周五的下午，三點鐘，負(fù)責(zé)校園情景劇活動的人按照班級順序?qū)⑺袇⒀萑藛T挨個叫過去彩排一遍，等到了顧文龍他們?nèi)ゲ逝诺臅r候，一切都進(jìn)行的很順利，顧文龍看了現(xiàn)場之后將道具全都擺了一遍，之后將旁白的站位，參演人員的站位全都說明了一遍，但是因為沒有帶上U盤所以無法將情景劇中所需要的歌曲和背景試放一遍，因為每一個班級彩排的時間有限，不能耽誤了其他班級的彩排，所以也就沒有將這件事情放在心上，這就是沒有舞臺經(jīng)驗的錯誤做法。
顧文龍對自己要求很高，對自己的劇本要求很高，對參演人員的要求也很高，顧文龍早就要求他們從自己的衣服中或是向其他人借衣服，選擇一些更加符合人物形象的服裝，因為經(jīng)費有限，所以也沒有辦法去專門定做，這也是沒有辦法的事情，不過從這件事上也足以看出顧文龍是一個很認(rèn)真細(xì)心的人了。
等到他們彩排好也已經(jīng)有三點半了，等他們回去換個衣服，再熟悉一下劇本，時間也就差不多了，六點半進(jìn)場，七點正式開始。
比賽開始前抽簽決定上場順序，顧文龍抽到了二號，他沒有任何的驚喜也沒有任何的哀嘆，他覺得有實力什么時候上場都是一樣，一如往常的淡定。
二號上場就坐在了右側(cè)第二排的座椅上，當(dāng)即有的參演人員在整理服裝，有的在默默背誦臺詞，顧文龍則正在認(rèn)真地觀看一號上場班級的表演。
看完表演后，顧文龍對所有的參演人員說：“劇本寫得中規(guī)中矩，臺詞也很大眾化，按理說這樣可以得到一個中間分，但是他們演得太差，人物上場順序混亂，所以肯定是低分，如果評委顧及他們的面子的話，也許會給一個中低分。”
等顧文龍說完后，主持人就開始讓二號班級上場了，顧文龍整了整今天穿的西裝，踏著小皮鞋就和大家一起上場了。
劇本中的顧文龍是一個三好學(xué)生，但是顧文龍不喜歡中國式的好學(xué)生，因為中國式的好學(xué)生大都是不注意穿著、發(fā)型等形象問題的，顧文龍覺得這樣不能算是真正意義上的好學(xué)生，只能說是刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，顧文龍欣賞的好學(xué)生是英國學(xué)生那樣的，非常地會打扮，穿衣有品位，能夠給別人的第一眼印象就是舒服，有一種紳士的風(fēng)范。
顧文龍體形雖然偏瘦，但是他的肩比較寬，能夠?qū)⒁路纹饋恚圆粫┎怀鰜硪路邆涞母杏X。
當(dāng)旁白站到舞臺側(cè)邊，參演人員全都坐好的時候，就等著U盤中拷貝好的背景放出來就可以開始演出了，每個人的心里多多少少都是有些緊張的，畢竟下面坐滿了觀眾，前排更是有著由幾位老師和社幾位團(tuán)主席構(gòu)成的評委團(tuán)進(jìn)行打分。
但是現(xiàn)場并沒有按照心中所想的完美計劃進(jìn)行著，等了一會還不見有什么動靜的時候，負(fù)責(zé)播放背景和音樂的人就開始伸手招呼顧文龍過去了，眾人不知道發(fā)生了什么事情，全都一臉的迷茫，下面觀眾更是有著竊竊私語的躁動。
顧文龍到了播音室后，播音室的負(fù)責(zé)人告訴顧文龍說不知道哪里出了問題，播音室的電腦無法播放顧文龍U盤里的文件，當(dāng)顧文龍?zhí)岢鰮Q一臺電腦的時候被告知電腦是連著播音室里面的所有設(shè)備的，如果現(xiàn)在換電腦肯定是來不及的。
這就是因為他們沒有舞臺經(jīng)驗從而在彩排的時候沒有檢查U盤和電腦是否匹配所導(dǎo)致的意外狀況。
顧文龍想了幾秒鐘，覺得不能浪費大家的時間，沒有背景和音樂也要演出，這是一場硬仗。
顧文龍讓負(fù)責(zé)播放背景和音樂的人先在播音室里調(diào)試，看能不能弄好，自己則出來說明一下情況。
“不好意思，出了一點狀況，浪費大家的時間了 ，我們現(xiàn)在就開始，”接著就示意旁白可以開始了，走過每一個參演人員面前的時候，顧文龍都給了他們一個加油的眼神。
“誰想當(dāng)時光的奴，第一幕，地點，男生宿舍，女生宿舍，時間，晚上十點?！?
“歲月在彈指間瘋長，一群稚氣未脫的孩子也走進(jìn)了大學(xué)的校門，然而他們卻往往會在一開始便迷失了自我，匆匆地跟在時光背后，當(dāng)了時光的奴，忘記自己當(dāng)初進(jìn)入大學(xué)想要追求的是什么。”
張歡的眼睛緊盯著電腦屏幕，雙手不停地敲著鍵盤，口中還狂喊道：“喂喂喂，一群蠢豬，過來支援我?。 ?
周逸對著鏡子擺弄著頭發(fā)說道：“張歡，你喊的小點聲行不，奮戰(zhàn)了三天，還是這個衰樣?！?
張歡歪頭看向周逸說道：“你說誰呢？你小子對鏡子都擺弄了三個小時了，最后勾搭的不還是背影急煞王的三軍，正臉擊殺各路諸侯的背影殺手嘛，”接著對周逸做出比中指的手勢。
顧文龍坐在桌前正在看著書，聽到他們的對話后頓時便把手上的書重重地合上，低沉地喊道：“你們還讓不讓人學(xué)習(xí)了，你看看你們，從開學(xué)到現(xiàn)在，一個天天打游戲，一個天天去約會，你們是來上大學(xué)的還是來享受生活的。”接著顧文龍就離開座位，走到了場邊，而兩人卻絲毫不在意地繼續(xù)做著自己的事情。
燈光亮暗轉(zhuǎn)換，兩個男生被黑暗籠罩，三個女生則出現(xiàn)在眾人的眼中。
三個女生圍成一圈坐在一起。
卞慧首先開口說道：“我跟你們說，我今天和我高中同學(xué)去了蘇城的西餐廳，可好吃了，下次我們找時間一起去吧。”
潘婷臉上洋溢著喜悅的表情附和著說道：“好啊，我今天也去超市掃購了一番，下次我們吃完就一起去，想不到大學(xué)那么舒服，真開心。”
洛雅風(fēng)豪爽地說道：“我看就明天上午去吧，明天上午全都是數(shù)學(xué)課呢，一點意思都沒有，而且也聽不懂，好不好？”
三個女生一起做了一個OK的手勢，臉上洋溢著難以抑制的開心與興奮。
等到最后的OK手勢做完了后，站在場邊的顧文龍還特意提醒了其中一個旁白，旁白站在場邊喊道：“第一幕，完?！?
接著上來幾個人將桌椅等道具重新擺放了一遍，所有參演人員全都坐定自己的位置后，兩個旁白便開始輪流念誦。
“誰想當(dāng)時光的奴，第二幕，地點，教室，時間，早上八點?！?
“人心常常經(jīng)不住世事熬煮，初入大學(xué)的新生是不可能會靜下心來去學(xué)習(xí)知識的，他們常常會把大學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)的終結(jié)者，過早地沉迷在安逸與享受之中，這樣將會讓畢業(yè)后的他們，舉步維艱?！?
隨著上課鈴聲的響起，老師夾著書走進(jìn)了教室，下面的同學(xué)們除了顧文龍以外全都還在相互地打鬧聊天。
本來這里的鈴聲通過音響播放出來的，但是前面出了意外的狀況，所以現(xiàn)在只能由旁白模仿“叮鈴鈴”的聲音，這也是第一幕下場時，顧文龍?zhí)匾饨淮囊粋€額外任務(wù)。
老師一邊打開書本一邊微笑著說道：“同學(xué)們，請安靜一下，拿出書本開始上課了?！?
同學(xué)們雖然都翻開了書本，但是同時也都一致地掏出了手機，唯獨顧文龍拿起了筆記本和筆。
老師：“請同學(xué)們把課本打開到目錄?！?
顧文龍很認(rèn)真地一頁頁地輕翻到目錄，而其他同學(xué)則是隨意地胡亂翻動，弄出很大的聲響。
老師瞥了一眼，輕嘆一口氣，繼續(xù)說道：“同學(xué)們，你們看一下模塊一的標(biāo)題——走進(jìn)大學(xué)?感悟校園。大學(xué)是一個充滿神秘色彩，充斥著青春朝氣的地方，它是我們放飛夢想的搖籃，它是我們承托初心的港灣，那么我想問問大家在大學(xué)有什么樣的追求呢？”
老師提出問題后，下面卻一片寂靜，只有偶爾會傳出看手機時發(fā)出的偷笑聲。
老師尷尬地咳了咳，平復(fù)一下心情，之后朝著張歡微笑著說道：“那好，下面我們請張歡同學(xué)講一講他的大學(xué)追求?！?
張歡將手機放在書本里，然后筆直地站起來，一本正經(jīng)地說道：“老師，我的大學(xué)追求就是陪伴游戲，讓它不會孤單，然后吃遍南京，玩轉(zhuǎn)南京，保證科科，嗯~掛不掛就看老天爺了?！鳖D時課堂上發(fā)出哄堂大笑。
老師略顯尷尬，勉強說道：“嗯~這個張歡同學(xué)是想在大學(xué)期間去發(fā)展自己的興趣，然后熟悉這座目前還比較陌生的城市，增近他和這座城市的親切感，這也算是一個正常的小追求啦，不過……”
老師還沒有說完的時候，其他同學(xué)卻搶在老師前面一起哄笑著說：“老師，我們的追求和張歡的一樣，”隨即又是一陣哄笑。
這時老師終于板著臉，嚴(yán)肅地說道：“同學(xué)們，大學(xué)不是你們學(xué)習(xí)的終點，它應(yīng)該是你們學(xué)習(xí)的起點，”但是講臺下的同學(xué)們卻都自顧自地玩著手機，并沒有將老師說的話聽進(jìn)去，即便是不得已聽了進(jìn)去也是左耳進(jìn)右耳出。
下課鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)技贝掖业赜砍隽私淌摇?
此時只剩下老師獨自在講臺上，望向?qū)W生們離去的背影，徑自搖頭嘆氣。
“第二幕，完，”旁白的聲音恰當(dāng)?shù)仨懫稹?