同宣講老師吃完晚餐後，俊思麗麗往男生宿舍走。來到宿舍樓下時，發現有一波人圍著，在竊竊私語，議論著什麼隱秘的事。
俊思拉著麗麗過去看熱鬧。但聞有人說，死得太可惜了，才二十剛出頭就死了。還有人說，他家裡人知道了，該多傷心啊。
一會兒一羣民警擡出一個人從男生宿舍出來。一個民警大聲喊著說，讓一下，讓一下！
一會兒俊思碰到班上的李芬同學，他問李芬剛剛被擡出的是哪個專業的。李芬表情沉重地將俊思從麗麗手裡拉開，站到一旁耳語。
俊思大叫一聲，啊！
李芬趕緊伸出食指表示低聲。
俊思低著聲說，怎麼會是他！他怎麼啦？失戀吃安眠藥啦？
李芬說，不是，他是猝死的。
俊思說，他上午不是好好的嗎？怎麼一下子就……
李芬說，不說了，天有不測風雲啊。
李芬所說的人就是到中文51插班的交換生皮修。這天下午三四節沒課的時候，俊思和麗麗都去聽宣講會了，很多同學去圖書館了。只有皮修回宿舍猛玩遊戲。等到一些同學陸陸續續下了課、吃了飯回宿舍了，皮修還在指不停蹄地玩遊戲。突然之間一陣氣悶、呼吸艱難，抽搐，倒地了。
先回宿舍的李芬嚇壞了。他大喊有人猝死啦！
周圍宿舍的同學便趕緊過去圍觀。然後有人趕緊打學校公安處的電話。
民警匆匆趕到宿舍，用手指在皮修鼻孔感受呼吸，卻發現沒氣。證明確實死了，便將其擡走了。
皮修的死，不像郭媛媛那麼好隱藏。郭媛媛出事時，正當放假。而皮修出事正是學校人多之時。所以班裡很多同學傳開了皮修猝死的事。
學校黨委也立即知曉此事，並令教務處知會皮修所屬的崇實大學了。雙方學校就皮修的賠償事宜進行協商。最後商定兩方都給皮修家庭賠償四十萬。皮修家屬被告知兒子死了，哭天搶地，痛斥學校怎麼可以這麼糟蹋兒子，讓他學習累死。建橋大學和崇實大學校長都跟皮修父母說，他是因爲玩遊戲過度疲勞猝死的。皮修父母就是不信，對賠償結果也很不滿意。他們要求賠償一百萬。最後兩家學校跟家長好說歹說，討價還價，達成賠償九十萬的約定。
針對學校屢次出現學生事故，建橋大學的校長終於坐不住了。他令副校長劉校與校長助理李助要在學校組織召開一場思想輔導會。各年級各班都被要求參加這次會議。
思想輔導會在東南操場舉行。全校本科學生共有一萬兩千人。大家坐定，俊思看到校長也出席輔導會。校長助理李助主持，他開場白之後就請毛校長講話。毛校長喝了一杯開水，便開講：
同學們，看到你們這一張張青春朝氣的臉，我就想到了我的學生時代。當年我們跟大家一樣，年輕，聰明，有活力，有夢想。
可是那個時候我們比你們簡單多了。那個時候我們的學生生活，除了學習，就是去打球，去爬山。可是呢，現在你們生活在一個互聯網時代。互聯網給我們提供了溝通交流的便利，但同時它也充滿了形形色色的鼓動。比如說在網絡上會有一些不健康的東西，使大家迷戀上了，從而荒廢學習，也損害身體。
儘管我們學校是全國知名的重點大學，學生都是來自各個地方的尖子，愛學習，追求進步。但是還是有一小部分學生因爲沒有抵擋住網絡的吸引，沉迷到不健康的元素裡去，從而荒廢了自己。荒廢了學業，甚至傷害了身體。
比如有的同學，迷戀上了網絡遊戲，結果經常熬夜玩遊戲。同學們，這對身體是多麼大的傷害啊。所以前兩天學校出來一件事，這個我也不用遮遮掩掩了，一位同學就是因爲長期熬夜玩遊戲，疲勞過度，導致了猝死。
毛校長面色凝重，停頓一會接著說，我們多難過啊，他家裡人更難過，更傷心。
孩子們，你們不要仗著自己年輕，就可以這樣不愛惜自己啊。身體是革命的本錢。不管你什麼愛好，你都得把握一個度，要力求不傷害身體啊。
毛校長講了一個小時，校長助理李助做總結了。他說，同學們，剛剛校長給大家說了很多，希望大家能夠吸收他的指導，以後能夠養成良好的學習與生活方式，要注意身體，要勞逸結合。接下來，請劉副校長髮表講話。
劉副校長接過話筒，說：我也簡單講幾句。我想說，同學們你們一定要學會愛自己，善待自己。不要仗著自己年輕，就透支自己的身體和能量。不管大家有什麼娛樂愛好，都要把握“樂而不淫”“不偏不倚”的原則。比如很多學生都喜歡玩遊戲，不是不允許你們玩遊戲，適當玩一下調節一下大腦是可以的，但是千萬不要沉迷其中，否則既影響學習，也傷害身體。還有，我們大家平常一定要多運動。下了課，多去打打球，跑跑步。尤其學習認真的同學，要記住，雖然學習是一件好事，但是也要把握勞逸結合的原則，堅持運動。
思想輔導會之後，路上，陳俊思對學校的舉動還是頗有讚詞。俊思對麗麗說，學校的這次輔導，還是可以引導一下大家，讓大家不要那麼死讀書，也不要那麼沉迷網絡。麗麗說，難得領導會有這樣的覺悟了，以前學校都是拼命要求學生好好學習。就像李助講的，學習雖然是一件好事，但是整天爲了考試去拼命學，也是會把人學殘廢的。傷了身體，還成了書呆子。
很多同學在見識了生命的脆弱，兼聽兩位校長和李助的講話之後，很有觸動。決定以後再也不要那麼死讀書了。拼命學習考了個好成績，固然一時有面子，可是成績能代表什麼？代表能力強嗎？未必。
而那些自以爲學習效率很高，只在考前應付、平常就猛玩遊戲的同學，也開始注意收斂自己的愛好了。
一時之間，學校的運動場，人員比往日多了許多。每當下午五六點或者晚上八九點，便人頭攢動，身影舞動。
俊思和麗麗去東南操場跑步時，發現了這個變化。俊思說，看來建大還是有進步，有希望，能夠培養出健康的人。麗麗點頭同意，說，是啊，以後唯分的價值觀將會被沖淡，育人才是教育的核心。
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