明廷的幣制改革已經陷入到了困境中，李如柏的幣制改革可以說是徹底失敗了。

王世貞走在路上，作為距離京師最近的天津，自從大沽口的戰役后，這里就成為明廷在京師最重要的屏障。

駐軍、交易市場，這一切都帶來了大量的人口，而這些人口給天津帶來了繁榮，讓天津成為整個北直隸僅次于京師的繁榮城市。

可以說京師發生的一切，都會影響到天津。

如今天津市面上，商人在進行大宗交易的時候，已經徹底放棄了明廷的銀元，而是完全的使用東南的銀元結算。

在李如柏剛剛開始推行明廷新幣的時候，商人們曾經還對明廷的新政抱有一絲幻想，那時候發行的新幣還能在市場上流通。

可是現在商人已經完全拒絕使用明廷新幣交易了，在和普通百姓的零售交易中，明廷新幣的物價也是一日三漲。

有時候早上需要一枚銀元的商品，到了晚上就要兩枚銀元了。

而如今天津城中，除了在天津駐守的新軍，是配發物資口糧之外，包括天津各級衙門和城防衙役，都是用明廷新銀元來結算的。

除此之外明廷在大沽設立的工坊，也都是用新銀元來發放工資。

這些人拿到工資之后，就會立刻將新元在市場上用掉，換成商品囤積起來。

這樣的結果是，明廷發行的新元，剛剛發行出去就被用掉，市場上流通的新元就越來越多。

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蘇澤在《論財政》這本書上早就指出了一個公式，那就是——貨幣的價值，只和市面上流通的貨幣有關。

不在市場上流通的貨幣是沒有任何價值的，比如漢代重視厚葬，喜歡將金幣葬入墓穴中，所以大量的黃金都被儲存起來，漢代開采了很多黃金，鑄造的金幣都沒有流通起來，金幣的價值越來越高。

所以貨幣總量其實和貨幣的價值是無關的，市場上的流通貨幣量，才是決定貨幣價值的重要因素。

其實明廷鑄造的新銀元并不多，但是這些新銀元每天都在市場上快速流通，所以這些新銀元的價值也在飛快的貶值，這又導致了人們更加不敢將新元留在手里，導致更大規模的通貨膨脹。

王世貞走入張居正的家里，張居正正在興致勃勃的讀著《物理學》這本書。

“叔大！”

王世貞走進書房，將買的糕點放在桌子上。

如今整個大沽區域涌入的人越來越多，本地自治社區不得已開始限制人員進入，王世貞作為當地名人，也是社區自治會的成員，剛剛去參加了一次社區自治會議。

大沽社區現在有十個社區自治會，這十個社區自治會共同商議政策，給團練發放工資，維持當地治安。

王世貞搬到了大沽后，就被選為社區自治會的成員，這幾天他都被喊過去開會，討論如何應對這些涌入大沽的逃難流民們。

大沽社區自治會也吵成了一團，大部分已經在大沽社區長期居住的人，都不愿意這些流民的涌入。

一方面會帶來更大的治安問題，一方面也會搶奪本地的工作崗位，影響已經住進大沽百姓的生計。

但是另一方面，大沽社區是一個夾在了明廷和東南之間的中間地帶，也是一個特殊的地帶。 特殊在于，這是一個窗口，市場和緩沖區，這也決定了大沽社區只能擁有維持治安的警察或者團練，但是不可能擁有更強大的武裝力量。

明廷和東南都不可能允許大沽社區擁有武裝力量，目前這個狀態已經是發展的極限了。

而目前的規模，想要靠著大沽社區這點雇傭兵和警察，根本無法維持大沽社區的治安，也無法阻止更多的難民逃入大沽社區。

這樣的封鎖根本無法進行，那封鎖本身也變得毫無意義。

其次自然是輿論了。

大沽社區內也有自己的報紙，也有不少人同情這些明廷的難民，還有人組織在社區施粥接濟這些難民。

王世貞也覺得頭疼，這幾乎是一個無解的問題，只有等到東南統一了全國之后，這種事情才會消失吧。

只是到了這個時候，會不會有安南或者東南亞的人，或者是朝鮮倭國人想辦法越過邊境進入國內呢？

王世貞也覺得自己思考的問題太久遠了，他找到張居正就是詢問明廷幣制改革的事情。

京師情報站的陸添壽給王世貞傳來消息，希望能夠王世貞預測一下明廷的財政問題，寫一份報告遞交大都督府。

王世貞根本不懂得財政，所以只能請教張居正了。

張居正淡定的說道：

“大明幣值改革失敗，這不是理所當然的事情嗎？”

“其實這樣的事情，在歷朝歷代都有，和目前大明情況最類似的，就是梁武帝鑄造鐵錢了?！?

王世貞是一代文宗，他在文學上天分極佳，但是做官的水平就很一般了，完全比不上父親和弟弟。

王世貞的父親曾經是明廷大員，他本身又是庶吉士，本來王世貞做官應該很順暢的。

但是他的政治能力確實一般，而在文學上的名聲也壓過了他在做官上的名聲。

做官是這個世界上最簡單的事情，同時也是最難的事情。

普通官員能夠墨守成規，抑制住自己的欲望，就算是非常好的官員了，甚至現在這種發展快車道的時期，什么都不做百姓都能過好日子。

但是做官也是最難的事情，如何平衡各方利益集團，推動變法改革，并且將改革措施推行下去，這就是非常困難的。

在蘇澤穿越前的歷史上，張居正能夠在大明中后期也進行變法，這已經非常了不起的政治才能了。

就算后世批評張居正是大明裱糊匠，變法治標不治本，但是也已經是遠超歷史上諸多的政治家了。

而政治學，最大的問題就是缺乏研究樣本，這玩意兒很難積累經驗!

唯一的辦法，就是通過歷史學，尋找歷史上相近的案例，揣摩政策效果，這也就是所謂的以史為鑒。