不知不覺間,楊旭的學生生涯已經邁入到大三下學期,距離大學畢業只剩下一年多時間。
以楊旭的情況來說,學位已經無關緊要,楊旭也曾有退學的想法,不過跟學校領導商量過后,楊旭依舊保留中京大學學生的身份,其他時間任意楊旭安排,每學期開學還有期末考試參加一下。
中京大學出現一個楊旭,簡直就是對中京大學最好的宣傳,中京大學已經連續兩年時間成為高中生最想要入讀的高校,所以盡可能給予楊旭方便之處。
楊旭也愿意與中京大學加深聯系,與中京大學進行科研合作,吸引中京大學畢業生加入星火公司,還有楊旭在學習知識時遇到有問題的地方也可以隨時請教中京大學的老師教授們。
3月1號,大三下學期正式開始,楊旭在學校呆了一天時間,忙活自己事業的林超、馮嘉良、王新勇三人也出現在學校中。
因為楊旭的“表現”,同專業甚至整個學校學生相比以往創業人數大大增加,他們也想著自己有朝一日能夠成為億萬富翁。
以至于每個學期開學還有期末開始階段是班級到場人數最齊的時候,其他時間不少人都在忙碌自己的視野。
當然,創業的人還只是很少很少一部分,不可能出現全班同學都創業的情況,那不現實。
在學校呆了一天時間,楊旭繼續坐鎮星火公司,接下來一個月時間里,星火公司將在互聯網行業中掀起各項大動作,事關星火公司的搜索業務發展,必須重視。
但就在一天后,也就是3月3號這一天,楊旭卻與徐振海等星火游戲團隊來到中京城一家豪華酒店,幾乎相同的時間里,顧天成帶領的銀河游戲團隊也來到這家豪華酒店。
有媒體注意到這一幕,僅僅半個小時后,門戶網站上便出現相關新聞報道。
“王見王?千億富豪與游戲行業巨頭會面!”
“大動作!電腦游戲要向家用機游戲和掌機游戲發起挑戰?”
“兩大公司秘密會談,是為電腦游戲未來?”
……
互聯網上出現第一篇相關報道后,星火網跟著出現相關新聞報道,內容比第一篇還有之后出現的新聞報道更多,不過文章內容也都是猜測性的,沒有透露任何確切內容。
兩家公司高層會面,這本就是很難遮掩的事情,很容易被其他人發現,而且這事情又不是見不得人,所以在出發前星火網這邊就得到消息,快速準備好文章,若是事情沒有被其他人發現,星火網不會發出文章。
互聯網行業還有玩家們對星火公司和銀河游戲高層會面沒有多少在意,簡單一猜就知道與電腦游戲有關,最多就是好奇原本作為電腦游戲領域最大競爭對手的兩家怎么坐到一起去了。
反而游戲行業各大公司對星火公司和銀河游戲高層會面非常重視,雷霆游戲和綠洲游戲紛紛發動關系想要了解星火公司和銀河游戲為什么要會面。
家用機游戲、掌機游戲、電腦游戲、街機游戲就是(電子)游戲行業四大領域,只要帶上“游戲”兩字,就算領域不同也會產生關聯,想一想,當初街機游戲多么興盛,隨著家用機游戲出現,街機游戲快速衰落。
可以明確一點,家用機游戲、掌機游戲、電腦游戲、街機游戲四大游戲領域本就是競爭關系,四大游戲領域將整個電子游戲市場瓜分,家用機游戲還是老大,掌機游戲是老二,電腦游戲排在第三位,街機游戲快要忽略不計。
一旦電腦游戲加快發展,就會侵吞家用機游戲和掌機游戲占據的電子游戲市場份額,以家用機游戲和掌機游戲為主的雷霆游戲和綠洲游戲兩大公司不得不重視星火公司和銀河游戲這一次會面。
不管外界因為星火公司和銀河游戲高層會面發生什么變動,都無法影響正在進行閉門會議的兩大公司高層。
實際上這一次閉門會議是楊旭讓星火公司發出的邀請函,邀請銀河游戲與星火公司商討電腦游戲的未來,邀請函中注明會議的兩點主要內容,一個是網游,另一個則是電子競技。
接到星火公司發出的邀請函,銀河游戲當即進行一場高層會議,商議這來自星火公司的邀請函,對于這邀請函,不管是什么事情,銀河游戲自然是要接受邀請,會議的主要內容還是商議星火公司發出這封邀請函的目的。
銀河游戲和星火游戲是競爭對手,雙方在電腦游戲領域展開激烈競爭,有電腦游戲平臺的競爭,也有電腦游戲的競爭。
目前來說,在電腦游戲平臺領域是銀河游戲敗了,最高時將《銀河游戲平臺》市場份額擠壓到不足10%,三款聯機游戲也因為星火游戲推出的網游導致日活躍人數不斷下降。
不過銀河游戲沒有完全失敗,《銀河游戲平臺》市場份額再低,有自家的大作支撐也能繼續存活下去,自家開發的游戲才是銀河游戲的根基,而且銀河游戲也在開發網游。
銀河游戲和星火游戲是競爭對手,但兩家公司也有合作,比如在電腦游戲平臺推出過程中的合作,還有對抗非法游戲輔助軟件是站在同一陣營。
從這邀請函來看,星火游戲的目的應該是與銀行游戲進行合作,擴大整個電子游戲市場的電腦游戲領域份額,雖然兩家公司是競爭對手,但是放在整個電子游戲市場,兩家公司可以合作起來與其他電子游戲領域的游戲公司對抗。
邀請函上標明的“網游”和“電子競技”,也是電腦游戲與家用機游戲、掌機游戲最大不同之處,這兩點就是電腦游戲最好的突破口。
不管怎么說,會議結束后,銀河游戲立即向星火公司表示接受邀請,雙方定下在3月3號這一天在某酒店進行閉門會議,銀河游戲由顧天成親自帶隊,星火公司則由楊旭親自帶隊。