?“廣場協議！”?

在曹倫卿話音剛落時，第一排就有男生脫口而出。?

這段歷史，在座不少學生都心知肚明。?

曹倫卿點點頭，說：“米國政府要求東瀛和英國，德國，法國，一起聯合簽訂一個廣場協議。這個協議里面有一個非常重要的條款就是，由于各國對東瀛的貿易逆差，因此要求日元升值。”?

他走到那名說出廣場協議四個字的男生面前，問：“如果你身臨其境，在當時，你是一個投資商人，會做什么？”?

得意了沒幾秒鐘的男生張了張嘴，不知如何作答。?

曹倫卿搖搖頭，說：“你歷史學的很好。”?

轉身走了幾步，他看到了錢慧瑤，問：“換了是你，你會做什么？”?

錢慧瑤面露笑容，說：“炒日元。”?

曹倫卿打個響指，朝她笑道：“錢慧瑤，上個學期我就說過，以你的腦筋，應該轉來商學院。”?

錢慧瑤笑而不語。?

他走到講臺前，朗聲道：“這個協議本身就是個陰謀，而最直觀的一點，明確告訴了外界，日元要升值，既然它一定要升值，這里面有多大的利益呢？很多人在想，金融金融很復雜，很難懂，那不是普通人能夠涉足的，可廣場協議，就這么簡單，東瀛政府在協議上簽字，送了一個非常清楚的信號給國際金融炒家，所以大量的國際熱錢涌入東瀛。炒日元。越炒日元就越升值。”?

曹倫卿走在階梯教室中間的過道上，那里暢通無阻，眾人的眼神緊鎖在他身上。?

“用一種夸張的說法來說，米國就是用一個協議擊垮了一個國家，但冷靜下來仔細想一想，一個國家的經濟組成，哪是那么容易地被打垮？廣場協議，只是一個開始，是東瀛經濟崩潰的序幕。在此之后，有一個重要的信息大家必須知道。米國財政部對東瀛央行施壓，要求它降低利率放寬信貸，這是什么意思呢？那就是國際金融炒家炒匯率，然后米國政府通過財政部施加政策壓力。壓迫東瀛降利率，放寬信貸。”?

他停下腳步，伸手按在一位男生的肩膀上，問：“你如果是當時東瀛的企業家，銀行利率低了，借錢容易了，你會怎么做？”?

男生深思熟慮一陣，沉聲說道：“借錢，把企業做強做大。”?

曹倫卿點頭道：“好，你是企業家。你要做強做大，你有錢蓋樓房，有錢生產更多的電器，有錢擴大規模然后讓企業上市，那假如，你現在又變成了老百姓，你又會怎么做？”?

男生又經過一番琢磨，說：“借錢炒股，炒樓，買商品。反正利率低，借貸條件放寬了，市場繁榮。”?

曹倫卿輕輕拍拍他的肩膀，說：“利率降了、信貸放寬了，使得東瀛信貸泛濫。東瀛各大商社都借錢做大做強；東瀛老百姓借錢炒樓炒股，買產品。這樣會出現什么樣的結果？錢一窩蜂涌入市場。炒樓，樓市泡沫；炒股，股市泡沫；買產品，通貨膨脹。所以到最后，在國際金融炒家和米國政府的合謀之下，東瀛發生了什么現象呢？第一，匯率上升；第二，股市泡沫；第三，樓市泡沫；第四，通貨膨脹。”?

教室內一片寂靜，興許每個學生都在思考。?

曹倫卿的話，對他們而言，有很大啟發。?

成熟迷人的男教師走回臺前，轉過身，平靜地說道：“危機來了：樓市泡沫、股市泡沫還有通貨膨脹，東瀛的商社借了這么多錢，使得他們的資本負債比例失調，企業的負債比例有時候高達四五百倍。高負債的結果，就是使得這個企業的財務風險過大，輕輕用針一刺就破。結果被米國用針一刺。這些虛假繁榮就爆破了，從而使得東瀛經濟到現在都難以恢復元氣，永遠成為米國的附庸國。看過時事新聞的應該知道，東瀛的負債全國來還，三百年，還不清。”?

教室內的學生有的在做筆記，有的在深思，有的直勾勾地盯著曹倫卿。?

這位老師繞回講臺前，拿起桌上的礦泉水打開，喝了一口潤潤嗓子，同時也給學生們一些時間來消化。?

盡管，他不指望這些學生能夠明白這金融危機背后的復雜因素。?

胳膊肘壓著桌面，他的身體微微歪斜，在沉默了三分鐘后，朗聲開口道：“東瀛之后，到了1997年之前，亞洲又出了“四小龍”跟“四小虎”’。它們通過出口和東瀛一樣，給米國造成極大的壓力。結果從索羅斯1997年狙擊泰銖開始，產生了一場可怕的亞洲金融危機。而亞洲金融危機過了之后，“四小虎”死了，“四小龍”死了兩只半，后果慘不忍睹。這一場金融風暴，大家應該聽得比較多，我就不仔細講了，接下來，我要講一個新興的社會主義國家，月南。”?

教室內的學生們屏息凝神，他們大多都聽聞過亞洲金融風暴，而月南又發生過什么呢？這是他們現在最感興趣的。?

曹倫卿顯然不是一個傳統教學的老師，不會花時間在黑板上寫東西，也不會拿著書本照本宣科，他始終一副胸有成竹的模樣，流露出的淡淡自信與穩重，這絕不是普通年輕人能模仿出來的魅力。?

他走在階梯教室的過道中，開口道：“月南和我們一樣，是社會主義國家。我們在發展經濟時，聽到頻率最多的一個詞匯是什么？”?

“改革開放。”?

曹倫卿點頭道：“沒錯，改革，是我們對內的，開放，卻是向外的，我們自己希望融入世界秩序，加入了WTO。月南。也一樣，而這，不僅僅是給資本主義國家提供了廉價的勞動力，提供了不顧污染后果的生產環境，最重要的是，也許開放，意味著我們把命脈交給資本家。大家也許認為我這是危言聳聽，我首先要說明一個概念，國家，是不是萬能？國家政策。是不是絕對正確的？”?

興許這樣的問題有些“大逆不道”，學生們啞口無言面面相覷。?

曹倫卿輕嘆一聲，邊走邊說：“我說的國家，并不特指某個國家。每個國家都一樣，其最高領導層決策團隊，都是人，只不過，他們的智慧與遠見，高出普通人數籌不止，如果我們是小學生，那么國家最高領導層的人，就是大學精英。可即便是這樣的精英在一起，也會有決策失誤的時候。否則，沒有國家會衰落。”?

這樣一說，在場學生深以為然地點頭附議，不少人茅塞頓開，這樣辯證地去看，便一目了然。?

曹倫卿雙手交疊放在身前，站在講臺前，昂首道：“每個國家的經濟，已經與過去發生了天翻地覆的變化，用一個形象的比喻。兩百年前，每個國家的經濟像是湖泊，互不聯系，湖水出了問題，自己能解決。而兩百年后的今天，各個國家的經濟已經聯系在了一起。形成汪洋大海，如同蝴蝶效應，東方的海水掀起波瀾，西方的海面也許會發展成滔天巨浪，正因如今的經濟已經是一望無垠的大海，每個國家干預經濟的能力，尤其影響世界經濟的能量在不斷下降，要讓大海風平浪靜，不是一個國家說了算，而是不同的國家，不同的經濟體通力合作，才有可能挽回小波瀾發展成滔天巨浪引發災難的局面。”?

他走到第一排學生面前，問：“言歸正傳，國際輿論一直在呼吁華夏開放各種各樣的市場，你們認為，我們應該開放嗎？”?

學生們有些壓力，答不上來。?

“記住一點，資本家開拓市場，無非是利益所趨，不存在為了世界美好的高尚目標。就如同當年東瀛的軍隊高舉東亞共榮的旗號一樣，現如今，資本主義也是如此，如果你們去沃爾瑪購物，留意一下他們賣衣服的標簽，會看到，上面有一段英文：購買這件衣服，會捐贈給世界兒童慈善組織一筆財富。這樣的廣告語，聽起來多么美妙，多么能夠打動人心？這樣的企業，是不是很高尚？可是否想過，也許做這件賣價上百塊衣服的，就是一個未成年的孩子呢？每個小時只能拿到不到一美元的低廉報酬，連溫飽都無法保證。夸大其詞了嗎？呵呵，在許多平民快要餓死了的落后地區，耐克跑去建廠，民眾們會高舉歡迎牌，稱呼耐克是上帝。”?

曹倫卿環視教室內的學生，發現他們就是在簡單的聆聽，并沒有太大觸動，這一點讓他心中有些失落。?

新生代的年輕人，仍舊對殘酷現實認知不夠。?

他們不但沒經歷過，也不曾親眼看見過，曹倫卿不強求。?

“月南這個社會主義國家，想要發奮圖強，同樣需要改革開放，但是他們的政府在政策上，犯下了急功近利的錯誤！他們對外開放得太徹底了，幾乎99%的行業都直接向外資敞開了大門，絡繹不絕的外來資金涌入月南。在這種情況下，只有最天真的人，才會認為外國人帶著錢來了，是造福本地人的。結果，就和東瀛一樣，金融炒家在月南興風作浪，樓市泡沫，股市泡沫，貨幣貶值，通貨膨脹，在08年4月，外資集體有秩序有默契地一同撤出，他們帶走了月南一個國家發展近二十年的財富，樓市垮了，股市崩了，貨幣瘋狂貶值，通貨膨脹愈演愈烈，月南的經濟毀于一旦。這樣的教訓，這樣的悲劇，足夠我們學習，所以，當國際上斥責我們不開放這個，不開放那個，你們必須明白，那絕對是對方在用心不良。”?

曹倫卿的話音一落。?

教室內一片死寂。?

學生們心頭感覺非常壓抑。?

不管是從現實主義還是道德情感出發，強者欺壓弱者，貴族掠奪平民，大眾都會同情弱勢者。?

單就經濟層面而言，一個國家發展近二十年最終為他人做嫁，這樣的殘酷現實，學生們難以置信之余，更覺得世道太冷酷，這比真刀真槍的戰爭更為鮮血淋淋。?

“嗯，講完月南，我們來談一談俄洛斯。有誰能講一講俄洛斯在普京上臺之前的國內經濟狀況？”?

曹倫卿背靠講臺，目視全場，最終發現錢慧瑤拽著旁邊的男生，似乎想讓那人發言。?

“在女孩面前出出風頭，這個機會有多少，就要抓住多少。你叫什么？錢慧瑤看來對你很有信心。”?

唐信是被趕鴨子上架，他坐著沒動，不過曹倫卿既然看到了他，便說道：“我叫唐信。”?

“你如果知道，就說一說，如果不知道又不能編一個動聽的謊言，那就沉默。”?

“哈哈哈哈。”?

唐信和其他學生一樣，被逗笑了。?