第295章 繁忙的考試

露維婭只有三門考試，因此拿到的羊皮紙很短。而一次性考18門的夏德，拿到的羊皮紙展開后，簡(jiǎn)直可以將此時(shí)安靜的臥在窗臺(tái)上的橘貓米婭，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的捆成球還有剩余。

圣拜倫斯的考試沒有休息時(shí)間，上午九點(diǎn)的考試開始，答完題可以離開，但沒有答完，就算是有生理需要也不能離開座位。

夏德提前知道這一點(diǎn)，因此從周六上午九點(diǎn)開始，一邊在心中和她的聲音交流，一邊奮筆疾書的埋頭寫字。晚上露薏莎小姐約了他去看歌劇，18門考試并不輕松，即使每一門考試的內(nèi)容并不多，但如果不想錯(cuò)過第一次去歌劇院的機(jī)會(huì)，他也絲毫不能松懈。

露維婭在十點(diǎn)半就起身離開了，隨后是露薏莎小姐、施耐德醫(yī)生。即使考7門的奧古斯教士，也在下午十二點(diǎn)離開了房間，而那時(shí)夏德已經(jīng)答完了10門課程的問題。

午飯時(shí)間，教授們和夏德都沒能吃上飯。而提前離開的四人，因?yàn)樵诳荚嚭筮€要聽教授們說事情，所以都待在隔壁的一號(hào)房等待。

他們?cè)鞠胍е∶讒I去吃東西，但米婭趴在窗臺(tái)上等待著夏德，沒有跟別人離開的想法。為了讓餓肚子的寵物貓?jiān)缫稽c(diǎn)吃上東西，夏德也再次加快了自己的寫字速度。

他的德拉瑞昂語書寫本來就很難看，加快書寫，讓字母變得更加扭曲和變形，但大概還能被認(rèn)出來.夏德是這樣認(rèn)為的。

因?yàn)橹皇且荒昙?jí)的考試，所以考試內(nèi)容比夏德想得還要簡(jiǎn)單一些。一周的認(rèn)真準(zhǔn)備，再加上腦袋里的聲音的幫助，習(xí)慣了各種考試的夏德，最終在這天下午四點(diǎn)二十一分，在答題用的羊皮紙上點(diǎn)完了最后一個(gè)句號(hào)。

深藍(lán)色的墨水浸潤(rùn)羊皮紙，筆尖點(diǎn)出的墨漬因?yàn)橛昧Χ鴶U(kuò)散。

即使是夏德現(xiàn)在的身體素質(zhì)，依然感覺自己的手腕發(fā)酸。但丟下鋼筆后，臉上仍然露出了笑容。雖然沒能回答出每一個(gè)問題，但夏德很自信自己能夠通過所有的考試。

推遲了時(shí)間鑰匙的使用是值得的，沒有分心的認(rèn)真準(zhǔn)備升級(jí)考試，才能換來此刻的笑意。

將羊皮紙卷通過醫(yī)生桌子上的詩稿紙頁送走，監(jiān)考的四位老師也松了口氣。因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在是太久，因此在宣布其他事情以前，所有人都先行休息半小時(shí)。

投影而來的人們起身離席，透明的身影消失在空曠的房間內(nèi)。夏德則是抱起終于從窗臺(tái)上站起身的米婭，小巧的橘貓大概是餓壞了，被夏德抱住后，不住的喵喵叫著：

“一會(huì)兒帶你去吃好東西。”

心情異常不錯(cuò)的偵探一邊摸著貓一邊說道。

離開房間，推開了隔壁的門。小組的其他四個(gè)人都在，露薏莎小姐拿著一本書在翻看，露維婭則坐在飯桌前，在桌子上用紙牌進(jìn)行著占卜。奧古斯教士和施耐德醫(yī)生坐在沙發(fā)上，看著茶幾上攤開的報(bào)紙，談?wù)撽P(guān)于稅收的問題。

見夏德抱著貓走過來，他們都停下手中的事情：

“夏德，感覺怎么樣？能通過嗎？”

醫(yī)生好奇的問道。

“應(yīng)該沒問題。”

他一下坐在了沙發(fā)上，柔軟的座椅讓累了一整天的夏德分外的愜意：

“你們呢？”

“讓安娜特占卜呢，想要看看結(jié)果怎么樣。”

奧古斯教士說道，夏德則看向餐桌邊的露維婭，紫眼睛的占卜家有些俏皮的沖他眨眨眼：

“夏德這次肯定沒問題，奧古斯教士的分?jǐn)?shù)雖然不會(huì)很高，但也能順利通過。不過，醫(yī)生就要擔(dān)心一些了。”

“哦，我就知道！”

施耐德醫(yī)生捂著額頭仰頭嘆氣，一旁的露薏莎小姐則露出了想問又不敢問的表情，生怕聽到什么壞消息。

家里還有些食物，夏德和米婭都吃了一點(diǎn)稍微填飽肚子，趁著這個(gè)時(shí)間，夏德也聽到了其他幾個(gè)人抱怨考試內(nèi)容。這種大家圍坐在一起抱怨考試的場(chǎng)面，讓外鄉(xiāng)人一下有種回到了故鄉(xiāng)的感覺。

雖然蒸汽與神秘共存的世界，一切都與過去不一樣了，但偶爾夏德還是能夠從生活中發(fā)現(xiàn)關(guān)于故鄉(xiāng)的痕跡。現(xiàn)在的他，對(duì)于尋找回去的方式，已經(jīng)沒有初來時(shí)那么熱心了，但他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己究竟來自于哪里，自己究竟是誰。

休息了一會(huì)兒，五個(gè)人才再次回到隔壁的房間。四位老師也是掐著時(shí)間準(zhǔn)時(shí)再次出現(xiàn)，奇術(shù)學(xué)院大概有很獨(dú)特的評(píng)分方式，總之成績(jī)單直接就送過來了。不顯示具體的分?jǐn)?shù)，而是用優(yōu)秀、超出預(yù)期、及格、不及格和糟糕透了進(jìn)行評(píng)價(jià)。

夏德的十八門課程中，11門優(yōu)秀，6門超出預(yù)期，一門及格。及格的課程是《民俗與宗教與文明》，這門課需要理解的內(nèi)容多于需要記憶的內(nèi)容，所以夏德只是勉強(qiáng)通過而已。

但這也足夠了。

“咳咳！”

五個(gè)人低頭看各自的成績(jī)單，格列佛教授則咳嗽了一下，提醒他們注意：

“第六紀(jì)通用歷1853年夏季考試周結(jié)束，首先祝賀各位函授環(huán)術(shù)士，我看了你們的成績(jī)單，你們小組的成績(jī)都很不錯(cuò)，不需要學(xué)院下發(fā)學(xué)業(yè)預(yù)警。按照慣例，我需要提醒你們關(guān)于升級(jí)的事情——”

“比爾·施耐德，學(xué)院已經(jīng)接到了你的升級(jí)申請(qǐng)。如果想在年底升到六年級(jí)，你還有半年時(shí)間去獲得剩下的30分實(shí)踐學(xué)分，另外，你是否已經(jīng)晉升六環(huán)？”

“暫時(shí)還沒有，但已經(jīng)拿到儀式材料了。現(xiàn)在四枚靈符文的基本要求已經(jīng)滿足，我打算等到秋季的黃月月滿月相再晉升。”

醫(yī)生回答道，格列佛教授點(diǎn)點(diǎn)頭：

“另外，學(xué)院已經(jīng)收到了你提交的【偽造的賢者之石】的樣本，這次你做的非常不錯(cuò)，發(fā)布任務(wù)的羅格斯教授非常滿意。獎(jiǎng)勵(lì)問題，會(huì)在稍晚些時(shí)間進(jìn)行溝通。同時(shí)，今年夏季的正式學(xué)生校外實(shí)踐已經(jīng)訂好了時(shí)間，具體情況會(huì)在下周六之前通知你。目前的計(jì)劃是，有十二名學(xué)生前往托貝斯克地區(qū)，本地的小組平均分配，你們大概會(huì)負(fù)責(zé)三個(gè)人。”

“沒問題，教授。”

醫(yī)生說道，從語氣來看，《以太力學(xué)》的成績(jī)應(yīng)該真的很糟糕。

“多蘿茜·露薏莎，你想要在年底升到5年級(jí)，請(qǐng)千萬不要忘記你的基礎(chǔ)課還差好幾門。另外，關(guān)于你的四年級(jí)評(píng)級(jí)問題，請(qǐng)私下和民俗學(xué)院進(jìn)行溝通。”

“沒問題教授。”

金發(fā)作家小姐也點(diǎn)點(diǎn)頭，她臉上的笑意倒是很足，看起來古代文是順利通過了。

“露維婭·安娜特，關(guān)于下一個(gè)年級(jí)的聯(lián)合培養(yǎng)方案，請(qǐng)?zhí)嵝杨A(yù)言家協(xié)會(huì)盡快將文件給我們。另外，天文學(xué)院正在組織秋季的占星活動(dòng)，如果你有興趣，可以通過詩稿紙頁獲知詳細(xì)信息。”

“好的教授。”

露維婭也沒什么問題。

“拉特·奧古斯，不管是否有意在冬季提升到三年級(jí)，都請(qǐng)盡快告知學(xué)院，以便對(duì)接下來的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行安排。”

“好的。”

奧古斯教士也點(diǎn)點(diǎn)頭。

“最后是夏德·漢密爾頓。”

教授看了一眼夏德：

“按照圣拜倫斯的規(guī)定，年級(jí)提升只能在冬季學(xué)期末尾進(jìn)行，但收到你的申請(qǐng)后，經(jīng)歷史學(xué)院的討論，以及丹妮斯特小姐的推薦，理論上同意你提升到二年級(jí).一個(gè)月的時(shí)間從一環(huán)晉升二環(huán)，你這也算是創(chuàng)造記錄了。”

一旁的加西亞教授忍不住露出笑意，如果不是現(xiàn)在不適合開口，他早就開始說歷史學(xué)院的學(xué)生們就該這樣。

“你的基礎(chǔ)課筆試全部通過，煉金和魔藥的實(shí)踐結(jié)課作業(yè)，也已經(jīng)通過了審核。順帶提一句，那只長(zhǎng)明蠟燭真是不錯(cuò)。”

看來老約翰收的學(xué)費(fèi)并不是故意開高價(jià)。

“另外，雖然原則上同意你在今年夏季的考試周以后提升到二年級(jí)，但規(guī)矩就是規(guī)矩，違反了規(guī)矩要進(jìn)行懲罰。因此，作為違規(guī)在夏季學(xué)期提升至二年級(jí)的懲罰，原本你還需要10實(shí)踐學(xué)分，現(xiàn)在增加到20。請(qǐng)?jiān)谙轮芰郧埃瓿梢荒昙?jí)剩余的20實(shí)踐學(xué)分，否則不通過你的年級(jí)提升要求。”

厄爾·格列佛教授很嚴(yán)肅的說道，圣拜倫斯的校規(guī)十分嚴(yán)格，可以想辦法繞過一些規(guī)定，但該遵守的一定要遵守。

其實(shí)20實(shí)踐學(xué)分的條件非常苛刻，畢竟醫(yī)生花了一個(gè)月，歷經(jīng)艱險(xiǎn)甚至差點(diǎn)與邪神照面才完成的【偽造的賢者之石】學(xué)院懸賞，總共才得到5分。理論上夏德完成四個(gè)如此難度的任務(wù)，才能獲得20分，但不僅是難度太大，甚至?xí)r間也不夠。

好在他還有別的辦法，原本還想著如果運(yùn)氣好，可以保留【無盡的水銀瓶】，但現(xiàn)在肯定是不行了。而只是這件遺物大概也不夠20分，看來這一周他還需要做些其他事情。

“我明白，教授。”

夏德說道，想著不僅要等待下周三伊露娜回來，有時(shí)間還要看看有沒有自己可以完成的學(xué)院任務(wù)。

“很好，在你們的學(xué)業(yè)之外，圣拜倫斯學(xué)生管理處還有一份文件，是關(guān)于第六紀(jì)通用歷1853年夏季托貝斯克地區(qū)第二次神降事件的。發(fā)生這樣的事情，學(xué)院也沒有想到，目前已經(jīng)從正神教會(huì)那邊得到了很詳實(shí)的信息。”

教授將手中的文件翻頁：

“因?yàn)槟銈兪峭胸愃箍说貐^(qū)的函授環(huán)術(shù)士，所以學(xué)院會(huì)給你們一份報(bào)告，讓你們知道上周四究竟發(fā)生了什么。如果你們認(rèn)為托貝斯克地區(qū)已經(jīng)不適合居住，也可以提出小組跨地區(qū)挪移的申請(qǐng)。”

“暫時(shí)沒這個(gè)必要。”

施耐德醫(yī)生謹(jǐn)慎的說道，教授點(diǎn)點(diǎn)頭：

“根據(jù)你們提交的信息，小組每人給予5實(shí)踐學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)。你們也算是完整的經(jīng)歷了兩次神降事件，這比學(xué)院大多數(shù)教授們一生經(jīng)歷的都多。”

五個(gè)人提供的消息其實(shí)并沒有太大的價(jià)值，5實(shí)踐學(xué)分不是對(duì)信息的獎(jiǎng)勵(lì)，而是對(duì)本地函授環(huán)術(shù)士們統(tǒng)一的安慰。經(jīng)歷這種事情，沒瘋沒死，還能說出些當(dāng)晚的情況，這本身就是一種成就，因此學(xué)院給些不重要的獎(jiǎng)勵(lì)也是可以理解的。

這樣一來，夏德一周獲得20學(xué)分的任務(wù)，一下就縮減到了15學(xué)分。雖然依然不容易，但至少壓力降低了不少。

“另外，圣拜倫斯向托貝斯克及周邊地區(qū)的函授環(huán)術(shù)士發(fā)布長(zhǎng)期學(xué)院懸賞任務(wù)，尋找和提供有關(guān)十三環(huán)術(shù)士‘喚神者’的信息。”

格列佛教授說道，同時(shí)懸賞令也通過醫(yī)生的詩稿紙頁送了過來。

“教授，確定那位喚神者是十三環(huán)術(shù)士嗎？”

露維婭問了一句。

“很確定。”

格列佛教授點(diǎn)點(diǎn)頭，而露維婭看了夏德一眼，夏德則看著趴在自己面前的米婭貓。因?yàn)橥砩蠝?zhǔn)備吃大餐，所以剛才也只給它喂了很少的貓糧。現(xiàn)在這只貓以一種萎靡不振的樣子趴在那里，但夏德知道它肯定是裝的，貓身后搖來搖去的尾巴顯示這只貓現(xiàn)在很精神。

“雖然神降事件已經(jīng)過去了，但本地的函授環(huán)術(shù)士們，還是要警惕后續(xù)情況。雖說正神教會(huì)已經(jīng)下了決心要讓那幫瘋子永久的消失，但從上周四的情況來看，教會(huì)大概是安逸太久了，居然連這種岔子都能出.”

格列佛教授顯然也對(duì)正神教會(huì)有點(diǎn)意見，但表現(xiàn)的不是很清晰。說完這些事情，考試周的所有事情就全部結(jié)束了。格列佛教授和兩位講師勉勵(lì)了一下小組五人便先行離開，加西亞教授則多停留了幾十分鐘，和夏德商量他的二年級(jí)培養(yǎng)方案的事情。

另外，加西亞教授曾承諾，要向夏德開放他的個(gè)人選修課《折疊空間》，主講大型儀式迷鎖和奇術(shù)迷鎖，這次來通知夏德上課時(shí)間。《折疊空間》一共四節(jié)課，每節(jié)課兩個(gè)學(xué)時(shí)。課程安排在八月份第二周的周一和周二，每天夜晚六點(diǎn)開始上課，每次兩節(jié)課連上。

夏德通過投影的方式參加課程，課程全部結(jié)束后，一周內(nèi)提交一份課程報(bào)告作為結(jié)課證明。

而在《折疊空間》后，將會(huì)視夏德的成績(jī)，來決定是否向他開放本學(xué)院更多選修課。

“夏德，你的天賦已經(jīng)充分的展現(xiàn)了出來，歷史學(xué)院從來都不會(huì)吝嗇于對(duì)有天賦的學(xué)生額外提供幫助。本來今天歷史學(xué)院的院長(zhǎng)先生，想要親自來見你，但新大陸那邊發(fā)生了些事情，他必須趕往解決，所以依然是我來見你。我注意到，距離你的第一次時(shí)間旅行，已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)問你是否有進(jìn)行第二次時(shí)間旅行的打算？”

加西亞教授問道。

“當(dāng)然，我買到了一把第五紀(jì)元3002年的時(shí)間鑰匙，讓露維婭·安娜特幫忙占卜了好運(yùn)的時(shí)間，準(zhǔn)備半個(gè)月后開啟。”

當(dāng)然，報(bào)告提交肯定要在完全完成了三次探索以后，畢竟這把鑰匙和圣拜倫斯的創(chuàng)始人有關(guān)，夏德要確認(rèn)到底哪部分可以寫。所以，這份報(bào)告是不能用來抵扣實(shí)踐學(xué)分的，畢竟就算想要編寫.潤(rùn)色，目前也無從下手。

“3002年？我記得那一年什么事情都沒有發(fā)生，至少什么大事都沒有發(fā)生，看來這次是真正的詩人級(jí)的鑰匙了。”

加西亞教授想了想說道，這種說辭夏德似乎是聽過，但他也沒有提出什么異議。

“那好，漢密爾頓先生。你大概是這個(gè)千年以來，第一個(gè)能夠被允許違規(guī)在冬季學(xué)期結(jié)束以前，在夏天進(jìn)行升級(jí)的學(xué)生。很不錯(cuò)，繼續(xù)努力，我認(rèn)為你有希望在30歲以前正式進(jìn)入圣拜倫斯。”

加西亞教授鼓勵(lì)道，隨后才與夏德道別。透明的身影從椅子上離開，投影儀式正式結(jié)束。

外鄉(xiāng)人長(zhǎng)嘆一口氣，感覺此刻全身輕松。起身來到窗邊，將窗口的窗簾拉開，看到了外面似火的夕陽。

周六的白天終于結(jié)束了，紅色的光照在臉上，盛夏的夕陽也是如此的熾熱：

“一個(gè)月的時(shí)間從一環(huán)晉升二環(huán)，按照這個(gè)速度，其實(shí)30歲以前，我晉升13環(huán)都有可能。”

心中想著，嘴角忍不住的露出笑意。

【二環(huán)的奇跡、褻瀆、啟迪和低語，你有思路了嗎？】

她在耳邊問道。

“《瘋狂的逐光者》已經(jīng)讀了一個(gè)月，我已經(jīng)能夠感受到，最近幾周就能有結(jié)果。《樹之吻》的故事在露薏莎小姐的幫助下進(jìn)行精讀，下個(gè)月結(jié)束前，恐怕也能有進(jìn)展。”

【這些大概率都是啟迪。】

“是的，所以其他的三要素還要仔細(xì)想想.休息了一周，要開始新的冒險(xiǎn)了，生活可真是停不下來啊。”

PS：擔(dān)心被說水，所以這一個(gè)情節(jié)一次性結(jié)束，這章4K8。

(本章完)