86
曾經(jīng)想過自己有一天能像王珉一樣強(qiáng)大,有一天能夠在他身邊保護(hù)他。....
沒錯(cuò)，至少從這一刻起,就不應(yīng)該讓他擔(dān)心自己……
肖瀧回了短信，冷靜下來心想，如果是王珉的話,會(huì)怎麼做呢？他會(huì)怎麼思考,怎麼處理問題呢？
啊,先把事情的來龍去脈搞清楚吧！至少要收集可得信息，否則光憑自己胡思亂想也想不出個(gè)所以然來！
譬如,肖濛離開的時(shí)候穿了什麼衣服，最後一次見他的人是誰（他的同班同學(xué)或者同校同學(xué)），有沒有人和他一起失蹤？還有，他是什麼時(shí)候決定要走的，換句話說，他的離家出走，是一時(shí)衝動(dòng)呢，還是有計(jì)劃的？
肖瀧想到前些天給家裡打電話問及肖濛的事情，媽媽支支吾吾的似乎在掩藏什麼，難道肖濛的問題已經(jīng)存在很久了麼？
“媽,你跟我說說弟弟最近的情況吧？”肖瀧問。
肖媽媽垂著眼幽幽開口……
自從初三以來，肖濛就不那麼開朗了，整個(gè)人陰沉沉的。家人以爲(wèi)他學(xué)習(xí)壓力大，和班主任通電話後，得知他的成績不錯(cuò)，在學(xué)校也挺安分的，從不鬧事，就是有點(diǎn)孤僻（？）。
一般來說，班主任老師會(huì)經(jīng)常找畢業(yè)班學(xué)生談心,尤其是那種平時(shí)看起來孤僻的，但班主任坦言肖濛給她的感覺要比同齡人成熟很多，也很有想法，一點(diǎn)不像正常十五歲孩子的模樣。
中考前兩個(gè)月，學(xué)校的保送名額公佈下來，肖濛也在其中。之後信息回饋上去，肖濛並未簽字，儘管這個(gè)舉動(dòng)讓班主任很出乎意料（因爲(wèi)如果沒有百分之一百的把握考華海，幾乎不會(huì)有人放棄一中的保送名額，按照肖濛的成績，選擇保送後，有七成的把握進(jìn)尖子班），但聽說肖濛有個(gè)哥哥在華海，成績很好，於是她也沒有多擔(dān)心什麼。這些肖爸肖媽是知道的，肖濛跟他們說過，他想自己試一試參加中考。
肖濛週末依舊很乖的去上補(bǔ)習(xí)課，美術(shù)加分考試他也通過了，看上去一切都很完美。
直到中考前的兩個(gè)禮拜，肖媽媽去交電話費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)月的費(fèi)用偏高，可平時(shí)也沒見家裡人有打幾個(gè)電話。多疑之下的肖媽媽就把電話號(hào)碼清單拉出來，一看，很多都是打往一個(gè)手機(jī)的。
自己沒打，肖爸爸也沒打，那肯定是肖濛打的……
肖媽媽把自己的疑惑跟肖爸爸說，肖爸爸的回覆則是給孩子一點(diǎn)空間，說不準(zhǔn)肖濛是在談戀愛，只要不影響成績，給女孩子打打電話也沒什麼要緊的。
但肖媽媽衝動(dòng)之下，偷偷打了那個(gè)手機(jī)號(hào)碼。果然是一個(gè)女孩子接聽的，肖媽媽委婉地表達(dá)了希望雙方暫時(shí)以學(xué)習(xí)爲(wèi)重的觀點(diǎn)，等中考結(jié)束再聯(lián)繫云云。
之後，也不知道女孩子是怎麼轉(zhuǎn)述的，肖濛一回家就黑著面大鬧，說媽媽不尊重他的個(gè)人**，說媽媽把他的臉都丟盡了，說要離家出走。
肖爸爸當(dāng)時(shí)在場，見兒子這個(gè)態(tài)度，瞬間就火了，二話不說就把肖濛狠打一頓。//**//
……
沒想到看似簡單的“衝動(dòng)離家出走”之外，還有那麼多肖瀧不爲(wèi)所知的複雜事件。難怪上週末回家時(shí)弟弟冷著臉。不過這一年來肖瀧早習(xí)慣了肖濛不冷不熱的叛逆樣子，中考前情緒不好也在所難免。
肖瀧覺得愧疚無比，自從上了華海，住了校，有了王珉，生活就一直很充實(shí)很快樂，唯一的弟弟都沒有好好關(guān)心一下……
跟王珉比起來，自己這個(gè)哥哥實(shí)在是做的太失敗了！
“媽，有沒有聯(lián)繫那個(gè)女孩子？也許肖濛在她那兒呢！”肖瀧問道。
“聯(lián)繫了，也上門拜訪他們家了，對(duì)方姑娘今年上高三，比你弟整整大了三年。（……）”肖媽媽無奈地說著，似乎也在反省自己的錯(cuò)誤，“我之前不知道那姑娘要高考，早知道的話，就不打電話過去了，哎……濛濛還捱了他爸爸的打，估計(jì)心裡有氣。”
肖爸爸忽然插嘴怒喝：“氣個(gè)屁！這種不孝子，我沒打死他算好的了！！！”
肖瀧聽了心下一凜，爸爸很久都沒那麼生氣了，看來弟弟這一回闖禍夠大，就算他自己回來也逃不了一頓好打！
肖媽媽嘆了口氣，又說：“那姑娘也說不知道濛濛去哪兒了，我們把事情告訴她的時(shí)候，她還哭了，他們家現(xiàn)在也一塊兒在找。”
……肖濛你太狠了，姐弟戀，不中考，離家出走……打死我都不敢做的事情，你都做了！我給你當(dāng)?shù)芩懔耍?
肖瀧內(nèi)心默默咆哮著，又不得不強(qiáng)迫自己冷靜冷靜再冷靜。
他進(jìn)了弟弟的房間，肖瀧隨手翻了翻他寫字檯上的參考書，有一本是他自己買的，中考考題寶典。並沒有全做，也不是那種只有前面幾頁被翻過的感覺。整本書被挑了一些題來答，可見肖濛是典型的會(huì)讀書的人。
肖瀧覺得弟弟不會(huì)只因爲(wèi)考不好而離家出走，這樣實(shí)在太幼稚了。印象中他雖然很不懂事，但是他很有想法，有自己的一套人生觀（儘管在肖瀧看來並不實(shí)際），說起來頭頭是道。
除了參考書，書桌上的筆和紙也都是隨意地?cái)傊袷切麟S時(shí)隨地都會(huì)回來，繼續(xù)坐在寫字檯前，擺著椅子搖晃。
他拉開肖瀧的抽屜，驚訝地發(fā)現(xiàn)，抽屜裡堆著一疊厚厚素描紙。
是肖濛畫的素描麼？
肖瀧拿出來一張一張地翻看，有鉛筆畫的鋼琴和琴譜，有彩鉛畫的樹蔭下的貓咪，有擡起手臂遮陽的少女寫意，有寥寥數(shù)筆畫的打瞌睡的同學(xué)……
有些看上去瀟灑，有些看上去細(xì)膩。
每一張畫，都像是一張相片，一個(gè)絕版的鏡頭。
弟弟一直是自己潛意識(shí)裡欣賞的、羨慕的對(duì)象啊。他有那麼出色的繪畫天賦，他有那麼豐富的內(nèi)心世界……
不像自己，除了學(xué)習(xí)，什麼都不會(huì)。
我的弟弟，你會(huì)去哪裡呢？
失神間，從素描紙中忽滑出兩張尺寸略小的卡片，肖瀧疑惑地拾起來看——榮藝職業(yè)美術(shù)學(xué)校：未來畫家的搖籃。
這是什麼？廣告？招生簡章？
兩張廣告紙的內(nèi)容相同，似乎是那種隨處可撿的廣告宣傳單。肖瀧快速瀏覽了一番，上面除了簡短的學(xué)校概況外，還有入學(xué)要求和培訓(xùn)方向等信息。
其中有一張，部分詞句被水筆劃了下劃線，譬如開設(shè)課程裡的石膏像，快速寫生，風(fēng)景速寫，三維設(shè)計(jì)，電腦繪圖等；還譬如招生要求，初中畢業(yè)及以上，十張個(gè)人作品，本人戶口本複印件，50元報(bào)名費(fèi)等。
肖瀧想，弟弟該不會(huì)是頭腦一熱就去報(bào)這種中等專科了吧？不會(huì)吧，他那種在一中都能考年級(jí)前十的人才，就算高考也能考上很好的大學(xué)。
就在這時(shí)，肖瀧眼尖地發(fā)現(xiàn)了廣告紙上備註的入學(xué)時(shí)間：任何時(shí)間只要帶齊學(xué)費(fèi)皆可入學(xué)……
他拿著那疊鉛筆畫和廣告紙回到客廳，急促道：“媽，你看這個(gè)！”
肖媽媽接過廣告，，看了一會(huì)兒，愁眉深鎖地站起來去臥室翻抽屜。“濛濛動(dòng)過家裡的戶口本！”肖媽媽叫道。
“讓我看看！”肖爸爸奪過廣告紙，坐在沙發(fā)上，邊看邊抽菸。
肖瀧也跟著繼續(xù)看。廣告上寫著該學(xué)校學(xué)制3年，也能參加高考，但高考僅限考美院，如果不考畢業(yè)後也能從事美術(shù)相關(guān)工作，類似廣告、設(shè)計(jì)等。學(xué)費(fèi)每年3000元，包含住宿伙食費(fèi)，對(duì)同等高中來說，費(fèi)用算貴了（華海學(xué)費(fèi)每年只需要1000）……如果肖濛想瞞著家裡人偷偷去這個(gè)學(xué)校，至少也得要有3000塊錢啊！
肖爸爸似乎也想到了這一點(diǎn)，連忙問肖媽媽：“你最近少錢沒有，平時(shí)給那混小子多少錢？”
“沒少什麼錢，每個(gè)月給他兩百零花，兩百午餐費(fèi)，就沒其他了。”肖媽媽想了想，忽敲手道，“這學(xué)期補(bǔ)課費(fèi)給了不少！”
兩人趕緊找出電話本給肖濛的補(bǔ)習(xí)老師打電話，得知肖濛這學(xué)期果然都沒有去補(bǔ)課。
補(bǔ)課就是老師在家給幾個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課將習(xí)題，這種小型教學(xué)比較有針對(duì)性，能在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生成績。在C市補(bǔ)課兩小時(shí)算50塊錢，藝術(shù)類則是60一節(jié)課，肖濛這個(gè)學(xué)期補(bǔ)數(shù)學(xué)英語和美術(shù)，一個(gè)月640，他想存下3000塊，就算加上他不多的壓歲錢，也要存上兩三個(gè)月。
肖濛騙了家人的錢……也就是說，肖濛的這一次出走，並不是衝動(dòng)，而是有計(jì)劃的！
肖瀧不知道父母心中有何想法，他自己對(duì)弟弟卻是又氣又欽佩。氣他的不懂事、任性、叛逆，但與此同時(shí)，卻又欽佩他的魄力，這樣的勇氣實(shí)在不是一般人能有的！
但歸根結(jié)底，這一刻的肖瀧都覺得，弟弟做的是不對(duì)的。
也許在很多年以後，肖瀧會(huì)慢慢理解，每個(gè)人都有自己的生活方式，或按部就班穩(wěn)紮穩(wěn)打，或突發(fā)奇想離經(jīng)叛道，但每一種選擇，每一種生活，都不能有外人來判斷好與壞，對(duì)與錯(cuò)。
肖濛不成熟，肖瀧也未必成熟。只是肖瀧遵循了被當(dāng)前社會(huì)認(rèn)可的“正途”走，而肖濛卻沒有。
家裡接到肖濛班上班主任的電話，班主任說聯(lián)繫了班級(jí)裡的所有同學(xué)，包括平時(shí)和肖濛做的比較近的學(xué)生，都說不知道他去了哪裡。大家對(duì)肖濛的描述是：很有才氣，很酷，很高傲，獨(dú)來獨(dú)往，不好接近，除了常往高中部跑，沒見他跟什麼人一起……
肖瀧很奇怪，自己的弟弟看上去並不孤僻，但竟然沒有一個(gè)相處好的朋友！
之後，肖媽媽又打了那個(gè)女生家的電話，提及廣告上美術(shù)學(xué)校的信息，對(duì)方抽抽噎噎地坦白卻有此時(shí)，但是她當(dāng)時(shí)並不認(rèn)爲(wèi)肖濛真的會(huì)這麼做。
目標(biāo)一經(jīng)確定，肖爸爸肖媽媽就連夜開車前往廣告上的美術(shù)學(xué)校，而肖瀧則呆在家裡守著電話等消息。
“E市X縣X鎮(zhèn)XX街XXX號(hào)”
看著廣告紙上的地址信息，肖瀧不敢相信，十五歲的肖濛會(huì)隻身前往一個(gè)外市，還是一個(gè)外市的小鎮(zhèn)。
他知道怎麼去麼？路上會(huì)遇到壞人麼？被人騙了被人綁架了被人偷了錢了怎麼辦呢？
這一路上又太多太多的不安定因素，肖濛能否安全到達(dá)那個(gè)地方是個(gè)問題，到了以後，那裡是不是真符合廣告上所說的，又是一個(gè)問題。
……肖濛怎麼能做出這種事呢！？
肖瀧又抽出一張隨手拿過來的草稿紙看，上面塗塗畫畫的，與其說是草稿，不如說是隨筆速寫，除了方程式，還有檯燈下速寫，鋼筆、水杯速寫……
肖瀧握著弟弟隨手畫的素描，心想，如果他真的走美術(shù)這條路，如果所有人都支持他，也許他今天就不會(huì)失蹤了。
到底是誰錯(cuò)了呢？媽媽無疑是做錯(cuò)了，如果自己是肖濛，媽媽做這種事情自己也會(huì)生氣；但肖濛也不對(duì)，媽媽無論做什麼終歸是爲(wèi)兒子好的，儘管那種行爲(wèi)難以讓人接受，但如果能好好溝通，就不會(huì)有這些事（好像自己有什麼事都沒有和媽媽溝通……）。
肖瀧忽然慶幸自己喜歡的人是個(gè)男的，就算媽媽打電話給王珉，也不會(huì)想到自己和王珉在談戀愛……
肖瀧給王珉發(fā)了條短信，也沒有多打字，怕手機(jī)沒電。然後他躺在沙發(fā)上，開著電視，覺得空曠的家裡有點(diǎn)聲音會(huì)好一些。
一想到肖濛一個(gè)人揹著書包，在車站或者火車站，睡在椅子上或者路邊，完全陌生的地方……
是什麼力量讓他做到這一步的？夢想真的有那麼重要麼？無法預(yù)測的藝術(shù)家、畫家人生，真的比家人、比正經(jīng)的前途還要重要麼？
肖瀧並不明白。
十一點(diǎn)，他迷迷糊糊地縮著腳睡著了。電視還開著，從頭到尾都沒有看進(jìn)什麼。不知過了多久，肖瀧忽然一個(gè)寒顫從夢中醒來，看看時(shí)鐘已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)。
剛纔聽爸爸說車子從C市開到E市要兩個(gè)半小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)過去三個(gè)多小時(shí)了，他們開夜車安全麼？這麼久都沒打電話來，是遇上什麼事了麼？
各種莫名其妙的猜想讓肖瀧不安到了極點(diǎn)，他按了一下王珉的手機(jī)，屏幕亮了起來，
“小小，別擔(dān)心，弟弟肯定能找回來的。”
孩子們很抱歉，前幾天外出，也沒辦法發(fā)請假信息，今天才更文。
漏下的章節(jié)我會(huì)盡快補(bǔ)上的，虎摸大家！~