撒克遜好像完全沒有看到勒斯不善的臉色，一臉燦笑著說：“我是這的負責人，一會兒由我來帶領兩位參觀熟悉學校。”

戰(zhàn)戈覺得自己是多余的。撒克遜說話的時候完全沒有看自己，撇一下都沒有，只是盯著勒斯。勒斯則選擇五感屏蔽。

“霍馬爾教授，不知道在下是否有幸，邀您共進晚餐？”

“我跟我家的狗有約了，您還請另覓他人。”

戰(zhàn)戈黑線，這兩個人怎么回事，就不能說點其他對話嗎？

“真是令人嫉妒的狗呢！既然有約就不勉強了。”撒克遜停頓了一下，似乎在等勒斯接話。勒斯靜默。“那我?guī)銈內ジ浇D轉吧！”

戰(zhàn)戈拿著手中的校園地圖查看。雖然知道這個學校是有錢人讀的，而且是非常有錢的那種。但是他還是忍不住在心里發(fā)問，這個學校真的是軍校嗎？這里出來的人確定都是要上戰(zhàn)場指揮前線，而不是只會玩樂的人嗎？學校的設施里從最基本的體能訓練場地、搏擊場、射擊場外，體育館、游泳館、健身房都有，這些戰(zhàn)戈都表示理解。但是為什么還有音樂會館、舞蹈館、繪畫館以及其他的一些場地會館多到數(shù)不清。這里真的是軍校嗎？

一連路過了好幾個會館，路上偶爾有看到學生，見到撒克遜的時候，都一一行禮致敬。戰(zhàn)戈和勒斯跟在他身后，一路上只有撒克遜偶爾說明性的說話。

時間已經(jīng)快近下午7點。夕陽已經(jīng)有些下沉，也許是學校臨海，太陽看起來格外地近，好像就在幾千米之外。

三人就這么在夕陽下走著。

“前面有個獸斗館，很多學生的課都是這一節(jié)，去看看吧。”

這是一個露天的圓形會館，里面成漏斗形空間。中間有一片平坦的空地。剛一靠近，就聽到里面人聲鼎沸。

一位講師正耳戴擴音器，唾沫橫飛地講解。

“異變的的種族中，影響最大的兩棲類爬行動物，我們最常見的蛇、蜥蜴......”

周圍圍著一群學生，人數(shù)不下三百。學生們或站或坐，或聊天或睡覺。更多的學生則是圍著一個鐵籠子，朝里面扔東西或拍打圍桿。講師并沒有出聲制止，估計他說了也沒有學生會聽。

巨大的籠子里是一只紅白相間的巨蟒，是變異的大蟒，體型已經(jīng)遠遠超出了正常尺寸。目測長度約有2米左右。應該是沒有毒性的內陸蛇。雖然關在籠子里，但畢竟這是教學，不可能放毒蛇。

這該死的東西是戰(zhàn)戈一輩子都不想再見的。一看到蛇類，就會想到那個刻在腦海里的一幅幅畫面，那場喧囂的戰(zhàn)爭，那個無盡的黑夜......

巨蟒的精神狀態(tài)非常不好，學生肆無忌憚的扔東西顯然激怒了它，拍打圍欄所產(chǎn)生的顫動令它不安地扭動龐大的軀體。

人性是很可怕的東西。人類生來作為這個世界的主導，對于異己者，必要鏟除；對于強大者，必要征服；對于弱小者，必要欺壓。

學生們看著大蟒被激怒，更加賣力地去逗弄，激怒他。

“哈哈，它的樣子真有趣，太好笑了。”

大蟒一怒之下，用頭部猛地擊撞籠子的大門。這個舉動引來了學生們的哄堂大笑。

“你來呀你來呀，真是笨死啦！”

巨蟒發(fā)了瘋似的不停撞擊籠子。整個籠子都被撞擊德劇烈搖晃。困獸猶斗，指的就是這樣吧！

看到巨蟒突然發(fā)狂，個別膽小的女生尖叫著逃開。尖叫聲引來新一波更為猛烈的撞擊。籠子已經(jīng)有些變型。內側的幾個男生，大聲地笑著，“女人就是膽子小，哈哈......”話還未說完，頭已經(jīng)不見了。事情發(fā)生地太突然，頓時，人群炸開了鍋。尖叫聲此起彼伏。

大蛇撞彎了了籠子，俯沖的速度加上慣性，以及大蟒自身的力量，蛇頭突然竄了出來，掠去了靠在前方的幾個頭顱。大蛇奮力地擺脫籠子。

學生們相互尖叫、推搡，有人摔倒在地，直接被無視，無數(shù)的腳踩踏而來。

“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，蛇沒有毒，我已經(jīng)叫了校園護衛(wèi)隊......”講師打著手勢奮力地扯著嗓子沖學生高喊，完全沒有注意到危險的逼近。

高喊的聲音引來了巨蟒的注意。它認為他在示威。

蛇身慢慢靠近，等黑暗籠罩背后，講師才后知后覺地轉過身，轉身的那一剎那，剛好對上蛇頭。他已經(jīng)僵硬地無法動彈。

就在大蛇的頭部竄出籠子之時，戰(zhàn)戈和身邊的撒克遜同一時間沖了出去。戰(zhàn)戈真是恨死了自己，沒辦法，這是條件反射。3歲入了訓練營后，他被灌輸保護國家，保護人民為首要先決條件。

跑了一段距離后，戰(zhàn)戈更為領先。

紅雪。他在心中默念。手中竄出一道白光，在這個混亂的場面中，沒有人注意到。

戰(zhàn)戈飛奔向前，刀鋒一側，光打在刀鋒上，瀲出一摸寒光，從刀身至刀尖。撲面而來的殺意讓大蟒恐懼，它欲要抬起頭。戰(zhàn)戈眼中閃過一絲厲芒，加快速度揮刀而去。蛇腹至蛇頭被切開了大約3米的口子.血噴濺而出，戰(zhàn)戈順勢揚了一下刀，果真如刀名“紅雪”，血如雪花飄灑，血滴滴落在土地上，猶如盛開的小薔薇花。即使?jié)M天飄“血”，然而刀刃上卻滴血未沾。

人群停止了尖叫和騷動，學生們愣愣地看著這個突然沖出來的身影，揮刀斬蛇。

巨蟒并未死透，它拖著血流如注的殘破身體向出口挪去。它渴望自由。所有擋在它面前的，全部都掃除就行了。為什么眼前這個小小的“異類”如此強大，自由明明唾手可及......

巨蟒不顧流血的傷口，它慢慢后仰頭部，蓄積力量，猛然俯沖，發(fā)狠地搏出最后一擊。戰(zhàn)戈早已預測到它的動作，借著籠子，迅速攀爬而上，跳到蛇頭之上，紅雪自上而下輕易貫穿了蛇的頭部。

蛇終于死絕，靜靜躺在地上一動不動。學生們驚魂未定，只是愣愣地看著持刀的少年，他傲然站在蛇頭之上，夕陽為他鍍上金邊。背光而立，看不清容貌，風揚起他的衣角與長發(fā)，手中持著一抹冷色長刀，猶如天降神祗......

很快，校園的護衛(wèi)隊趕來，疏散了人群。

戰(zhàn)戈從蛇頭上下來，卻看到大蛇的眼睛流著淚。他嘆了一口氣，把手搭在了蛇的腦袋上，這時，巨大的信息竄入大腦。

恐懼、憤怒、悲戚.....炎熱的午后，紅白相間的巨蟒伏在樹洞中納涼。突然出現(xiàn)了很多人類，他們舉著黑洞洞的槍口對準它，巨大的聲響驚嚇到了它，它受了傷，奮力逃竄，最后打了大量的麻醉針將它捕獲。人類在它身上反復抽血做實驗。把它送到學校里，拔去了它的利齒,，它被關在籠子里，供人觀賞......

戰(zhàn)戈仰天嘆了口氣。拍了拍蛇頭，離開了。

回想起剛開始那一刀，戰(zhàn)戈不經(jīng)感嘆，果真是好刀，比自己想象中的威力更強。

不完全是刀的作用，是因為刀上附了氣才會有這么大的力量。腦海中的聲音響起。

你可以隨時出現(xiàn)的嗎？

我想出現(xiàn)就出現(xiàn)！

那剛剛是你讀取的它的記憶嗎？

不，我沒有下讀取的指令。也許是你自己下意識的情況下想知道所以才讀了吧！

竟然還有這種功能！

你看到的是芯片對蛇大腦進行掃描后的細胞、神經(jīng)、神經(jīng)元末梢等等的各種解碼數(shù)據(jù)，按照時間順序排列而成的景象。

下次別讓這個功能隨意開啟，我一點都不想知道別人的過去。因為我也不想被窺視過去。戰(zhàn)戈心想。