遲陽 1
段淨(jìng)夕的父母結(jié)婚後開了一家經(jīng)營裝修材料的公司，兩個(gè)大人對(duì)於店面的發(fā)展經(jīng)營各有自己的看法，意見分歧大，幾乎每天都有爭吵，從雞毛蒜皮的小事到公司的賬務(wù)問題都可以吵上一架。
段淨(jìng)夕讀一年級(jí)時(shí)還曾經(jīng)試圖進(jìn)行勸阻，不料被爭執(zhí)中的大人推到茶幾上，媽媽因爲(wèi)這件事對(duì)爸爸大動(dòng)肝火，此後父母再吵架，她就學(xué)會(huì)了當(dāng)一個(gè)旁觀者。吵架結(jié)束後爸爸通常都會(huì)摔門而去，段淨(jìng)夕陪著媽媽平復(fù)情緒，起初幾次她心裡覺得難受，久而久之這種情緒就淡了。
在無休止的爭吵中，兩個(gè)大人的感情也日漸分崩離析。段淨(jìng)夕讀小學(xué)二年級(jí)那年，兩個(gè)大人離了婚，段淨(jìng)夕歸爸爸撫養(yǎng)。
離婚當(dāng)月，段淨(jìng)夕的媽媽就離開濱西去了另一座城市。一年後，爸爸娶了年輕漂亮的女助手，不久媽媽也再婚了。
段淨(jìng)夕覺得父母都從離婚中解脫出來了，而且都迫不及待地過上了美好的新生活。
段茂揚(yáng)每天都忙著公司的生意或者跟生意場(chǎng)上的夥伴打交道，一年下來跟段淨(jìng)夕說話的次數(shù)寥寥可數(shù)。繼母跟段淨(jìng)夕沒什麼話題，對(duì)待段淨(jìng)夕雖然談不上十分熱絡(luò)，但是也不至於像白雪公主的後母那麼壞，平日用餐和吃水果都會(huì)客氣地招呼她。
偶爾週末段茂揚(yáng)也要回公司，繼母一同隨行。段淨(jìng)夕在家裡的大部分時(shí)間就像一個(gè)透明人一樣活著，來去不留痕跡，無人過問，算起來家中的保姆跟她說話是最多的。
段淨(jìng)夕看過一些圖書和電視節(jié)目，一直覺得自己在這樣的環(huán)境下長大沒有變得叛逆跟自己的性格分不開。她從來不覺得這是奇蹟，只是做好自己應(yīng)該做的事，儘管她知道，自己的力量是渺小的。
段淨(jìng)夕不知道自己屬不屬於早熟的小孩，但是她知道，她的心智跟周圍的同齡人有點(diǎn)不一樣。
當(dāng)其他同學(xué)在做作業(yè)、開心地吃零食和玩樂的時(shí)候，她始終用一種冷淡的眼光在看待周圍的人情世故和身邊所發(fā)生的事。
跟大人的世界不同，小學(xué)生的世界純粹又簡單。
同齡人的心思都很簡單，段淨(jìng)夕可以輕易地讀出他們?cè)谙胧颤N——只要她願(yuàn)意花時(shí)間和精力去觀察。
段淨(jìng)夕的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，加上身上冷靜穩(wěn)重的氣質(zhì)使班主任覺得非常可靠，便安排她當(dāng)班長。
班長每天要做的事無外乎上課前叫起立、檢查同學(xué)的作業(yè)、以及放學(xué)後檢查班級(jí)的衛(wèi)生，還有偶爾代表班級(jí)去開一下會(huì)。段淨(jìng)夕對(duì)這個(gè)職務(wù)談不上熱愛，也不至於厭煩，只是盡力做好每一件事情。
段淨(jìng)夕讀小學(xué)期間遇到的幾個(gè)班主任無一例外都信賴她，對(duì)她的工作能力相當(dāng)滿意，所以自從她一年級(jí)那年當(dāng)了班長，這個(gè)職務(wù)一直陪伴了她六年。
青平小學(xué)六年級(jí)前都不會(huì)實(shí)行分班，段淨(jìng)夕所讀的班級(jí)一直是2班。
2班的學(xué)生在文藝和體育方面的才能都不是很突出，唯一讓老師們略微感到安慰的，或許就是段淨(jìng)夕的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異，每次都能在年級(jí)統(tǒng)一舉行的考試中爲(wèi)班級(jí)爭光。
段淨(jìng)夕第一次聽到陸慎析這個(gè)名字，是在四年級(jí)的第二學(xué)期。
那天早上，段淨(jìng)夕被班主任叫到辦公室安排班級(jí)事項(xiàng)，談話結(jié)束後，英語老師招手把她叫了過去，抓起桌子上一摞英語試卷對(duì)她說：“段淨(jìng)夕，來！幫老師把試卷拿回去發(fā)給同學(xué)。”
段淨(jìng)夕連忙伸出雙手去抱試卷：“好的。老師。”
女老師對(duì)她讚揚(yáng)地笑了笑，“段淨(jìng)夕很不錯(cuò)！這次考了年級(jí)第二名，又是全班第一。”
自從在一年級(jí)第二學(xué)期的期中考試中考了年級(jí)第一後，段淨(jìng)夕就沒從年級(jí)第一名這個(gè)寶座掉下過，不管是語數(shù)英單科還是三科總分。
她從來都不認(rèn)爲(wèi)第一名只能屬於自己，但是過去在每次考試都能將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開，所以很好奇到底是哪個(gè)人用親身經(jīng)歷證明了“失敗乃成功之母”這句俗語。
沒等她開口詢問，英語老師已經(jīng)說出答案：“第一名是4班的陸慎析，他比你高兩分。”
這是一個(gè)段淨(jìng)夕過去從沒聽說過的名字。
她忍不住把那三個(gè)字唸了一遍：“陸慎析？”
如果有一個(gè)學(xué)生唱歌比她好聽、或者跳舞比她好看，她聽完就會(huì)置之腦後，絕對(duì)不會(huì)再想——這些本來就不是她所擅長的事。但是現(xiàn)在有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)比她高，而且是一個(gè)完全陌生的人，她覺得應(yīng)該記住這個(gè)人的名字。
老師爲(wèi)她解除疑惑：“哦，是4班這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，吳老師誇了他好多次。”吳老師是3班和4班的英語老師。
段淨(jìng)夕抱著試卷慢慢走回教室。
她一點(diǎn)也不想知道那個(gè)陸慎析長什麼樣子，更不想見到他。
她的傲氣不允許自己對(duì)這個(gè)新來的人投以過多的關(guān)注，即便以後他每次考試的分?jǐn)?shù)都比她高，也不值得她花時(shí)間去了解。
知道有這麼一個(gè)人的存在就夠了。
學(xué)校的教學(xué)樓空間有限，教室兩兩相鄰，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班級(jí)，從一年級(jí)起，2班的教室向來都是跟1班相鄰，跟4班不是一個(gè)樓上一個(gè)樓下就是隔著天井或者一條長長的走廊遙遙斜望。
那個(gè)時(shí)候，段淨(jìng)夕最喜歡做的事情看課外書。
她沒興趣通過投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)去達(dá)到超過別人的目的，該看課外書的時(shí)候還是照舊看課外書。
因爲(wèi)職務(wù)關(guān)係，段淨(jìng)夕經(jīng)常出入辦公室。
有一次她無意中聽到3、4班的數(shù)學(xué)老師跟英語老師談?wù)撽懮魑觥犓麄兊膶?duì)話，陸慎析是從市立小學(xué)轉(zhuǎn)過來的。
青平小學(xué)是一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校，而市立小學(xué)是全市數(shù)一數(shù)二的小學(xué)。如果不是必須搬家的緣故，家長們應(yīng)該都不會(huì)捨得讓自己的子女放棄那裡的學(xué)位轉(zhuǎn)而來到教學(xué)設(shè)備和師資隊(duì)伍都大爲(wèi)遜色的青平小學(xué)。
學(xué)校每天下午四點(diǎn)半放學(xué)，段淨(jìng)夕等值日生打掃完衛(wèi)生後檢查一遍，一天的工作就算結(jié)束了。
她背起書包，鎖好教室的門窗下樓。
這時(shí)已經(jīng)過了五點(diǎn)，大部分學(xué)生已經(jīng)回家了，教學(xué)樓異常冷清，只有十幾個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)或遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上玩耍。
正值盛夏，太陽還沒下山，夕陽的餘暉裹著殘留的熱量斜斜地照在紅色的跑道上，看上去很溫暖。
每天的這個(gè)時(shí)候是段淨(jìng)夕最喜歡的時(shí)刻。喧譁和熱鬧盡去，只餘安靜和從容。
她像往常一樣將書包放到跑道邊上的一棵樹下，沿著跑道慢慢地跑了兩圈，然後才重新背起書包離開學(xué)校。
從學(xué)校走回家差不多要二十分鐘，有時(shí)段淨(jìng)夕走進(jìn)路邊的書店看一會(huì)書，所花的時(shí)間就更長。
段淨(jìng)夕快要走到十字路口時(shí)，看到前面那個(gè)男生停在了通向右側(cè)街道的斑馬線前——?jiǎng)偫u他就一直走在她前面。
那個(gè)男生比她高了大半個(gè)頭，穿著青平小學(xué)的夏裝校服，揹著一個(gè)黑色的斜肩包。
相比起有人的成績排在她前面，段淨(jìng)夕更不能忍受有人一直走在自己前面——而且距離小於十米。
唯一值得安慰的是還有幾分鐘就到家了。
這個(gè)路口沒有安置紅綠燈，往來的車流變得稀疏後，男生邁出腳步過馬路。
段淨(jìng)夕又打量了一下那個(gè)男生的側(cè)影。他的襯衫從左肩部位斜向下被黑色的書包帶壓住緊貼肌膚，襯衫其餘部位的布料隨著他起伏的步伐微蕩，看上去陽光又清爽。
過完馬路又走了大約六七分鐘，他終於不再跟段淨(jìng)夕走同一條路——到了一個(gè)去年年底剛建成的住宅小區(qū)大門前，他轉(zhuǎn)身走了進(jìn)去。
段淨(jìng)夕所住的小區(qū)在馬路對(duì)面，她還要過一趟馬路。
隨後而至的那個(gè)星期六，段淨(jìng)夕再一次看到了這個(gè)人。
那天早上青平小學(xué)的禮堂舉辦了全區(qū)小學(xué)生英語演講比賽。雖說是演講比賽，但是四年級(jí)學(xué)生所掌握的詞彙量畢竟十分有限，參賽者只需要在比賽中唸誦一篇抽到的英文稿子，因此賽前年級(jí)並沒有組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行突擊培訓(xùn)。
作爲(wèi)參賽學(xué)生，段淨(jìng)夕準(zhǔn)時(shí)到了禮堂。四名學(xué)生都到齊後，兩位英語老師將他們召喚到一起，簡要地交代了演講過程中需要注意的事項(xiàng)。
兩天前段淨(jìng)夕就從英語老師那裡知道參加本次比賽的學(xué)生名單。
1班和3班那兩個(gè)男生她從二年級(jí)起就認(rèn)識(shí)了，剩下的那個(gè)男生穿著一件白色襯衫和一條黑色長褲，襯衫一點(diǎn)褶皺都沒有，衣領(lǐng)乾淨(jìng)整齊，白皙的手臂從挺括潔白的袖子中露出。
他正在凝神聆聽英語老師囑咐，漆黑的眸子在光線略顯昏暗的禮堂中顯得格外明亮——正是前幾天她在路上看到的那個(gè)男生。
他就是陸慎析。
比賽時(shí)間十分緊湊，每名參賽選手的準(zhǔn)備時(shí)間不足十五分鐘。段淨(jìng)夕抽到的簽在四個(gè)人中排在最後，其餘三人演講結(jié)束後坐在觀衆(zhòng)席上觀看其他學(xué)校的選手比賽時(shí)，她正跟隨老師在禮堂外的空地上熟悉演講稿。
演講稿總體不算太難，演講結(jié)束後，段淨(jìng)夕向臺(tái)下的評(píng)委老師微笑致謝，在掌聲中鞠了一個(gè)躬。
站直身子時(shí)，她的目光掠過臺(tái)下，看到了坐在觀衆(zhòng)席東區(qū)的三個(gè)同伴。
階梯過道邊上的光線有些昏暗，日光從暗紅色窗簾的縫隙中漏進(jìn)來，將周圍浸入一個(gè)朦朧的薄網(wǎng)中。
很久以後回憶起跟陸慎析初次見面的情景時(shí)，段淨(jìng)夕所記得的就是這一幕：
他坐在過道邊上的位子望著講臺(tái)的方向，身上的白襯衫在明暗交錯(cuò)的光線中拖出一層清冷的色調(diào)，笑容有些模糊，然而，清雋。
一個(gè)多月後，在全校舉行的期末典禮上，陸慎析跟她同時(shí)站到了主席臺(tái)上。
兩人在四年級(jí)的期末考試中總分並列年級(jí)第一，先後從校長手中接過了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
作者有話要說：改了設(shè)定。原先的設(shè)定爲(wèi)相差一個(gè)年級(jí)，現(xiàn)改成同一個(gè)年級(jí)。
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