這純粹是氣話，而且話一說出口，我就已經(jīng)后悔了。
然而冥司卻很淡定地撇了下嘴，似乎對(duì)我的態(tài)度好與否，十分的無所謂。
他環(huán)了一眼教室，聲調(diào)抬高一些，淡漠地說了句：“我沒書，誰借我一起看？”
聲音落下，大部分女生都激動(dòng)地回道：“我有，我有！”
然后，給出回應(yīng)的那大部分女生之中有三分之二都拿起桌上的課本，爭(zhēng)先恐后地朝冥司的位置涌來。
冥司淡淡地掃我一眼，唇角微揚(yáng)，笑得不羈而傲慢。
那個(gè)眼神，好像是在告訴我，即使我不借書給他，有的是人想跟他坐在一起，想要把書借給他一起看。
他這是赤-裸裸的挑釁。
我皺起眉頭，越發(fā)氣惱。
十幾個(gè)女生一下子都擠過來，不知誰重重地踩了我一腳，痛得我大叫一聲，身后的冥司卻沉沉地笑著，對(duì)擁上來的女生提醒道：“一個(gè)就好?！?
“我！”
“我！”
“選我！”
……
看著眼前圍堵的女生，冥司似乎有點(diǎn)苦惱要挑哪一個(gè)。
緊接著，林夢(mèng)婕走了過來，她的手里也拿著課本，她沒有硬往人堆里面擠，而是踮著腳尖喊了冥司一聲，笑問：“你要不要借我的書？”
聽到她的聲音，冥司探頭朝她看過去，估摸著是對(duì)林夢(mèng)婕比較有好感，當(dāng)下就沖林夢(mèng)婕招了下手，“就你了?！?
他語氣輕松，坐在那里身姿筆挺，如同一個(gè)高高在上的王者在選妃一樣自然。
話音落下，‘落選’的女生頓時(shí)如同霜打的茄子一般垂頭喪氣，甚至還有個(gè)別狠狠地瞪了林夢(mèng)婕一眼。
林夢(mèng)婕拔得頭籌，眼底閃過一抹難掩的興奮。
待女生們都散了去，她直接走到冥司跟前，在他旁邊的位置坐下。
將書攤在桌面上，她笑笑，“如果你不介意，下午的課都可以和我坐在一起?！?
冥司眉頭挑了下，目光不知有意還是無意地往我臉上瞄了一下，淡笑著對(duì)林夢(mèng)婕說：“不介意?！?
他的表情，讓我誤以為，他認(rèn)得我，而他剛剛的挑釁行為，是故意做給我看的。
這讓我想要與季曉春在他面前演上一出戲的想法又堅(jiān)定了一些。
我端正坐姿，盯著黑板愣了會(huì)兒神，上課鈴聲讓我一下子回過神來。
不多時(shí)，老師就進(jìn)了教室。
而身旁的季曉春，不知何時(shí)已趴在桌上，呼啦呼啦地睡上了。
見老師的目光在全班臉上掃過，最終視線盯在了他的身上，我趕緊用胳膊肘撞了他的手臂一下，他沒動(dòng)靜，我又撞了他一下，他才緩緩睜開眼睛，露出一絲不耐的神情。
“干什么？”
“老師來了?！蔽液苄÷暤靥嵝选?
“來就來。”
說完，他閉上眼睛繼續(xù)休息。
我苦笑了下，只見老師大步朝我們這邊走來，手里的教科書都還沒來得及放在講桌上。
在我面前站定，老師用力把書拍在桌上，巨大的動(dòng)靜把季曉春驚得一跟頭坐直了身子。
“要睡覺就回家睡去，不要在這里影響其他同學(xué)?！崩蠋煔鈶嵅灰?。
他是教英語的，長(zhǎng)相斯斯文文，但是我們都知道，他只是外表斯文，其實(shí)脾氣相當(dāng)火爆。
在他的課上，幾乎沒有人敢開小差。
但對(duì)于極少來學(xué)校上課的季曉春來說，這些信息，他一無所知。
他像對(duì)待其他老師那樣，對(duì)英語老師咧嘴笑了笑，大大咧咧地說：“我不打呼嚕，所以不會(huì)影響其他同學(xué)，你們繼續(xù)就好，不用管我。”
說完，他正要趴回桌上，英語老師炸了毛。
“你給我站起來！”
一聲厲喝，嚇得我心里一哆嗦，差一點(diǎn)就從椅子上站了起來。
不過，他不是讓我站起來，而是讓季曉春站起來。
季曉春撓撓頭，沒按他說的做。
“你聾了，我讓你站起來?！?
“我又沒礙你的事，你上你的課，我睡我的覺，你憑什么讓我站起來？”季曉春反駁一句，態(tài)度變得有些囂張。
老師氣得嘴角一陣抽動(dòng)，指著季曉春大吼：“你這是什么態(tài)度？難道幼兒園的老師沒有教過你，要尊重師長(zhǎng)嗎？”
“教過?！?
“那你這是什么態(tài)度？”
季曉春嘆了口氣，有些不情不愿地起了身。
“滾到外面去?！?
老師狠狠地瞪了他一眼，轉(zhuǎn)身就往講臺(tái)方向走。
季曉春直接將書背一拎，搭到肩膀上，從我身旁走過，就朝著教室后門而去。
老師聽到動(dòng)靜回過頭來，見他拿著書包，氣不打一處來，當(dāng)場(chǎng)將他喝?。骸拔易屇銤L到外面罰站，沒讓你拿書包走人?！?
季曉春停住步子，轉(zhuǎn)頭看著他，淡淡地說：“外面不能睡覺，我還是回家睡好了。”說完，他邁步要走。
老師急了眼，“你給我站住，現(xiàn)在立刻馬上把你的家長(zhǎng)給我叫來?！?
聽到這話，季曉春笑了，“我爸在校長(zhǎng)辦公室，他叫季維國(guó)，你自己去找他談吧?！?
不等老師反應(yīng)過來，他已拉開后門，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。
老師愣在了原地，全班一片嘩然。
任誰不知道，季維國(guó)是我們學(xué)校的校長(zhǎng)？
但校長(zhǎng)，竟是季曉春的父親。
難怪季曉春這么囂張，即便是在課上睡覺，許多老師都睜一只眼閉一只眼，英語老師對(duì)他態(tài)度如此，估摸著是不知道他是校長(zhǎng)的兒子。
本以為知道真相的英語老師會(huì)臉色大變，誰知回過神來的他，并沒有特別的反應(yīng)，反而把季曉春當(dāng)成反面教材，給我們好好地上了一課。
一節(jié)課四十五分鐘，他幾乎一直在給我傳授教育，讓我們知道季曉春的行為是不恥的。
挨到下課鈴響，我暗暗松了一口氣，可是季曉春就這么走了，試探冥司的戲，我要怎么演下去。
我沒有季曉春的聯(lián)系方式，雖然我和他達(dá)成了交易，可是聯(lián)系不上他的人，交易沒辦法繼續(xù)下去，重要的是，我還不確定他明天會(huì)不會(huì)來上課。
老師走后，教室里沸騰起來。
身后響起林夢(mèng)婕甜甜的說話聲，“你從哪里轉(zhuǎn)學(xué)過來的？”
“日本。”
“你是日本人？”
“不，我母親是，我是中國(guó)人?！?