一秒記住，

被何羣這樣一說，柳雲(yún)澤有點(diǎn)扭捏不安。

承恩欣喜地問：“雲(yún)澤同學(xué)，你真是和軒轅同學(xué)住一起的嗎？那他是不是生病了？還是……”

柳雲(yún)澤冷淡道：“他昨晚一夜不在屋子裡。”

“……”除了承恩愕然，就屬原承燁與原承聶了。

原承聶摸著下頷，回憶起他母妃說過的話。母妃說皇帝防的人應(yīng)該是謹(jǐn)王，因爲(wèi)謹(jǐn)王的事皇帝一點(diǎn)也不知情。如今謹(jǐn)王才二十左右，皇帝賜予他府邸、封號(hào)與兵力讓他管轄南城。事實(shí)上南城一直都非常平安，無任何大事發(fā)生，而且治理得井井有條。越是這樣，皇帝越是不安心。

一個(gè)從五年前冒出來的皇家人，有著先皇的血統(tǒng)，繼而封號(hào)了。那十五年前的他，去哪了？

和皇帝是同一個(gè)母妃，但皇帝偏偏針對(duì)他。

是何道理？

目前，莫名其妙來到書院，又屢次消失在書院，這個(gè)更令人費(fèi)解。

相對(duì)於原承燁來講，他不想過問朝綱事，自然不想去理會(huì)朝野裡的勾心鬥角。他懂原承聶，雖然不是同一個(gè)母妃，但他們確實(shí)是一對(duì)好兄弟，而且是同一個(gè)父皇。原承聶天生就一副事不關(guān)己的樣子，從不想趟渾水。但別人若犯他，以他的性格，一個(gè)會(huì)加倍讓對(duì)方償還的。

他能來到書院，莫不是要躲避皇帝的刁難。

原承謹(jǐn)，他就摸不透了，一個(gè)喜怒不形於色的人，太難懂。

同樣心思的兩人，彼此望了一眼。

“行了，不討論軒轅謹(jǐn)了，下面，你們上來把這些書本拿下去。”承恩吩咐道。

接下來，一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)拿走了書本，直到全部拿完。

何羣翻開看，瞪大俊眸：“老師！”

“啊？！”承恩被他的尖叫嚇了一跳，走到他面前問：“怎麼了？”

何羣訝異道：“這書裡都是老師教課的心德嗎？好厲害，無論是上什麼課，學(xué)哪一門的知識(shí)該怎麼學(xué)都簡(jiǎn)述進(jìn)去了，老師，你真的很厲害。”

承恩很“哥們”地拍了拍何羣的肩膀，“小兒科啦，這些都是人家大學(xué)學(xué)生所要學(xué)習(xí)的。不過，都是老師平時(shí)用功過度，從博士那裡偷來的兩招，今天就獻(xiàn)給你們了。”離開何羣，走上講臺(tái)，面對(duì)大家：“接下來，我想問問你們，什麼是你們最擅長(zhǎng)的。”

“……”衆(zhòng)人不解。

承恩拿起桌上的本子，開始記錄，立即問：“下面，誰騎馬最快？”

“老師，可能是我吧。”一個(gè)稍瘦的學(xué)子站起來。

承恩一笑，“楊義，對(duì)吧？嗯，知道了，你坐下。書本里有教如何騎馬最快，如何選最好的馬，記住，一定要把書死死地記熟了，不然比賽時(shí)輸了你該回家了。”

“喔，老師，學(xué)生記住了。”楊義坐下。

記了楊義的筆錄，接下來承恩又問：“誰的詩(shī)詞歌賦比較精通？”

“他！”一班人，全部指著何羣說。

何羣受寵若驚，“怎麼敢。”

“不錯(cuò)，你的確是最好的人選，畢竟你是東城第一才子。”說完，承恩又馬上做筆錄，下面繼續(xù)問：“誰的辯駁能力最牛？就是駁論，比如斷案、審訟，需要有一定的口才才行，你們誰最在行？”

可是，這會(huì)卻無人站起來。

承恩無奈一笑，“既然沒有，那老師就爲(wèi)你們選一個(gè)吧。”

諸位紛紛你看看我，我看看你，都想知道老師會(huì)選誰。

結(jié)果——

“辯論賽就由葉蕭同學(xué)來參加。”不要怪她，這個(gè)自大狂的口才以及他那風(fēng)流倜儻，一定讓對(duì)手服服帖帖的。

“……”原承燁耐寒的眼神看著承恩，“爲(wèi)什麼是我？”

承恩邊記錄邊隨意道：“喔，是這樣的，老師看你口才不錯(cuò)，所以是你了，乖乖接受吧。”

原承燁癟癟嘴，委屈難訴。

其他幾位老師看著承恩這樣有規(guī)律的安排，已經(jīng)佩服得五體投地了，想不到小小年紀(jì)，竟然有這種能耐，真是原承皇朝的福氣啊。

記錄完，承恩又再次看向各位：“下面，誰的琴?gòu)椀米詈茫俊?

“是柳雲(yún)澤同學(xué)。”這回，不是學(xué)生在推薦，反而是樂理老師在推薦，他看柳雲(yún)澤的眼神充滿讚賞。“我教過她一課，就發(fā)現(xiàn)她彈琴特別出色，她是最好的人選。”

“柳雲(yún)澤，是嗎？”承恩問本人。

柳雲(yún)澤朝樂理老師感激一笑，“謝謝樂理老師的誇獎(jiǎng)，但……”

“那琴賽就雲(yún)澤同學(xué)包了。”承恩痛快地說道，就怕再慢一點(diǎn)柳雲(yún)澤就拒絕了，這叫先下手爲(wèi)強(qiáng)。

柳雲(yún)澤僵著臉坐下。

再次記錄完，承恩再問：“下面誰的武功最高？”

“……”無人應(yīng)。

這時(shí)，武德老師剛想推薦一位同學(xué)，但卻被承恩阻止了，“我來選，就他。”指著冷冷坐著的原承聶，“天賜同學(xué)既然見識(shí)過老師的飛刀能力，那老師自然也見識(shí)過天賜同學(xué)的飛刀能力，你的武功一定很厲害。所以，功夫賽就由你來代表了。”

“狗屁！”原承聶又語出雷人。

承恩懶得理會(huì)，既然他不拒絕，她正好可以得意地記錄呢。