第二天並沒有什麼不同, 班上的一衆(zhòng)同學(xué)並沒有多餘的心思去探詢旁人那些隱晦的感情，這也是正常。而當(dāng)事人也並沒有什麼異樣，一切都照舊。
只是趙瑟一會(huì)兒看看這個(gè)一會(huì)兒看看那個(gè), 倒成了一個(gè)最不對(duì)勁的人。
這是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最後一天, 所有的比賽項(xiàng)目都已經(jīng)結(jié)束, 總分也都已經(jīng)算出來(lái)了, 即將舉行頒獎(jiǎng)儀式。頒獎(jiǎng)儀式在禮堂裡舉行——這個(gè)禮堂非重要場(chǎng)合不能用, 平時(shí)都是封鎖住的——顯得格外正式。大家都有些興奮，一方面是爲(wèi)了即將宣佈的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)，另一方面是因爲(wèi)等頒獎(jiǎng)結(jié)束就可以放假了。
教導(dǎo)主任擔(dān)任了主持人一職, 爲(wèi)了故弄玄虛，特意把語(yǔ)速放得極慢。慢到一種讓人無(wú)法忍受的地步, 以至於尚曉諦不顧忌就站在她面前的李老師, 背過身來(lái)和趙瑟咬牙切齒地說(shuō)：“他在那上面幹嘛啊, 朗誦還是唱歌劇??？”
趙瑟想了想，回答道：“這可能是熱愛舞臺(tái)的表現(xiàn)吧。”
聲音不算小, 李老師肯定也聽到了，但她沒有回頭批評(píng)什麼，趙瑟覺得她可能也在默默腹誹。
終於，教導(dǎo)主任唸完了所有班級(jí)的分?jǐn)?shù)，並且公佈了獎(jiǎng)項(xiàng)。公佈獎(jiǎng)項(xiàng)的過程又是另一重煎熬, 像是又被強(qiáng)制參加了一場(chǎng)冗長(zhǎng)的會(huì)議。
十四班總分挺高的, 整個(gè)集體拿了個(gè)二等獎(jiǎng), 其他的單人獎(jiǎng)項(xiàng)也林林總總拿了不少, 整個(gè)班級(jí)的情緒都很高漲。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀是直接全部拿給班主任, 然後由班主任回班分發(fā)的，於是大家又從禮堂回到了教室。
這時(shí)趙瑟無(wú)比慶幸自己的班主任是李老師, “雷厲風(fēng)行”一詞簡(jiǎn)直貫穿了李老師的生命，效率至上，從來(lái)不講任何廢話。
李老師當(dāng)先回到教室，站在講臺(tái)上等著班上所有人到齊，有好幾個(gè)人回來(lái)晚了，她也沒有表現(xiàn)出不耐煩，表情是難得的溫和。
等到所有人都回到了座位上，李老師纔開口，“運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)果你們也都聽到了，我們班表現(xiàn)得很不錯(cuò)。前段時(shí)間我由於一些私人原因，對(duì)班級(jí)的管理有些疏忽，運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作也幾乎沒有參與，所以這些成績(jī)?nèi)慷加匈囲栋鄮植總兊男量嗷I備，同學(xué)們的積極配合。除了學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品，我另外給同學(xué)們準(zhǔn)備了一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，待會(huì)兒發(fā)給大家?！?
自從分到十四班以來(lái)，趙瑟幾乎從來(lái)沒見過李老師表?yè)P(yáng)誰(shuí)，這算得上是頭一回了。大家神情也都有些不可思議，估計(jì)在這之前誰(shuí)也沒聽過李老師的誇獎(jiǎng)。但聽到有獎(jiǎng)勵(lì)都還是免不了激動(dòng)，班上響起了小小的歡呼。
李老師環(huán)視了一圈，似乎在考慮什麼，最終對(duì)著後排說(shuō)，“趙瑟，你幫我去辦公室把獎(jiǎng)品拿過來(lái)吧，就在我的桌子上。”
趙瑟一愣，有些莫名，但還是立刻去了。離開教室門的時(shí)候聽見李老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們先把個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀發(fā)一下?！?
李老師的辦公桌上放著一個(gè)大禮盒，蓋子打開放在一旁。趙瑟走近一看，原來(lái)裡面全是小盒分裝的巧克力，每一盒裝有兩顆，用金色錫箔紙包好，小巧又精緻。
趙瑟抱了禮盒走進(jìn)教室，李老師還在給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀，她正猶豫著要不要直接把禮盒放下，李老師說(shuō)：“再麻煩你分發(fā)一下吧，每人一盒?！?
於是趙瑟又拿著巧克力一桌桌分發(fā)過去。沿途一直聽見興奮的議論聲，看上去大家對(duì)這份獎(jiǎng)勵(lì)都很滿意。果然啊，不管怎麼樣，送吃的總歸錯(cuò)不了。
發(fā)到後面的時(shí)候趙瑟發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，巧克力似乎不夠了，到了最後只剩下她和謝景韞那一桌還沒有發(fā)到，而巧克力只剩一盒了。
她回頭看了看李老師，後者還在忙著發(fā)獎(jiǎng)狀。她想了想，因爲(wèi)這種小事去打斷老師似乎不太好，幸好只少了一盒，大不了自己不要就可以了。她把最後一盒巧克力放在了謝景韞的桌子上，然後兩手空空地回到了座位。
謝景韞很敏銳，他問：“你怎麼沒有？”
趙瑟有點(diǎn)尷尬，低聲說(shuō)：“不知道是不是老師數(shù)錯(cuò)了，總數(shù)少了一盒?！?
謝景韞點(diǎn)了點(diǎn)頭，直接把他手裡的那盒巧克力推到了她的桌子上。
趙瑟連忙推辭，“不不不，還是你拿著吧。”說(shuō)著又要把巧克力放回他的桌子上。
謝景韞迅速拿手按住了盒子，然後一聳肩，“你看啊，它自己不肯回來(lái)的?！?
趙瑟試著去拿那盒巧克力，沒能拿動(dòng)，只得訥訥地說(shuō)：“謝謝你啊?！?
謝景韞一樂，“你謝我?guī)质颤N啊，這又不是我送的，要謝也該去謝李老師啊?！?
趙瑟拿手撐住了下巴，想：這就是你送給我的啊。
過了一會(huì)兒，李老師把獎(jiǎng)狀發(fā)放完畢，她宣佈，“今天下午沒有課程安排，沒什麼事就可以先回家了。”
謝景韞把桌子上的東西隨意一攬，放進(jìn)了桌肚，提上書包作勢(shì)要走。
趙瑟飛快說(shuō)道：“你要走啦，再見?！?
謝景韞腳步一頓，回頭說(shuō)：“再見。”
趙瑟心裡一樂，也開始收拾東西，餘光裡卻看見謝景韞桌子裡的東西滑了出來(lái)，她趕緊伸手接住。拿在手裡才發(fā)現(xiàn)那是一張獎(jiǎng)狀，翻過來(lái)一看，正面寫著“男子一千米”等字樣。原來(lái)他剛纔一直把正面扣住了，難怪她沒能發(fā)現(xiàn)。
他獲獎(jiǎng)了，看上去卻毫不在意，就那麼把獎(jiǎng)狀隨意丟在一旁，和一堆試卷混在一起，可能它最終的結(jié)果就是被收廢紙的老大爺給撿走。
只希望這不是因爲(wèi)他心情鬱結(jié)的緣故。
趙瑟嘆一口氣，把獎(jiǎng)狀捋平，端端正正地夾在了他的數(shù)學(xué)課本里——無(wú)論如何，數(shù)學(xué)課本他是不可能弄丟的。
“趙瑟，你過來(lái)一下?！崩罾蠋熣驹陂T口說(shuō)。
趙瑟擡起頭來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)教室裡幾乎空了，就剛纔那麼一會(huì)兒工夫，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)離開。
趙瑟下意識(shí)地放下手裡的東西，朝門口走去。
“我差點(diǎn)給忘了，剛纔的巧克力少了一盒，你是不是沒拿到？”李老師問。
趙瑟沒想到李老師找她居然就爲(wèi)了這種小事，有些赧然地說(shuō)：“確實(shí)是少了一盒，不過……”
李老師遞過來(lái)一個(gè)長(zhǎng)條狀的盒子，說(shuō)：“這一份給你吧?！边@也是一盒巧克力，但是數(shù)量以及精緻程度都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高於剛纔分發(fā)的那些。
趙瑟錯(cuò)愕道：“這，這就不用了吧……”
李老師忽然輕笑了一下：“其實(shí)是這樣的，我昨天無(wú)意間翻到了一本雜誌……”
趙瑟偏了偏頭，顯然不明白李老師爲(wèi)什麼突然挑起了另一個(gè)話題。
李老師繼續(xù)說(shuō)：“我看到了那個(gè)雜誌主辦的徵文比賽，在獲獎(jiǎng)名單上有你的名字?！?
趙瑟的臉騰地一下紅了，“我這是僥倖而已……”
李老師笑著說(shuō)：“你的那篇文章我看過了，對(duì)兩晉時(shí)期的風(fēng)物人情刻畫得很好，平時(shí)一定看了不少相關(guān)的典籍吧。這就算是老師給你的一點(diǎn)鼓勵(lì)，希望你以後也能繼續(xù)寫下去。”頓了頓，又說(shuō)道：“學(xué)語(yǔ)文是不能帶著功利心的，能有你這樣的學(xué)生，我覺得很欣慰?！?
以老師的身份看待學(xué)生，總會(huì)多一份寬容吧，趙瑟覺得自己的真實(shí)水準(zhǔn)並沒有李老師說(shuō)得這麼好。
她心裡有些震動(dòng)，眼眶竟然開始發(fā)酸，於是她不敢再擡頭，接過了盒子，低聲說(shuō)：“謝謝老師?！?
“嗯，你也早點(diǎn)回家吧?！?
早點(diǎn)回家是不太可能的，這憑空而來(lái)的半天假期是一份難得的驚喜，她可不想一早就回家，在空空蕩蕩的家裡消磨光陰。
趙瑟最後一個(gè)走出教室，原以爲(wèi)校園裡已經(jīng)沒多少人了，鎖好門之後才發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個(gè)班恰好宣佈放學(xué)。而其他班也差不多是這個(gè)時(shí)候才放學(xué)，只有十四班放得最早。
她快步衝下樓梯，心裡莫名有了點(diǎn)小小的驕傲。
校門外圍了好幾層人，有一部分是接孩子的家長(zhǎng)，更多的是守在必經(jīng)之路發(fā)傳單的人。
趙瑟有點(diǎn)納悶，今天可是提前放學(xué)啊，家長(zhǎng)知道時(shí)間也就罷了，那些發(fā)傳單的人怎麼還是能出現(xiàn)得這麼及時(shí)啊？
人羣之中只留出了一條小道，各類人揣著他們的傳單據(jù)守在這條小道旁邊，形成了夾擊攻勢(shì)。
“同學(xué)，XX補(bǔ)習(xí)！”
“同學(xué)，XX冷飲開業(yè)大酬賓！”
“XX服裝城，全場(chǎng)五折，最後三天！”
趙瑟緊了緊書包袋子，飛快地衝過去。一路上低頭，絕不四處張望。但即便是這樣，即便她已經(jīng)做出了一副生人勿近的冷漠樣子，手裡還是免不了被塞進(jìn)了幾張傳單。
她終於遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了校門，忍不住長(zhǎng)出了一口氣，走近一個(gè)垃圾桶，準(zhǔn)備把手裡的傳單丟掉。冷不防卻看見第一張傳單上偌大兩個(gè)字“書城”，她遲疑了一下，留下了這張傳單細(xì)看。
上面寫著“梧葉書城開業(yè)，開業(yè)前三天全場(chǎng)五折起，更有減免活動(dòng)，多重驚喜”，算算時(shí)間，今天剛好是開業(yè)活動(dòng)的最後一天。
如果是個(gè)其他什麼商城，趙瑟說(shuō)不定看都不會(huì)看一眼，可這偏偏是一座書城。無(wú)論科技怎麼進(jìn)步，閱讀方式如何更迭，紙質(zhì)書對(duì)她永遠(yuǎn)有著致命的吸引力。
趙瑟考慮了三秒鐘，就按照路線提示找書城去了。