在南京曾經有一片荒蕪的地方，勤勞的民工在荒草湖泊中建造出一座座地標性的建筑。在這些尚未售出的摩天大廈下面，遮遮掩掩地開著幾家門店，這些門店并沒有豪華的裝飾，也沒有多大的面積，只是在玻璃門上歪扭地寫著兩個字：洗頭。

在這片地區的旁邊，居住著大量的民工，每當夜幕降臨的時候，他們穿帶一番，只見寫有";洗頭";二字的門開來關去，為推動性產業的發展做出了應有的貢獻。

在這些洗頭房的旁邊，許多本地人把民房蓋到三層高向外地人出租。一般二樓三樓的房租很便宜，一樓卻非常昂貴。這是因為一樓可以用來開避孕藥品店，無證經營著各種花樣的避孕套及拉薩等邊遠地區生產的各種能使女人同他上床的粉沫或是劑片。由于效益很好，這里的門店數量與日俱增，儼然成了一條步行街。

后來因為號稱南京老四所的一所重點高中新校區要建于此，所以在市政府的引導與強制打壓下，那些民房已被民工們移為平地，然后在平地上敲敲打打出一座重點高中，頃刻間一股學習氛圍湮滅了古老的青樓文化。

我的學校便座落在這所高中的隔壁，它的前身是一所普通技校。當改革開放與科教興國的大潮席卷這里的時候，校長和老師們爭相提高教學工作，孜孜不倦的教育著學生，勤勤懇懇地灌溉著祖國的花朵，在得到社會的好評后，由教育主管部門批準我校更名為";職業教育中心";簡稱";職教中心";，學校里一片歡騰。而沒過多久，與我們同時起步的另一所技校卻因為更熱烈的教書育人而被教育主管部門批為";技術學院";，簡稱";技院";。噩耗傳來，使得我們學校里上到校長下到學校的保潔員都有低人一等的感覺。

可我還是義不容辭地選擇了這所學校。事情是這樣的，我在得知中考成績后先是去了";技院";。招生辦老師問：";考了多少分？";

";不收！";

";我語文成績全校第一，曾多次獲得作文比賽大獎，自小熟讀四書五經，熱愛中國古典文學，您看我能不能讀貴校的古籍修復專業？";

";不收，你走吧！";

";我在校期間表現良好……";

";對不起，我們有嚴格的招生標準，任何人都不能搞特殊！";說著便做出請我出門的樣子。

而我到職教中心時則是另一番景象：

";我中考考得不是太理想，可我做夢都想到貴校來讀書……";

";錢帶來了嗎？";

";帶了。";

";財務室在隔壁。";

";哦。";

于是我成了這個學校的學生。

當初中考填志愿的時候，我并不知道我的";志愿";是什么，只是在一張紙的幾所重點高中前瘋狂的打勾。我把勾打得很深，一方面希望以此向招生負責人證明我所學知識的深度，另一方面希望以此來給自己點壓力，畢竟沒有壓力就沒有動力。可是中考要取得好成績，無疑要靠平時知識的積累，有句話叫";養兵千日，用兵一時";可是我在養兵階段不曾想到還要用兵，而其他同學卻不同，他們個個兒擼起袖子給人一副躍躍欲試的感覺。

中考身兼畢業考試和升學考試雙重身份，而事實上，不參加中考都可以得到初中畢業證。我認為他們制訂這么個規定出來是自不量力的，如果同學連中考都不考了，還在乎那個根本就沒什么用處的初中畢業證嗎？

考試之前，為了避免食欲不振、頭痛、失眠、脾氣暴躁、焦躁不安、注意力不集中、頭腦發木等考試綜合癥，我一切表現得很輕松，爸爸在煙霧迷漫的衛生間里對我說：";不用緊張，中考就像拉屎，只是比平常拉得粗點而已。";爸爸由于忙于打麻將，已好幾天沒拉了。我不知道如果我還有高考的機會，他又會怎樣來開導我？

其實我完全可以在某個腐敗領導那里買個高中讀讀，可我認為那沒有多大意義，我成績不好，進了高中也只能給同學在排名次時墊墊底，給老師當作壞學生點點名，而像吾等低分高能之輩豈能受此侮辱？說高能一點也沒有自夸，就是能動力相對于高分專業戶極強，無論是籃球賽還是足球賽，無論是打架還是泡妞，那些好學生都不是對手，他們只認得宿舍到教室再到食堂的路如何走，平常你給他們講個葷段子他們都不能樂在其中。這些人到了高中還要每天畫函數圖象、背馬克思理論、研究物體運動、看金屬掉進酸里冒出的氣泡，生活過得實在不是浪漫。

升高中大概和小升初沒有什么區別，開學之初每發一張試卷定有一聲驚天地、泣鬼神的嘆息。老師總會說：當你們接到試卷埋頭就做沒有廢話的時候，你們就進入狀態了。像我這種連初中的狀態還沒完全進入的怎好扮演高中生的角色？我一個初中同學常東，他考上高中后經常在我面前說高中的生活真是又充實又豐富精彩。當開學一段時間后每天的早起晚歸繁重的試卷作業數理化史地生的背來背去，他私底下卻暗叫這他媽是什么生活？

在我們家經常有那么一群人，他們圍在麻將桌前，不管男的還是女的，一律雙手洗麻，牙齒上還努力咬住一支煙。盡管他們由于煙霧熏得眼睛掉淚，但仍不愿用手夾住。

去學校報到之前，我給頭發上了點油讓它們全部站了起來，再把鞋子擦拭一番，帶上媽媽給我準備地一些生活用品就直奔學校。出門前麻友老許瞇著眼邊看牌邊問我在哪里讀高中呢？我說中專。他馬上顯示出一副";你也就是讀中專的料";的表情。我心想你也就是打光棍的料，那么大年紀了硬是給婚介所說自己26歲。

其實我也不知道他的真實年齡，但敢確定他一定在30以上，這些年來備受單身的折磨！我們家經常會有一些媽媽朋友的漂亮女兒來玩，他看她們時經常眼睛瞇成一條縫，鼻孔直徑增大，臉部肌肉向上抬升，雙耳向后靠，頭發不自覺變硬變直，嘴巴漸成O字型，在經過一番幻想后，唾液腺開始分泌，漸漸地唾液隨O字嘴角流出，飛泄到手里尚未拋出的麻將上濺起一朵小浪花。

學校門口一條";歡迎新生入學報道";的大副橫聯掛在校門旁。我之前每次路過此校都會朝著這所并無多大特色的小建筑群瞟上幾眼，所以并無外地學生表現的那種新奇。

幾十年來學校為社會培養了一批又一批優秀人才，他們有的當保安，有的當清潔工，有的做售貨員，給社會主義的現代化建設添磚加瓦。

我不認為我在這里畢業后也會這樣，因為我始終覺得我是一塊金子，除了考試外，我身上的萬丈光芒異常耀眼！比如玩網絡游戲、彈吉他哄小妞、辦流氓，總之我是有著一技之長的人。

我留意了一下中專學校和重點高中報道時有什么不同，結果發現，中專學校的門口停得基本上以面包車和自行車為主，而高中的門口則停得滿是豪華轎車。

我順著校內的方向標走在去往男生宿舍的路上，望著道路兩旁的名言警句，有的教我們做人，有的教我們熱愛祖國，那一剎那，我突然覺得我背負著太多的重任！這時來了幾位穿著校服的老生指著我對同伴講：";看啊，多有朝氣！";同伴也說道：";是啊，像我們當年一樣！";我討厭這種炫耀自己資格的人，我一邊從他們身邊走過一邊斜視著他們。

二樓左拐第三個門就是203室，里面沒有人但卻有一堆行李。我放下我的東西，方才注意到門后有字，是上屆留下的，上書：萬睡萬睡萬萬睡！我心想我在這睡一晚上還不成了";萬睡爺";了嗎？我得意地笑了，這時門被打開，進來一位同學，正好看見我一張溫暖的笑臉遂也對我笑了起來。我和他有一句沒一句的搭起話來，我了解到他叫蔣全，里面的行李就是他丟下的。

我們擺好臉盆牙刷等一些生活用品，并把不知道是用來學習還是用來打牌的方桌擦拭干凈，擺放在宿舍中間，然后開始整理床鋪。當我從口袋中拿出蚊帳攤開，我開始犯難了，由于我們都選了上鋪，我揪著蚊帳上的繩子正在疑惑這往哪兒系?。渴Y全說：";別急，我去找竹竿！";然后就朝宿管處跑去了，我心想他真是一個熱心腸的人。不一會蔣全帶著竹竿來了。我說了聲謝謝，為了不被他笑話，我開始自己摸索蚊帳的掛法，蔣全在一旁已經熟練的舞弄起來，不一會我被這天羅地網給網在里面了。";我的好了";蔣全跳下床來，";你可真厲害";我說。我一邊說些奉承的話一邊觀察他的掛法，并暗自在胸中揣摩研究，突然我發現了一個問題，他的蚊帳開口竟還向著墻！

等兩人蚊帳都掛好后，我們把各自從家里帶來的香煙擺在櫥柜里面。讓我驚奇的是，我們竟然同一時間做起同樣的動作，他看我一眼，我看他一眼。

";噢，你小子……";

";噢，你小子……";

";來抽煙";他遞給我一支";紅南京";。

";來抽我的";我的也是";紅南京";。

于是我們互相抽了對方的煙，在我抽第二口時頭開始發暈，操，假煙！頓時覺得自己吃了虧。這時一個同宿舍的家伙趕來了，他穿著起著許多小毛球的紅色短袖，上面還印著一條龍，腿著一黃色薄褲，膝蓋位置重疊了一層，一看就知道重疊里面一定有拉鏈，是可以做成中褲的那種，頓感此人土氣至極，卻又立馬對此人表示敬意，因為讀中專的一般有兩種人，一是成績不好，家里不窮困的。二是學習成績好，家里卻很窮困的。

";你們好";他向我倆打招呼。

";好";，蔣全說，";名字？";

那家伙先是一愣，";哦，有，我叫肖俊，你們呢？";

";蔣全";

";蘇豐";我說著遞給他一支煙，他手一推，表示抽煙是不對的！肖俊看著我和蔣全的床鋪，問道";床位是老師給安排的還是自己挑的？";

";當然先到先得了";我說到，肖俊聽了立馬轉身把行李放到我下面的床鋪上，他轉過身時我還注意到，他那條黃色褲子的屁股上還有字，上書：帥。

一般好學生都喜歡睡下鋪，下鋪起床比較容易，可以省去不少的時間。我搶上鋪當然有我的原因，在暑假里就聽老許常給我講他讀書時宿舍里的情況，重點給我講了住校要切記的幾點，其中就有凡下鋪的同學要比上鋪同學辛勞很多，一到中午或晚上，串門的學生非常之多，不管床單鋪得多么平坦，總有人給你搓揉地像那人蛋皮一樣，于是每次評分的時候總是遭到老師的批評，給班上女生一個生活不能自理的形象。

還有一條原因，此宿舍只有一臺電扇，就吊在我和蔣全兩人的上空。在下鋪要想涼快可不容易，而且上鋪還可以打開窗戶，任涼風吹來，可以想像得到的愜意。

就在這個時候一顆腦袋從";吱吱";想起的門縫里探出來，看到我們后嘻笑著進來，問道，";這是203宿舍嗎？";我們當場暈倒--你不識字嗎？

他叫劉學彬，小個子，臉還挺白挺嫩的，看上去要管我們三個成熟的男性叫叔叔了。估計其年齡要比一般上高一的小兩歲，蔣全上前第一句話就問道，";什么屬相？";不料卻被他聽成了什么屬性。

劉學彬以為我們在討論";傳奇";于是說：";你們也玩傳奇嗎？太好了！我是七區的，是個法師，叫小霸王。";

聽到這里我更斷定我以前的看法是正確的，我初涉網絡時曾對亂七八糟爭奇斗艷的網名做過科學系統的歸類，并猜測某一類別的網名背后是什么樣的人在操縱。經過多方論證后，我更堅信我在這一方面所擁有的才能。像劉學彬這樣涉世未深的毛童，能想到的充其量也只有比如";小飛俠";";好娃娃";這樣的名字了。

劉學彬開始滔滔不絕：";你在哪個區？轉到我們那個區吧！我有的是裝備！市值四五百圓的裝備我都可以隨便送你，我有極品圣戰戒指一對，40的裁決，祝福油無數，我都沒有賣，你要玩武士我這全送你！";

";真的？";寧小偉和宋平也到了宿舍，其入場方式是不見其人先聞其聲型，我掏出香煙以示友好，兩人大方地接過熟練地點燃，好像他們本來就認識，所以和我們在一起完全沒有局促陌生的感覺。

肖俊一聽我們聊起了網絡游戲，表現出對這方面的極大反感，一個人出宿舍了。

我玩了這么長時間傳奇了，從未得到過這些東西，更何況都是些有著極品屬性的名牌裝備，于是我們圍在一起聊了起來，并且決定有時間到網吧看看他的倉庫，看其所言是否屬實。

正當我們五個在煙霧迷漫中聊得開心之時，肖俊推開門說，該去班上集合了，馬上要開會。

此時我們身上有一股濃烈的煙味，進了班里肯定會被老班發覺。還好我們老班是男性，有抽煙的習慣。所以對我們也就睜一只眼閉一只眼，這樣的老班很難得。最初我們六個扒在寫有我們班名的教室門口躊躇不前，班里全是女生，余下六個空位，可雖然如此，宋平仍發出了";這是咱班嗎？";的疑惑。

在老師的帶領下，我們到了開會地點，一間大的階梯教室，不一位所有的新學生都陸續到齊了。我認為開會就是大家在一起討論一些疑難雜癥的解決方法?？蛇@個開會卻不是這樣的，事實上有許多報告或是宣讀某項規定甚至批斗都被統稱為開會。

這次開會的內容分為校長的話，校史，及一些校規。校長在臺上講著，其聲音如古鐘，照本宣科一字不露的讀著一張紙：";中專生不一定比高中生差，希望同學們要給自己點信心……大量事實表明，中專生的就業率比大學生還要高……同學們，拿出你們的活力、拿出你們的熱情……";

說到拿出你們的熱情時，全校師生都鼓掌以示熱情。最后會議在校長助理閱讀校規中結束，一些條條規規的在初中時早就聽煩了，不過中專畢竟不是初中，有幾條還是比較講究實際的，比如：在階梯教室上課時，有打瞌睡習慣的不許坐前排等等，我當時就覺得還是中專實在?。?

我以為像這樣實在學校，應該不用軍訓了，后來才知道，我這種想法是與國家法律法規相抵觸的。

軍訓這天，大家像過年一樣起得很早，我被無辜的吵醒，按照某些人的理論一旦你醒了后還繼續睡的話，你就是在睡懶覺了。洗刷完畢，并帶上軍訓應該帶的日常用品，蔣全突然又往我書包里裝上一包香煙并笑著說：“日常用品，日常用品?！边@包煙是他昨晚出去買的，由于昨天給了我一支假煙，晚上翻來覆去睡不著覺，深感昨日之舉有礙今后的發展，思來想去最終認為這事太對不起我對他的一片熱心了，于是索性穿著木屐又去買了一包。

全年級學生都到齊后，車子徐徐開動。校門外的樹開始一棵一棵地往后退，既而兩棵兩棵地往后退，然后已經數不清是幾棵幾棵地往后退了。

車子經過一陳強烈的顛簸后，我馬上意識到，軍校快到了，從一些閑書上了解到與軍事有關的場所都要建在偏僻的地方，特別是軍校，旁邊一定要有溝壑、要有山坡！

下了車，有那么一小會兒，我感覺“軍人”一詞很神圣，我也在想，是不是我當了一個小兵也因此成為軍人了呢？

我們領了軍裝、水壺來到宿舍，發現每個宿舍床底下還有一個小板凳。剛下車還沒來得及休息就被一陳急促的哨聲聚集到了訓練場上，好像敵人已經攻破最后一道防線，我們作為后援要快馬加鞭趕去支援一樣。

九月的太陽異常熱辣，我們教官的皮膚黝黑，他在做自我介紹時彎起胳臂說“這叫健壯和剛強！”他說話的表情和力度對我來說是一種震撼，讓我久久不能忘懷！

我們的軍訓異常緊張，先是練習威猛無比的板凳功，就是把板凳拿起來再放下，放下再拿起來，拿起來再放下，放下再拿起來，要做到快靜齊，無聊的很。幾個來回后怎么也不齊，教官非常生氣，再加上悶熱的天氣很容易讓人暴躁，估計他連一個地雷把我們炸了的心都有。

在練軍姿時，汗水從長時間的固定姿勢中，迅速聚成滴繼而成股流下，滾燙的皮膚上仿佛有一條條多腳蟲在爬，讓人奇癢難耐，如果教官能讓伸手抹一把汗，我愿意給他一張支票讓他自已填。

有的時候我會看到旁邊的同學因涼風吹來而不經意間的一絲笑容，我安慰自己風馬上就吹到我這里來了，不要急?？墒秋L到了我這里一個急轉彎便滾開了，操，難道它認識我，成心跟我過不去？

馬上教官吹哨開始又一輪的軍姿練習，我們回到原地繼續雙腳并齊手指并攏抬頭挺胸向前看。教官在隊伍外圍巡視著我們，見有人快要撐不住而左搖右晃時，他就渡著步子用強勁的聲音喊著：

“當兵是苦的，

苦在腳上磨出的泡，

苦在為正步踢麻的腿，

苦在站軍姿時流不完的汗

當兵又是光榮的……”

這句話他說得鏗鏘有力，讓我深有同感，可他說的光榮我卻只字未聽進去。這段詩一般的語言不像是即興發揮一蹴而就的，想必每一個他帶過的連隊他都要誦上一段。

又是一個休息的時間，我已經累得不撐了，簡直隨便找個地方，不管同學的1234喊得多響亮，只要教官允許睡，我就會不受外界干擾，認認真真睡我的覺。

終于挨完了第一天，第二天一大早我們又“苦在晨練時迷茫的雙眼”我們又從早上復習昨天的內容。軍訓的時間為七天，才過去一天我就開始倒計時了。我喜歡以倒計時的方式來結束我不喜歡的日子，這個原因很簡單，因為過完了我不喜歡的日子就會迎來我喜歡的日子了。

吃完早飯我們又繼續“苦在站軍姿時流不完的汗”。今天仿佛是昨天的重播，就連我想睡覺的想法都依然存在。

教官手背在身后，圍著我們打轉，我趁教官不注意時對蔣全輕聲說：“媽的，真想睡一會兒”，過一會兒耳邊傳來蔣全的聲音，“睡就是了，還非要把我吵醒”我猛得吃了一驚，我也試著瞇起眼睛，準備睡上一覺，沒想到教官轉過身來對我說：“閉著眼睛干什么”我正在不知所措時，蔣全說話了：“報告教官，他眼睛小”，說完隊伍里響起大片分貝很小的笑聲，我不責怪蔣全，我應對蔣全這種救人民群眾于水深火熱之中的精神所感動。我馬上對著教官表現出一副自尊心受到傷害的樣子，教官認識到錯誤就轉過身去了。

太陽突然間不再那么強烈，反而像是冬天的暖陽，照在身上懶洋洋的，不一會兒我便體會到了“酣眠固不可少，小睡也別有風味”的感覺。

終于，我只需用兩個腳趾頭便可計算軍訓結束的天數了。這些天唯一能讓我從心底開上一心的是教官的幾句話";這次多站了2分鐘";，";嗯，這次正步走，手臂擺得不錯";當然教官講這些話絕不是純為了讓我們在勞累之余來高興的。事實上我們的連隊步伐日益整齊，口號日漸一致，軍姿日漸挺拔，集合日益迅速。我們在教官的帶領下，學到了軍體拳、分列式、隊列變換等。雖然我不知道學這些東西能有什么用，但在檢閱式時，像我這種不著調的人也有了從未有過的莊嚴及汗水流得值得的感覺。

軍訓的尾聲基本上就是拉歌，不知是哪個教官們編得挺順口的詞，來煽動大家一起唱，漸漸得整個軍校的教官都拿下那嚴肅的形象，臉上的肉擰成一團笑得跟朵花兒似的，并高喊著：";xx連，來一個，xx連，來一個";漸漸得我喜歡上了那種你連唱罷我登場看誰能獨領**的感覺，雖然我身在其中，但卻只扮演了一個聽眾。

在訓練期間，我們班的一個女生練的格外認真，尤其是每當教官轉到她這里時，她總能把動作做到十全十美，順便再瞟幾眼教官。結果她得了一個小獎狀，心滿意足的抱回了家。

我們正式離開軍校時，那個女生望著教官淚水漣漣，直到上了車子，依然扒在玻璃窗上向軍校里邊抽泣邊張望，那情形就像一失足成千古恨的犯人扒在鐵窗前，很讓人感動，最后車子還是把我們這批皮膚又黑又粗糙的社會主義花骨朵拖到了學校。

回到學校，那個女生就展開信紙寄托著對教官無盡的思念，當天就寄給了兵哥哥。當然她的軍訓小結也洋洋灑灑的寫了幾千字，字里行間無不透漏著對社會主義的熱愛，每一個筆畫都訴說著她要報效祖國的決心，以至于讓班主任拿來當范例在班上有感情的朗讀。男生們則回到學校，頭一觸到枕頭，就鼾聲四起了。老班要求交軍訓小結的時候，她發現我還沒有動筆就主動提出她來幫我寫，然后就把她建設祖國的重擔無情地讓我抗一半。就像那句歌詞一樣，有你的一半啊也有我的一半。

有一天在她收到兵哥哥的回信時，我感到很好奇就問她：

";教官現在還在給別的學生訓練吧，真夠苦的！";

";現在他都已經不是當兵的了，在一個小飯館打工。";

";啊……？";我一時不知說什么好。

我本來還以為他會留伍既而當個小干部什么的。而現在的制度可不是那么回事了，我有個農村的表哥，六年級一上完就";應征入伍";了，并且在他們那里這樣的事情不勝枚舉，他們都是篡改身份證上的年齡，這樣家里養不起就讓部隊去養，復員了還能得到點像工資一樣的回報。這已經是現在農村人口普遍走的道路了。

由于同學們互相了解不多，所以軍訓前老班曾臨時欽點了幾個班干部，以便教官從連隊里選干部時做參考。

我六年級時當過一小段時間班干部，以我的經驗，當班干部一定要有不凡的胸懷，小肚雞腸愛生氣的人是千萬當不成的，我之所以只當了一小段時間，最重要的原因是我往往被同學當成了耳不聰目不明的木雕，像個傻瓜一樣往那里一站，任憑你怎么管理怎么督促同學學習，同學就是不把你當回事，整個像一個人的獨角戲，且不叫座。于是我選擇辭職，把這活兒交給有閑工夫的人去干吧。當班干部也是有好處的，能得到老師和校領導的特別關照，當開家長會時老師會從頭到腳把你夸個遍，最立桿見影的好處還得體現在期末評優及頒發獎狀上。如果你是班長，不管你在職期間是否為班極做出過貢獻，就沖每天喊一個“起立”的份上，你都會得到一個“優秀班干部”獎。而潛在好處就是班干部可以積累領導別人的經驗，而不是班干部的則積累了被別人管理，被別人領導的經驗，這一點在以后走上工作崗位時尤為明顯。

這次選舉除了傳統的選班長、若干委員、各科課代表外，還開設了“片兒警”這個職位，所謂“片兒警”就是如果我當上“片兒警”我就可以管以我為中心方圓幾個桌子的距離。選舉的順序按從官位的大小來分，仿照娛樂圈的慣例，小的先出爐大獎總是在后頭。結果我憑借我在軍訓時的個人魅力一不留神當上了“片兒警”，并且全班第一個上臺發言，讓我說說我對“片兒警”這個職位的認識，我推辭了幾句還是來到了講臺上，我清了清嗓子向全班同學表示我的責任如何重大，我將如何不負重望，代表本班向全校優秀班級靠攏的發展需要，代表先進班級管理理念的前進方向，代表最基層同學的廣大利益，用三個代表的重要思想武裝頭腦，指導工作。

老班說我認識的夠深刻，有政治頭腦，聽完我發言后，他有種后悔不讓我做班長的想法。

最后的結果是，肖俊榮升班長，我們宿舍的其他成員則和我一樣當上了“片兒警”，選舉結束時才知道原來我們班每人都是班干部，這頗像牛群開的小偷公司。到了宿舍我們相互安慰，好歹也是個干部，不能因為官小而喪失為人民群眾服務的戰斗精神。

可肖俊本人卻因為當上班長異常的痛苦，不僅雜七雜八的事物干擾學習，造成精神及知識上的損失，特別是遇上班里組織活動集資的時候，每次都得倒貼幾十塊。 后來的事實證明，選肖俊當班長是明智的，因為每次交作業時，他都能及時完成，且寫得工工整整，我們可以不顧一切抄他的作業，他漸漸的成了暢銷的品牌，每次他的作業一寫完就被從四面八方抻來的手臂搶走，大伙紛紛想方設法與肖俊靠攏，有的送糖塊，有的送面包，有的則會在別人送過面包之后匆匆地前來送水。同學們之所以這樣做，都是讓作業給擠兌的。

我們本來以為中專生就像小學生一樣，上學晚，放學早，無作業，到社會上做各種實踐，快樂似神仙。所以當老師第一次布置作業時，引來了大家";還有作業啊？";的疑問。

而我們對待作業只能抄，數學物理英語之類的我們聽不懂當然也只能一抄了之，雖然語文作業一般都是抄抄生詞或是段落，由于我們上課從來不聽，所以不知道布置的什么地方，即使有同學會告訴你把哪哪哪兒抄一遍，可絕大多數同學還是懶得把書拿出來，直接拿來別人的作業抄一遍又省時又信得過，心里還覺得舒坦。

我讀小學時候就有了抄作業的習慣，經常起得很早頂著寒風精神抖擻地去教室抄作業，由于我的作業寫得又對又整齊，每次發下來都是優，而其他同學經常因為做錯或是字體潦草而經常被老師批評，所以許多小朋友經常在課后拿著糖向我請教學習的方法，我則嚼著糖果告訴他們，上課一定要認真聽講，課后多加復習，你們也可以像我這樣出類拔萃。

到了初中，我抄作業的功夫已經出神入化了?？梢噪p眼盯住被抄的作業右手不停的寫，之所以我不再那么橫平豎直的寫，是因為我明白了抄作業的意義，字寫的再好也只是徒有虛表，中學的老師見慣了抄作業的同學，你再化妝他也能看出你原來憔悴的面容。有時候需要第二天早上就要交的作業，我們就會一大早與大家在約定好的公交車站碰頭，擠上公共汽車，搶占座位，便大肆抄起來，連揮動筆桿子都虎虎生風的。有時候車到站了我們卻還沒能抄完作業，經過一系列這類事件后，我們不斷完善抄作業的過程，進一步掐準車到站的時間，最終我們已經練的當車一靠站，我們就完工的好身手。那時路況還很差，車子很顛簸，我們在艱苦的條件下練就了一手草書，這不得不說是一個意外的驚喜。在暑往寒來日積月累之下，我們的草書練的達到了一定境界，那時候我經常擔心我會一不小心寫出《蘭亭集序》！

在公交車上抄作業的好處還不僅于此，其中一個最大的好處就是不會被老師發現。當然到了中專里，這種擔心純屬多余，不僅如此，老師還會要求你：";就算抄，你也得把作業本交上來。";好像以此方能顯示老師的教學成果。

我的專業是電子商務，這學期并沒有涉及專業的東西，與平常的高中一樣，發了一些語文數學之類的，只是沒有化學和史地生。我十分不明白為什么化學可以不學，物理就非要學呢？

我讀中專的第一堂課就是語文，我初三時數理化一竅不通，語文曾經是我維護自尊的科目，在中專里語文于我的用處仍在于此。語文老師是個四十多歲的中年婦女，對學生極其負責，尤好突擊檢查同學的學習成果。一次老師上完新課后恐同學們學了新的忘了舊的，于是抽學號隨機讓同學到黑板默寫上篇課文中出現的名詞及解釋。步驟是老師口述某個詞，同學在黑板上聚精會神的聽并將其默寫下來，在默寫出的詞后加以解釋。有一次，抽到正在看黃書的寧小偉。老師在教室里一手端書一手背后，渡著步子一遍一遍地念";間或";，寧小偉苦苦煎熬了一分鐘還是沒寫出，這時宋平自告奮勇在黑板上刷刷寫下兩個大字：賤貨--突然想起還要寫解釋，可是他知道這詞什么意思卻無法用粉筆來表達，最后只能顧名思義道：便宜的物品。惹得老師大怒。

數學老師是個二十多歲的東大研究生，此君為男性，來我們學校是實習的。在我們的第一堂數學課上，他拿著教材說這是新教材，針對中專生的實事求是的好教材，接著又試圖說說現教材與以往教材的不同之處以吸引學生的學習興趣，可他畢竟不是教語文的，邏輯混亂病句扎堆，說來說去也沒能說出新教材";新";在什么地方，這倒也難為他了，所謂新版都是換湯不換藥，就像某些洗發水牙膏之類的一年都";NEW";上好幾回，也不知道那些編書的除了考慮版稅是不是也考慮過其它？最后老師說：";其實和舊版上學的東西一樣，不過你看新版的封面做的多漂亮啊，就沖這，我們就得把數學學好！";

還有一次，數學老師跟我們講函數周期表，講到";周期";二字時激動地走下講臺，對著全班同學說：";你們了解什么叫周期嗎？";見同學們無語，老師感嘆道：";哎，真笨";然后他指著第一排的一個女生說：";你知道什么是周期嗎？你跟他們解釋一下。";全班對老師的此舉報以熱烈的掌聲。

與數學老師的生動熱情相比，英語老師則顯得非常嚴厲。這個老師是個小老頭，退休后被我校招來，之前在某重點高中任教，并在南京市屬于名師范疇，每當上課鈴響起他便屈尊駕臨，隨鈴緩入室，碎步細無聲。站在講臺上慢慢抬起眼，目光所掃之處蚊蟲已被殺死。有一次英語測驗要翻譯這樣一個句子";Our teacher comes into the classroom，book under arm";（我們老師夾著本書走進了教室）我們都是抄的肖俊的作業，所以翻譯對了，可蔣全卻仗著他初中英語成績好，堅持要獨立完成，結果翻成了";老師進了教室，**夾著一本書";老師勃然大怒，一時組織不出能狠狠批評蔣全的詞語，卻在氣急之下說：";你給我站到黑板上面去！";我側身對蔣全說：";高難度啊";蔣全從容不迫地走向講臺，后退了一步一個倒立兩腳貼在了黑板上，同學們紛紛拍案叫絕。

在我十年的寒窗中，對老師的細心觀察得出了一個結論，那就是在所有科目的老師中，屬音樂老師長得最漂亮，可當我見到現在的音樂老師后才意識到我的錯誤。這位音樂老師不僅長得不美麗，有時候還會做一些東施效顰的動作，還總是自我感覺良好。我們音樂老師剛從大學畢業，他的教書生涯中第一堂課就是上給我們的，我們很榮幸，她也很激動。不過初次見面她卻給了我們一個很不好的印象。當音樂課鈴聲快響起時，寧小偉對著窗外一女生喊了聲";美女";恰好此時音樂老師過來上課，聽到此話臉";刷";得通紅，走進教室害羞地對著男生這個角落說：";我是老師，以后可不要這樣喊了。";寧小偉聽了連連點頭。

物理老師是兼職的，每次上他的課大家都會亂成一鍋粥，可他又不想以此來得罪學生，他說話總是慢聲細語的所以總也不能讓學生感到害怕，一次班里實在太亂了，老師說：";大家說話盡量不要出聲。";這個要求的目的就是讓我們變成只張口而不出聲的啞巴，除非把他變成聾子。自從物理老師這樣要求我們后，我們便多少摸到了點他的做事風格。當平日里上一些課的時候，如果我想和蔣全小聲講個故事的話，蔣全會說還是留到物理課講吧，物理課可以大膽地講！

我們的宿舍一到傍晚就會有蚊子做起防空演習，這是幾乎每所學校的學生都十分痛苦的，雖然同學們會想盡辦法消滅蚊子，比如去買各種殺蟲劑，但是蚊子好像對殺蟲劑已經有了免疫力。有時候我會看見些許蚊子被殺中劑噴殺過后安全著陸，我們頓時感嘆還是XX牌的滅蚊藥好使，可當我們蹲下來仔細觀察，才發現它們只是暫時著陸小憩，然后整理一下羽翼馬上又起飛了。我把蚊帳放下來，像垂簾聽政的皇太后一樣，望著帳外蚊子心想，你也就那點本事，進來咬我啊，你他媽的進來啊！突然還真有東西在我耳邊嗡嗡作響，我忍無可忍對準耳根狠狠一巴掌拍下去，竟不知自己殺蚊心切而導致自己疼痛的吼起來，蔣全說，怎么了？我說狗日的蚊子打了我一耳光就飛跑了！蔣全說：想不到蚊子都如此猖狂了。我仔細觀察了我的蚊帳，原來上有兩三洞，這洞怎么來的？琢磨半天也沒有答案，此時我多么希望自己是塊牛角，據說蚊子叮牛角──不痛也不癢！

在我意識到我并不是一塊牛角后，我們馬上把宿舍所有的蚊香都點上，哪怕把我們六個憋死里頭，也要誓與蚊子共存亡！不過結果還是比較令人難過，我們無論用何種辦法始終都沒能把蚊子驅逐出境，這不禁讓我懷疑";人定勝天";這個成語。

由于我們宿舍六個人中有五個人抽煙，所以每天晚上在蚊香那令人窒息的煙霧中睡去，往往第二天又在日照小屋生紫煙中醒來。

每當我們醒來到當班上時，任課老師往往已經到了，我們喊聲報告，老師停止講課把目光在我們身上掃來掃去以便把同學們的目光都聚集在我們身上，讓我們知道難堪，讓我們無地自容，等我們的頭垂到褲腰了才示意我們進去。

這次語文老師又用這種方法來懲罰我們，我覺得老師這樣做對其他同學是很不公平的，我們花錢是請老師給我們上課的，老師的工資是學生給的，你憑什么占用大家課堂上寶貴的時間讓班級的氣氛變得如此緊張？你如果真是認真負責就下課把我們叫到公辦室給我們泡上一杯茶，然后慢慢開導我們。

懲罰過我們后，語文老師清了清嗓子在講臺上動情得講起了一篇哀鴻遍野的古文，而這篇文章早在初中時我就會背了，所以略微翻了翻書，便信手在紙上畫拉起來。我有一個很特別的本子，每節課我都要把他擺在桌子上，信手胡畫，看見什么字就寫什么字，或是腦海里一閃念的一個詞，我都要當練字一樣把它寫出來，這大概也是我的字公認的寫得個性的原因之一。

這個好習慣的養成要歸功于初中教我數學的朱老師，朱老師年芳二十八，據說是研究生成分，因相貌不揚好不容易找到個本科的對象，卻被那個本科生考研所利用，本科生成了研究生后原相畢露，她只得來了我們那所初中心不甘情不愿的當了個教書匠。由于不熱愛這份工作，她講課很快，能把很容易懂的東西攪得中西合壁，深不見底，卻又把深不見的知識一筆帶過。在我的印象中，每次抬頭看黑板都是一堆英文字母，在字母旁邊偶爾會夾雜著幾個數字，導致我經常一臉茫然的問同學：";現在上的什么課？";

一開始朱老師讓我養成的習慣是愛上課外書，因為聽不懂她講什么，只得找本閑書看看以擴大視野，在埋頭看書的同時也得抬頭看看數學老師，看她是否正在往我這里注視，如果正在看我，我就趕緊隨著附和幾聲，然后埋頭繼續看書，后來一上數學課我就像螳螂一樣抬頭--埋頭--抬頭--埋頭，那時候看了許多人的書，從席絹看到瓊瑤，又從魯迅看到托爾斯泰。老魯和老托讓我知道了有些事，你是要鄭重點對待的?？蠢舷屠檄偟臇|西看多了，我則練出了對惡心所能承受的最大限度。

后來班里后三排同學都覺得數學課沒勁全部看起了課外書，儼然三排螳螂。沒想到同學們上課老是埋頭看課外書這號事倒是把我這個數學老師惡心到了，儼然她沒有我對待惡心所能承受的限度，他希望大家都能把頭抬起來，眼睛盯黑板，這項要求扼殺了我愛看書的好習慣，我只得每次上數學課就從作業本上撕下一張紙，托著腮畫朱老師的肖像，然后再寫下他的姓名，由他的姓又聯想到豬，于是興趣一來就索性畫了頭豬，有一段時間我的豬畫得很像，其程度可與齊白石的蝦，徐悲鴻的馬一較高下。畫豬達到了一個極點，我認為不可能再有什么突破了，于是改行專攻牛的畫法，為了畫好牛，我還找來牛郎的圖，看他與牛有什么區別，并且每作完一幅牛圖后，便信手揮上幾首小詩，其中我能記起來的有：

牛牛牛

曲項向天歌

牛嘴吃青草

牛奶給人喝

應該說這首詩奠定了我的文學功底，并且對我的聽課方法也有著轉折性的巨大意義--由畫圖改為畫字。后來因為每節課一張紙根本滿足不了我對未知領域探索的欲望，干脆準備了一個本子，專門用來畫拉--寫歌詞、書本里出現的生詞組、名人的名子，然后悄悄的把我的名字也寫入其中。

我的一天就這樣過去了，我們又一起回到了煙頭一地，臟衣一床，酒瓶一堆的宿舍，如果有不明真相的記者被暗中帶到這里，他會急忙拿出相機咔嚓咔嚓的不停閃快門，然后第二天報紙頭條便會登出：本報記者XXX伊拉克戰場發回了最新報道！然后就是本宿舍滿地狼藉，不堪入目的一些照片及記者的感言！

寢室最能活躍的時候一般都是晚自習下課以后，每當此時，整個樓人聲鼎沸，各種怪叫此起彼伏，那情形就像世界杯現場。有些同學在此時會對著對面的女生宿舍大喊：xxx喜歡xxx！被喊的那人則不服氣的對女生樓喊道：xx喜歡xx！然后幾人在幾聲流氓哨中互相摟抱著進了寢室。

對我們宿舍的人來說，夜晚才是一天的開始！由于群蚊亂舞再加上天氣悶熱，導致同學們無心入眠，大家都心有所思，最后一致決定去網吧包夜。由于十點是值班老師查房的時間，一般每次查房都要兩個小時左右，所以大家必須過了十二點才能行動，在這兩個小時里我們充分享受到了精神大餐--寧小偉有著講不完的葷段子，并且他善于把一些笑話里的主人公換成大家都熟悉的名人，在燈熄了以后向我們娓娓講述，所以經常從我們宿舍里傳來捧腹大笑的聲音。這時值班老師的腳步聲必會在我們的寢室前停止，我們就會很小心的一點聲音都不會發出，等我們感覺他好像走了以后，便開始催促寧小偉再來一段，當寧小偉又講完一段后，在我們笑的同時，寢室門口也發出了情不自禁的笑聲。

有時，我們也會因為困倦先睡上幾個小時，經常半夜十二點條件反射般的醒過來，然后宿舍里幾個人相互對視幾眼不約而同道：走！

那時候掀起熱乎乎的被窩是毫不猶豫的，這點在肖俊看來太難了。

走出宿舍大樓，徑直朝男廁走去，如果這時候還有管理員查房，我們就佯裝是小解，若沒有，就跨幾步到女廁，再輾轉從學校的鐵圍墻翻墻而出。到了學校外我們就高歌嘹亮，大唱：

今天只有殘留的軀殼

迎接光輝歲月

風雨中抱緊自由

一生經過彷徨的掙扎

自信可改變未來

問誰又能做到

快到網吧的時候，我們不約而同開始沖刺，因為大家心里都明白，誰不沖刺，那是對時間的極大浪費。

就在我們學校附近的小胡同口處，有兩個羞答答的小字：網吧。起初我已為那是個黑網吧，營業面積不會很大，可當我們進去之后才發現是如此的豁然開朗。

我們往往是玩幾個小時到五點左右，再翻墻進校睡一會兒，然后在夢里我夢見了我的武士拿著屠龍刀當上沙巴克城主，后來蔣全告訴我，我在第二天嘴角依然保留著幸福的微笑。

在我們學校的后門有一棟三層樓房，他的形狀沒有悉尼歌劇院那般有創意，也沒有曾經的金陵飯店那般在國人看來危樓高百尺，反而使人看上去很臃腫或是稱它為飽滿，因為這里是食堂。

在食堂用過幾次餐后我的感覺很深,一開始食堂的工作人員服務態度還是不錯的，但是幾個星期過去后，服務態度和飯菜質量成正比下降，如果有一天他們給你打飯時突然對你微笑，一定是有人投訴到學校，而招來了校領導在食堂里微服私訪。

曾經在網上流傳著一個關于食堂的不等式定律：3兩＋1兩>2兩＋2兩>4兩。我漸漸發現這個定律并不實用，如果你四兩能吃飽，干嗎非要圖多而分為兩次打？一個人吃兩份讓人看上去不很呆B嗎？還有一個發現就是在我家附近的那些小吃如果開進學校來,生意一定暴好,后來才明白,無論在市場上什么價位的東西，進了學校就質和價都變了，因為有租金有從中作梗。

本食堂除了具有普通食堂的功能外，它還具有小賣部、錄相廳、提供男女卿卿我我等多種功能。有一次在我們的飯桌旁邊恰有一對，兩人你一口我一口，共用一個飯盆不說，只見男方夾起一塊肉，咬了一口，將剩下的送入女方面前：";來，親愛的……";女方遂嬌羞無限地吃下。而此時我們嘴里的肉卻怎么也咽不下了，放下筷子徑直朝小賣部走去。我的習慣是每次中飯后必去小賣部買兩支香煙，學校只允許香煙賣給老師抽，學生是不許買的，但這只是學校的規定，賺錢的買賣，老板憑什么聽你的？不過有幾次幾個學生買香煙被學生處老師當場抓住，據說懲罰的很厲害。而我們也摸索出了一道很實用的對策，即當老板伸手遞香煙給我又恰有老師從此路過，我便會講一口標準普通話來詢問生意如何，由于我看上去比較成熟，大家都會以為我是外聘的老師。