“上百號人的群架，即便是在夜里，動靜也是很大的，有可能到時候警察會出來阻擾。而且擺明人馬對著干一仗的話，如果雙方都有很多熟識的熟人在，這仗也干不起來，或許會采用其他方式解決。”

陳平分析的頭頭是道。

“江大局長那邊我已經(jīng)打過招呼了。”聶揚略微一思索，“后一種可能到是有，總之……這么辦吧，阿輝，又要辛苦你了，你去爭取李魋的幫助，我親自去找段嘉祥。”

“這有什么辛苦不辛苦的。跑一趟腿而已。”余輝笑了。

“小心點，我們畢竟和李魋的勢力有次小沖動。”聶揚所指的，是那次X縣驟然的緝毒行動中，自己一伙人闖到李魋罩著的“認(rèn)屁股一條街”抓毒販的事。

“嗯。”余輝點點頭，聶揚也不再多說。

難得安寧的一夜過后，翌日，11月2日，周二……

聶揚破天荒地七點十分就到了班上，五班的同學(xué)們明顯沒有忘記聶揚這號人，見聶揚曠課多天后突然出現(xiàn)，全都圍上來，揚哥長揚哥短地問好，聶揚有些小得瑟，耐著性子一一回應(yīng)，待同學(xué)們散去之后，聶揚捅了捅正趴在桌子上看報紙的管苒苒的胳膊：“苒苒，看啥呢？”

“芊悠的美文。”管苒苒頭也不回，連續(xù)多天沒見的同桌聶揚，對于她的吸引力，還是稍次于芊悠的美文。

管苒苒并不知道，這個芊悠，就是她曾經(jīng)向聶揚提及過的一中校花，江子芊。

高一五班每天都有四份不同的報紙———這是班主任張任自己掏銀子訂的，每天報紙送來后，統(tǒng)一放在班上的學(xué)習(xí)角，五班的同學(xué)們上午下午可以隨意拿來翻閱。張任只在中午看報，他午飯都是在辦公室解決的，只有晚上才回家陪老婆孩子。

“芊悠我知道。”聶揚來了興致，“除了那些報上登的美文，我還在《兒童文學(xué)》上面看到過她的兩個中篇，《四月飛羽》和《飄零》。對了，上回在報上看到芊悠寫了篇失學(xué)兒童的報導(dǎo)……”

“你也知道這事啊。”管苒苒總算抬起了頭，正眼看了聶揚一眼：“這件事情有后續(xù)發(fā)展了，喏。”

管苒苒一邊說著，一邊從自己抽屜里又拿出一份報紙，遞給聶揚，聶揚接過來一看，頭版就是關(guān)于溪玉鎮(zhèn)石鼻村那些失學(xué)兒童的后續(xù)報導(dǎo)。這篇報導(dǎo)的作者并不是芊悠，而是一個在X縣小有名氣的專職記者。

該記者聲稱，X縣縣公安分局的江大局長，江波濤在一次外出提取案件證據(jù)的時候，意外發(fā)現(xiàn)石鼻村的教育情況相當(dāng)糟糕，便分出一段時間為此事忙碌，現(xiàn)在，江波濤已經(jīng)以個人名義發(fā)起一次民間的私人捐款。

同時，記者在報導(dǎo)中聲稱，X縣縣教育局也高度重視溪玉鎮(zhèn)石鼻村的艱難教育狀況，近幾日，縣教育局就會立即采取實際行動，幫助石鼻村、乃至溪玉鎮(zhèn)轄區(qū)的另外幾個落后山村擺脫“辦學(xué)難”、“上學(xué)難”的老大難問題。

這種語調(diào)官方化的官方說辭，看得聶揚很是不爽，近幾日？誰知道近幾日到底是幾日，X縣縣**的辦事效率低下，什么都拖拖拉拉，那是五歲小孩子都知道的事情。聶揚就記得自己的房東大媽有一次在樓下和一伙老太太嘮嗑，一個老太太聊到她大兒子當(dāng)年辦漁業(yè)戶口，足足搞了兩年才批下來，批下來的時候，她大兒子早就賣了漁船不干，老老實實當(dāng)個居民戶了。

至于江波濤發(fā)起的捐款，倒是讓聶揚在心中，對這個曾經(jīng)扇過自己耳光，對自己破口大罵，在自己這個殺過人、還沒放過火的混子面前痛罵冗官的局長，額外生出了幾絲好感。

翻過報紙的頭版，聶揚想再找點感興趣的內(nèi)容打發(fā)時間，便看到了又一篇與江波濤的報導(dǎo)。

這篇報導(dǎo)的標(biāo)題就吸引住了聶揚的眼球：不畏強權(quán)翻舊案，青天局長江波濤！

青天局長？江波濤什么時候被冠上這個稱號了？！

聶揚立即往標(biāo)題下面的正文上看，不多時就將這篇報導(dǎo)看完，心里翻起一陣莫大的快感！

江波濤竟然將搜集來的一些陳年舊案的檔案記載、尚能找到的當(dāng)年涉案人員的口供、以及一些其他的有效證據(jù)，整理成了多達(dá)三十多頁的文件，提交到了市檢察院，X縣國土資源局白子遠(yuǎn)，于昨日下午3點45分暫時停職，開始接受檢察院調(diào)查。

文中提到，根據(jù)江波濤提交的有效證據(jù)，白子遠(yuǎn)可能涉及巨額財產(chǎn)來歷不明罪、尋釁滋事罪、故意殺人罪、瀆職罪等數(shù)十條罪名。

江波濤非但要翻多年前幾起主犯被“頂包”的人命案子，還要揭出白子遠(yuǎn)一系列的瀆職、腐敗行為！

聶揚看完這篇報導(dǎo)，心下已經(jīng)對江波濤敬佩不已，他真沒想到，江波濤是這樣一個官……

“青天局長”？這個詞，似乎有些過了，又似乎很合適啊……

聶揚幽幽嘆了口氣，合上報紙。

現(xiàn)在不是敬佩江波濤的時候了，聶揚已經(jīng)看到了，站在教室門口的張任，正一臉怒容地看著自己。

“聶揚！跟我到辦公室一趟！”

本來準(zhǔn)備在英語早讀課開始之前，來通知班上同學(xué)一件事的張任，看到了連續(xù)曠課多日、又聯(lián)系不上家里人的聶揚，頓時心頭火起，就站在教室門口，把要通知的事情丟到一邊，沖著聶揚大聲喊道。

“來了來了。”聶揚不敢怠慢，他心里還是對張任有些敬意的，那日江波濤帶隊，大張旗鼓地來學(xué)校抓他進局子，張任還護了他一句———雖然江波濤根本沒聽到耳朵里去。

走出教室，聶揚老老實實耷拉著腦袋，跟在張任身后到了辦公室，巧得很，辦公室里空無一人，教師們此時都在自己班上監(jiān)督早讀。

“先坐下。”張任雖然一臉火大的樣子，但是他的原則是，師生平等交流。沒理由學(xué)生站著老師坐著或者老師站著學(xué)生坐著，這點在他上課的時候也表現(xiàn)出來。張任上課，除了站起來板書，其余時間都是坐著講課。

“我錯了，張哥。我知道自己的錯誤了。”聶揚決定先服軟，按照他對張任不深入的了解，這個三十出頭、看上去斯斯文文、大部分時間做事是先為學(xué)生考慮的老師，應(yīng)該是吃軟不吃硬的。

果然，聶揚這一招奏效了，還真讓他猜對，張任就是吃軟不吃硬。

“怎么，我還沒開始問，你自己就知道錯誤了？思想覺悟這么高？”張任雖然還是一臉火大的模樣，但語氣已經(jīng)有所緩和，“聶揚啊聶揚，你的中考成績我看過，還算是不錯的學(xué)生，現(xiàn)在怎么回事？三天兩頭打架我就不說了，一連幾天曠課？”

“這個……那個……”聶揚“這個”“那個”支支吾吾了半天也沒說出個所以然，張任板著臉等待聶揚解釋，一邊等待一邊不斷端起茶杯喝茶。

“唉，得了，張哥，我跟您說實話。”聶揚支支吾吾了幾分鐘，一時也想不出什么大謊撒給張任聽，索性實話實說。“其實，其實我不想繼續(xù)讀下去了。”

“不想繼續(xù)讀下去？怎么？學(xué)習(xí)上遇到什么困難？還是和同學(xué)之間鬧了較大矛盾？這些都是小事，不要沖動。”

張任語重心長地教誨著。

“都不是。”聶揚搖了搖頭，“張哥，我是真的跟您說實話，我準(zhǔn)備往道上混。”

“往道上混？”張任先是一愣，然后數(shù)秒之后，才反應(yīng)過來聶揚在說什么。

“你瘋了嗎！”一向在學(xué)生眼里，簡直就是為了詮釋“溫文爾雅”一詞而存在的張任，猛地一拍桌子，然后伸出手，狠狠揪起了聶揚的衣領(lǐng)，大聲咆哮。