學(xué)院每個(gè)月都會(huì)給教師們開(kāi)工資，還會(huì)把學(xué)生們聽(tīng)課支付的點(diǎn)數(shù)全數(shù)交付給教師們……聽(tīng)起來(lái)似乎學(xué)院完全沒(méi)有從中獲利。然而事實(shí)並不是這樣，學(xué)院雖然不會(huì)從老師們上課得到的點(diǎn)數(shù)中獲利，但卻會(huì)在場(chǎng)地上做文章。
老師們上課時(shí)的教室都是租借的，需要支付一定點(diǎn)數(shù)才能使用，越高檔的教室需要支付的點(diǎn)數(shù)也就越多。
這樣據(jù)說(shuō)是爲(wèi)了調(diào)動(dòng)教師們的積極性。
仔細(xì)想想就明白了。花了錢租借的教室，一般都會(huì)好好利用起來(lái)，避免造成浪費(fèi)……而所謂的“好好利用起來(lái)”說(shuō)白了就是上好每一節(jié)課。但若是自己辛辛苦苦上課賺到的錢，被學(xué)校從中抽去了一部分的話，估計(jì)哪個(gè)老師心裡都不會(huì)舒服吧。
當(dāng)然，以上這些都是人們的猜測(cè)。學(xué)校這樣做的用意誰(shuí)都不知道，時(shí)間一長(zhǎng)也就習(xí)慣了。
而且這教室真的很不錯(cuò)，修得很好看也很豪華，各類設(shè)備一應(yīng)俱全，給人一種錢花得很值的感覺(jué)。
蘇格蘭帶著小魚(yú)兒提前二十分鐘就來(lái)到了美杜莎上課的地點(diǎn)，此時(shí)教室內(nèi)已經(jīng)坐滿了人。
雖然他並沒(méi)有搶到聽(tīng)課的位置，但小魚(yú)兒用那張學(xué)生證的特權(quán)拿到了……而那張學(xué)生證的特權(quán)就是可以讓聽(tīng)課的人數(shù)多一個(gè)。
所以昨天晚上衆(zhòng)多守在選課表前的學(xué)生們就驚訝地看到“毒蛇的辯識(shí)與防範(fàn)”一課的上課人數(shù)變爲(wèi)了51/50。
只是……雖然多了個(gè)聽(tīng)課的位置，但教室內(nèi)的桌椅卻不會(huì)多，依舊是五十套，所以若是要去聽(tīng)課的話還得自己帶個(gè)凳子。
一想到小魚(yú)兒拿著張小板凳坐在教室前排（太矮，坐後面看不到）聽(tīng)課時(shí)的場(chǎng)景，蘇格蘭就感到一陣好笑。
然而現(xiàn)在他笑不出來(lái)了。
當(dāng)著整個(gè)教室內(nèi)五十人的面，蘇格蘭拿著自帶的凳子到教室最後面坐了下來(lái)，懷裡還抱著小魚(yú)兒。
這種被人當(dāng)珍獸圍觀的感覺(jué)真的讓人感到很不是滋味。
而教室裡的衆(zhòng)人也因爲(wèi)蘇格蘭的舉動(dòng)紛紛議論了起來(lái)。
“哎，那人在幹嘛……”
“還能這樣嗎？”
“我記得昨晚聽(tīng)課人數(shù)突然就多了一個(gè)，難道就是他？”
“可這是多了兩個(gè)吧。”
“這難道是特權(quán)？”
“那個(gè)小女孩我有映像，她上次來(lái)過(guò)，和莎老師關(guān)係很好，莎老師還親了她一口。但那個(gè)男生……”
“他不會(huì)是來(lái)?yè)v亂的吧?！?
“格蘭，沒(méi)事的，我問(wèn)過(guò)楊奶奶了，她說(shuō)過(guò)我可以帶著你一起聽(tīng)課的?！毙◆~(yú)兒安慰道。
蘇格蘭尷尬地笑了笑，摸了摸小魚(yú)兒的腦袋。
事實(shí)上蘇格蘭來(lái)這裡只是爲(wèi)了見(jiàn)一見(jiàn)美杜莎，見(jiàn)到之後就打算離開(kāi)，後面的課他並不會(huì)去聽(tīng)——畢竟那是楊鐵女長(zhǎng)老給小魚(yú)兒的特權(quán)，蘇格蘭也不好去用。所以他才特意提前了二十分鐘進(jìn)來(lái)，只是沒(méi)想到其他學(xué)生卻比他來(lái)的更早。
“這位同學(xué)?！边@時(shí)，一個(gè)女生來(lái)到了蘇格蘭面前，她看著蘇格蘭，義正言辭地說(shuō)道，“若是你沒(méi)有拿到聽(tīng)課位置的話，還請(qǐng)你儘快離開(kāi)，還有十分鐘就上課了。”
“我只是想和上課的老師見(jiàn)見(jiàn)面，見(jiàn)到之後就會(huì)走了。”蘇格蘭回道。
女生卻露出了一臉厭惡的表情，說(shuō)道；“想和蘇格莎老師見(jiàn)面的人多了去了，就是有你們這種心術(shù)不正的學(xué)生在，蘇格莎老師纔會(huì)那麼困擾?！?
這時(shí)，其他人也附和了起來(lái)。
“就是！每天都來(lái)教學(xué)樓堵人，你們煩不煩啊！”
“搶不到位置就自己滾，還賴在這裡幹什麼！”
“我這位置可是昨晚在神網(wǎng)守了兩個(gè)小時(shí)才搶到的，你這算什麼？！”
“再不走就叫執(zhí)法隊(duì)的人來(lái)了！”
“走！”
“走！”
“走！”
教室內(nèi)的其他人情緒越來(lái)越激動(dòng)，都把蘇格蘭當(dāng)成了前來(lái)?yè)v亂的好色之徒。
“你們憑什麼趕走格蘭！”小魚(yú)兒從蘇格蘭懷裡站了起來(lái)，神色無(wú)比憤怒，似乎是想爲(wèi)蘇格蘭辯解，奈何聲音太小，被其他人整齊劃一的呼聲給掩蓋了下來(lái)。
蘇格蘭摸了摸快要急哭了的小魚(yú)兒的腦袋，在她耳邊說(shuō)道；“沒(méi)事的，我離開(kāi)就是了。他們沒(méi)有做錯(cuò)，都是在爲(wèi)你美杜莎姐姐著想?！?
說(shuō)完，蘇格蘭便從凳子上站了起來(lái)，朝教室門口走了過(guò)去。小魚(yú)兒狠狠地瞪了其他人一眼，連忙端著凳子跟在了蘇格蘭身後。
“走！”
“走！”
“走！”
在其他人整齊劃一的呼聲和那位女生得意的笑容中，蘇格蘭帶著小魚(yú)兒來(lái)到了教室門口，一打開(kāi)門，正好就看到了站在門外的美杜莎。
依舊是那樣一頭美麗的銀白色長(zhǎng)髮和讓人心情舒暢的笑容，在看到蘇格蘭後，那個(gè)笑容也變得更加明媚了起來(lái)。
“格蘭！”美杜莎一聲驚呼，然後直接撲過(guò)來(lái)緊緊地抱住了蘇格蘭。
整個(gè)教室裡的人都張大了嘴巴，那個(gè)“走”字也卡在了喉嚨裡……
蘇格蘭無(wú)奈地笑了笑……這下走不掉了。
……
美杜莎牽著蘇格蘭的手來(lái)到了講臺(tái)上，並把講臺(tái)上特意爲(wèi)老師準(zhǔn)備的椅子讓了出來(lái)，讓蘇格蘭坐在了上面，然後趴在蘇格蘭胸口，直接扒開(kāi)了他的衣服。
“……”
講臺(tái)下的學(xué)生們已經(jīng)徹底凌亂了。
他們最敬愛(ài)的蘇格莎老師和一個(gè)男生抱在一起就算了，現(xiàn)在竟然……在扒那個(gè)男生的衣服？
再不阻止的話，估計(jì)明天就會(huì)上學(xué)院內(nèi)新聞的頭條了。
蘇格蘭連忙伸手阻止了美杜莎的動(dòng)作，說(shuō)道；“放心吧，我身上的傷早就好了?！?
“真的好了？”美杜莎半信半疑地問(wèn)道。
畢竟當(dāng)時(shí)蘇格蘭身上的傷看起來(lái)那麼可怕，都陷入昏迷人事不醒了。
“你不看看都多少天了?！碧K格蘭無(wú)奈地笑了笑，解釋道，“而且都是些皮外傷，我當(dāng)時(shí)會(huì)昏迷也是因爲(wèi)精神力透支才昏迷的，第二天就醒過(guò)來(lái)了。”
“小魚(yú)兒，他說(shuō)的是真的嗎？”美杜莎看著小魚(yú)兒?jiǎn)柕馈?
小魚(yú)兒紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。美杜莎姐姐竟然在扒格蘭的衣服……
美杜莎這才相信了蘇格蘭的話，笑著說(shuō)道；“你來(lái)的正好，一會(huì)兒在旁邊聽(tīng)著，幫我糾正一下有沒(méi)有講錯(cuò)的地方。”
“可我沒(méi)有搶到聽(tīng)課的位置……”
“我又不是讓你來(lái)聽(tīng)課的，是讓你來(lái)給我糾錯(cuò)的?！泵蓝派妻q道。
還能這樣嗎……
蘇格蘭向講臺(tái)下的學(xué)生們看了一眼。
剛剛氣焰還無(wú)比囂張的衆(zhòng)人紛紛低下了頭，不敢與他對(duì)視……
“好吧?！碧K格蘭答應(yīng)了一聲，然後從椅子上站了起來(lái)，走到講臺(tái)旁，接過(guò)了小魚(yú)兒手中的凳子，抱著小魚(yú)兒就要在上面坐下來(lái)。
“等等，你坐這個(gè)?！泵蓝派噶酥钢v臺(tái)上的椅子說(shuō)道。
“那不是你坐的嗎？”
“叫你坐你就坐?！闭f(shuō)著，美杜莎把椅子搬到了蘇格蘭身邊，“我上課都是站著上的，要椅子幹嘛。”
蘇格蘭只好收起凳子，抱著小魚(yú)兒在椅子上坐了下來(lái)，看著美杜莎說(shuō)道，“開(kāi)始上課吧，美……蘇格莎老師。”
美杜莎甜甜地笑了笑。
“好的，蘇格蘭同學(xué)。”