的確還有時間，但用中央電視臺的解說員經典臺詞來解釋的話。

“留給楊霖和坎貝爾高中的時間不多了！”

鄧肯叫了個短暫停，接著在球迷的歡呼聲中，楊霖重新登上了球場，他換下了之前頂替他的墨菲，兩人在球場上輕輕擊掌。

墨菲一直是球隊裡最矮，最瘦弱的球員，不過他在這場比賽裡，在楊霖下場的時間裡，墨菲高標準地完成了自己的任務，他梳理了球隊的進攻，還在進攻端命中了一箇中距離投籃，拿到了兩分，爲球隊止血盡了一份力。

防守中他也很拼，平日裡他戴著的那副圓框眼鏡，在拼搶中摔掉地上鏡片開裂。短短幾分鐘，替補出場的他卻感覺渾身像散了架一般。

這時候墨菲才明白，像楊霖那樣一次次殺入內線得分，分球，倒地，究竟付出了多麼大的代價，又需要什麼樣的勇氣。

楊霖重新回到球場，坎貝爾高中的球員們士氣一下就回來了，原本到了崩潰邊緣的他們，再次找到了主心骨。

場邊界外球，不到10分鐘的比賽時間，15分的差距，超強的對手，這個分數很難追。

高中生比賽不比NBA，每回合的進攻時間更長，得分成功率更低，想要10分鐘追回15分，比NBA一節比賽追回20分還難。

這還是個人能力講究背打的07年，不是小球盛行的19年！

後世手感來了，進球就是唰唰唰，根本不講理，這個年代投三分在其他人的心目中和賭運氣沒什麼區別。

楊霖的重新登場讓橡樹山高中球員們如臨大敵，幾個人的注意力瞬間轉移到他的身上。

球還沒發出來，已經有兩個人圍在楊霖身旁了。

發界外球的布魯諾只能把球扔給了泰勒，楊霖再跑到中線附近接球，方纔擺脫對手的糾纏。

看得出來，現在的楊霖，想要接球都顯得困難重重。

但楊霖沒有絲毫慌亂，他的腦子裡一片澄明，現在只要呆在籃球場上，他的腦子裡便容不下除了籃球的其他東西。

比斯利再次擋在楊霖面前，張開手臂，精神高度緊張，他還不時回頭張望，防止有人來擋拆。

休息回來的楊霖壓低重心，布魯諾果然上來給他做了擋拆。

楊霖用很慢的速度往裡擠了一步，佯裝要突破，接著突然一個後撤步到三分線外，直接就要三分出手。

比斯利見人擋拆，他早有準備，從擋拆人後面繞了過去。只是被楊霖往前突的假動作騙了一下，失去些許身位而已，但他的身型沒有退太多，因爲他有種預感。

果然，楊霖又是後撤步想強三分，他想都沒想，直接伸手封蓋。

剛纔他就在想，領先優勢這麼大，楊霖三分又這麼準，比斯利有直覺，對方會選擇投三分！

見沒有出乎自己的預料，比斯利毫不猶豫！

但楊霖好像算準了比斯利會封蓋，等對方跳到圓柱體內時才起跳，擺明了沖人去的。

果然，裁判響哨，比斯利打手犯規，楊霖獲得了三次罰球的機會。

很聰明的一次選擇，不僅博得了拿三分的機會，還獲得了寶貴的休息和調整時間，楊霖這個騙犯規騙的恰到好處。

“該死！這個狡猾的中國人！”

比斯利十分懊惱，這樣的結果他只算到了一半，剩下的一半給對方算到了。

場邊鄧肯看了這球真是直搖頭，真不知道楊霖是從哪兒學來的，這招可從沒人教過他。

其實的確沒人教過楊霖，楊霖這完全是自學成才。後世中的犯規大師哈某在現在的高中階段，進攻還乾淨得如同處子一般。

站上罰球線，楊霖充分利用每一秒的休息時間，磨磨唧唧的，用了將近15秒的時間罰進三球，將分差縮小到12分。

非常關鍵的三分，壓力一下就來到了橡樹山高中這邊，其實他們是領先的一方，而且還握有12分的巨大優勢，可是自從楊霖站上球場，對方如同用了‘核武器’一般。

12分的優勢一下子變得不保險了，如果進攻不中，就要給坎貝爾高中把分差縮小到10分的機會。

所以，這一次進攻，橡樹山高中打得非常謹慎，比斯利沒有選擇自己衝，也沒有打什麼進攻套路。

而是慢慢運球過半場，然後把球傳給低位的魯道夫，讓後者在內線進行單打。

魯道夫在內線頂住了劉易斯，劉易斯拼了命地想卡住他，奈何兩人在力量和低位技術上有太大差距。

魯道夫朝後拱了兩下，然後一個漂亮的背轉身走底線，直接強起就要扣！

可是外線的楊霖居然已經從中線收了回來，他高高躍起，直接將空中把魯道夫的扣籃給扇到了籃板上！

魯道夫體重達到200磅，膀大腰圓，力量在高中生是相當的驚人，楊霖雖然將球扇飛，但在空中的對撞還是被魯道夫給撞飛出去。

但這一球卻沒能扣進，球被同樣積極協防的查爾斯給搶了下來。

倒地的楊霖迅速從地上爬了起來，直接朝著前場衝去，查爾斯把球交給泰勒，泰勒往前運了兩步避開對方對他的傳球路線封鎖，直接一個長傳將球送到楊霖手中。

他一馬當先，而比斯利在後面對楊霖緊追不捨，然而他還是對之前被後者造犯規心懷警惕，結果在起跳的反應上慢了一拍，楊霖卻沒有絲毫遲疑，收球起跳，彷彿用盡全身的力氣般，一個劈扣得手！

扣籃，又是扣籃！

這種得分方式讓保利球館陷入了瘋狂，他們不知道，這個看上去有些瘦弱，個子不算特別高，還是亞洲黃種人體質的球員，爲什麼會有如此巨大的能量，爲什麼能在全美最頂級的高中，最頂級的球員面前，打得如此聰明，如此自信！

而在此之前，沒有人知道這傢伙是誰，來自哪裡，叫什麼名字！

分差又被縮小到了10分，僅僅是兩個回合，楊霖就給坎貝爾高中帶來了五分，而更重要的是，他帶來了希望！