說(shuō)聲告辭，吳飄飄輕輕地一縱，已經(jīng)在虛空，向另一個(gè)山頭飛去，片刻之間便到山坡上，像一朵雲(yún)彩落了下來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，李磊磊的營(yíng)內(nèi)已經(jīng)是一片熱火朝天的景象了。他們以山爲(wèi)鄰，以洞而居，在洞邊搭建了草棚，而且有好幾處。棚內(nèi)都在生火煉爐，鍛造各種兵器。鍛造的兵器有：劍、刀、戟、槍、斧、鉤、鏜、鞭、鐗、錘……等等。
“仙兒姐姐，你來(lái)我營(yíng)視察了。”李磊磊立即迎了上去。
“來(lái)了。走！陪本姑娘去看看！”吳飄飄不等李磊磊走近自己身邊，便對(duì)他說(shuō)道。
“哎！”李磊磊立即答應(yīng)，車身就走，爲(wèi)吳飄飄帶路。
“這劍不錯(cuò)嘛，龍泉寶劍。弄這些原材料也很不容易吧？”吳飄飄大步流星地走入一隻草棚內(nèi)，見已經(jīng)制好十幾把寶劍，閃閃發(fā)光，拿起一把就用手指拭了拭劍鋒，微笑著說(shuō)道。
“是的，仙兒姐姐！您挑選一把吧！”李磊磊眼睛閃著炯炯地光芒說(shuō)道。
“我挑選一把劍幹嘛呀？”吳飄飄笑著問(wèn)。
“給您的，給您做佩劍！”李磊磊依舊閃著亮亮的眼睛說(shuō)道。
“給我做佩劍！”吳飄飄道。
“嗯！”李磊磊立即響著，以爲(wèi)她要推辭，趕緊說(shuō)，“怎麼樣啊？”
“好啊！不用挑，就這把龍泉寶劍吧。”吳飄飄眸子閃了一閃，就這把龍泉寶劍握在手心裡了。
“太好了！仙兒姐姐！我是這樣想的，我把這些寶劍贈(zèng)給您，胡院長(zhǎng)、青哥等，當(dāng)然包括我，還有四個(gè)營(yíng)的小頭目。見到這些劍，就知道都是有身份的人兒。寶劍就是象徵和標(biāo)誌了。”李磊磊把制劍的初衷告訴吳飄飄。
“太好了！這樣做正合吾意。我也有這種考慮，但沒有跟你說(shuō)。誰(shuí)知，你已經(jīng)考慮到並實(shí)施。真是英雄所見略同呀。”吳飄飄一拍李磊磊肩膀，興高采烈地說(shuō)道。
“嘿嘿……”李磊磊咧開嘴笑了，高興得簡(jiǎn)直合不攏嘴了。
“走，再到別處去看看！”吳飄飄跟著李磊磊出了這隻制劍棚，再到制槍棚、制戟棚、制斧棚、制鏜棚等各處去觀摩去了。
接著，吳飄飄向李磊磊告辭，又飛到陳鬆鬆的火藥營(yíng)、趙哲哲的火器營(yíng)去參觀。末了，吳飄飄回到她的總指揮部——地下宮殿某密室。
經(jīng)過(guò)參觀考察，綜合他們的一些情況，吳飄飄覺得比較滿意，兄弟們領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)營(yíng)寨，幾乎符合她當(dāng)初的設(shè)想。
未雨綢繆，防患於未然，她吳飄飄都已經(jīng)在做著了，但仍不能高枕無(wú)憂，還在居安思危，有些惴惴不安。吳飄飄還有那些不安呢？她所擔(dān)憂仍然是孤兒院，最薄弱的環(huán)節(jié)。
雖然，吳飄飄已經(jīng)派重兵把守著東西南北，可是，明槍可防，暗箭難躲呀。
是天，吳飄飄從地下宮殿裡走出來(lái)，來(lái)到孤兒院想找胡麗青談?wù)劇?
“仙兒姐姐，要您親自跑一趟。你正要向你彙報(bào)工作呢。”聽說(shuō)吳飄飄找她，胡麗青屁顛屁顛地跑了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)吳飄飄說(shuō)道。
“好像路途有多遠(yuǎn)似的。”吳飄飄不慍不笑地說(shuō)道。
“嘻嘻，可不是嘛。”胡麗青對(duì)著吳飄飄絕美的臉龐陪著笑道，“我去一趟也是很方便的。”
“好啦，廢話少講，還是說(shuō)正事吧。怎麼樣，近來(lái)？”吳飄飄微笑著瞪了她一眼，想當(dāng)初，收服的狐貍精還要一次次地給她搗亂，現(xiàn)在終於乖乖地給她做正事，辦孤兒院主要還是靠她。
“按照您的構(gòu)想，我們孤兒院分爲(wèi)三個(gè)年齡段，一是嬰孩期，二是學(xué)齡前期，三是學(xué)齡期。”胡麗青向吳飄飄如數(shù)家珍地彙報(bào)起來(lái)，“我覺得兩端比較重要，幼的是哺乳期，比較難養(yǎng)，但是自從有牧場(chǎng)裡的奶牛，這個(gè)難題也就迎刃而解了。還有就是學(xué)齡期孤兒教育的問(wèn)題。當(dāng)然也不是很難，請(qǐng)幾個(gè)教書先生就是了。”
“實(shí)施了沒有，也就是說(shuō)，你們請(qǐng)了沒有？”吳飄飄突然插話說(shuō)道。
“說(shuō)實(shí)話，還沒有。過(guò)幾天，我就去請(qǐng)幾位，辦個(gè)私塾學(xué)校。”胡麗青很有把握、很有信心地說(shuō)。
“還要開設(shè)武術(shù)課。讓孩子們強(qiáng)身健體。但教師就甭請(qǐng)了。”吳飄飄又插了話道。
“爲(wèi)什麼？”提起不用教師，胡麗青便不解。
“現(xiàn)成的。”吳飄飄微笑道。
“現(xiàn)成的？”胡麗青道。
“對(duì)！”吳飄飄道。
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“我還是不懂。”胡麗青皺眉道。
“不是有四個(gè)武術(shù)教師在嗎？”吳飄飄不煩其煩地說(shuō)道。
“哦，你說(shuō)的是青青他們呀。”胡麗青綻開笑容，嫵媚的笑容。
“難道不好嗎？”吳飄飄老嘴老臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。
“好，當(dāng)然好。我可沒說(shuō)不好呀！”胡麗青也不好糊弄的。
“既然說(shuō)好，那就這麼定了。”吳飄飄說(shuō)道。
“好的，就這麼定了。”此時(shí)，胡麗青與吳飄飄一席話以後，身輕如燕，像要飛起來(lái)似的。
可是，過(guò)了幾天之後，胡麗青倏地急匆匆地找吳飄飄。此時(shí)，吳飄飄席地而坐，正在練功，雖在全力以赴、聚精會(huì)神地練功，但神情依舊靈敏。吳飄飄慢慢地，徐徐地，緩緩地放下一個(gè)招式，徒地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。看到胡麗青那焦急的神情，吳飄飄就料定這件十分緊急，非同小可。
其實(shí)，她從腳步聲就可以斷定出事情緩重急輕來(lái)。
“仙兒姐姐不好啦，不好啦！”胡麗青闖入?yún)秋h飄密室，她已經(jīng)來(lái)過(guò)幾次，也算是車輕路熟了。
“說(shuō)，怎麼回事！”吳飄飄颯地一聲跳起來(lái)問(wèn)道。
“孤兒院出事了。”胡麗青有些心慌，有些失卻理智，因此挑不著重點(diǎn)說(shuō)。
“孤兒院出什麼事了？”吳飄飄也不想立即加以解決，心急吃不得熱粥，先得詢問(wèn)清楚了。
“失蹤了。”胡麗青說(shuō)道。
“誰(shuí)失蹤了？”吳飄飄耐心地問(wèn)道。
“孩子。”胡麗青擠牙膏似地說(shuō)道。
“多少孩子失蹤？”吳飄飄問(wèn)道。
“有28個(gè)孩子失蹤了。”胡麗青深深地嘆了口氣說(shuō)道。
“這麼多呀？”吳飄飄這才大吃了一怔，臉情有些變色。這是不是跟她擔(dān)憂的事有關(guān)呢？
“是。仙兒姐姐！”胡麗青嚇壞了，臉色很難看。孩子失蹤，還是這麼多，她身爲(wèi)院長(zhǎng)，難逃干係。
“走，去看看！有些事在途上再說(shuō)吧。”此時(shí)，吳飄飄也焦急起來(lái)，把手一揮，帶著胡麗青衝出地下宮殿。
此時(shí)，孤兒院有些紊亂，但是紊亂的是工作人員，天真爛漫的孩子卻是若平常一般，該吃的吃，該喝的喝的，該玩的玩。去尋找孩子的人又陸續(xù)回來(lái)了，從他們哭傷著的臉上不難發(fā)現(xiàn)，都是徒勞而歸，一無(wú)所獲。
“好了。你們也不要難過(guò)。你們也不要再出去尋找了，把這些孩子們照顧好。這件尋找孩子們的事，便交給我們處理了。”吳飄飄清了下喉嚨，稍稍提搞一下聲音說(shuō)道，“你們只要把現(xiàn)在的孩子們照顧好，就是好了。胡院長(zhǎng)，你來(lái)安排一下，把他們帶入地下房舍裡去吧，爲(wèi)了安全起見！”
“是！”胡麗青代表孤兒院的工作人員，向吳飄飄答應(yīng)。
“本姑娘走了！”吳飄飄的話音剛落，已經(jīng)走得無(wú)蹤無(wú)影了。吳飄飄在天空中時(shí)，已經(jīng)聽到胡麗青在吩咐孤兒院的工作人員做事了。這是一種預(yù)防措施，等會(huì)兒，她還要派些各營(yíng)的手下來(lái)孤兒院暗保護(hù)的。
“老大，我們孤兒院出事了。”吳飄飄首先來(lái)到劉青青的宿營(yíng)地，把孤兒院孤兒失蹤的事，跟他詳細(xì)地一說(shuō)，叫他派出手下兄弟們?nèi)ニ褜げ檎摇?
“啊？仙兒姐姐，那我，趕緊派得力的兄弟們?nèi)げ榘桑 眲⑶嗲啻蟪粤艘徽聝涸嚎墒呛惽嘭?fù)責(zé)的呀，他有幾天沒有去跟胡麗青相會(huì)了，聽得他心驚肉跳。
“對(duì)！我就是這個(gè)意思。我走了！”吳飄飄向劉青青交待完畢後，縱身在半空裡，向陳鬆鬆的駐守飛去。
陳鬆鬆得到消息後，也派了手下的兄弟們展開搜索、尋找了。
然後是李磊磊，接是趙哲哲的。四個(gè)兄弟，四路人馬，都火速地開展了搜索、找探、尋找。
吳飄飄分佈下命令之後，也沒有急著要回到她指揮所，她騰在清修庵上空的虛空裡，向桃花島的各個(gè)山頭下眺望，看一看山上有沒有妖氣魔霧的之祥之氣。
在桃花島各山頭之上，雖然有無(wú)數(shù)縷煙氣在山林、石叢間漂浮出來(lái)，縹縹緲緲，但吳飄飄都一一作了辨識(shí)，無(wú)一不是妖雲(yún)魔煙，有的還是仙氣，比如七指峰下她那玉龍洞裡冒出的煙氣。
不過(guò)，那些這妖雲(yún)魔煙也不是那麼容易可以辨得清楚了，眺望一會(huì)兒，吳飄飄從祥雲(yún)上縱了來(lái)。回到了孤兒院，吳飄飄沒有去見胡麗青和孩子們，徑直走到地下宮殿。
吳飄飄需要安靜地想一想，分析一下，事情爲(wèi)什麼會(huì)來(lái)得如此突如其來(lái)，她要冷靜地思考。
“孩子們會(huì)不會(huì)讓人拐走了？”吳飄飄的第一個(gè)問(wèn)題。
“孩子們會(huì)不會(huì)貪玩走丟了？”吳飄飄的第二個(gè)問(wèn)題。
“孩子們迷失了方向被野獸吃掉了？”吳飄飄的第三個(gè)問(wèn)題。
“孩子們會(huì)不會(huì)集體逃走了？”吳飄飄的第四個(gè)問(wèn)題。
“孩子氣們會(huì)不會(huì)被妖魔鬼怪捉走了？”吳飄飄的第五問(wèn)題。
當(dāng)吳飄飄還要想第六個(gè)問(wèn)題，甚至第七個(gè)問(wèn)題時(shí)，她的密室外響起雜亂的腳步聲。她不敢再想下去了，吳飄飄知道兄弟們回來(lái)，聽聽他們是怎麼說(shuō)的，這些問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？