桃花不可能和桑樹竹子盛開在同樣一個季節(jié)，與世隔絕千百年的秘境不可能和外面的人穿的一模一樣...
渾身上下都差點寫上害怕的沈臺，管不住腦子地，還在飛速地去想另其恐怖的事情。
所以。
這一切不會真的就按照尤文文老師所說的那樣。
這里是...
陰陰間？？？！！
沈臺趴在桌上不見抬頭，臉上立即瞪大了眼睛，露出了恐怖的神情。
【被鉆石閃到腰】：“墓道的入口？！！！啊啊啊我瘋了，不會真的就是墓道的入口吧？”
【上網(wǎng)為偷菜】：“555，嚇洗了，我昨天還在半夜默寫《桃花源記》捏。”
【朕今晚翻你牌子】：“....這，簡直是前所未有的解讀視角，不對勁不會對勁，我再看看！！”
【顏值課代表】：“家人們，我從都到尾都聽下來了，有覺得她合理的地方，也有的分析挺扯的，來個人和我一起而分析一下！！”
【這年頭想個網(wǎng)名真難】：“對啊對啊，救命，這到底什么意思，沒CPU燒暈了，沒等想明白先被嚇個夠嗆....”
不僅僅是每一個論點提出假設(shè)例證的高度可行性，更是要從整體宏觀的角度上看。
不少尤文文提出的觀點不知道的，肯定是看上去荒誕到了極點。
可問題是，他說的實在是太有道理了！
直播間中無數(shù)網(wǎng)友開始七嘴八舌地分析過后，只是越來越覺得尤文文說的是對的。
這種清奇又恐懼的角度，屬實是讓他們生出了自己白學(xué)一會《桃花源記》的想法！
與此同時。
教室中的學(xué)生們，不單單是沈臺一個人。
其他人的狀態(tài)也大差不差。
有的女生明顯是進入了狀態(tài)，額頭上豆大的汗珠滴落，整個身子也是不停地抖動。
所有人都在逼著自己不去接下來想象，更是感覺滿腦子的恐怖。
再加上整個教室現(xiàn)在的環(huán)境。
他們只覺得教室中的冷氣直貼肌膚，整個環(huán)境中忽悠飄飛著某種靈異！
“我提及的這些所有疑點，相信大家應(yīng)當會理解了。”
尤文文在教室中環(huán)顧下面的學(xué)生。
想象力旺盛似乎也不是一件好事，這不，一個個跟霜打的茄子一樣，一開始上課那鬧騰勁呢？
“啪，啪。”
尤文文拍了拍手，下面學(xué)生的目光集中過來。
似乎是有意熱活教室中的氣氛，尤文文把聲音抬高了一個度說道：
“全文到此就結(jié)束了，那么我現(xiàn)在給大家回顧總結(jié)一下。”
“如果你將我這節(jié)課所講的環(huán)節(jié)，帶入到通篇課文中。”
“那么這整篇課文的理解便是，一個世代打漁的漁夫，誤入了一整片墓地。”
“機緣巧合之下，進入了與外界一樣兩隔的死人國。”
“這樣，從外面的描寫才可以看到，大片盛開的桃花源林，和里面桑樹竹子并存的景象。”
“并且，漁夫聽到看到交談的，全都是一群死人！”
“但是，漁夫卻幸運地從桃花源中出來了。”
“在他從陰間中告辭里面的人后，離開做下的每一處標記，都被輕松抹除，這樣再來找也是找不到的。”
“最后。”
尤文文緩緩擰開了保溫壺，拿起蓋子吹了吹，才抬眼緩緩說道。
“后續(xù)的人，比如說劉子驥，在要去找的時候，卻莫名病死了。”
“呵...”
尤文文臉上溫和的笑此時卻看上去格外刺目，令人心驚肉跳。
“所以你們覺得會是因為什么樣的理由呢？”
說罷。
尤文文便笑呵呵得瞇起眼睛，抬手喝了一口水。
【聯(lián)合國認證小可耐】：“！！！就是這樣，我剛剛自己也把事情全都串聯(lián)了起來！一模一樣！”、
【我是祖國的食人花】：“是按照尤文文解析的，這他娘的不純純是暗黑版桃花源呢么！！”
【風(fēng)吹奶罩飛】：“啊啊啊，我天，小時候還幻想什么時候也去桃花源？？！！”
【你可愛的爹】：“呃額，這個老師是誰啊，她怎么把桃花源解釋的這么恐怖，關(guān)鍵我竟然無力反駁...”
【爺，給妞笑一個】：“前面的新粉們，00后優(yōu)秀女教師，入股不虧啊哈哈哈哈。”
直播間網(wǎng)友似乎沒有意識到，就事情本身而言，他們是在娛樂性質(zhì)的直播平臺上。
聽了一整節(jié)嚴肅的高中語文課！
而且是聽的過程高度集中，整篇課文講下來細思極恐、回味無窮！
直播間彈幕的數(shù)量、人數(shù)、與熱度就沒落下來過！
同樣的。
作為更近距離的線下聽課，受到尤文文講課氣場影響最直觀的。
教室中的學(xué)生們?nèi)耘f沉浸在對《桃花源記》這一片，全新的課文探討中。
不僅僅是之前的解讀。
似乎尤文文上的每節(jié)語文課都是在傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容上翻出的新花樣。
效果...顯而易見相當?shù)牟诲e。
迷路的漁人。
陰暗桃花。
墓道的入口。
桃花源中不可描述的一群怪人。
再也無法進入的秘境。
尤文文總結(jié)過后，下面的學(xué)生再也無法忍受恐懼和詭異想法。
腦中閃爍著一波接著一波的疑惑。
高一一班的教室中立即爆發(fā)了高聲激烈的討論，全然是應(yīng)對尤文文上課所講內(nèi)容。
“嗚嗚，不是原來《桃花源記》這么恐怖的，今晚我一個人不敢回家啊。”
“濤你說句話啊，尤文文老師講的里面的人都是死人，你信嗎？”
“不是我從來沒覺得語文課這么好上，下回接著上！好期待啊！！”
“胡亮你呲個大牙樂，剛才被嚇得直抖腿，別以為我沒看見！！！”
“....”
不可否認得。
一整節(jié)課下來，所有人都被驚恐嚇到了！
尤文文則是心滿意足地笑瞇瞇看著下面的學(xué)生。
下課鈴適時響起。
“好了，下課！”
“老師再見~~”
尤文文輕松拎著水杯，在身后一群激動學(xué)生中走出教室。
【叮。檢測到宿主對他人情緒產(chǎn)生影響，人氣值有所上升。】
【請查看任務(wù)完成度，并取抽獎獎勵。】
剛出教室門，尤文文腦海中立即響起了系統(tǒng)的提示音。