黑河，別名為中俄雙子城，或者璦琿河，是我國黑龍江省北部的中心城市與俄羅斯阿穆爾州首府布拉戈維申斯克市隔江相望，是一個幅員遼闊、區(qū)位優(yōu)越、資源富集、美麗神奇的邊境地區(qū)。.. -文-

黑河里居住的人民大多數(shù)以漢、滿、回、蒙古、鄂倫春、達斡爾等31個少數(shù)民族。

在眾多少數(shù)名族中，他們信仰的是當?shù)貍飨聛淼乃_滿，每個民族對薩滿的稱呼都是不一樣的。

我的名字叫吳克特，出生在黑河市孫吳縣中，村里的人從來不叫我的名字，他們都叫我小勃額。

我五六歲前還沒有上過學(xué)堂，那時候，我不知道小勃額是什么意思，他們喜歡怎么叫就怎么叫。

等我上了小學(xué)后，我認的字也多了，可是，對于勃額這兩個字，還是不明白。

我不知道他們?yōu)槭裁唇形倚〔~，我想了一段時間，估計是跟我父親有關(guān)系的。說起我父親，他是村子里非常有名的一名醫(yī)生，在當時來說，應(yīng)該成為赤腳醫(yī)生。我家祖祖代代都是學(xué)醫(yī)的，然而，到了我這一代，我對這些醫(yī)學(xué)并不感興趣，所以，我并沒有繼承祖?zhèn)鞯尼t(yī)學(xué)。

當然，我父親知道后，他并沒有責(zé)怪我，只是看著我嘆了一口氣，說:“這是天意啊……”

我當時年紀才十五歲而已，聽不懂父親說的那句話，我父親告訴我:“小特兒，跟你說一個故事。”

于是，父親跟我說起了，小時候一直都說的故事，名為，里面的一個叫阿布卡赫赫的神，他代表著善良，光明，正義，他打敗了惡魔勒魯里，也就是我最討厭的一個人，勒魯里是我們民族語言翻譯而成的漢文，勒魯里的意思是吃人的霧，代表著邪惡，黑暗，死亡的一個惡神，勒魯里為一方的惡神，還有各種癘疫、疥瘡、厄難、罹禍，以及自然界驟生的地陷山頹、風(fēng)電海嘯的惡神。

這個故事我聽了不下千遍了，聽著都能背了，我努著嘴巴，不悅的叫道:“我知道阿卡里赫赫跟勒魯里的事，你不要每次都講給我聽啊，我都會背了。”

小孩子喜歡好奇新鮮的故事，就像是在學(xué)校里老師講的那些神話故事，是父親從來沒有講過的，估計我父親也不知道那些故事，他只知道的神話故事。

然而，父親接下來的話讓我一下子就來了興趣，他一張老臉上滿是笑容，他說:“小特兒，那你知道你生下來是為了什么，你的責(zé)任，跟我們的不一樣。”

“我的什么責(zé)任？”我驚問。

父親看著我，長長的嘆了一口氣，目光里帶著幾分無奈，他說:“你是勃額的后人，有些事是你必須要經(jīng)歷的，你可以不學(xué)醫(yī)，但是你必須要找到勃額存在的意義?！?

“什么是勃額？”我滿臉疑惑，一直聽別人說我是小勃額，特別的想知道，那是什么意思。

“勃額是責(zé)任，是我們的責(zé)任?！备赣H回答。

我似懂非懂的點頭，心里卻想著，勃額是一個代表著責(zé)任的稱呼，還是跟阿卡里赫赫代表著善良，光明，正義，是同一個意思嗎？

如果是的話，那么，我是扮演著責(zé)任的化身嗎？

那一刻，我才懂得一點點關(guān)于勃額的東西，也就是薩滿教的知識。

在上高中后，我對于父親的醫(yī)術(shù)越來越崇拜，進而一步萌出學(xué)巫醫(yī)的想法。

事生在我高三的那一年，我們學(xué)校的老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去春游。

那個年代的孩子，出門一趟，就跟出了籠子里頭的鳥兒一樣，異常的興奮，對于外面城市里的一些事都十分的好奇。

春游的地點是在黑河市，我們是坐火車去的，事就是生在火車上，當時老師已經(jīng)安排好同學(xué)們的餐點后，我坐在車廂里低頭吃飯的時候，突然間，正節(jié)車廂里傳來一聲尖叫聲，我被這突擊其來的尖叫聲嚇了一大跳，等我回過神來的時候，周邊響起驚恐的叫聲，整節(jié)車廂的人已經(jīng)亂成一團了，同學(xué)有的已經(jīng)嚇哭了，有的已經(jīng)縮著身子在座位上。

我看到我身旁的同學(xué)，她是班上的女同學(xué)，她縮著身體，雙眼恐懼的盯著窗外，嘴里瑟瑟抖。

我連忙問她怎么回事？

她抬起頭來，一雙眼睛死死的盯著窗外，雙手抖動的指著窗外，結(jié)結(jié)巴巴的開口:“那里有人……”

我順著她所指的方向看去，窗外一大批穿著八路軍衣服的人，從前頭突然出現(xiàn)，他們的奔跑著，朝著我們火車的方向沖來，眼看就要撞上火車了。

我面色頓時嚇的慘白一片，全然忘記了反應(yīng)，只是呆呆的望著那些人沖向了火車。

他們這樣沖過來會死人的，人跟火車怎么能相撞呢。

我腦海里頓時間被一連串的問題塞滿，他們是誰？明明已經(jīng)新中國不是解放了嗎？為什么還有人穿著八路軍的衣服呢？

我的眼睛死死的盯著窗外，清楚的看到，那些八路軍的身體穿過了車窗，他們的身子穿過了我，穿過了我們所有的人。

我死死的咬住嘴唇，不讓自己出一點兒聲音來，眼睜睜的看著他們穿過火車走到火車另外一頭的田野上。

整個過程，僅僅才一分鐘不到，我卻感覺時間像是過了一個世紀那么長，那種被恐懼包圍的狀態(tài)下，我就像得了瘋癲病那樣，全身不停的抖著，面色跟個死人臉那樣。

車廂里亂成一團，我看到了有的同學(xué)嘴里吐著白沫，像是中毒那樣，老師也是驚魂不定，他手忙腳亂的讓大家安靜下來，最后，帶著所有的同學(xué)在第一站下了車，然后打電話回學(xué)校，讓學(xué)校派車過來接大家回去。

一共有三個同學(xué)是嚇得口吐白沫的，老師兩人送到附近的診所里，然而，卻進去后沒多久，就死了。

我坐在冰冷的馬路旁，看著四周圍川流不息的車，全然沒有了玩耍的心思，想到那幾個同學(xué)，竟然這樣就死了。

心里十分的害怕，接下來死的會不會是自己，好好的春游為什么會生這樣的事來。

兩個小時后，學(xué)校來人了，校長跟幾個男老師，我看著從車上走下來的人，立馬就奔過去沖進了他懷里，緊緊的抱住他:“我會不會死，他們幾個死了……”

陪同校長一起來的，是我的父親，他一臉的緊張，拍著我的腦袋，說了一句:“不會的，一切都會沒事的。”

聽了父親的話，我就安心多了。

只見校長拍了拍父親的肩膀，對父親說:“有勞了?！?

然后，父親拉開了我，跟著校長走進了那間診所里頭，把那三個死了的同學(xué)，抬到車上去，父親把車門，車窗關(guān)了起來，我們所有的人都在外面的馬路旁站著，緊張的看著這一切。

父親在里面做什么？

那些同學(xué)不是已經(jīng)死了嗎？

我知道父親是醫(yī)生，但是死了的人已經(jīng)救回來嗎？

平常家里來了病人，父親從來不讓我看他幫病人看病的，他也不會讓任何人進去的，每次把家里的門一關(guān)，我跟病人的家屬就站在門口里等。

這時候，我覺得父親看病不像其他醫(yī)生那樣，可以有人旁觀，這讓我覺得十分的不解，為什么？

如今，車子里頭剩下他跟那剛起去的三個同學(xué)，父親真的能救他們？

時間過去了三十分鐘，父親才滿頭大汗的從車子里下來，他手里拿著一個鼓，跟校長說了些話，然后，所有的人同學(xué)上車的時候，現(xiàn)那三個同學(xué)坐在那樣，一副迷茫的樣子。

老師讓我們別打擾他們幾個，讓他們好好休息。

同學(xué)們都很聽話，而我，坐在車上的時候，看著他們已經(jīng)死了的人，又活生生的出現(xiàn)在我們面前，整個人都驚訝得無法言喻了。

車子開了，我也沒有見到父親上車來，那是我最后一次見父親。

最后，校長跟我說，我父親他為了救那幾個同學(xué)，救我們所有的人，已經(jīng)不在了。

我怎么也不愿意相信，父親不是好好的嗎？怎么說不在就不在呢。

看到父親的遺體時候，我才接受了父親已經(jīng)離開了我。