雷同變態的訓練還在繼續著，手榴彈、手雷投擲他們要求女兵在三十米的距離上投進半平方米大小的窗口內，比剛開始訓練的難度提高了一倍。

發射槍榴彈，他們給每個女兵發上三枚橡膠教練彈，然后在二百米外劃上三個直徑1。5米的圓圈，要求女兵把槍榴彈分別打進三個圓圈里。這又是讓女兵們認為不可能完成的訓練，但是最后她們還是完成了。

她們感覺自己在不斷創造一個又個奇跡！

撐過這一波訓練后，雷同稍微把女兵當人看了，訓練中喝斥聲少了很多。不過女兵們的想法和教官的還是有所不同，她們認為能撐過頭兩個月基礎訓練，就已經具備了成為特種兵的條件，至于技巧、技術等等問題，誰也不是天生就會，慢慢訓練就可以了。

這種認同，沒有當過班長的人是不會有深刻的體會的！

譚雨當過班長，所以她對這種認同有很深的體會，帶新兵的時侯，她認為一個非常簡單的動作，說上十幾遍做上好幾遍示范動作，新兵還是學不會。

當時，譚雨就覺得這個兵怎么就這么笨，如果心情好語氣會溫和一點，如果心情不好那就是電閃雷鳴了，等這個兵學會了，她又覺得這個兵還可以。

但譚雨，或者是這些當過班長的女兵似乎忘了一點，她們也是從不會，到會，到精通的，雷同對新兵的認同與譚雨對新兵的認同是一樣的。

說句心里話，雷同真的很敬佩這些韌性超常的女兵，從劉若楠身上他們看到了一個女兵不屈不撓的精神。而譚雨身上有農村姑娘特有的那種堅韌、頑強，而且她萬分珍惜這次可以跳出龍門的機會。

雷同他們也知道譚雨想借此提干的想法，但沒有反對的意見，依靠自己的能力、雙手去爭取好的生活沒有什么不對。而且張海明還曾單獨找她談過心，告誡想爭取提干是好事情，但不要迷失在這里面。

那次，譚雨苦笑著把她打傷女兵的事情說了出來，她說，這是她終生難忘的一個教訓。

從那以后雷同再沒有關注過譚雨，他們完全相信譚雨會拼盡最后一絲力氣來完成這次訓練。

至于對孫妍、劉若楠這兩個胡攪蠻纏的角色，雷同他們就有些無奈了。

這兩個丫頭，總是讓自己處在最舒服的狀態，訓練成績永遠都游移在最危險的邊緣。不是她們沒有能力爭取最好的成績，而是不想去爭取。

雷同對她們這種隨大流混日子的做法很是看不慣，曾經無數次的修理過她們。但這兩人就像是橡皮筋，你拉一把，她長一長，你剛一放手，她立刻就會縮回去。

于是，雷同就開始有些厭煩，想通過扣分的辦法把她們趕走。但扣來扣去，來訓練的女兵走得也不少了，她們還在集訓隊混日子。這兩人心里明白得像明鏡似的，估計今天被扣了分距被趕走不遠了，明天或者連續幾天一定會拼命的訓練把失分找回來，然后繼續放松。

雷同他們自是氣得要命，但扣分、加分都要存檔，而且作為一名堂堂正正的教官，總不能對兩個女兵干些拿不上桌面的事情吧。這兩人天生就是鬼心眼，對什么事兒都大大咧咧滿不在乎，但真要是上來那股子斜勁，還真沒發現她們怕過什么。

有一次演習訓練的時侯，這人連個作戰計劃也沒有，拿著張地圖就竄到了對方的基地攪了個人仰馬翻。你說是僥幸吧，有點以偏概全，她們還真有點本事，你說這不是僥幸吧，可是一個軍人不會干那么沒譜的事。

于是，張海明就去找雷同提議把這兩人送回去，別回頭又給他們添亂。

然而，雷同卻反問，她們不及格嗎？她們違反紀律了嗎？

張海明無奈的聳了聳肩說，她們消極訓練。

雷同又問，有積極的時侯嗎？

張海明回答：有！

雷同聽到這話當時就樂了：那不就結了，為什么你們不能讓她長期積極下去呢？

后來，張海明就想讓孫妍、劉若楠這兩人積極起來，但她們還是那副任我行的樣子，拉一把，竄一竄，你松手我就滑回去。

最后，張海明實在沒招了，只好抓住機會狠扣分，少加分或者該加分的時侯不加分，但這兩人總是有辦法得到分數不給張海明趕走她們的機會。

時間久了，張海明竟對劉若楠、孫妍表現出來的桀驁不馴、韌勁和榮辱與共風，雨同舟精神有些喜歡了。最讓張海明覺得不可思議的是，像條鼻涕蟲一樣的陳琳竟然挺過來了，雖然她的排名永遠靠后。

都說女人是水做的，陳琳應該是水泡做的，高興哭，不高興也哭，訓練的時侯哭，晚上睡覺的時侯還哭。張海明實在搞不懂，她要在身體里儲藏多少水分才能保證制造出這么多的眼淚。

張海明也想把這個提起來一串，放下來一攤，摔到墻上一片的陳琳給趕走，但她卻帶著淚痕一路就這么挺過來了。有時候，他們已經習慣通過陳琳眼淚的多少，來判斷她對某個課目畏懼心理的多少了。

其實，林涵溪她們對軟弱不堪的陳琳能撐過這么高強度的訓練，也是滿懷的不解。她們滿懷擔心不眨的眼注視著陳琳，每當看到她快要撐不住了，正想過去拉一把。陳琳卻在一通低泣之后，自己爬起來渡過難關。

林涵溪她們對陳琳能撐過困難的動力來自哪里一直搞不明白，去問陳琳吧，她自己也說不清楚。

其實，這個問題很簡單，女人們在遇到無法逾越的困難時，通常會大哭一通，把心里的苦悶全部發泄出來，然后會再次翻躍必須翻躍的困難，這也是女人通常比男人更能忍受苦難的原因。

今天上午的訓練課目是“熟識外軍的輕武器裝備”，女兵們對這個課目期待已久。通過看外軍的主流輕武器裝備的圖片資料，她們早已經見物知名各種諸元滾瓜爛熟，但實物還從來沒有見過。來到靶場，張海明站在一張長條桌后面，女兵報告完畢后，招招手說道：“過來，都湊到桌邊來。”張海明喊得輕松，女兵們自然就沒規矩的蜂擁而上，看著張海明拿起一支支步槍如數家珍般的介紹諸元：“這是美制M16A1自動步槍，口徑5。56毫米，在使用SS109和M193式槍彈時，射程分別為600米和400米，這種槍除裝備美軍部隊外，還裝備了日本、印度尼西亞、韓國、菲律賓、馬來西亞、新加坡、越南、我國臺灣省等55個國家和地區。”

“這種槍和美國大兵一樣嬌貴，以后如果有機會使用它，千萬記住，一定要像敬祖先一樣敬著它，不能讓它粘上泥沙、槍管里不能有積水、輕拿輕放，要不然炸了膛或者打不響，可不要怪我沒有提醒你們。”

張海明加重語氣囑咐了一句：“把這種槍給我玩熟了，明白嗎？”“明白！”女兵們盯著一桌子的外軍武器雙眼放光，她們急切的想把槍抓到手里，去靶場上打一通與我軍的制式武器比較一下優劣。“這是德制的G3自動步槍……”張海明不急不緩的講完了一支又拿起一支，女兵們急得抓耳撓腮，這些資料、諸元她們早就背的滾瓜爛熟了。

張海明的講解也沒個新意，實在是聽不上勁兒。

直到張海明開始分解、結合武器，女兵們這才重新打起精神目不轉睛的盯著他的操作。

張海明把所有的槍械分解、結合一遍后，接著揮揮手說道：“排頭至排尾順序，每人一支學習分解結合，練熟后向下傳，明白了嗎？”

“明白！”女兵們覺得張海明就像個女人，實在太羅嗦了，她們迫不及待的把槍抓在手里開始操作，桌面上立刻響起一陣嘁哧咔嚓零件輕微碰撞聲。

槍械的發射原理與部件組合大同小異，女兵們用了兩個小時的時間就把所有的槍械拆裝了一遍。

幾名女兵抱著槍請示說道：“教官，帥哥，讓我們打幾槍吧，看看是我們的武器好，還是外軍的好。”

張海明聽到帥哥兩個字立馬笑了起來：“我就知道你們會提這樣的要求，早就給你們準備好了。”

張海明說著向桌子下面努努嘴接著說道：“看明白了是什么槍上的彈藥再打，這些槍可是花外匯買來的。還有啊，每種槍的子彈都不多，你們輪流打打體會，意思到了就得了。誰要是抱著不撒手，小心我讓她跑五公里！就位！”

女兵們排著整齊的隊伍跑上靶臺，按照口令開始射擊。張海明雖然說是意思意思，但是每種槍每個人還是打上了一個彈匣。

因為子彈少，女兵們打得很細心，打上幾槍就要品品滋味找找外軍槍械與我軍槍械的不同點和共同點在那里。她們覺得外軍的槍械普遍人機工效好一些，也就是以人為本的思想在槍支上體現的比較明確。這些槍普遍的使用覘孔式瞄準具比我軍的照門、準星式的瞄準具好用，但不利于近距離的快速瞄準。槍支雖然做的精細，但大部分槍支的精度還比不上我軍的81式自動步槍。外軍的槍支種類中不少還有三發點射機構，女兵們立刻哀嘆：“要是我們的81杠上也有這種裝置，我們怎么在一天內被罰跑四十公里。”