“你到底是怎麼玩出來的……”大猩猩教官將寧瀾從機甲上拎了下來之後，直接帶到自己的辦公室，然後一臉苦惱地看著他，好像非洲獅子剛剛抓到一隻偷渡入境的穿山甲不知道如何下口一般。

此時辦公室裡熱鬧非凡，給寧瀾上過課的教師們幾乎都集合在這裡了，全部都死死地盯著臨時搬過來的筆記本。這裡用的筆記本是尚未完全投入生產的超便攜式，巴掌大小的盒子包括屏幕投射外加虛擬鍵盤掃描，若是普及開來的話，倒是能給宅男們的出行省不少事。一個戴著眼鏡，看起來就不怎麼像好人的教師沉默著用手指雙擊打開了一個影音文件，於是整整一個辦公室的人都看到了編號爲A31的機甲上午訓練的時候是怎麼扭著屁股跳出一曲探戈的。

“噗……”一個正在喝水的女教師忍不住將嘴裡的水全噴了出來，噴了對面的寬額頭教師一臉。寬額頭無奈的看了看自己的同事，然後轉身去找紙巾。

“我……”寧瀾默默地低下了頭，擺出一副隨你怎麼做的姿態，同時在心裡把那羣圍觀自己的同學罵了個狗血噴頭。不就是開機甲耍怪麼……雖然知道你們以前肯定沒見過但是也沒必要連攝像頭都打開吧，現在想狡辯都沒機會了。難道要看著那個二貨兮兮的機甲說其實是電腦突然中病毒了所以自動開始跳舞了麼？

剛好此時的視頻也放到了結束，A31號機甲提起一隻腳然後將兩隻胳膊如同麻花一般相互纏了起來開始猜拳。

看著虛擬屏幕中擺好POSS的機甲，寧瀾忍不住捂著自己的額頭：“天啊，你還是讓我死了算了。”

不過出於寧瀾意料的，坐在辦公室裡的教師居然沒有一個人笑，反而是全都默契地看著已經播放完畢的視頻，一句話也不說。一時間辦公室裡沉默到可怕，氛圍之恐怖讓寧瀾背不由得以爲自己誤入了哪個恐怖片片場。

“RH－3型泛用人型兵器其左臂穩壓系統使用的單片機型號是？”也許是因爲已經在現場觀看了一次二貨表演的緣故，大猩猩第一個從沉默中恢復了過來，但是不知道爲何卻突然毫無徵兆開始向寧瀾提問自己上課的內容了。

這算什麼？突擊檢查麼？寧瀾搖頭：“不知道……”

雖然寧瀾上課的時候一直都有認真聽課，不過畢竟上課的時候老師教授的內容也主要是偏向實用性，如何對故障的單片機進行調整測試寧瀾倒是也記得一些，不過若是問到每個機甲內部所用部件的編號，寧瀾就兩眼一抹黑了，畢竟開始培訓不過短短一個月的時間罷了，寧瀾自認爲是背不下那本像是磚頭一樣厚的實用手冊的。

“RF3587型芯片的輸出模式？”

寧瀾繼續搖頭。

“那……單次激發耦合電路的基本原理？”

寧瀾依舊搖頭，只不過這個時候的他頭上的汗水已經集結成液珠開始向下滑落了。不知道爲什麼，他感覺面前的這個教師似乎是專門挑選一些適用於死記硬背的生僻內容來考覈他的，所以讓他感覺有些擔心。

不過大猩猩教員似乎並沒有特別針對他的意思，笑瞇瞇地將筆記本電腦挪到他面前：“那……編個讓機甲做後空翻的語句也行。這個都不通過的話這次實訓我只能給你打零分了。”

開什麼玩笑！寧瀾幾乎快要暴走了，這種亂來的語句正規的教學根本不可能教你如何編寫的好不好。雖然心裡這麼想著，不過在對方的威嚴迫使下，寧瀾還是不得不伸出手去按那個筆記本的虛擬鍵盤。

好像……有哪裡不對……

甚至來不及在心裡抱怨，本來只是打算隨便按兩下應付一下的寧瀾，在意識到自己在做什麼之前，手指就已經在筆記本的鍵盤上飛舞了起來。拖曾經長時間在網上聊天的福，寧瀾的手速並不慢，在辦公室的衆多老師的注視下，一個長達一千字節的命令很快就完成了。

可是……我到底是什麼時候學會這玩意的？寧瀾不禁有些吃驚地問自己，但是完全沒有答案。

“這麼快？”原本笑瞇瞇的大猩猩教員有些吃驚的將投影屏幕的方向重新轉回自己這邊，認真檢查起這些語句了。隨著屏幕的逐漸下拉，大猩猩教員的臉色也逐漸變得凝重，閱讀速度也由一開始的一目十行轉爲逐字逐句地推敲，甚至在某些用詞上沉吟許久，還是不能確實，而是指著那一部分的語句向寧瀾發問“這裡的IF是做什麼用的？”

“判斷地形坡度來調整平衡和減震系統的判斷語句……”寧瀾將腦袋伸了過去，看了一眼之後，看著那些自己根本不認識的英文詞彙，腦袋裡卻突然冒出了奇怪的想法，於是順口就說了出來。

“……是這樣麼？”大猩猩教官認真地點頭，繼續向下檢查，過了好一陣子之後，才表情古怪的揮揮手：“好了，你回去吧。”

“老師……那我這次實訓的分數……”寧瀾聽到大猩猩教官這麼說，語氣中似乎沒有不快的樣子，於是磨磨蹭蹭地沒有馬上出去，而是帶著一絲討好的表情看著他。

“什麼實……哦，我知道了，就給你及格好了，下次不要亂來了！”大猩猩教官似乎有些心不在焉地樣子，示意寧瀾趕緊出去。寧瀾得到承諾自然是從善如流，順著牆角一瞬間就消失不見了。

“阿楠，幫我把這條命令輸入虛擬機試試。”大猩猩教官猶豫了很久，將手中的筆記本轉交給了自己的搭檔。

“咦？”剛剛噴了自己同事一臉一身水的阿楠疑惑的接過了筆記本，將其連接到旁邊的大型機藉口上。“那……具體數據設定呢？”

“就用GH－3型訓練用機型，不，直接掃描A31號訓練機的物理數據建立虛擬模型。地形的話，選擇隨機，樣本設定爲五個。”

“是。”阿楠動作很快，調整後的大型機虛擬畫面分爲五個窗口，通過筆記本的屏幕展示了出來。精緻的3D建模動畫，讓所有人都吃驚的說不出話來。爛泥中，叢林中，水泥地上，黃土壘成的斜坡上，沙灘上，五臺處於不同地形的A31號試驗機，分別做了一個完美的後空翻，然後穩穩地落在地上。

“我想……我們這次真的撿到寶了。”一個臉上帶疤的教官如是說。