2010年9月4日，星期六。軍訓(xùn)，終于要結(jié)束了。我們蹲在新體委的籃球場(chǎng)內(nèi)，看著校長(zhǎng)黃政在那檢閱軍訓(xùn)成果。我能夠進(jìn)二高，就是多虧了這位正校長(zhǎng)，好像是我爺爺?shù)膶W(xué)生之類的，我也忘了。
誒！！！吳倩珺！不會(huì)錯(cuò)的！雖然我看不清臉，但...一定是她！我的眼珠，一直在跟著她轉(zhuǎn)，直到看不見(jiàn)她的身影...
接下來(lái)我就沒(méi)什么興趣看了，只盼望早點(diǎn)結(jié)束，可以不再這樣暴曬下去了。
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腿麻...汗如雨下...嗯？塤汨？終于到二十一班，最后一個(gè)班級(jí)了！塤汨是被選中的孩子啊...由于每個(gè)班級(jí)都接近100人，所以教官裁下了一部分不合格的學(xué)生。以前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，塤汨比一般的男生還要白...至于我？小時(shí)候是很白的，但初中三年的暑假...每天都是臨近中午十二點(diǎn)騎自行車走一公里路到奶奶家，吃過(guò)午飯后下午一兩點(diǎn)再走1.5公里路...就是白人都會(huì)被曬成黃種人了。
“呵呵哈哈（呵呵哈...）”前面?zhèn)鱽?lái)了女生們整齊的笑聲，把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。原來(lái)如此，是教官們?cè)谧哒?..但卻非常不整齊...估計(jì)是多年不練的緣故吧。
“...現(xiàn)在有請(qǐng)副校長(zhǎng)張濤發(fā)言。”啪啪啪啪啪啪...
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“...現(xiàn)在有請(qǐng)教務(wù)處程主任發(fā)言。”啪啪啪啪啪...
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“現(xiàn)在有請(qǐng)校長(zhǎng)黃政發(fā)言。”啪啪啪啪啪啪啪...
“同學(xué)們，你們來(lái)到光城縣第二高中...背負(fù)著父母的期望....求學(xué).....學(xué)習(xí)上，端正態(tài)度；生活上，不要鋪張浪費(fèi)......”
半小時(shí)后...
“好。這個(gè)...由于大家軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，也都比較累。一會(huì)兒，同學(xué)們就可以回家休息了。”“好~~~~！！！！！”“咳咳，同學(xué)們聽(tīng)好。不要在路上逗留，尤其是家比較遠(yuǎn)的，更是要盡早回家。回家以后不要只記得玩，提前預(yù)習(xí)一下，這都是有好處的。明天晚上有晚自習(xí)。”“誒~~~~~~~~~？？？只放一天啊...”“好，安靜。各班班主任，維持好秩序，帶領(lǐng)學(xué)生回班，有什么需要安排的再講一下。好，散會(huì)！”
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唉...我朝著塤汨和韓風(fēng)走去。“就一天半。”“有假期就不賴了。”砰...砰...我們踢著一個(gè)塑料瓶子，來(lái)到了足球場(chǎng)上。“來(lái)，我守門，罰點(diǎn)球。”說(shuō)著，我興奮地站到了球門旁。砰！韓風(fēng)打進(jìn)了一個(gè)地滾球，我側(cè)撲后倒在草地上，看著他們，開(kāi)心的笑了。
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放假與足球帶來(lái)的興奮感被平息了。來(lái)到父親單位，坐在電腦旁，登上QQ。看著她的昵稱，倩幻藍(lán)。甩了甩頭，我打開(kāi)了劍俠情緣之月影傳說(shuō)。
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還是，沒(méi)有主動(dòng)理我。這是理所當(dāng)然的。我忍不住點(diǎn)了QQ音樂(lè)的與好友分享《wakawaka》。這是2010年北是世界杯主題曲，由大美女夏奇拉演唱。她終于說(shuō)話了...
她居然不是在十班，而是在一班？傳說(shuō)中的小班（快班）？
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9月5號(hào)，星期日下午。再有幾個(gè)小時(shí)，我就要回那地獄般的十九班了。打開(kāi)DVD，放入倩女幽魂二的盜版碟，我看了起來(lái)，但內(nèi)心那股不安始終無(wú)法壓下去。看到了略微有點(diǎn)H的地方，我卻入神了。這也算是青春期男生應(yīng)有的反應(yīng)吧？
呼~~~取出倩女幽魂二，放入了刀郎專輯，點(diǎn)歌、懷念戰(zhàn)友。“當(dāng)我永別了、戰(zhàn)友的、時(shí)候候候哦哦哦~~~~~...啊~~~親愛(ài)地戰(zhàn)友，我再不能看到你雄偉地身影影影~~~~和藹地臉龐....”淚水灑在地板上...火爵，吳倩珺。好想回到初三...
火爵就是初三最后一次調(diào)座位時(shí)，我的同桌。我尊稱他為兄長(zhǎng)，因?yàn)槲覍?shí)在很佩服他。初次見(jiàn)到他，是初二的那一天。我正坐在教室里撫摸著自己的乒乓球拍，來(lái)我們班串門的他走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“帥哥，我看看你的球拍。”我遞給他，趁機(jī)打量著他的容貌。他和我幼兒園時(shí)最好的朋友長(zhǎng)得很像，但確認(rèn)過(guò)名字后就知道了不是同一個(gè)人。身材偏瘦，身高169cm。和我最喜歡的梅西身高相同。
初三時(shí)，我們幸運(yùn)的分到了同一個(gè)班級(jí)。時(shí)不時(shí)，我們會(huì)在走廊上討論穿越火線和他最推崇的使命召喚。臨近畢業(yè)時(shí)，我和他成為了同桌。他的頭發(fā)略微凌亂，但有一定的放蕩不羈的氣質(zhì)。他幾乎沒(méi)什么缺點(diǎn)。見(jiàn)到我的詩(shī)后他也開(kāi)始了寫詩(shī)的旅程，不得不承認(rèn)，配上他那大氣的正楷字，在詩(shī)歌上他的造詣更深。
我佩服他是因?yàn)槟谴危h里的選拔考試。如果能夠取得縣里前幾名，就可以保送到不錯(cuò)的高中。他以壓倒性的優(yōu)勢(shì)從班里二、三十名飛躍至前五，成功地拿到了去縣里考試的資格。但因?yàn)樗麐寢屜胱屗x開(kāi)本市求學(xué)，他便在卷子上胡寫一通，順便還畫了張他最喜歡的艾斯（出自旭原動(dòng)漫《海賊王》）的涂鴉。。。
如今，他遠(yuǎn)在漯水市，也不知何時(shí)才能再見(jiàn)到他，兄長(zhǎng)...
我還記得他的玩笑話“998，只要998，神舟小本帶回家。”
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三天后。
“今天晚自習(xí)，咱們根據(jù)中招的成績(jī)先來(lái)調(diào)一次座位。現(xiàn)在都出去吧，喊著誰(shuí)誰(shuí)進(jìn)來(lái)。”...大家站在窗外，眼巴巴地看著那些成績(jī)好的同學(xué)所挑選的座位，無(wú)一不露出羨慕之色。“凌羽！”我走了進(jìn)去，選擇了北邊第四排靠走廊的位置。
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“班長(zhǎng)就定為鄭丘了。...學(xué)***...”
“今天我請(qǐng)你們班主任和各科老師吃飯了，還有你張濤伯伯和幾個(gè)什么階段主任。你們的化學(xué)老師康睿好像也是個(gè)什么領(lǐng)導(dǎo)”“噢。”“你們班主任是個(gè)實(shí)在人。”有必要嗎，父親？
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我揉了揉眼，看到墻上的鐘表顯示現(xiàn)在是6:05分。完蛋了！早自習(xí)要求六點(diǎn)就要進(jìn)班！！...呼...呼...累死了...簡(jiǎn)直像跑了千米一樣。“凌羽，怎么來(lái)這么晚？”黃老師和藹地問(wèn)我。“額，昨天晚上睡得有點(diǎn)兒晚。”（其實(shí)不晚。）“進(jìn)去吧。”
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“...動(dòng)軸定區(qū)間...定軸動(dòng)區(qū)間...”看著滿滿一黑板的板書，不禁感慨道：“黃老師，你真是太強(qiáng)了！”看了看周圍議論紛紛的同學(xué)，大概也是這么想的。
“其實(shí)同學(xué)們還是比較聰明的。哎！那、有同學(xué)就會(huì)說(shuō)了，聰明為什么還聽(tīng)不懂？其實(shí)不是這樣的。我不聰明我為啥會(huì)寫？那是因?yàn)槲沂炀毩恕Ｍ瑢W(xué)們以后也會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要寫得多了，也就會(huì)了。”黃老師雙手扶著講桌，侃侃而談道。
這么難的題，一定要記下來(lái)。由于坐在第四排，所以看清黑板不算很費(fèi)力。記在筆記本上以后，同桌問(wèn)我：“你聽(tīng)懂了嗎？”“嗯。”“那你給我講講...”
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同桌名叫馬康，容貌一般，看起來(lái)是個(gè)很樸實(shí)的農(nóng)村孩子，個(gè)子倒是和我相近。
黃老師又寫了兩道練習(xí)題，不出所料，班內(nèi)全軍覆沒(méi)。畢竟，剛剛接觸高中數(shù)學(xué)的孩子們，還需要一段時(shí)間去適應(yīng)，這是后話，暫且不談。
黃老師又板書了一道例題。這道題的步驟同樣占據(jù)了整整一黑板。他解釋著后面的，我卻還在看著前面的。不過(guò)，趕在他講完之前，我把所有的步驟都看懂了。關(guān)于2x+1/（3x-2）>=0需要討論3x-2<>0的情況，分類討論思想，對(duì)于非尖子生而言，是很新鮮的，需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)緩一緩。還有a/x>1→（x/x）-（a/x）<0，通分→x（x-a）<0→0<x<a或a<x<0（a=0時(shí)不成立）。這也是一種新的解題技巧，如果不移項(xiàng)直接討論的話，很容易會(huì)漏掉某一種情況的。移項(xiàng)通分，這個(gè)專有名詞我此時(shí)還不知道。
看著周圍同學(xué)的表情我大致能推測(cè)出，104個(gè)人中完全聽(tīng)懂這道題的不超過(guò)10個(gè)，而我就是其中之一。驕傲中...不出所料，同桌馬康又開(kāi)始請(qǐng)教我起來(lái)...
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我的天啊！又是六點(diǎn)五分！...大汗淋漓，狂蹬自行車...再也不想這樣了...
今天還好。黃老師沒(méi)在教室，遲到了老師也不知道。此時(shí)班級(jí)管理制度尚不健全，所以無(wú)所謂的。
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2010年9月10日，教師節(jié)。每節(jié)上課前都要起立齊喊：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)。”“好，好，謝謝大家。（謝謝大家，我今天非常的激動(dòng)。。。）”拜托，才維持了幾天的師生關(guān)系啊？有必要這么虛偽嗎？
值得一提，吃飯和放學(xué)回家，我終于不再是孤單一人了。塤汨和韓風(fēng)會(huì)在一樓等著我一起。有朋友真好！
2010年9月12日，父親41歲的生日。晚上回家時(shí)，我給父親帶了一袋旺仔牛奶糖，父親說(shuō)完全沒(méi)必要，但還是收下了。只是，奶糖全都被母親吃了...
...語(yǔ)文課？嗚啊啊啊啊啊啊~~~~困死了。。。語(yǔ)文老師是個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的菜鳥，說(shuō)話聲音又小，完全是催眠機(jī)器...
“大家一起讀一遍。”“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。...”說(shuō)是齊讀，不過(guò)我為什么只能聽(tīng)到同桌和女生的聲音？
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英語(yǔ)老師據(jù)說(shuō)也是第一年任教，看起來(lái)激情十足，不過(guò)長(zhǎng)得比較普通，我是懶得看她的。胡亂的做著筆記...對(duì)了，既然是年輕老師，不會(huì)把我爸的話當(dāng)真吧？（希望各位老師多多提問(wèn)...）她戴著擴(kuò)音器的樣子看起來(lái)頗為奇怪。“請(qǐng)幾位同學(xué)站起來(lái)讀一遍。嗯...鄭娜！你來(lái)讀吧，大點(diǎn)聲。”呼~~~幸好不是我。
鄭娜是個(gè)很嬌小的可愛(ài)女生，皮膚偏黑。不過(guò)也沒(méi)怎么去注意她。...英語(yǔ)老師低頭看了一下座次表。不是我、不是我、不是我...“何蕭！”呼~~~~每次要提問(wèn)時(shí)，教室里都會(huì)出奇的靜，看來(lái)英雄所見(jiàn)略同啊！^v^
“凌羽！”誒誒誒？沒(méi)辦法。我站了起來(lái)，拿起輔導(dǎo)資料，出聲念道：“base，作動(dòng)詞用時(shí)，意思為‘以……為根據(jù)。’作名...”“大點(diǎn)聲好嗎？讓后面的同學(xué)都聽(tīng)到。”英語(yǔ)老師微笑著說(shuō)道。“作名詞用時(shí)，意思為‘基部；基地；基礎(chǔ)’base sth on/upon 以……為根據(jù)，以……為基礎(chǔ)...”...“好，請(qǐng)坐。”明明被點(diǎn)名前挺緊張的，站起來(lái)念的時(shí)候卻又不緊張了。人還真是奇怪的動(dòng)物...