NB俱樂部的后衛(wèi)抓住玉庭工業(yè)想打最后一攻的心態(tài)，依靠搶斷在最后時(shí)間壓哨上籃得分，把他們的士氣直接打落到谷底。
沒想到場(chǎng)面打得這么難看，齊愛國(guó)也收斂了情緒，嚴(yán)肅地坐在替補(bǔ)席上，生怕心情不好的劉老板拿他開刀。
其實(shí)比分拉開的原因主要有兩個(gè)，一是進(jìn)攻手段單一，二是防守沒有激情。
雖然也依靠突破或者強(qiáng)打造成過對(duì)方的犯規(guī)，但都是勉強(qiáng)出手的，沒有什么太大的效果。屬于有就有，后面有沒有看運(yùn)氣的打法。
碰到NB俱樂部這種有組織有紀(jì)律的球隊(duì)，打法上單一的問題便暴露在大眾眼前。
“楊霖，你快點(diǎn)去毛遂自薦吧，不然這場(chǎng)比賽就輸定了。”
歐陽(yáng)俊顯得十分著急。
楊霖能看得出，歐陽(yáng)俊這小子家鄉(xiāng)榮譽(yù)感挺強(qiáng)烈的，平時(shí)在學(xué)校默默無語(yǔ)的一個(gè)人，因?yàn)榧亦l(xiāng)球隊(duì)的事情都快變成話癆了。
“行了，行了，知道啦。”
楊霖站起來伸了個(gè)懶腰，剛走到幾個(gè)外援面前要說什么，沒想到毛剛率先說道。
“你叫楊霖是吧？下節(jié)你替我上吧，我今天狀態(tài)有點(diǎn)差，先在下面調(diào)整調(diào)整。”
楊霖還沒有回話，楊振華便皺眉道。
“小剛，你沒事吧？讓這個(gè)毛都沒長(zhǎng)齊的娃娃上，還不如直接棄權(quán)判對(duì)方贏算了？”
比賽情況不利，他已經(jīng)顧不得說客套話了，或者說也沒打算說客套話。
楊霖眉毛一皺，這中鋒年紀(jì)叫一聲叔都不為過，怎么說話這么難聽？
換成前世的楊霖也就默默坐下，不再放一個(gè)屁。
但今非昔比，老子湖北第一分衛(wèi)豈是你能指手畫腳的？（自封的。）
“大叔，球打得不怎么樣，口氣挺大啊，感覺你在場(chǎng)上也不咋地，怎么不先反省反省自己？”
“喲呵，小娃娃，我看你口氣也不小。這可不是學(xué)校，你待會(huì)別被嚇得發(fā)抖才好。”
剛才楊振華被對(duì)方中鋒全面壓制，此時(shí)被一個(gè)小P孩點(diǎn)出來略顯尷尬。見對(duì)方說話這么囂張，一時(shí)倒搞不清對(duì)方的底細(xì)。
“這個(gè)不用您操心勒，防好你自己的人就行了。”
楊霖說得風(fēng)輕云淡，但殺傷力很足。這是事實(shí)，說楊振華剛被對(duì)方中鋒打爆了也不為過。
“你····”
他剛要上前，便被隊(duì)友攔住，連稱不要和個(gè)小孩子一般見識(shí)。
上前是一時(shí)激動(dòng)，他被氣得臉紅脖子粗，卻無法反駁，索性坐到一旁不再說話。心中暗氣，待會(huì)倒要看看，楊霖你在場(chǎng)上能翻出個(gè)什么浪花來！
楊霖也不理他，開始簡(jiǎn)單的熱身，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
毛剛主動(dòng)下場(chǎng)休息省了他一番口舌，他還想實(shí)在不行就拿出手機(jī)放個(gè)自己的投籃錦集給他們看看。
這是牧高秋幫他做的，楊霖見剪輯的鏡頭不錯(cuò)，便留了一份在手機(jī)里。
不比后世的方便，還要跟著牧高秋到他們新聞社的辦公室插上數(shù)據(jù)線，才能從電腦中傳輸過來，挺麻煩。
不過想著能讓爸媽或者在其他人面前炫耀一二，想想也值。
沒想到今天這場(chǎng)合就差點(diǎn)用上了，沒用上也沒事，好片子當(dāng)然是留在需要的時(shí)候欣賞。
本來場(chǎng)旁的劉一遙準(zhǔn)備走了，這外援打的什么**玩意，在這越看越氣，他感覺站在身后的朋友似乎都在笑他，找了一批這么菜的外援。
坐的越久越感覺如芒刺背。
他一個(gè)千萬富翁可不會(huì)因?yàn)橥庠虻貌疃锨芭u(píng)喝罵什么，掉份。
你實(shí)力不行就是不行，到了他這個(gè)高度，事情的結(jié)果比過程更重要。
沒想到臨走前看到楊霖來了這么一出，敢這樣說話沒點(diǎn)底氣可說不出來。剛才氣得不行，差點(diǎn)忘記了這個(gè)神射手，出于好奇，劉一遙決定再看一節(jié)。
第二節(jié)開始。
NB俱樂部對(duì)新上場(chǎng)的楊霖沒有什么特殊反應(yīng)，一個(gè)相比之下嫩得不行的小子，能翻出什么浪來？
扮豬吃老虎是楊霖最喜歡做的事，你越看不起我，越不在意我，就越好搞事情。
NB俱樂部的后衛(wèi)又想搞突分，把球傳給溜底的前鋒。
楊霖坐在下面的一節(jié)不是白坐的，NB俱樂部目前來看就三種打法，一是后衛(wèi)突分，邊鋒溜底。二是中鋒提到牛角位擋拆，然后得分后衛(wèi)見機(jī)行事。三是中鋒強(qiáng)打。
NB俱樂部后衛(wèi)的這次傳球被楊霖提前預(yù)判到，給斷了下來！
他也沒傳球，直接帶球往下沖去。
楊霖快下的位置有點(diǎn)靠后，NB俱樂部的后衛(wèi)線已經(jīng)回到防守位了。他便站在三分線外假裝等隊(duì)友落位。
對(duì)面也也得清閑，隨意站在罰球線附近等防守人員落位。
誰也沒想到楊霖就這樣投了。
他便往后看，便往前走，走到三分線前舉手就投。
對(duì)面根本沒有防守的準(zhǔn)備！
任誰也不會(huì)想到，這種級(jí)別的比賽，一個(gè)高中生模樣的小子一上場(chǎng)就敢趁防守未穩(wěn)投三分！任誰也會(huì)靠著突破造殺傷，或者中距離跳投來結(jié)束進(jìn)攻，哪有這樣亂搞的？
這個(gè)球有沒有？
劉一遙不敢相信，卻又隱含期待。
他會(huì)打球，小時(shí)候農(nóng)村的籃球場(chǎng)別提多簡(jiǎn)陋，地是黃土地，籃球架是大人自做的。竹竿是籃球架，木板是籃板，籃圈是竹子編織的，幾個(gè)小P孩依然玩得不亦樂乎。
小學(xué)，初中，高中，他最厲害的時(shí)候，是高中校隊(duì)時(shí)期！
每個(gè)人對(duì)籃球都有著自己的見解，他最喜歡的進(jìn)攻方式就是拉桿，正面的，側(cè)面的，反手的。每次看到球旋轉(zhuǎn)著擦板入框，那種感覺別提多滿足。
這是他的‘獨(dú)門絕招’，雖然老師不認(rèn)可。
而后來因?yàn)榉N種原因，他沒有讀大學(xué)，而是跟著家里人從商。
隨著年紀(jì)變大，忙于賺錢，籃球是沒有時(shí)間打了，但他以另外一種身份，繼續(xù)參與著這項(xiàng)活動(dòng)。
楊霖這記投籃讓他看到了籃球不一樣的東西，它代表著新的，對(duì)籃球不同的理解，和當(dāng)年的自己一樣特立獨(dú)行。
會(huì)進(jìn)嗎？看到這突然的出手三分，劉一遙插在兜里的雙手下意識(shí)握緊！