)誤,都是真的,沒有一個(gè)編造,沒有一個(gè)誤判!
這就很恐怖了。
畢竟他們之前看這些丹藥,也沒能瞧出這么多的錯(cuò)誤來啊!難道這個(gè)叫做蘇木的小子,對(duì)這些丹藥的了解和掌握,比他們還要深?簡(jiǎn)直不敢想象。
但要這么投降,卻又不甘心。
有人眼珠一轉(zhuǎn),說道:“蘇木同學(xué),你能瞧出這些丹藥的錯(cuò)誤,確實(shí)很不容易,但光知道錯(cuò)誤還不夠,得有改正之法!”
蘇木笑了:“我還真有改正之法,但……”
“但憑什么告訴你們?”文武斌搶先一步,幫著蘇木把話講了出來。
這種得罪人的事,還是讓他來做更好,他不怕得罪人,反正這些人,沒一個(gè)能打得過他。
“這幾個(gè)人是你們的學(xué)生,又不是蘇木的,蘇木幫著指出丹藥上的錯(cuò)誤,已經(jīng)是仁至義盡,你們還想要得寸進(jìn)尺?要不要臉啊!如果你們不知道怎么教學(xué)生,可以讓他們轉(zhuǎn)學(xué)籍到我們青城山修真大學(xué)來,到時(shí)候,我們就能教他們?cè)趺锤恼に幚锏腻e(cuò)誤了。”
說到最后,他還當(dāng)面撬墻角:“怎么樣,你們幾個(gè),有沒有興趣轉(zhuǎn)校啊?”
幾個(gè)恰檸檬的人,被懟的臉色一陣青一陣白,再也坐不住,叫上學(xué)生,起身走了。
跟逃跑似得。
文武斌沒有攔他們。
蘇木剛才的表演,說是精彩絕倫也不為過,沒人會(huì)再懷疑他在丹藥上面的本事和能力。——一個(gè)新生,連三級(jí)甲等的丹藥,也能一下子看出那么多的錯(cuò)誤。這樣的人在丹藥上會(huì)沒有天賦?會(huì)沒有水平?開什么玩笑!
自然不需要這幾個(gè)敗軍之將的承認(rèn)了。
蘇木則向場(chǎng)內(nèi)所有人,鞠躬致歉:“不好意思,耽誤了大家的時(shí)間。”
“沒事,不耽誤,你讓我們看到了一場(chǎng)精彩的表演。哈哈,也果然沒有讓我失望。”
那位來自終南山修真大學(xué)的老教授,笑呵呵的說,然后話鋒一轉(zhuǎn),提了個(gè)請(qǐng)求:“就是不知道,你能不能幫我這個(gè)學(xué)生,也提點(diǎn)意見?”
他的學(xué)生前一刻還抱著看熱鬧的心態(tài),在跟朋友小聲八卦,聽到這話后,整個(gè)人都傻了:“啊?”
老師你什么意思?我可是你的親學(xué)生啊,你居然要讓我去受虐?!
不過其他的大佬們,卻是眼前一亮,紛紛反應(yīng)了過來。
“也幫我學(xué)生瞧瞧。”
“還有我學(xué)生的丹藥,你往死里批,不用給我留面子!”
“對(duì)對(duì),不用給我們面子,有多少錯(cuò)誤,你都給指出來,謝謝了啊!”
他們的學(xué)生集體傻眼了。
我家老師這是在發(fā)什么瘋?為什么要虐我?我哪里得罪他了啊?!
瞧見學(xué)生們的表情,大佬們不高興了:“哭喪著臉做什么?我們這是在幫你們爭(zhēng)取福利,你們應(yīng)該高興才對(duì)!”
“哈?!”學(xué)生們更懵逼了。