安靜的辦公室裡不時(shí)響起利落的鍵盤(pán)敲擊聲，襯得夜色更加沉靜。
嘀嘀，嘀嘀，桌上的諾基亞手機(jī)響了，灰屏一亮，一條短信跳了進(jìn)來(lái)：“你回宿舍了嗎？”
杜君琦看著屏幕笑了，手指一按，電話(huà)拔了出去。
“君琦。”不等杜君琦開(kāi)口，電話(huà)那端的方謙益已經(jīng)開(kāi)心的搶先開(kāi)口了，“回宿舍了嗎？是不是還在辦公室裡忙？”
“嗯，我還在辦公室呢，再過(guò)一會(huì)兒回去。”
“不要太晚啊，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)了。”
“嗯，我知道，再過(guò)一會(huì)兒林敏就會(huì)過(guò)來(lái)接我了。”
“那就好。”得到了杜君琦的回覆，方謙益不再?lài)余拢D(zhuǎn)而提起了另一個(gè)話(huà)題，“你的輸入法做的怎麼樣了？”
“唉，最近都沒(méi)時(shí)間弄，白天都用來(lái)上課了，晚上纔有時(shí)間做一點(diǎn)自己的事情，詞彙庫(kù)纔剛起步，都不知道要到什麼時(shí)候才能弄完。”杜君琦有點(diǎn)愁。
“我能幫忙嗎？”
“你來(lái)又不方便，晚上也沒(méi)地方住，兩頭來(lái)回跑，坐車(chē)都累死了。”杜君琦想都不想就拒絕了。
雖然杜君琦是出於照顧方謙益的好意，但是方謙益卻一點(diǎn)也不覺(jué)得開(kāi)心：“我沒(méi)事，我可以住在員工宿舍啊。”旺達(dá)水產(chǎn)在f市設(shè)立分公司後，門(mén)面增設(shè)了幾個(gè)，員工也越來(lái)越多，爲(wèi)了照顧來(lái)自l區(qū)和外地的員工，公司就在公司附近租了幾套房子做員工宿舍。
“那也不行，你爸媽肯定不肯的，等你上大一了再來(lái)幫我吧。”杜君琦再次拒絕了。
方謙益憋了好幾秒，最終才心不甘情不願(yuàn)地回了一個(gè)：“嗯。”
因爲(wèi)不開(kāi)心就這麼喪失了與心上人同做一件事的機(jī)會(huì)，方謙益拉著杜君琦嘮嘮叨叨的東扯西拉的聊了好半天，最終佔(zhàn)滿(mǎn)了杜君琦今晚僅剩的自由時(shí)間，等林敏過(guò)來(lái)接人了，方謙益才戀戀不捨的掛了電話(huà)。
杜君琦揉了揉發(fā)燙的耳朵，煲電話(huà)粥真的不適合她啊，耳朵都快燙熟了有沒(méi)有。
不過(guò)方謙益的提議提醒了她，她的確得找人幫幫自己了，不然只靠晚上的這點(diǎn)時(shí)間，她得弄到什麼時(shí)候才能完成啊。
a大校園裡最近很流行一件事，那就是對(duì)著一張手繪鍵盤(pán)表模擬著敲擊的動(dòng)作，用紙張練習(xí)盲打。
這種練習(xí)方式其實(shí)效率很低，因爲(wèi)鍵盤(pán)的手感與紙張是完全不同的，而且手繪鍵盤(pán)表也無(wú)法畫(huà)出鍵盤(pán)的實(shí)際佈局，很多格子的大小是不一樣的，但是在沒(méi)有鍵盤(pán)可以實(shí)際操作的情況下，這種紙張盲打已經(jīng)是學(xué)生們可以做的最大努力了。
杜君琦把目光投向了這些努力練習(xí)盲打的大四生身上，她需要人，他們需要電腦，若是她公開(kāi)說(shuō)明自己需要打字人員，還怕沒(méi)有人上門(mén)嗎？
不過(guò)，杜君琦皺了皺眉，還是不要公開(kāi)召收了，萬(wàn)一惹起什麼紛爭(zhēng)就不好了，還是自己挑幾個(gè)學(xué)生會(huì)裡處得來(lái)的老熟人好了。
大四生裡有許多原學(xué)生會(huì)成員，杜君琦與他們共事了兩年，彼此之間算是很熟悉了，杜君琦就找了幾個(gè)辦事靠譜且脾氣好的大四生，請(qǐng)他們幫忙錄入詞彙。
這幾個(gè)大四生們都高興壞了，他們正愁著沒(méi)地方實(shí)踐呢，機(jī)房白天都用來(lái)上課了，晚上也不對(duì)外開(kāi)放，他們就是想練也只能對(duì)著鍵盤(pán)圖瞎練了，現(xiàn)在白得了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)都興奮的不行，恨不得立馬就過(guò)去摸鍵盤(pán)。
杜君琦讓他們先別忙著摸鍵盤(pán)，先把現(xiàn)代詞典裡的詞彙給擴(kuò)充了，不只是要詞典裡現(xiàn)成的詞彙，還要各個(gè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)詞彙，多長(zhǎng)多拗口都行，還有這幾年新興的詞彙，比如某某會(huì)談啊某某和談啊某某公約啊某某事件啊，都蒐集全了，可以邊蒐集邊錄入，想到什麼錄什麼，儘量豐富詞彙量，千萬(wàn)別單薄了。
杜君琦的要求說(shuō)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但是真要做起來(lái)很繁瑣，好在學(xué)生會(huì)的工作習(xí)慣就是分工合作，幾個(gè)大四生們聽(tīng)完後就自行分配起來(lái)，一人負(fù)責(zé)一塊，杜君琦不管他們?cè)觞N分配怎麼合作，把事交給他們就算完了，她還有自己的事要忙。
爲(wèi)了儘快的普及計(jì)算機(jī)教育，學(xué)校的計(jì)算機(jī)課程採(cǎi)用的是拼音輸入法，杜君琦要做的輸入法是五筆拼音，拼音部分可以由這幾個(gè)大四生來(lái)負(fù)責(zé)，但是五筆就得自己動(dòng)手做了，杜君琦等他們蒐集好新詞彙後，還得自己手動(dòng)錄入五筆打法。
方謙益很不開(kāi)心不能和心上人一起共事，後來(lái)聽(tīng)了杜君琦的新做法後，他開(kāi)始偷偷的自學(xué)起五筆打法，他承續(xù)著前世的記憶，不同於這一世學(xué)生識(shí)字是從拼音開(kāi)始的，前世的文字教學(xué)是以字體結(jié)構(gòu)爲(wèi)主，音爲(wèi)附，方謙益在字體的結(jié)構(gòu)組成方面有著比常人更精深的瞭解，而五筆就是對(duì)字體結(jié)構(gòu)的拆分，方謙益學(xué)習(xí)起來(lái)十分順利快速，短短半個(gè)月，他已經(jīng)能熟練的辯字根拆字體了。
方謙益自學(xué)的不亦樂(lè)乎，方小弟就鬱悶了，自家大哥不僅霸佔(zhàn)了他的學(xué)習(xí)機(jī)，還霸佔(zhàn)了大彩電，天天對(duì)著電視敲鍵盤(pán)，他不要說(shuō)玩遊戲了，連動(dòng)畫(huà)片都沒(méi)得看啦。
轉(zhuǎn)眼到了7月1日，香港迴歸，全校師生齊聚一堂觀看香港迴歸儀式全程，當(dāng)英旗降下國(guó)旗升起，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)笑語(yǔ)沸騰，不少師生眼中甚至還涌起了洶涌的淚水，百年期盼，今日終得團(tuán)圓。
杜君琦看著巨大的投影幕布淺笑盈盈，花團(tuán)錦簇的表象後隱藏著巨大的危險(xiǎn)，明天，7月2日，亞洲金融風(fēng)暴即將洶涌來(lái)襲，香港很快就要成爲(wèi)主戰(zhàn)場(chǎng)之一了。
香港迴歸後，a大也正式放假了，放假前一晚，杜君琦拉著夏麗蕓嘀咕了好一會(huì)兒，她很喜歡406宿舍的舍友們，所以有機(jī)會(huì)她都想著幫一把，夏麗蕓家裡就是做港貨走、私的，香港經(jīng)濟(jì)很快會(huì)受到巨大打擊，港幣大跌，她把她對(duì)香港近期發(fā)展的預(yù)想告訴給夏麗蕓，就是希望夏麗蕓能抓住機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)型家中生意，夏家一直想轉(zhuǎn)型，這個(gè)機(jī)會(huì)就是個(gè)絕好機(jī)會(huì)。
夏麗蕓是杜君琦的腦殘粉，杜君琦的話(huà)從來(lái)都是記在心間的，現(xiàn)在聽(tīng)杜君琦這麼鄭重其事地告知她對(duì)香港的未來(lái)預(yù)想，夏麗蕓立刻就把杜君琦的話(huà)全部記在心中，一再保證一回到家就會(huì)和爸媽好好商量商量，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)了她的好意，態(tài)度鄭重地令杜君琦都感到不好意思了。
回到l區(qū)，還沒(méi)下國(guó)道就看到了正光建築的樓盤(pán)廣告，巨大的廣告牌矗立在路旁，十分奪目。
杜君琦乾脆讓司機(jī)叔叔拐道送她去售樓處，她想看看樓盤(pán)賣(mài)得怎麼樣了。
售樓處里人頭攢動(dòng)，一派熱鬧景象，一大堆人擠在精美的樓盤(pán)模型前詢(xún)問(wèn)房?jī)r(jià)和社區(qū)設(shè)施，手中還人手一份的拿著印刷精美的裝修範(fàn)例，購(gòu)買(mǎi)熱情十分高昂。
杜君琦看著這一派熱鬧心中有些得意，爲(wèi)了提高買(mǎi)房人的購(gòu)買(mǎi)慾，開(kāi)盤(pán)銷(xiāo)售前她特別交代爸爸要找一些託來(lái)烘托氣氛，房子是大額交易物，人們買(mǎi)房都是慎之又慎的，尤其是現(xiàn)在，人們的消費(fèi)觀極爲(wèi)保守，若是售樓處裡沒(méi)有幾個(gè)人在問(wèn)價(jià)，他們連門(mén)口都不會(huì)踏入，因爲(wèi)在他們心裡，只有“搶”才說(shuō)明“好”，沒(méi)人“搶”的必定是“差”的，這種烘托的營(yíng)銷(xiāo)手段，直到2015年都仍然有效。
看到售樓處里人人忙碌的景象，杜君琦轉(zhuǎn)了腳跟，往門(mén)口走去，看樣子樓盤(pán)銷(xiāo)售的很好，她就不用再操心了，還是回家休息吧。
暑假了，杜君琦仍然有自己的事要忙，她把電腦給搬回來(lái)了，要繼續(xù)做自己的輸入法，詞彙庫(kù)還沒(méi)弄好，大四生們都去工作單位報(bào)道了，她只能靠自己努力了，好在有整個(gè)暑假的時(shí)間，她可以慢慢來(lái)。
終於盼來(lái)了暑假，方謙益滿(mǎn)懷喜悅的湊了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在他可以天天和君琦琦在一起了。
驚喜於方謙益自學(xué)成材學(xué)會(huì)了五筆，杜君琦大大的讚賞了一番後允許了方謙益的加入，得到了杜君琦的首肯，方謙謙天天都往杜家跑，兩人一起埋頭翻報(bào)紙整理新詞彙，在忙碌中兩人的默契度更好了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的整理和錄入，詞彙庫(kù)總算建立了起來(lái)，第一版的輸入法終於可以面世了。
“君琦，這個(gè)輸入法你準(zhǔn)備起什麼名字？”方謙益問(wèn)道。
杜君琦支著下巴：“我想起個(gè)簡(jiǎn)單有趣的，最好帶點(diǎn)小動(dòng)物的名，像是貓貓狗狗之類(lèi)的。”
方謙益也支起了下巴：“貓貓狗狗啊，我喜歡狗狗，因爲(wèi)比較聽(tīng)話(huà)。”方謙益常在貓狗身上做試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)狗是很容易馴服的，貓則更有野性一些，作爲(wèi)掌控者，他當(dāng)然更喜歡好馴服的狗了。
“嗯，那就以狗狗起名吧。”杜君琦無(wú)所謂，她沒(méi)有偏好。
“乖狗？”方謙益眨巴著眼睛。
杜君琦好笑：“乖狗？好吧，也行。”
於是，第一版的五筆拼音輸入法面世了，命名爲(wèi)97版乖狗輸入法。