下午，教工團支部書記邢珊珊特意來到校長室，向領導們發(fā)出邀請。周校長說：“我不會，也老了，不去出洋相了。朱校長年輕，去跳吧。”

朱昌盛說：“可惜，我不會跳。”邢珊珊說：“不會可以學嘛，我讓哪個女老師教教你。”周校長說：“把張醫(yī)生也叫去，讓她教你吧。”朱昌盛說：“她倒是會跳的，可不一定肯去。”周校長說：“你拉也要把她拉去，領導在這方面，也要帶個頭。”總務主任半開玩笑半認真地說：“你不叫她去，她要吃醋的。叫她去，她不去，就是她的事。”說得大家都開心地笑了。

朱昌盛卻一本正經地說：“不管怎樣，我得去看看。”

其實，就是邢珊珊不來邀請，他也會去的。這活動他是發(fā)起者，發(fā)起者怎么能不去呢？為了接近呂小妮和邢珊珊，他才想起搞這舞會的。

吃晚飯的時候，朱昌盛裝作漫不經心的樣子，提著心對妻子張醫(yī)生說：“今晚學校組織舞會，我們一起去跳吧。”

這幾天，張醫(yī)生休息在家，一直住在學校里。不知是她嗅到了什么，還是真的有假期，他搞不清。張醫(yī)生想了想說：“我不去，都老夫老妻了，還跳什么舞呀？”

朱昌盛心里暗暗松了一口氣，嘴上卻虛情假意地說：“你的觀念也太落后了，城里一些老頭子老太婆都在學交誼舞呢。你會跳，就去教教我吧，我們重溫一下談戀愛的感覺，不是很好嗎？”張醫(yī)生有些動心地說：“都去了，孩子誰教？”

“還是我的妻子想得周到。”他熱情地過去在她臉上親了一口，“但我要去看一看，領導一個也不去，不太好。”于是，他就名正言順地換了一身畢挺的西裝，系了一條領帶，擦了擦皮鞋，出了門。

舞會設在學校的一個教室里。他老遠就聽到里面?zhèn)鱽碛茡P悅耳的音樂，精神為之一振，腳底也發(fā)癢了。走到門外，他見里面空蕩蕩的，一個人也沒有，感到奇怪。

進了門，才發(fā)現四壁幽暗的燈光里稀稀拉拉地坐著一圈人。他們都端坐在椅子上，靜靜地看著空蕩蕩的舞池不動。

舞曲在獨自歡快而有節(jié)奏地響著，舞場氣氛顯得有些沉悶。教室做成的臨時舞廳，進行了一番布置，原有的課桌整齊地堆在一角，把椅子放在墻壁的四周，中間空出長方形的一塊作為舞池，舞池上方懸著一些彩帶。

朱昌盛一個人站在舞池邊上的燈光下，感到有些尷尬。這時，正在墻邊跟人講話的邢珊珊向他走過來。盯著他說：“朱校長，你來啦。我們正等你呢。要不要講幾句話？”

他說：“這跳舞，要講什么話？”邢珊珊就轉身拍拍手，對老師們說：“大家起來跳，啊，不要害羞，盡情地跳吧。”

誰知，老師們你望望我，我看看你，誰也不動。他就喊：“會跳的帶個頭，來吧，別忸忸怩怩的，跳交誼舞，是很正常的文體活動，有益身心健康。小伙子們，大膽站起來，主動邀請小姐們跳啊。”

還是沒有人站起來。一些小伙子緊張得低頭看著自己的腳尖，不敢抬起來；幾個中年男教師雖然躍躍欲試，卻也不敢?guī)ь^。姑娘們則咯咯地笑，眼睛乜著中意的小伙子，互相拉著手作鼓勵狀。

“邢老師，你是團支部書記，帶個頭。”朱昌盛知道不點名不行了，就一一點起來，“季老師，你這個老大學生，肯定會的。陸老師，你難道還不會跳舞嗎？臉紅什么呀？這又不是什么丟臉的事。”

朱昌盛早已看到了呂小妮。她坐在幾個女教師的中間，在明亮的燈光里，顯得光彩奪目，鶴立雞群。她是今晚舞場上最美麗的女人，卻只是靜靜地坐在那里不動。而邢珊珊的目光不時地朝他掃過來，他卻只匆匆瞥了她一眼，就掉開目光不看她。在眾目睽睽之下，他不敢盯著她看。而且陶曉光就坐在隔她五六人的位置，眼睛一直在瞄著她，臉上充滿了幸福和驕傲。

這時候，他才恰到好處地點他們的名：“陶老師，邢主任，你們還等什么，應該帶頭先跳起來。”

“對對，他們應該帶頭跳。”一些中年教師附和。

陶曉光和邢珊珊都鬧了個大紅臉。陶曉光遲疑了一下，才壯起膽子，站起來走過去請邢珊珊。邢珊珊毫不遲疑地起立，跟他走向舞池。隨著慢三的節(jié)拍，他們輕摟著旋進了舞池。轉到朱昌盛面前時，邢珊珊深深地盯了他一眼。

舞曲的節(jié)奏將他們美妙的身影，一會兒拉近，一會兒又轉遠。但不管遠近，邢珊珊的目光越過陶曉光的肩頭，閃閃的，一直轉來轉去追尋著他。這使他更加激動，目光也隨著她的身影旋轉。

這時，舞池里熱鬧了起來，已經有五六對在跳了。朱昌盛就坐到墻邊的椅子上去看。有幾個女教師見沒男教師來請，自己摟抱著旋進了舞池。有的女教師主動邀請男教師跳。男教師卻跳不來，女教師就帶他們。他們又笨手笨腳的，老是要踩對方的腳，弄得雙方有的尷尬臉紅，有的哈哈大笑。然后，女教師們又一本正經起來，嘴里說著“一二三——四”的節(jié)奏，一步步地教。于是，跳的跳，學的學，氣氛漸漸熱烈起來。

邢珊珊站起來，走到朱昌盛面前，顫著聲說：“朱校長，請你跳一曲。”

朱昌盛一愣，有些難為情地說：“不好意思，我不會跳。”

邢珊珊頑強地說：“我教你。慢三，不難的。”說著，沒等他同意，就轉身向舞池走去。

邢珊珊也是一個僅次于呂小妮的姣姣者，才貌雙全，活潑能干，所以平時態(tài)度有些傲慢，不大看得起那些同行的男教師。他怕被人看出他們的愛昧關系，所以不敢。可邢珊珊似乎不太在乎，她主動來邀請他，還要熱情地教他，他怎么能傷她的自尊心呢？便硬著頭皮跟她走進了舞池。

邢珊珊手把手地教他把右手放在她的腰際，左手握住她的右手，然后低著頭看著他的腳尖，嘴里說著一二三的節(jié)奏，拉著他一前一后地走起來。雖然沒有感情，但摟著一個美女的感覺總是美好的，甚至還有些激動。其實，他在大學里學會過的，也跳過幾次。只是畢業(yè)以后就有跳過，有些忘了。開始腿腳顯得有些僵硬，但一會兒就適應了，輕松自如地轉了起來。邢珊珊夸他：“朱校長，你學得真快，跳得很好……”

舞場里的氣氛越來越熱烈了。

朱昌盛回頭一看，見許多老師都在看著他，笑得很開心。唯獨呂小妮眼睛一眨不眨地看著他們，臉上沒有一點笑容。他有些緊張，腳步亂了，額上冒出了汗珠。舞曲一終，他馬上回到座位上去。過了一會，又有一個女教師來請他跳，他搖頭婉拒。

這時，呂小妮一甩瀑布般黑亮的披肩發(fā)，昂首挺胸向他走過來。她的臉色有些嚴肅，走到他面前，伸出手說：“朱校長，我也請你跳一曲。”“也”字說得特別響。

朱昌盛的心一陣狂跳，連喘氣也有些急促了。這正是他最希望的，可不知怎么搞的，他居然沒有接受。是因為她的嚴肅，還是因為……他不知道自己為什么會坐著不動，還搖了搖頭。

呂小妮尷尬地站在他面前，猶豫了一下，調頭走了。他望著她悻悻而去的背影，知道她誤會了自己，真想走過去跟她解釋一下，可他敢嗎？

但他心里又很開心，覺得小妮吃醋了。吃醋就好，吃醋就能讓她往我身邊靠近，好啊，目標離我越來越近了。

“請你跳一曲，好嗎？”過了一會，又有一雙女人的手伸到他的臉前。

他抬頭一看，不禁吃了一驚：“你？不是說，不來了嗎？”他暗自慶幸，剛才沒跟呂小妮去跳，否則就被她看到了。

妻子張醫(yī)生大大咧咧地說：“小海睡了，我就想來看看。”然后摟著他走進舞池，邊教他跳邊輕聲說，“我不放心，怕你被哪個美女教師勾走了魂。”

“你胡說些什么呀？”朱昌盛一陣心慌，輕聲說，“孩子都這么大了，還開這種玩笑。”

“剛才，沒有人來請你跳嗎？”妻子不無醋意地追問。

他說：“就邢老師教我跳了一曲。”

“哦，你這個校長也不搶手嘛。”張醫(yī)生驕傲地摟著他旋轉起來，然后一直纏在他身旁，不給其它女教師以趁虛而入的機會。還跟他有說有笑，做出一副親熱恩愛的樣子。

朱昌盛在妻子面前，也是跳舞時目不斜視，休息時正襟危坐，做出一個安分守己的好丈夫好領導模樣。

舞會后，朱昌盛一直想找機會跟呂小妮單獨見一次面，解釋一下那晚的事情，并適當表露一下心跡，以緩解她的嫉妒之心，刺激她更快地向自己靠攏。

可是，在學校里要找單獨見面的機會，除了在校園小路上偶然相遇外，實在是太難了。學校每個角落都是人，不是學生就是教師，不是領導就是職工，他怎敢輕舉妄動？他不能專門為這事招她談話，也不好用短信解釋這件事。

但功夫不負有心人。這天，他聽說附近一個重點中學有教學觀摩活動，盡管他們不屬于教育系統(tǒng)，可他一直有讓培訓學校的老師向重點中學的老師學習的愿望，就找到一個熟人，去跟那個中學的校長聯系了一下，很快就獲得同意。他便組織培訓學校沒有課的老師去觀摩學習。

這是一個接觸呂小妮的好機會，怎么才能接觸她呢？開轎車去，只能坐三四個人，而且不能更近地接觸到她。他想來想去，臨時決定騎自行車或者助動車去。因為只有五六里路，一會兒就到了，所以這個要求是妥當的。而呂小妮沒有騎助動車來，他就可以相機帶她。他妻子有一輛自行車在這里，他回去推了出來。