在爸媽的放養(yǎng)之下，時(shí)含晚長(zhǎng)到了十二歲，應(yīng)該是上初中的年紀(jì)了。

小姑娘同他爸媽完全不同，完完全全走的文科生的路線，小學(xué)的時(shí)候就因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)不好沒(méi)少被她當(dāng)醫(yī)生的老媽罵，但好在語(yǔ)文英語(yǔ)一直遙遙領(lǐng)先班里所有人，她也無(wú)所謂。

初中第一天開(kāi)學(xué)，含晚以完美卡分的運(yùn)氣進(jìn)入了B市排行中等的一所初中三班，并且成功競(jìng)選成了地理課代表。

時(shí)含晚抱著一疊暑假的地理作業(yè)，罵罵咧咧這辦公室跟教室的安排太不合理還得麻煩課代表爬三樓，走到老師辦公室門(mén)口時(shí)，喘的累得不行。

不巧的是，九門(mén)課的課代表里面只有她一個(gè)人沒(méi)有在開(kāi)學(xué)第一天就見(jiàn)到自己的任課老師，她只在老師辦公桌上看見(jiàn)一張字條：“三班的課代表以后可以叫我李老師，我有事情，明天再見(jiàn)。”

明天的地理課，時(shí)含晚第一次見(jiàn)到了她的地理老師。他是挺年輕的一個(gè)說(shuō)話帶著怪怪的口音的男老師，雖有口音吐字卻很清晰，講課還挺好玩。

文科生含晚還挺喜歡這個(gè)地理老師，李老師也順利憑借這第一堂課就成為了三班九門(mén)課的老師里面好評(píng)率最高的老師。

在初中的學(xué)習(xí)一天天過(guò)去，時(shí)含晚隔三差五地跑辦公室里抱作業(yè)，順帶著偶爾從他那里拿走一點(diǎn)給課代表的小犒勞。她樂(lè)呵呵地在晚自習(xí)的時(shí)候吸著牛奶，手上寫(xiě)完了一張地理試卷。

“這個(gè)你幫老師發(fā)掉吧，還有明天的作業(yè)別忘了哈。”時(shí)含晚又一次從308出來(lái)，抱走了一疊剛批好的地理畫(huà)圖作業(yè)，照常搬到教室看著名字發(fā)給對(duì)應(yīng)的同學(xué)。

“哈哈哈，五星好評(píng)，笑死我了。”

“什么鬼？畫(huà)的有點(diǎn)丑。好搞笑。”

……

他們班一向晚自習(xí)課間吵，只是這么統(tǒng)一的嘈雜她還沒(méi)聽(tīng)過(guò)。“天哪，他好會(huì)哦，土味情話誒。”他們班英語(yǔ)課代表小周舉著后桌的作業(yè)給邊上的同學(xué)看：“今晚月色真美，你也很美。杰哥敢皮，李老師敢回誒。”

時(shí)含晚低下頭看了一下手上還沒(méi)發(fā)完的作業(yè)，是一張?jiān)谏焦蕊L(fēng)的太陽(yáng)臉上畫(huà)了流汗黃豆的作業(yè)，李老師在旁邊回了一句：“老師也有這個(gè)貼紙，畫(huà)的不錯(cuò)。”

她抬頭看去，似乎每一篇還沒(méi)往后傳的作業(yè)上面都寫(xiě)了幾個(gè)字的評(píng)語(yǔ)。雖然多少有異，可每一篇上面都留了字。

作業(yè)發(fā)完了，時(shí)含晚回到座位，拿出還沒(méi)寫(xiě)完的數(shù)學(xué)卷子，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)了，撐著腦袋發(fā)呆。

無(wú)聊之下，她拿出了寫(xiě)完的地理卷子，在最后寫(xiě)了一段話：

xx哥，

六年來(lái)我第一次看到有老師會(huì)給每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)上面寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，很讓我驚訝，今天發(fā)作業(yè)的時(shí)候也覺(jué)得很好玩。

地理課是真的有意思，作為三班普遍好評(píng)率最高的任課老師，xx哥的人格魅力真的好絕。我之前聽(tīng)我母親講過(guò)她高中的有一個(gè)堪稱封神的數(shù)學(xué)老師，巧的很也姓李，一直對(duì)她這個(gè)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅的課代表極好從未在他們記憶里有過(guò)發(fā)火的樣子，雖然她貌似最后高考訓(xùn)練時(shí)數(shù)學(xué)考的也不咋樣。

之前很羨慕她，現(xiàn)在覺(jué)得我也遇到了我的李老師。 ——一個(gè)平平無(wú)奇的課代表

幸而人生之長(zhǎng)，總有人在你奮斗的年華里，給你一段異于父母，異于兄長(zhǎng)，不是友情不是愛(ài)情，但卻足夠溫暖的關(guān)懷。