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老師被比喻成園丁，不辭勞苦地為花兒澆水施肥，使他們開遍天涯海角，芳香滿天下。

也有人把老師比喻成蠟燭，燃燒著自己，為學生照亮前程，默默無聞，散發著光與熱，直到自己化為灰燼。

然而，夢三對老師只有敬畏。夢三在學校屬于典型的乖學生，不遲到、不早退、嚴守紀律,但有時骨子里孩子的天性也會唆使她干出些不成體統的事。

小學課本里，夢三最難忘的課文莫過于《王冕學畫》。這篇課文要求背誦，語文老師布置學生回家背，第二天早讀檢查。守規矩的夢三吃過晚飯就開始做作業，打算筆頭作業寫完再背它。可是作業寫到一半，夢多跑來催她說今晚《霍元甲》大結局。

“什么？真的！好的。”她加快筆速，腦子陡然靈光百倍，三下五除二，“刷刷”地不到二十分鐘作業全部搞定，然后一個箭步沖到爸媽的房間，瀟灑地坐到電視機前。扣人心弦的故事情節使她將背書這回事拋到九霄云外，胸中盡是“不做東亞病夫”的激昂情懷。

第二天，夢三被《霍元甲》激起的情緒還沒平復，和同學圍在一起大發感嘆。侯寶說到激動處，跳到桌上，舉起右手高呼：“我不是東亞病夫！”

“王老師來了！”不知誰喊了一聲，嚇得激情中的猴孩們立刻散開，各回各位。

“書背得怎么樣了？再給你們五分鐘，五分鐘后檢查。”

“背書？背書！”夢三如夢初醒，看看侯寶他們同樣一副被現實驚醒的惶恐狀。今天的早讀注定是個不平常的早讀。結果，不到一刻鐘，一年級教室走道就被站滿了。

“什么時候背上什么時候進來。”王老師下了“圣旨”。

逆境造人，慢慢地走道里的學生陸續進入教室，最后就剩侯寶、夢三和孫曉明（那時，孫曉明還未離開槐東村）。夢三以前背書挺快的，今天卻怎么背都背不好，發現自己最后和侯寶與孫曉明成了“戰友”，心中頓生恥辱感。

“許夢成，別擔心，還有我呢。”孫曉明挨過來突然冒出句，換平時她也許會感動，但此時此刻它只能加大她的恥辱感。

“孫曉明，別跟我說話，我背書呢!”一激動，她聲音老高。

王老師聞聲過來，叱道：“許夢成，你不好好背書，在這邊叫什么呢！”

“孫曉明跟我說話，打擾我背書。”

“什么！”王老師覺得今天夢三老背不上書很不正常，現在發現原因在這呢，“孫曉明，你不好好背書，還在這邊影響別的同學背書！”說著抽過孫曉明的書，一把甩到他臉上,然后指著操場，“給我死到那邊去背，背不上別回來。”

孫曉明拾起書，低著頭走到操場破舊的籃球架下。

夢三隱約看到孫曉明眼里噙著淚水，更沒法背書了。一下課她就去跟孫曉明道歉，孫曉明抹抹鼻子，又一臉欠揍的笑。

夢三不喜歡王老師，他從不手下留情，嘴也不饒人。誰犯了錯，都免不了被他奚落一番，嚴重時要受皮肉之苦。全班學生都怕他，為了不被抓住把柄，可采取的措施只有老老實實地學習。

1994年秋天，這個氣氛緊張的班級終于解放了。王老師被調到鎮上的學校教書，要有一個新老師來接管他的班級。

每個學生都在想象新老師的樣子，他們聚在一起討論著：

“聽說新老師是個女的。”

“真的！女老師應該沒那么兇了。”

“誰說的，我姐姐班的班主任是蘇老師，她是女的，可比王老師還厲害呢！”

“我聽說新老師是從城里來的！”

“什么！”

“真的！”

班級炸開了鍋，似乎他們即將迎來一個外星人。

“校長來了！”侯寶大喊一聲，教室立刻變得寂靜無聲。

“同學們！”校長走進教室，身后跟著一個穿黃襯衣的女老師。

“同學們，今天我要為你們介紹一位新老師。”校長顯得異常興奮，眉飛色舞的，他的這種表情常出現在學校的開學典禮、集體活動或者槐東小學哪個學生給學校贏得什么獎的時候。

“黃老師是師范大學剛畢業的大學生，見多識廣，以后大家跟著黃老師學習，肯定會把學習搞得更好…”

校長每次講話都冗長乏味，大家沒心思聽他講，都在看漂亮的新老師。黃老師臉小小的、皮膚白白的、眼睛大大的，像電視里的女演員。

“好了，我介紹完了，接下來的時間，大家好好和黃老師交流交流，我就不參與了。”校長說完話并未立即出去，而是站著等，可等了片刻沒等到想要的，就掃興地走了。他在等什么呢？自然是掌聲，每個領導在發完言后，都希望聽到一片掌聲。

“各位同學們好！”剛才校長一直在講，黃老師一句話都沒插得上，“很高興我能站到這里，剛才校長已經把我的情況都介紹過了，大家已經對我有了大致的了解，今后的日子就讓我慢慢去了解大家，希望我們好好相處，共同做好班級工作，我初來咋到，很多情況多不了解，所以今后的日子里請大家多多支持幫助哦。”

黃老師的一番話引起底下一片議論聲，從沒聽說過哪個老師會請學生幫助自己的。

“黃老師，您叫黃杉嗎？”見新老師如此平易近人，侯寶要抒發一下對老師名字的興趣。

“對，我叫黃杉。”

“是安徽的黃山嗎？”

“不是，我是江蘇的黃杉哦，是樹不是山哦。”

黃老師幽默的回答引得底下一片笑聲，侯寶借題發揮，眼珠子骨碌一轉咧著嘴說：“老師，我叫侯寶，不是母猴的猴寶，而是高翠芳的侯寶哦，是人不是猴哦。”

“哈哈…”全班都笑翻了。

黃老師笑得臉上泛起紅暈，夢三癡迷地盯著新老師，白娘子是最漂亮的，黃老師肯定排第二。

夢三很喜歡語文，但王老師兇得厲害，所以她并不喜歡語文課。現在不同了，黃老師不但人好，課也講得好。課堂上，每個學生都夠著脖子十分認真聽著，生怕漏聽一個字。

班主任按照學校規定須到學生家做個家訪，黃老師自然也不例外。

每天中午放學回來，夢三都要把家里里外外收拾一遍，特別是自己的房間。廖菊香欣喜地對許鵬程說：“新來的老師還真不錯，咱的懶閨女都變勤快了。”

這天，黃老師來到夢三家。趴在桌上寫作業的夢三立坐得筆直，像個在打坐的和尚，心無旁騖只有眼前的作業。

“黃老師，您快請坐！”

廖菊香端來泡好的茶和上午剛買的餅干，然后坐到許鵬程旁邊，三人客套了幾句就開始談夢三。夢三在房間早已坐不住，耳朵貼著門，間諜似地竊聽著他們的談話。

“讓夢成來參與我們的談話吧。”

“她在房里寫作業呢。”廖菊香說。

“叫三兒過來。”許鵬程馬上說道。

夢三見事態不對，立即回到桌前抓起筆。

“三兒，出來聽老師問話。”

夢三聽廖菊香叫她，就搬了張凳子坐在旁邊。以前王老師家訪，夢三要么悶在房里規規矩矩地寫作業，要么就耷拉著腦袋站在許鵬程身旁。

“許夢成同學是個聰明好學的孩子，我發現她的作文寫得很有自己的風格。她可以發揮這個長處，多看一些書，多寫點文章，長此以往，肯定會有收獲的。”黃老師說話時臉上總掛著充滿希望的笑，她轉過來問夢三，“許夢成，你喜歡文學嗎？”

黃老師的笑如一縷陽光灑進夢三的心坎，夢三的嘴角綻開一朵小花，她微微地點點頭，內心充滿著遇到知心人時的激動。

“我那邊有一些書，都是我很喜歡的書，可以讓許夢成讀讀。許夢成，你可以到老師那挑自己想讀的書。”

“真的嗎？老師，我都可以讀嗎？”

“當然可以的。”

“好！”

夢三在喊出“好”字的時候，整顆心跳著歡快而凌亂的舞步，她有點激動，有點緊張，似乎自己馬上要干一件大事。

黃老師那天還去了候寶家。第二天，候寶極其反常地在課堂上一點不鬧騰了，比誰都認真地聽著課，大伙兒還以為他病呢了。