“劉北，你知道我找你有什麼事嗎？”
高一九班的班主任趙樹(shù)，平時(shí)一直都是很?chē)?yán)肅的，班上的學(xué)生，一般情況下，見(jiàn)到他就好像老鼠見(jiàn)到貓一樣。
不過(guò)劉北倒沒(méi)有這些想法。
當(dāng)然，他也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故跟人對(duì)著幹就是了。
“知道，應(yīng)該是我不去重點(diǎn)班的事對(duì)吧！“
明顯，這位也是來(lái)做思想工作來(lái)了。
“喲，看來(lái)你還有點(diǎn)自知之明，那你爲(wèi)什麼不去？“
見(jiàn)到劉北一幅不以爲(wèi)然的神色，他不由語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“你知不知道，只要你加入重點(diǎn)班，以後高考，是可以加分的？“
“加分？“
劉北有些意外，異界的套路就是深……
“是的，最新的消息已經(jīng)下來(lái)，考生只要進(jìn)入重點(diǎn)班，便能享受高考加二十分的優(yōu)惠，找到氣感，修煉入門(mén)加五十，其後每提升一重境界，便加一百分……“
“什麼？“劉北大驚道：”這豈不是隻要修到第七重，就可以無(wú)條件保送京華大學(xué)？“
高考滿(mǎn)分750分，如果修煉到第七重，加上找到氣感的分?jǐn)?shù)，就已經(jīng)是滿(mǎn)分了。
京華大學(xué)，雖然是每一個(gè)高中學(xué)生心中的終極聖地，但是如果高考考滿(mǎn)分，肯定是能進(jìn)的。
“咳！“
趙樹(shù)有些抓狂，那眼神，就好像看怪物一樣，盯著劉北。
好像在告訴他，你長(zhǎng)得不咋的，想得倒挺美。
在氣功修煉體系中，人體有十二正經(jīng)，奇經(jīng)八脈。
所以修煉界將氣功的境界，分成了後天與先天，煉化十二正經(jīng)，便是後天境，每煉化一條經(jīng)脈，就提升一重境界。
後天圓滿(mǎn)，打通任督二脈後，便算打開(kāi)先天之門(mén)，其後，便是煉化衝脈，帶脈，陰維，陽(yáng)維，陰蹺及陽(yáng)蹺等奇經(jīng)八脈。
這看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上，現(xiàn)在的那些武道大師們，究竟煉化了多少經(jīng)脈，也許沒(méi)人能說(shuō)清，但大家猜測(cè)，應(yīng)該沒(méi)人能超過(guò)七條……
作爲(wèi)老師，會(huì)參與到學(xué)生的修煉管理，一些‘常識(shí)’他還是知道的。
現(xiàn)在居然有學(xué)生問(wèn)，修煉到第七重，能不能考進(jìn)京華大學(xué)？
他沒(méi)好氣的說(shuō)道：“你放心，這條消息，就是字面的意思！”
“叮，來(lái)自趙樹(shù)的怨念，信仰值，+20?！?
這都有信仰值？
劉北有些莫名其妙，隨後有些不可思議的問(wèn)道：“那豈不是，修煉到後天七重，不用參加考試都能上京華大學(xué)，那對(duì)其他考生，是不是太不公平了？“
“噗……“
趙樹(shù)終究沒(méi)忍住，噗嗤一聲笑道：“你要能在高考前衝上後天七重，別說(shuō)讓你上京大當(dāng)學(xué)生了了，就算是去京大當(dāng)教授，估計(jì)也沒(méi)人攔你！“
這可不是開(kāi)玩笑，現(xiàn)在靈氣復(fù)甦，那些武道大師們，充其量也不過(guò)後天四五重罷了，三年後，他們能不能衝上後天七重，都還是個(gè)未知數(shù)呢！
很明顯，他認(rèn)爲(wèi)劉北就是在跟他擡槓。
不過(guò)考慮到要維護(hù)班主任的威嚴(yán)，他強(qiáng)自忍著笑意，說(shuō)道：
“你給我認(rèn)真一點(diǎn)，我還在問(wèn)你話呢，你爲(wèi)什麼不去重點(diǎn)班？”
“老師，這不是你說(shuō)的，修煉有加分嘛？”
“你……”
“叮，來(lái)自趙樹(shù)的怨念，信仰值，+50.”
“你就說(shuō)，你去不去吧！”
趙樹(shù)也是無(wú)奈了，很明顯，他覺(jué)得問(wèn)不出來(lái)原因了，直接下了最後通碟。
“不去！”
“爲(wèi)什麼？”
“因爲(wèi)我覺(jué)得，反正也修煉不到後天七重，去了也白去……”
“合著你知道?。 ?
趙樹(shù)幽幽的來(lái)了句：“那你問(wèn)什麼後天七重幹什麼？”
“呵呵！”
“叮，來(lái)自趙樹(shù)的怨念，信仰值，+100?！?
……
劉北很清醒。
靈氣復(fù)甦，究竟會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)，造成什麼樣的影響，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
畢竟，文以儒亂法，俠以武犯禁，這不僅僅只是說(shuō)著玩的。
林子大了，什麼鳥(niǎo)都有。
更何況還是掌握了強(qiáng)大力量的鳥(niǎo)……
天知道會(huì)不會(huì)有人一時(shí)衝動(dòng)，就幹出點(diǎn)啥出格的事。
對(duì)當(dāng)權(quán)者而言，最保險(xiǎn)的辦法，當(dāng)然是將這些力量，掌握在自己手中。
大宋朝就是這樣乾的，哪裡出現(xiàn)流民，就直接招安成禁軍，甭管有沒(méi)有戰(zhàn)鬥力，至少先把敵人變成自己人才是正經(jīng)。
不過(guò)這種方法，明顯弊端太大，現(xiàn)在的當(dāng)權(quán)者們，很明顯是要走精英路線了，將這些天賦好的，先掌握在自己手上。
現(xiàn)在的天賦，將來(lái)可是能夠直接轉(zhuǎn)化成實(shí)力的。
投靠國(guó)家，雖然說(shuō)背靠大樹(shù)好乘涼，但是，很多秘密，恐怕也就不容易保守了。
劉北是絕不願(yuàn)意讓系統(tǒng)暴露出來(lái)的，至少，在修煉到無(wú)懼任何挑戰(zhàn)前，他是絕不願(yuàn)意暴露的。
這一會(huì)，他看了一下，系統(tǒng)中的信仰值，已經(jīng)逼近了2000大關(guān)，而且，現(xiàn)在還陸陸續(xù)續(xù)有信仰值出現(xiàn)。
其中，除了學(xué)校的同學(xué)和老師外，他在系統(tǒng)中，生成的那本小說(shuō)的讀者，和他在天盛文學(xué)發(fā)表的這本飄邈之旅的讀者，也陸陸續(xù)續(xù)的產(chǎn)生了一些信仰值。
這無(wú)疑堅(jiān)定了他做文抄公的想法。
一個(gè)學(xué)校能有多少人，他就算全部去懟一遍，也未必能有多少信仰值。
而這本飄邈之旅，卻有可能給他帶來(lái)無(wú)限的可能。
特別是，這個(gè)世界的小說(shuō)設(shè)定，有可能會(huì)映照現(xiàn)實(shí)。
雖然不知道需要什麼條件，小說(shuō)設(shè)定才能夠映照現(xiàn)實(shí)，但按他自己的理解，必然是讀者夠多，人氣夠高，設(shè)寫(xiě)夠完善的小說(shuō)，才能夠辦到這一點(diǎn)。
很明顯，飄邈之旅就能達(dá)成這些條件。
一回到教室，他就打開(kāi)了手機(jī)，直接碼起字來(lái)。
反正因爲(wèi)今天重點(diǎn)班事情的衝擊，文化課已經(jīng)停了一天，沒(méi)有被選進(jìn)重點(diǎn)班的學(xué)生，都是在自習(xí)。
快速的將後面三章碼出來(lái)，寫(xiě)到主角誤入天庭星，找到了一座類(lèi)似華國(guó)古代的城市，還被誤認(rèn)爲(wèi)皇族的一個(gè)小高潮後，便將幾章內(nèi)容，一起上傳到了作家後臺(tái)。
他盯了一下後臺(tái)的數(shù)據(jù)。
居然有103點(diǎn)擊，81個(gè)收藏。
對(duì)於這個(gè)數(shù)據(jù)，他還是很開(kāi)心的。
他特意瞭解了一下，在天盛文學(xué)，每個(gè)讀者每一天看一本書(shū)，只能算一個(gè)點(diǎn)擊。
他發(fā)書(shū)沒(méi)多久，這103個(gè)點(diǎn)擊，應(yīng)該沒(méi)什麼重複點(diǎn)擊，103個(gè)點(diǎn)擊，代表著有103個(gè)讀者點(diǎn)進(jìn)來(lái)，這些點(diǎn)進(jìn)來(lái)的讀者，平均十個(gè)就有八個(gè)選擇收藏了這本書(shū)，這證明，這本書(shū)是對(duì)大家味口的。
這還是沒(méi)有簽約，網(wǎng)站沒(méi)有推薦的情況。
“對(duì)了，還有簽約！”
他突然想起來(lái)，這本書(shū)已經(jīng)收到站短了。
剛纔在外面，他看到了站短的提示，還沒(méi)有加編輯呢。
想到這裡，他連忙登上企鵝號(hào)，加上了編輯的號(hào)碼。
雖然，在原來(lái)的世界，他也沒(méi)少簽約，但大部份情況都是撲街，哪裡像這本，他是知道肯定能火的。
想到這裡，他連忙給編輯流光發(fā)了一條消息。
“您好，流光大大，我是中原五白，飄邈之旅的作者！”
“你的作品我看了，寫(xiě)得不錯(cuò)，保持更新，我給你發(fā)一分簽約合同，你看一下，有什麼不懂的，可以直接問(wèn)我！”
“好的！”
劉北點(diǎn)開(kāi)對(duì)方發(fā)來(lái)的附件，打開(kāi)一看，果然是一份分成的合同，跟原來(lái)在點(diǎn)孃的合同差不多，他也沒(méi)計(jì)較，便選擇了簽約。
畢竟，新人一開(kāi)始都是同樣的合同模版，也沒(méi)什麼討價(jià)還價(jià)的餘地。
“合同我看完了，沒(méi)有問(wèn)題。”
“那好，下面我給你一個(gè)表格，上面有籤合同的注意事項(xiàng)，你仔細(xì)看一下，出去打印兩份，簽好後寄到表格上的地址?！?
“行！”
劉北看了一下，用手機(jī)碼了三章內(nèi)容，已經(jīng)快到午休的時(shí)間，反正自習(xí)沒(méi)人管，他趁機(jī)跑到學(xué)校小賣(mài)部，將合同打印好，簽上大名，便將合同發(fā)了出去。