女人的友誼從她們還是小女生時就很復雜。（
男人的友誼大概就如踢足球，底線和規(guī)矩，都心中了然，合作與較量清楚分明，爭斗吶喊中，融匯著彼此的汗水；女人的友誼大概就如烹制菜肴，沒有定式、沒有規(guī)矩、酸甜苦辣，皆可入菜，滋味可以復雜到除了烹制者，沒有人知道她究竟往里面放了什么。
我的友誼我、關荷、張駿分到了不同的班級，我在一班，沒有和任何一個小學同學同班，我的感覺就是先謝天再謝地。
初中部的教學樓一共三層，一層初一、二層初二、三層自然是初三。大樓造型是一個類似英文字母z的結構，不過z中間的那一豎是垂直的。一班到三班在一個樓道里，也就是z的上面一橫，然后拐彎，緊接著的樓道是老師的辦公室，之后再一個拐彎，連著五間大教室，按序號從四班到八班。每個樓道的拐彎處都有獨立的出口，關荷在五班，張駿在八班，他們兩個在一個樓道，我在另外一個樓道，我們見面的機會其實應該非常少。
距離一班最近的樓道出口，通向的是一處仿古典園林的建筑，有亭臺樓榭和一個小池塘，關荷和張峻所在的樓道出口有兩個，前面的也通向這個古典小園林，后面的則通向一個小運動場，有八個水泥砌成的兵乓球桌，外圍是白楊樹林，過了白楊樹林，有排球場、科技樓、實驗樓、宿舍樓、食堂什么的。
我?guī)е[隱的激動，憧憬著一段新生活的開始，期望著這個全新的開始能帶給我一段和小學截然不同的生活。
班主任是我們的英語老師，一個眼睛小小的男老師，姓崔。他剛大專畢業(yè)，分到我們學校，校領導委以重任，讓他當班主任，所以他非常認真，我們在課堂上的任何小動作都不能逃過他的眼睛。
在我們音標還沒學全時，同學們已經給他起好外號，說他小眼聚光，美其名曰“聚寶盆”。
這位聚寶盆對我的人生影響很大，為我彪悍極品性格的塑造作出了不可磨滅的貢獻，不過關于他的故事容后再提。
第一個和我發(fā)生交集的老師是我的語文老師，叫曾紅，是一個長得很男生化的女子，短頭發(fā)、喜抽煙，是我知道的唯一抽煙的女老師。
每年的九月份，新生剛開學，都會召開學生大會，程序是校長講話，宣布新學年開始，然后初三畢業(yè)班會有一個學生代表發(fā)言，代表全年級學生表決心，努力拼搏迎接中考；初一也會有一個學生做新生代表在全校人面前講話，最后是上個學期三好學生、優(yōu)秀班干部的頒獎禮。這里面不管哪個學生，只要上臺都代表著是好學生，都是莫大的榮譽，所以向來非成績優(yōu)異者不可能。
那一年，教導主任把選新生代表講話的光榮任務交給了曾老師，曾老師卻完全沒把它當回事情，她就在語文課的早自習上，撿看著順眼的女生讓她們朗讀課文，然后頭都沒抬地欽點了我。
我當時嚴重懷疑這個老師的腦袋被門夾了，下課后，我去找她，她正翹著個二郎腿抽煙。
我說：“曾老師，我不可能去做新生代表講話。”
她問我：“你為什么不行？”
我說：“因為我學習不好。”
她噴了口煙，問對面和她一塊抽煙的男老師：“學校有規(guī)定要年級第一才能代表新生講話嗎？”
那個男老師笑著說：“沒有。”
曾老師聳了聳肩膀，對我說：“聽到沒？沒有這個規(guī)定。”
我有翻白眼的沖動，耐著性子說：“我從來沒在人前講過話。”
她說：“誰都有第一次，這不是正好，讓你開始你的第一次。”說完，就不耐煩地轟我走，“就你了！有啰嗦的工夫趕緊回去寫稿子，別打擾我 別打擾我們備課。”
我真的翻了個白眼，備課？抽煙吧！
碰上這么個腦袋被門夾過的老師，沒有辦法，我只能回去寫稿子。（
我嘴角抽了抽，笑，我笑！
當時，我們初中部從初一到初三，每個年級都是八個班，每個班四十多人。大講堂里，面對著低下黑壓壓的上千人，再加上頭頂?shù)木酃鉄簦矣X得我的腿肚子在發(fā)抖。
剛開始，我還記得曾老師說的，對著他們笑就行了，后來，我的頭越來越低，低得差點鉆到衣服里去，腦子里面一片混亂，都不知道自己在說什么。
這次演講，我非常非常、極其極其地丟人，因為聽說所有人都能聽到我打哆嗦的聲音，每哆嗦一下，跳幾個字，聲音剛大了，又猛地低下去，中間只看到我嘴唇動，聽不到我在說什么。
不過，這些事情，我到很后來才知道，當時我一點不知道，雖然在臺上，我腿肚子都在打擺，可下了臺后，我自己心里還挺得意，畢竟這是我長這么大第一次在這么多人面前講話，有一種自己挺是個人物的感覺。曾老師也笑瞇瞇地說講得不錯，有了她的肯定，我更是自信心膨脹，當時我還琢磨過張駿和關荷在臺下看到我講話，不知道是什么心情，從來只有我看他們的份，如今也輪到他們看我了。我越琢磨越得意，虛榮心很是爆發(fā)了一把。如果當時我知道自己是那么丟人的表現(xiàn)，我肯定一頭撞向曾紅，兩尸兩命都好過這么丟人。
代表新生講話后，同學都覺得曾老師喜歡我，而曾老師在初中部的地位挺特殊，因為她性格彪悍，又是某某領導的親戚，我們的語文教研組組長都讓她三分，所以有了她的重視，我在班里也算風頭正紅的人物。
我認識了三個女孩子，一個是我們班長得最漂亮的叫李莘，學習成績不錯；一個不但漂亮學習成績也是我們班女生中最好的，又能歌善舞，叫林嵐；另一個女孩子學習成績不好，但家里很有錢，叫倪卿。一看我們這個組合，就可以猜到，我們四個是班級里最拉風的女孩子。
我那個時候經歷了被孤立的小學時代，極度渴望朋友，其實我和她們三個的性格不算合拍，可我藏起自己真實的想法，和她們打成一片。我陪著她們一起點評別的女生，議論哪個男生更酷，主導班級輿論，可以這么說，班里的男生都幫著我們，女生沒有敢得罪我們的。
美國現(xiàn)在的少年電視臺很流行一種校園片，就是圍繞這種所謂的popular girl的故事，我常常看得津津有味，朋友嘲笑我怎么看這么膚淺的片子，她不知道我從這些美麗囂張、耍心機出風頭、比穿著打扮、比男生追求的女生身上看到了我曾經膚淺囂張的青春。
聚寶盆選了一個有些胖的女生做班長，她學習成績沒有林嵐好，但性格穩(wěn)重很負責任，小學又做過班長。可林嵐顯然不服氣，所以總是找各種機會打壓她。
比如，女班長穿了一條紫色褲子，一件粉色的上衣，林嵐就會笑，和我們說：“紅配紫曬狗屎！”
比如，女班長穿了橫條紋的衣服，林嵐就會冷嘲著說：“斑馬能穿橫條紋，因為人家瘦，幾時大象敢穿橫條紋？還嫌自己體積大得不夠顯眼嗎？”
穿衣打扮這方面，她們三個都是專業(yè)人士，我其實什么都不懂，可我會跟著她們一起笑。
女班長剛開始忍讓，后來終于被林嵐激怒，利用班長的權威企圖反擊，但是她一個對我們四個，再加上班級里喜歡林嵐和李莘的男生，她的反擊以自取其辱告終。全班的女生都在孤立她，都覺得她又胖、又笨、又丑，以和她一起玩為恥。
她逐漸沉默下來，對我們四個不再理會，不管我們是自習課說話，還是上課時傳小紙條，她都當作沒看見。李莘和倪卿更加氣焰高漲，我卻在女班長逐漸沉默悲傷的眼神中看到似曾相識的東西。
不知道怎么回事，整個城市從六歲的小女孩到六十歲的老太太，都開始穿健美褲，校園里的女生也不例外，人人都穿健美褲，女班長的媽媽也為女兒買了這種褲子。（
人人都穿，本來沒有什么，可李莘譏笑女班長：“和大象一樣粗的腿竟然學人家穿健美褲，也不自己去照照鏡子。”
在大家的笑聲中，我似乎看到女班長迅速垂下的眼睛里有亮閃閃的東西。一個瞬間，我忽然覺得丑陋的不是女班長，而是我們。李莘仍想譏諷，我說：“她已經退讓，不要再窮追不舍，留人三分余地，也是給自己留一分退路。”
李莘對我不滿，林嵐卻是深看了我一眼，和李莘說：“以后她不招惹我們，我們就不要再整她了。”
和女班長的爭斗，以我們的大獲全勝宣告終結，班級里的女生更是對我們又敬畏又討好。
我們雖然是孩子，心眼和斗爭的方式也許不如成人世界殘酷，可結果的殘酷不亞于成人世界。我相信女班長本來是個自信快樂的孩子，也許小時候，家長老師都夸獎過她做事認真穩(wěn)重，可是就因為我們四個無情的打擊嘲笑，同學們的起哄，讓她漸漸自卑，也許她每天穿衣服照鏡子的時候，都會有恐懼感，不知道同學們今天又會怎么說她，她會對自己的身體產生自卑感和恥辱感。因為自卑，她開始對自己做任何事情都沒有信心，開始畏首畏尾。這種心靈的傷害，殘酷的會徹底改變一個人的人生軌跡，甚至毀掉一個人，輕的只怕也會留下一段不堪回首的少年時光。
當我懂得為自己羞恥時，女班長已經消失于時光長河中，我再不可能說出的對不起，只能在回憶中變成了永不能消失的愧疚。
～～～～～～～～～～圈子內部的爭斗似乎每個女孩的圈子中總會有一個核心人物，我們這個圈子，雖然沒有明說，但大家心知肚明，美麗、聰明、好強、成績優(yōu)異的林嵐是核心，李莘和倪卿都很聽她的話，李莘甚至聽話到了有些巴結討好林嵐的程度，似乎唯恐林嵐不帶著她一起玩。
我到現(xiàn)在都想不明白為什么會這樣，明明是獨立的個體，又沒有成人社會的上下級利益關系，十來歲的孩子之間，為什么會有如此明顯的強勢弱勢關系？
可是女孩子間就是如此，雖然打扮穿著不一樣，可不管中國、外國，一代又一代都重復著相似的故事。
倪卿長得不好看，學習成績不好，但有錢，經常請我們吃雪糕、喝冷飲什么的，李莘也許心里認為她比較笨，可表面上對她很好，而我能給予李莘的很少，所以我就成了李莘的“假想敵”，她總想把我排擠出這個小圈子，但林嵐一直對我好，所以她無可奈何，只能對林嵐更加好，希望林嵐能疏遠我。
剛開始有女班長，我們的內部斗爭只能微妙的存在，大家都裝作什么事情都沒有。
沒有了女班長的外斗，我們的內斗漸漸升級，李莘不知道怎么聯(lián)合了倪卿，兩個人對我的排擠越來越厲害，言語之間明嘲暗諷，我不是一個口齒伶俐的人，所以，我只能當作聽不懂她們的嘲諷。林嵐把什么都看在眼里，可她高高在上地俯瞰著我們三個，當作什么都沒察覺到，只有李莘和倪卿做得太過時，她會為了維持平衡，幫一下我。
我們四個在外人眼里是要好得不得了的好朋友，課上傳小紙條，課間活動一起玩、連上廁所都你等著我、我等著你，一起聽最流行的歌，一起和班里最帥的男生打鬧，一個人受了欺負，四個人一起反擊回去，不少女生都羨慕我們這個小圈子，渴望著能和我們一起玩，可只有我們自己心里明白，看似絢爛的友誼里藏著什么。
我小心而辛苦地維護著自己的“友誼”，和她們在一起，我很疲憊，可不和她們在一起，我會很孤單。
我一直盼望著初中生活和小學截然不同，我也的確做到了。我如今也算是班里最出風頭、最有勢力的女生，語文老師喜歡我，女同學們討好我，可我并不覺得有多么快樂。
我們班的第一名是一個男生，叫陳松清，和我同學的時間只有兩年，可直到現(xiàn)在我仍記得他，只因為他對我說過的幾句話。
有一次，班里一個臉上有胎記的男生給李莘寫了一封情書，她笑嘻嘻地看完后，把情書交給了林嵐，林嵐一邊看，一邊高聲讀了出來，全班同學都笑得前仰后合，那個男生臉色由紅轉白，由白轉紅，頭已經低得要貼到桌子上。（
看到他的樣子，我表面上和大家一塊笑，心里卻有茫然悲傷的感覺，這就是不自量力喜歡上一個人的結果？！
陳松清突然問我，“你覺得這真的很好笑嗎？”
我呆住，他一直坐在我后面，但我們幾乎沒有說過話，我只知道他學習非常好。
他又問我：“你覺得你和林嵐、李莘她們在一起，整天捉弄嘲笑別人，凸顯自己的優(yōu)越，很有意思嗎？一個人的優(yōu)秀需要用踩踏別人的尊嚴來建立嗎？你難道不覺得自己很幼稚、很膚淺嗎？”
我不能回答，他說：“把你的聰明和精力用在有意義的事情上。”說完，他就低下了頭看書，好似剛才什么都沒有發(fā)生過。
林嵐仍然在朗讀情書，全班同學仍然在笑，可他只專心看自己的課本，默默背誦著英文單詞。
一直到自習課的鈴聲敲響，他的話仍在我腦海里不斷徘徊，上自習的時候，我突然回頭問他，“什么是更有意義的事情？”
他說：“如果你不知道答案，就去學校的圖書館找。”
我們學校有圖書館？看來我真是孤陋寡聞了。
第二天的課間活動，我第一次沒有和林嵐她們一塊玩，我去了圖書館。根據(jù)介紹，我們學校的圖書館是整個省最好的中學圖書館，硬件一流，寬敞明亮，桌椅舒服，可只有零零落落幾個學生，陳松清就在一個角落里看書。我沒有去打擾他，自己一個人走在圖書館里，仰頭看著一排排高高的書架，密密麻麻的書，什么叫書海，我第一次有了體會，我沒有看書，也沒有借書，只是把圖書館走了一遍之后，就離開了。
也許是我已經疲憊于應付李莘的排擠，也許是我自己明白這并不是我想要的，也許是陳松清的那幾句話，我開始和林嵐她們疏遠，課間活動時經常去圖書館看書，但一時之間，我仍然無法完全放棄她們，我的心靈不夠強大，不足夠應付孤獨，我的虛榮心讓我貪戀著和她們在一起時的風光熱鬧，所以，課間活動的時候，我有時候仍會和她們在一起玩。
李莘很喜歡告訴我們哪個男生在追她，把男生寫給她的情書給我們看。林嵐眼中有輕蔑，可口氣卻很熱誠，誘導著李莘說得更多。
我不知道初中女生是一種什么心態(tài)，也許是天性中對權威和力量的仰視，她們不太看得上同年級的男生，更喜歡高年級的男生，李莘每次提起同年級的男生遞給她的情書時，總是不屑一顧，更喜歡說哪個高年級男生托人傳話，想請她出去吃刨冰、約她去k歌。
那一天，我們四個正一邊吃雪糕，一邊在小園林的亭子里聊男生的時候，一個白衣白褲的男生騎著自行車從圓拱門外進來，李莘立即就沉默了。
那個男生把自行車停好，一路和同學笑打著招呼，走進了大樓。男生的個頭很高，烏黑的頭發(fā)微卷，眼眶略深，鼻子挺直，戴著一副金絲眼鏡，笑容陽光燦爛。
如果讓我用幾個字形容，我會立即想到少女漫畫中的“白馬王子”，我知道比較可笑，可這真是我當時第一眼的印象。
她們三個都盯著人家看，我忍不住問：“誰啊？”
李莘狠狠地盯我，對我竟然不認識對方很不滿，又立即得意地解釋：“沈遠哲，我的小學同學，我們關系很好。”她的神態(tài)一改平常瞧不起同年級男生的樣子，語氣中有近乎崇拜的感覺。
倪卿笑著說：“現(xiàn)在是初一六班的班長，聽說六班的女生，至少一半都喜歡他。”
李莘不吭聲，似乎很不開心。
林嵐笑，朝我眨眼睛，逗李莘，“你不會喜歡人家吧？”
李莘不高興地說：“才沒有！我只是和他妹妹關系比較好。（
倪卿立即關切地問：“聽說二班的沈遠思是他妹妹，他怎么和他妹妹讀一個年紀？他們是雙胞胎嗎？”
李莘搖頭，“不是，沈遠哲比沈遠思大兩歲。”
“啊？大兩歲？他留過級？”
李莘好似生怕別人瞧低了沈遠哲，立即說：“沒有！他從一年級就和妹妹一個年級，他們的學習成績都很好。好像是他小時候有病，做了很多大手術，病好后才上得學，所以就比我們晚了一點。”
難怪這個男生看著和其他男生截然不同，原來大了我們那么多歲。她們后來再說什么，我都沒聽見，因為我看見了張駿。
張駿和初三的級花邊走邊說話，走到池塘旁，女生坐了下來，張駿站在她前面。兩個人都笑意吟吟，張駿透著不合年齡的成熟，和初三的女生站在一起，絲毫沒覺得他小，女生時不時半笑半嗔地用手打他一下，或者用胳膊肘頂他一下，張駿一直唇畔抿著笑，兩人的肢體動作透著****。
倪卿低叫一聲：“張駿！”她們三個不再說話，竟然和我一起凝神看，我此時才后知后覺地明白，張駿原來是我們年級的名人。
男生的長大好似就一個瞬間，沒多久以前，他還頂著刺猬頭，瘦高瘦高，手長腳大，透著趣怪，轉眼間，就變成了個子修長，氣宇出眾。
他其實還是我眼中的他，可從林嵐她們三人的眼睛中，我明白如今女生眼中的張駿已不是小學時的他了。
倪卿嘆氣，“可惜聽說他不喜歡小女生，只和校外的女生一起玩。”
林嵐問：“羅琦琦，你是四小畢業(yè)的吧？張駿不也是四小的嗎？”
我立即說：“我們不熟，沒說過話。”
李莘和倪卿都一副本該如此的表情，就差張嘴說：“羅琦琦這個樣子，怎么配和張駿說話？”
看到她們的樣子，我也不知道出于什么心理，竟然說：“他小學留過級，還在外面混，喜歡抽煙打架”
原以為林嵐她們的目光會立即改變，沒想到她們越發(fā)熱忱，“啊？你還知道什么？他有女朋友嗎？他喜歡什么樣的女生？”
我被這出人意料的結果嚇住，目瞪口呆地看著她們。
初中和小學似乎是一個截然不同的時代。小學時，大家都喜歡學習成績優(yōu)異、老師寵愛的男生，所以幾乎全班女生都喜歡陳勁。可初中，女生們對陳松清這樣只是成績好的男生已經不屑一顧，甚至叫他們書呆子，大家開始奉行“男生不壞女生不愛”，張駿顯然無比符合這個標準。
張駿看向亭子中的我們，我們都立即心虛地閉了嘴，他視線在我們身上停了一下，笑著轉過了頭，倪卿立即興奮地說：“李莘，林嵐，他一定在看你們。”
李莘和林嵐彼此對視一眼，臉頰微紅，眼中卻都有對另一方的不屑。
我想到關荷，想到她的美麗大方、不卑不亢，忽然覺得自己真丑陋，只想趕緊離開。
快到樓門口時，和一個很漂亮的女孩擦肩而過，心中猛地一震，可又不知道在震什么，只能繼續(xù)往前走，走著走著，終是忍不住停住腳步，回頭去看，沒想到那個女孩也遲疑地停住腳步，回頭看我，我們兩個盯著彼此，眼中都有迷惑。
突然之間，她大叫一聲：“琦琦！”向我沖來。
“曉菲！”我也向她沖去。
然后，我們就在初中部的樓下，在無數(shù)人的眼皮低下，緊緊地抱在了一起，我們旁若無人地尖叫，又摟又抱，又笑又跳，兩個人笑著笑著，又抱頭痛哭起來，好似多年前的離別淚水仍然沒有流干凈。
兩個人情緒平復下來時，發(fā)現(xiàn)所有人都盯著我們，曉菲朝我吐舌頭，我很尷尬窘迫，可忍不住地想笑。
兩個人心靈相通，同時牽起彼此的手，跑向外面，一口氣跑出眾人的視線，跑到小樹林里。
她問我：“你在幾班？”
“一班，你呢？”
她滿臉不能置信，“我二班，就在你隔壁。”
多么不可思議！
已經開學幾個月，兩班就一墻之隔，老師都一樣，我還做過新生代表，在所有學生面前講過話，可我們兩個竟然今天才發(fā)現(xiàn)彼此。她告訴我，開學典禮時，她就在下面，聽了我的講話，可她壓根沒仔細看我長什么樣子，她又沒專心聽，也沒聽到我叫什么名字。
很多年后，看幾米的漫畫《向左走、向右走》，有朋友覺得它是不真實的浪漫，我卻無比相信，因為命運真的很神奇，它若不要你相遇，你就是和她一墻之隔，你就是站在聚光燈下，站在她面前，甚至就是有人在她耳邊大聲報過你的名字，她也看不到你。
分別四年，可我和她之間沒有任何隔閡，我們親密得就如同昨天剛剛分手，她和小時候一樣，不停地說話，急切地想把她生命中我缺席的四年都告訴我，我和小時候一樣，沉默地聆聽，分享著她的喜怒哀樂。
很快，一個小時的課間活動結束，上課的鈴聲打響，我們手牽著手往回跑，她一遍遍叮囑我，放學等她，我無比快樂地點頭。
回到教室，林嵐問我，“你和葛曉菲關系很好？”
我笑，清晰地說：“她是我最好的朋友，你知道她？”
林嵐笑了笑，“她的入學成績是二班的第一名，剛開學的時候，二班的班主任讓她當班長，她竟然拒絕了，說她從小學一年級就當班長，當了六年，實在當膩了班長。”
我忍不住笑，曉菲就是這個樣子了。
自和曉菲重逢，我徹底與林嵐她們疏遠。
我和曉菲每天下課都在一起，連課間十分鐘我們都要聚在一起說一會話。
如果她們班下課了，我們班還沒下課，她就在教室門口探頭探腦，老師看她，她立即縮回去，可過一會，她就又趴在門口，探著腦袋張望我。我們班和二班的老師是一樣的，都認識她。她人長得漂亮，學習成績又好，性格也討喜，老師沒有生氣，反倒被她探頭探腦、鬼鬼祟祟的樣子給逗得發(fā)笑，索性揮揮手，讓我們下課。
以至于沒有多久，不僅一班和二班的同學，就連老師都知道葛曉菲有一個超級要好的朋友叫羅琦琦。
我和曉菲整天黏在一起，竊竊私語。講完過去的事情，我們開始講現(xiàn)在的事情，正是情竇初開時，話題自然離不開男孩子。曉菲把她收到的情書給我看，真是蔚為壯觀呀！
我讀，她聽，有的段落實在寫得肉麻，她做嘔吐狀，有的句子明顯就是摘抄的，她會無情的譏諷，別的女孩如果這樣，我也許會有想法，可她不管做什么，在我眼中都嬌俏可愛。
我們兩個邊看情書，邊在樹林里笑成一團，曉菲問我：“有沒有男生喜歡你？”
我搖搖頭。
她問：“你難受嗎？”
我搖頭。
她問：“你有喜歡的人嗎？”
我想了想，搖頭，我早已經決定不喜歡張駿。
我看到她的神色，猜度她的心意，“你有喜歡的人？”
她微笑著不說話。
“是誰？”
“一個初三的男生。以前是我家鄰居，還記得前幾天我給你講過我小學放學時，常蹭鄰居大哥哥的車坐嗎？”
“嗯，你得罪了同班的一個女生，她叫了她哥來打你，沒想到反被你的這位鄰居大哥哥給嚇跑了，鄰居大哥哥是葛曉菲同學的保護神呢！”
曉菲哈哈大笑，“就是他，叫王征。”
曉菲忽閃著大眼睛，希冀著我的反應，我卻沒半點反應，她泄氣，打我的腦袋，“你怎么還是這樣，一副什么都不關心的樣子，王征呀！我們學校音樂隊的架子鼓手，天哪！初中部的所有女生都知道他，好不好？你知道不知道，他打架子鼓的時候有多酷？簡直酷斃了！”
當年，“酷”這個字才剛剛流行，我們說酷的時候，常覺得自己很酷。
“他人酷不酷？”
曉菲貌似很悲痛地倒在我身上，“很酷！非常酷！我從小學四年級就開始暗戀他，人家根本不理會我，以前是鄰居，還有借口接觸，如今搬到這個城市，我們不再是鄰居，我連借口都沒有了。”
我不以為然地說：“你這么漂亮可愛，他肯定會喜歡你的。”在我心中，曉菲近乎完美，我看不出哪個男生舍得拒絕她。
曉菲立即嘻嘻哈哈地說：“就是，就是，我也覺得是。說不定他早就對我有感情了，只不過看我還是祖國的花骨朵，不好意思摧殘，我如今已經長大，他可以不用客氣了。”曉菲張著手，對著天空叫：“歡迎摧殘！”我笑得肚子疼，她眼珠子骨碌碌地轉，對自己用力握拳頭，“不行，我得加油！我的競爭者太多了，簡直就是從群狼口中奪肉。”她又語重心長地對我說：“琦琦呀，不要喜歡太出眾的男生，自己會很辛苦，他還不懂得珍惜你的辛苦，更不要先動心，誰先動心誰就輸。”
我大笑，她道理懂得比誰都多，結果行動完全和道理反著來。
～～～～～～～·期中考試的成績出來，全班四十多人，我排在二十幾名，我爸媽對這個成績很滿意，我自己沒什么不滿意。陳松清是我們班的第一，林嵐是第二，曉菲是她們班的第一，我去打聽了一下關荷的成績，沒有意外，班級第一，又沒忍住去打聽了一下張駿的成績，全班二十多，和我差不多，初一沒有年級排名，究竟誰勝誰負沒有人知道。
因為曉菲和關荷兩人優(yōu)異的學習成績和格外出眾的美麗，她們成為我們年級的“雙葩”，本來只是一個女語文老師的戲語，后來卻得到大家的一致認可，老師和同學都喜歡提起她們，把她們比較來比較去。
按常理來說，兩個正青春年少的人被人如此比較，難免彼此有心結，可關荷淡然平和、潔身自好，從不制造新聞，曉菲大大咧咧、嘻嘻哈哈，除了學習，滿心滿腦只是她的王征，每天去三樓偷窺有沒有女生覬覦她的王征，所以她們兩個雖風頭并列，可彼此間全無矛盾，也沒有任何交集。
我和曉菲經歷了久別重逢后的“熱戀”，漸漸恢復正常，不再二十四小時粘在一起，她喜歡去和初三的女生、男生套近乎，借機打聽王征的消息。我喜歡泡圖書館，每天一個小時的課外活動幾乎都在圖書館待著，常常碰到陳松清，他與我各據(jù)一張大桌，各看各的書，從不交談。
我的生活變得簡單快樂，曉菲有時間的時候，我就和她一起，曉菲沒時間的時候，我就去圖書館。經過陳勁的指點，我看書的速度很快，厚厚的《基督山伯爵》，幾個小時就能全部看完，所以，我對書籍的需求量很大，看的書也越來越雜，從柏拉圖到席慕容都會看，不管能不能看懂。
我仍然不喜歡回家，放學后，寧可在外面閑蕩，也不愿意回家，我的爸爸媽媽看我成績過得去，就一切放心，對我采取的管教方法是放羊管理。
曉菲也和小時候一樣，不喜歡回家，不過，她如今還有很多別的朋友，所以，她并不是經常和我在一起。
小波的課余時間幾乎都在k歌廳里，我既然不喜歡回家，自然而然地也常常泡在k歌廳。
通過我，曉菲認識了小波和烏賊，我對唱歌興趣不大，可曉菲非常喜歡，那個時候，進k歌廳對學生而言是一筆不小的花費，我卻可以帶著曉菲免費唱歌。
每次曉菲去，小波總是免費提供飲料和零食，曉菲吃得眉開眼笑，和我偷偷說：“不如你就做小波哥的女朋友好了，我就不用吃得心不安了。”
我追著她打，“你為了幾塊杏脯就要把我賣掉，我遇見你這樣的朋友，真是倒了八輩子邪霉。”
曉菲滿屋子躲，還不忘記往嘴里塞葡萄干。我追上她，沒客氣地往她身上招呼拳腳，她吃痛了，就開始亂叫：“王征，王征，王征……”
我舉著雙手，做黑熊撲食的兇惡狀，嘿嘿地冷笑，“王征不在這里，再說了，他還不是你的男朋友，在這里也不會幫你。”
她咬著唇笑，我掐她，兩個人打成一團，她笑著解釋，“我叫王征可不是讓王征幫我打你，而是我疼得很，叫一聲王征，心里一高興，就不疼了。”
我將信將疑，“真的假的？”
她笑著來掐我，“不信，你就讓我掐一下，叫一聲試試了。”
“你以為我傻大姐呀？”我抓住她的手，阻止了她掐我，兩個人扭滾到沙發(fā)上，咕咕地笑成一團。