走了大概一半的路程，眼睛酸酸的、痛痛的、好像還有些冷，我忽略掉這些不適，盡情的享受著。驚覺(jué)頭頂?shù)挠晖Ａ耍矍耙琅f是下得很歡的雨，我詫異地看向撐傘的人，很陌生，我努力的回憶著，是不是曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)或者認(rèn)識(shí)，這個(gè)場(chǎng)面好熟悉，但是記憶里沒(méi)有這個(gè)人。

“謝謝，但是我已經(jīng)淋濕了?！蔽抑钢缸约旱念^發(fā)和衣服。

“看你淋了那么久，應(yīng)該淋得差不多了?！彼拿佳壑卸紟еΓ軠嘏?，有那么一瞬間，感覺(jué)到身上不適那么冷了，但是我怎么看他都像是在幸災(zāi)樂(lè)禍，似乎那一瞬間的溫暖只是一種錯(cuò)覺(jué)。

“你看我淋了好久了哦？”我的嗓子干干的，對(duì)這種情況我已經(jīng)不陌生，是要感冒的節(jié)奏。

“對(duì)啊。”沒(méi)有否認(rèn)，他回答的理所應(yīng)當(dāng)，這樣的回答讓人氣結(jié)，一般人都會(huì)說(shuō)自己是剛到的，看到別人沒(méi)有傘才會(huì)好心幫忙遮一下，尤其是他那樣笑容的人，看他一臉無(wú)辜，我有點(diǎn)為自己剛剛的想法后悔了，怎么長(zhǎng)相和人差別那么大呢。

“那不早點(diǎn)過(guò)來(lái)，非要等我淋濕？”學(xué)雷鋒做好事不是要等到劇情都結(jié)束了才出現(xiàn)吧，他現(xiàn)在的行為就像是成龍演的電影那樣，每次幾個(gè)主角把壞人打完了，而且自己也受了不少傷之后才會(huì)聽(tīng)到警車的聲音。

“看你淋得挺開(kāi)心就沒(méi)打擾?！彼幕卮疬€是那樣理直氣壯，聽(tīng)著怎么就那么想讓人扁呢。

“那還要謝謝你嘍？”

“不客氣?！?

“。。。。。?！蔽也蛔〉南耄@個(gè)人是不是不懂得察言觀色，難道沒(méi)有看出來(lái)現(xiàn)在的我并不感激他為我撐傘嗎？像是剛剛一直在被別人看笑話，從上高中以來(lái)自尊心就沒(méi)這么受挫過(guò)。

“我送你回家吧，不想感冒的話就別淋了?！?

我正要拒絕時(shí)打了一個(gè)大大的噴嚏。

“走吧。”他忍住笑意，將傘往我這邊靠靠。

我沒(méi)有說(shuō)話，腳步卻是跟著他的。這個(gè)時(shí)候，不要生病才最重要，其他的都是浮云， 當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有想他怎么知道我家在哪，也沒(méi)有問(wèn)他叫什么名字。只是我們走后，如果我回一下頭，就可以看到吳少帥手中拿著未開(kāi)封的傘在那里站著。

果然最后還是有代價(jià)，我感冒了，還好不嚴(yán)重，只是鼻涕流得厲害，破天荒的媽媽沒(méi)有責(zé)備我，大概是看我病得可憐就沒(méi)忍心怪我吧，再加上我乖乖的配合著她喝下讓我看著就想吐的湯藥，然后很貼心的向媽媽撒嬌。于是乎，我總結(jié)了十大條不會(huì)挨怪的準(zhǔn)則，以后就靠著那個(gè)混了。

經(jīng)過(guò)我多方打聽(tīng)和幾次觀察，才知道那天給我撐傘的人是叫高湛，原諒我的孤陋寡聞，他跟我同班我卻沒(méi)有一丁點(diǎn)兒印象。我是向班里公認(rèn)的最調(diào)皮搗蛋也是消息最靈通的封源打聽(tīng)的，封源說(shuō)完之后給我總結(jié)了一句：“夠義氣，夠兄弟，夠聰明，是個(gè)可以考慮對(duì)象。”這都什么跟什么啊，后來(lái)才知道，每個(gè)人向他打聽(tīng)人或事都會(huì)說(shuō)明目的的，他沒(méi)有問(wèn)我目的，就是先入為主的那樣以為了。這年頭，聰明的人不多，自作聰明的人確是不少。

高湛和吳少帥一樣都是班主任重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，和吳少帥不同的是，他不是把學(xué)習(xí)特別看重的人，學(xué)習(xí)也沒(méi)有吳少帥那么刻苦，不服管教，不過(guò)看情況班主任也沒(méi)有打算管他。

反觀自己，每天都抱著資料學(xué)習(xí)，做題，過(guò)著只睡五個(gè)小時(shí)的生活，卻依舊只得那么可憐的分?jǐn)?shù)。很多次想要放棄煩人的排列組合和總也看不懂的動(dòng)量守恒，甚至抱怨自己是個(gè)女生，天生不適合學(xué)習(xí)理科。但想到父母還在為我的未來(lái)而努力著，所以還是咬牙堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

說(shuō)不羨慕那些輕輕松松可以考到很好分?jǐn)?shù)的人是假的，有時(shí)我也會(huì)想像自己突然被打通任督二脈，對(duì)付理綜游刃有余，享受著別人羨慕的眼光，不過(guò)，羨慕歸羨慕，想象歸想象，自己天生就是這樣，還是努力學(xué)習(xí)來(lái)的實(shí)在一些。

接下來(lái)迎來(lái)了這學(xué)期的第一次英語(yǔ)考試，對(duì)于很久未碰英語(yǔ)單詞的我們僅能憑著以前的零星記憶或認(rèn)真或胡亂填的將試卷寫完。英語(yǔ)，想到這個(gè)曾經(jīng)讓自己不知糾結(jié)的多少次的科目，還有那曾經(jīng)自己糾結(jié)了多少次的人，現(xiàn)在想來(lái)只有淡淡的回味，那些人，那些事，都只是回味了。有一段時(shí)間，我是拼盡一切去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，其他的考砸我都可以接受，但是唯獨(dú)英語(yǔ)不行，現(xiàn)在那種強(qiáng)烈的感覺(jué)慢慢的消失，也沒(méi)有當(dāng)年的沖動(dòng)了。

公布結(jié)果時(shí)，出乎所有人的意料，我就比吳少帥少了四分。而他毫無(wú)疑問(wèn)的是我們班的第一名。對(duì)我來(lái)說(shuō)是好久都沒(méi)再感受到過(guò)的驚喜，驚喜的同時(shí)心里清楚的知道，我不過(guò)是占了大家一個(gè)暑假?zèng)]有再接觸過(guò)英語(yǔ)的巧了而已。

“李晨夕，你怎么能抄我的卷子？”班主任(即我們的英語(yǔ)老師)剛念完成績(jī)吳少帥就用小得只有我們兩個(gè)人能聽(tīng)到的聲音說(shuō)道。在他用書碰了碰我之后我就自然的向后靠著，然后側(cè)著耳朵聽(tīng)。

抄這個(gè)詞怎么能用在我身上？除了小學(xué)的時(shí)候受過(guò)別人這方面的恩惠之后就跟抄這個(gè)字無(wú)緣了。

“什么嘛？我的一卷分比你高好不好?！贝藭r(shí)我正在欣賞自己的杰作，好像從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)，他的話就當(dāng)頭一棒，怕他不相信，我特地將卷子遞到后面，真憑實(shí)據(jù)都在那里擺著，看他還不相信我的實(shí)力。

我們倆都是靠著窗戶坐的，估計(jì)老師沒(méi)聽(tīng)到也沒(méi)看到我們的小動(dòng)作。

下課后，英語(yǔ)試卷回到了我的面前，作文用鉛筆很認(rèn)真的改過(guò)了。開(kāi)始我不明白為什么會(huì)扣那么多分的地方現(xiàn)在一看全明白了。原來(lái)他不是真正要打擊我而是要幫我的，這么說(shuō)，我是冤枉他了。經(jīng)過(guò)這幾天的相處，突然發(fā)現(xiàn)他也沒(méi)有我原來(lái)的印象那樣壞，也沒(méi)有班里的人傳的那樣不可理喻，說(shuō)實(shí)話，除了偶爾會(huì)損人之外他真的沒(méi)有其他的罪行了。

“你幫我改的嗎？”我繼續(xù)低著頭看試卷，知道他肯定在聽(tīng)，如果我提前注意到他給我改的這些，說(shuō)不定現(xiàn)在的第一名就是我了。

他無(wú)奈的看我一眼：“還有別人嗎，真不知道作文這么差的你怎么考的分?jǐn)?shù)?！北梢?，**裸的鄙視，就算心里這樣想也不要說(shuō)出來(lái)啊，打擊我現(xiàn)在稍有喜色的心靈。剛剛對(duì)他的印象改觀看來(lái)要收回來(lái)了，他還需要一段時(shí)間的考察，考察期由我來(lái)定。

“我可是天才！”我將一卷拿著在他眼前，作文還是有機(jī)會(huì)提高的，而且不需要時(shí)間，可是客觀題才是真正考察我們水平的，他會(huì)明白我的意思的。有時(shí)候聰明人之間說(shuō)話，是不需要說(shuō)破的，但是顯然他不是聰明人。

“嗯嗯，天才，你一個(gè)女生的字寫成這樣，估計(jì)只有天才才能做到了?！眳巧賻浰啤百澩钡狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)我驚訝于今天他怎么有心情跟我說(shuō)這么多話時(shí)一張干凈整潔的試卷出現(xiàn)在我面前，本來(lái)有點(diǎn)不服的心情全消失了。他的確有資格這么說(shuō)我，班主任不止一次在班里夸過(guò)吳少帥的卷面和字體，他的字體也是班里面獨(dú)一無(wú)二的，數(shù)學(xué)老師也說(shuō)如果高考改到他的試卷，老師會(huì)一眼就認(rèn)出來(lái)的。高一時(shí)，第一次看他在黑板上寫字，那么認(rèn)真的對(duì)待一筆一劃，讓我忍不住問(wèn)當(dāng)時(shí)的同桌，他是不是準(zhǔn)備在黑板上刺繡。

元儀這時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，打斷了我的回憶，“晨夕，你那天打聽(tīng)高湛是有什么事嗎？”

“啊？”不知道她怎么會(huì)這樣問(wèn)。我抬起頭，正好看到高湛從門口走進(jìn)來(lái)，我愣愣的看著他，不知道他還記得我不，那天說(shuō)什么也是他把我送回家的，說(shuō)句謝謝也是應(yīng)該，不過(guò)一直沒(méi)有找到機(jī)會(huì)。他看到我之后又很快地看向別處，似乎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，眼神里面也是陌生，那天或許是他突然想做好事了，所以就隨便找個(gè)人幫了，具體幫誰(shuí)了大概他自己也沒(méi)有記住。

“那個(gè)就是啊。”元儀就指了指高湛，高湛已經(jīng)往后走了，沒(méi)有看到元儀的動(dòng)作。

“哦，沒(méi)事，就是想認(rèn)識(shí)一下我們班有哪些人，我們都開(kāi)學(xué)這么久了認(rèn)識(shí)的人還不到一半?！蔽蚁?，還是以后有機(jī)會(huì)再說(shuō)，沒(méi)機(jī)會(huì)就算了，反正他也不一定接受。

“這樣啊?！痹獌x不疑有他，繼續(xù)做著自己的事。