“恭喜！”
南木櫻看了一眼高小老師，接著從老師的手里接過(guò)了結(jié)業(yè)證書(shū)。
南木櫻很興奮，因?yàn)檫@張結(jié)業(yè)證書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)代表了一個(gè)重要的意義，同樣對(duì)于很多其他的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也代表了這個(gè)意義——拿到結(jié)業(yè)證書(shū)之后，從此刻起，南木櫻可以用燃冰石修行了。
接過(guò)結(jié)業(yè)證書(shū)之后，南木櫻又從老師的手里接來(lái)了燃冰吊墜。
剛才還滿心歡喜接過(guò)的結(jié)業(yè)證書(shū)，在她拿到燃冰石吊墜之后，似乎就顯得一文不值了。南木櫻把結(jié)業(yè)證書(shū)夾在腋窩里，小心翼翼地?fù)崦旁谑中睦锏娜急鯄嫛?
“美嘉！”南木櫻朝著美嘉輕輕喊道，她一手拿著結(jié)業(yè)證書(shū)，一手拿著燃冰石吊墜，在耳朵兩旁向她的好朋友美嘉揮舞著，可愛(ài)得像一只小貓。
“下一個(gè)，美嘉同學(xué)！”
美嘉也興奮地蹦蹦跳跳跑上了講臺(tái)，向老師鞠了一躬，然后恭敬地從老師手里接過(guò)了結(jié)業(yè)證書(shū)和燃冰吊墜。
宏偉的高小學(xué)習(xí)教室坐落在福澤珈山之側(cè)，站在山腳下抬頭望去，福澤珈山直插云霄，平目遠(yuǎn)眺，高小學(xué)習(xí)教室的教學(xué)樓也是一眼望不到邊。
與淡綠色的福澤珈山山脈相比，高小學(xué)習(xí)教室教學(xué)樓呈現(xiàn)淡淡的褐色，但是這種淡淡的褐色不是教學(xué)樓本身的顏色，因?yàn)槌私虒W(xué)樓的窗臺(tái)，教學(xué)樓的墻壁上爬滿了褐色的爬山虎，完全遮蓋住了墻壁，只有雪白的窗臺(tái)顯現(xiàn)出他本身的顏色。
教學(xué)樓前有一個(gè)漢白玉雕刻而成的禮臺(tái)，平常的時(shí)候，禮臺(tái)當(dāng)作閱操使用，而到了畢業(yè)季，就是發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)的地方。
南木櫻和美嘉作為學(xué)生代表，從老師的手里接過(guò)了結(jié)業(yè)證書(shū)和燃冰吊墜。
南木櫻和美嘉的結(jié)業(yè)成績(jī)非常優(yōu)異，而且身體條件很符合魔法師初級(jí)階段的修煉。所以老師就把他們選作學(xué)生代表接受結(jié)業(yè)證書(shū)。
每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有結(jié)業(yè)證書(shū)，但是并不是每一個(gè)同學(xué)有燃冰吊墜。
燃冰吊墜是由燃冰石制成。
燃冰石是冰族圣物。
傳說(shuō)，冰族的祖先就是誕生于珊瑚叢小山中，而珊瑚叢小山全部由燃冰石構(gòu)成。
更重要的一點(diǎn)是，現(xiàn)今為幾億冰族全族人民所驕傲和自豪的一千多名魔法師，全部都是由燃冰石修煉而成。
燃冰石是什么？為何具有如此的能力呢？
據(jù)現(xiàn)在冰族解封的資料來(lái)說(shuō)，燃冰石是一種礦物質(zhì)，這種礦物質(zhì)的物理屬性介于水晶和普通的石塊之間，因?yàn)樗葲](méi)有水晶的靚麗，也沒(méi)有普通石塊的粗糙。它的整體泛著淡淡的藍(lán)色，在藍(lán)色之中，如果要是仔細(xì)看的話，還可以看到一絲絲像蜘蛛網(wǎng)一樣的血絲一樣的東西。
雖然說(shuō)燃冰石是礦物質(zhì)，但是這種礦物質(zhì)又具有自然物質(zhì)所沒(méi)有的特點(diǎn)。
最大的不同點(diǎn)，是燃冰石內(nèi)儲(chǔ)存著極其高的能量。這種高能量，正是燃冰石對(duì)于冰族人的意義所在。
燃冰石之內(nèi)充滿的這種巨大的能量，可分為五種。
一種是燃冰石本身的質(zhì)量和屬性所具有的化學(xué)能量，其儲(chǔ)存的能量值很高，在達(dá)到他的燃點(diǎn)的時(shí)候，燃冰石甚至可以在水中燃燒，這也是燃冰石名稱(chēng)的由來(lái)；
一種是普通的物理力量，這種力量可以注入到需要者的身上，讓受體突然獲得難以相信的力量，但是，受體在獲得的時(shí)候也要充分考慮自身能力的極限，所謂貪多嚼不爛，即是這個(gè)道理。
至今在燃冰石中發(fā)現(xiàn)的普通物理能量約有五十多種；
一種是法力，就是魔法師施法時(shí)所必需要有的法力。
在燃冰石內(nèi)充滿了各種各樣的法力，燃冰石內(nèi)儲(chǔ)存的法力被人吸收進(jìn)入到人體之后，便成了魔力。吸收不一樣的法力，可以修煉成不同類(lèi)型的魔法師。
至今在燃冰石內(nèi)發(fā)現(xiàn)的法力能量有將近五百多種。
一種是超自然力量，這種力量可以打破目前可以見(jiàn)到的各種自然常規(guī)，比如，冰族民眾可以從燃冰礦之中獲得了在水里呼吸的能力。
但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這種能力雖然對(duì)人體沒(méi)有什么要求，但是要是突然從燃冰石中獲得這種能力，會(huì)大大縮減受體者的壽命。
最后一種是未知的能量，而且至今都沒(méi)有被探索出來(lái)，更沒(méi)有被魔法師吸收過(guò)，他僅僅一種理論猜想，而且因其在燃冰石中占有極極極其細(xì)微部分，一般魔法師也根本覺(jué)察不到。即使是七星王者大祭司，也僅僅是在理論上推導(dǎo)出來(lái)，但是即使是如此，在七位七星大祭司之間的爭(zhēng)議也很大。
通過(guò)燃冰石，冰族人可以獲得各種各樣能力，成為法術(shù)者，從而最后達(dá)到魔法師的高度。
想要接觸燃冰石，并且使用燃冰石修煉，并不是人人都符合要求的。
首先要具有合格的體質(zhì)，打個(gè)比方，正如上文所說(shuō)，燃冰石內(nèi)充滿了普通的物理力量和法術(shù)力量，受體要是突然之間得到這種力量，身體一定是受不了的，甚至可能直接導(dǎo)致死亡。
第一代王者圣木修斯即是死于這個(gè)原因。
這種合格的體質(zhì)就必需要從小抓起，因此有志讓自己的孩子未來(lái)修習(xí)成魔法師的父母，可以把自己的孩童送到高小學(xué)校鍛煉學(xué)習(xí)，高小學(xué)校的學(xué)期是十年。由于冰族上層也鼓勵(lì)這種行為，因此，高小學(xué)校的學(xué)習(xí)費(fèi)用很低，甚至說(shuō)有些優(yōu)秀的孩子或是家里經(jīng)濟(jì)情況不好的孩子還可以得到一些補(bǔ)助。
在這十年之中，孩子不僅要學(xué)習(xí)基本知識(shí)，還要接受各種各樣反復(fù)而枯燥的體能和精神訓(xùn)練，說(shuō)不上殘酷，但是絕對(duì)算得上嚴(yán)格，培養(yǎng)他們強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的精神。
高小十年之后，學(xué)校會(huì)檢視孩子的情況，并且進(jìn)行考核。
知識(shí)合格的孩子，發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)，知識(shí)合格，體能和精神測(cè)試也合格的孩子，才會(huì)發(fā)放燃冰吊墜。
燃冰石的得到，象征孩子法術(shù)初初初級(jí)階段修行的開(kāi)始。
燃冰吊墜雖說(shuō)是由燃冰石構(gòu)成，但是含量極其的微小，更多部分是水晶和瑪瑙，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，燃冰吊墜的能量還是很高的。
但對(duì)于高小成績(jī)合格的孩子，燃冰吊墜中含有的能量身體可以輕松的承受，并且提前進(jìn)行一定程度的修行。其他還有一定的裝飾作用和象征作用。
高小畢業(yè)的孩子，會(huì)進(jìn)入到冰族學(xué)院進(jìn)行下一階段的修行。
這時(shí)孩子會(huì)分文化學(xué)習(xí)方面的方向，但是不會(huì)分法術(shù)屬性修行的方向。
進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)，法術(shù)者會(huì)學(xué)到從燃冰石中獲取能量的正確方法，并且嘗試從大塊的燃冰石中獲得能量。
這時(shí)，由于前面十年的鍛煉打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一次從大塊燃冰石中獲得能量，法術(shù)者的身體就會(huì)上升到一個(gè)全新的高度，并且嘗試對(duì)簡(jiǎn)單力量和魔法的使用，用以快速消耗身體內(nèi)陌生的能量。
如此反復(fù)，如此反復(fù)，一次次讓身體承受更大的力量，并且漸漸養(yǎng)成適應(yīng)法術(shù)能量的身體環(huán)境。同時(shí)，其實(shí)人的身體就像一個(gè)容器一樣，每一次都被大量的能量擠壓擴(kuò)充，因此人體每一次也會(huì)裝下越來(lái)越多的能量。
但是，這種方法很消耗人的體力，而且在人體充滿能量的期間，肉體要經(jīng)受特別痛苦的過(guò)程，為了安全起見(jiàn)和法術(shù)者的身心健康，這一步必須要循序漸進(jìn)的進(jìn)行。
在高小結(jié)業(yè)時(shí)，送給孩子燃冰吊墜，也是打算讓孩子在不知不覺(jué)中的修行。
在學(xué)習(xí)院學(xué)習(xí)中，為了鼓勵(lì)法術(shù)學(xué)習(xí)者的修行，學(xué)習(xí)院規(guī)定在修行的不同階段，法術(shù)學(xué)習(xí)者佩戴不同的段帶，以表示修行進(jìn)行的深淺程度。
需要說(shuō)明的是，雖然各個(gè)學(xué)習(xí)院的法術(shù)袍各不相同，但基本也是大同小異。
男女服飾卻大不相同。學(xué)院規(guī)定，男法術(shù)學(xué)習(xí)者的段帶縫配在領(lǐng)口，或是褲縫上，女法術(shù)學(xué)習(xí)者的段帶縫配在發(fā)帶，或是袖口上。
對(duì)于縫配的段帶，有如下具體的規(guī)定。
初學(xué)者會(huì)得到一條白緞帶，或是直接當(dāng)作發(fā)帶，或是縫制在衣物上。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，法術(shù)學(xué)習(xí)者每進(jìn)步一個(gè)階段，都會(huì)在白緞帶上橫向縫配一條象征進(jìn)步的顏色段帶。
顏色段帶依次為，橙段帶，黃段帶，青段帶，綠段帶，粉段帶，紅段帶。加上初始的白緞帶，一共七種。
當(dāng)法術(shù)者身體可以承受到一定程度能量，初初初級(jí)階段修行結(jié)束。
這時(shí)就要開(kāi)始初初級(jí)修行，一方面，要教法術(shù)者簡(jiǎn)單的高級(jí)魔法，開(kāi)始為法術(shù)者掌控魔法打下基礎(chǔ)。另一方面是讓法術(shù)者提高對(duì)能量的掌控能力。
這一階段的法術(shù)學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，這四個(gè)階段，學(xué)院又有相應(yīng)的程度標(biāo)識(shí)，分別為考驗(yàn)法力的青龍修行，考驗(yàn)物理力量的白虎修行，考驗(yàn)精神凝聚力的朱雀修行，和終極之玄武修行。每次學(xué)習(xí)者在修行之中進(jìn)步，學(xué)院都會(huì)將相應(yīng)的形象繡縫在法術(shù)袍上。
初初級(jí)階段修行結(jié)束。
緊接著，就開(kāi)始了最后三個(gè)階段的修行。修行的初級(jí)階段稱(chēng)為藍(lán)帶一段修行，修行結(jié)束后在白緞帶上縱向縫制一條藍(lán)帶。修行的主要內(nèi)容是建立身體之內(nèi)的能量之源。
何為身體之內(nèi)的能量之源？
只要身體內(nèi)有一分一毫的一種能量，那么這種能量就可以在體內(nèi)再生，一點(diǎn)一點(diǎn)的回復(fù)。
但是，能量越多，恢復(fù)能量的速度值越快越多，能量越少，回復(fù)能量的速度值也越慢越少。
如果這一階段過(guò)了，那么就開(kāi)始中級(jí)階段的修行，這一階段稱(chēng)為藍(lán)帶二段修行。
中級(jí)階段修行和初級(jí)階段修行相似，內(nèi)容是建立快速的能量回復(fù)值，能量回復(fù)的速度跟法師體內(nèi)的能量剩余量無(wú)關(guān)。而是身體之內(nèi)隨時(shí)可以以一個(gè)固定的比較快的速度來(lái)回復(fù)能量值。
修行的最高級(jí)級(jí)階段是扎根身體之內(nèi)的能量不竭之源——能量用光也可以恢復(fù)。這一階段的修行稱(chēng)為藍(lán)帶三段修行。
這個(gè)修行是最難的，也是成為真正魔法師的最后一步。以往，孩子只可以稱(chēng)為法術(shù)學(xué)習(xí)者，簡(jiǎn)稱(chēng)法術(shù)者，而要是過(guò)了這個(gè)高級(jí)階段的修行，那么孩子就可以稱(chēng)作是真正的魔法師了。
你以為魔法師修行這樣就結(jié)束了？
那你就錯(cuò)了。
成為真正的魔法師僅僅是剛剛步入法師殿堂的第一小半步，雖然已經(jīng)成為永久魔法師，但是步入這其后修行，又是十分十分的艱難。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，其中的修行過(guò)程又可再分為十級(jí)，每一級(jí)的修行，確實(shí)是十分的艱難，其難度程度，幾乎等于上面介紹完的從高小畢業(yè)到修行高級(jí)階段成功的艱難之和，而且這只是運(yùn)氣好的情況，若是運(yùn)氣不好，只能是無(wú)可描述，有過(guò)這無(wú)不及的艱難了。
這十級(jí)階段分別為：
第一級(jí)，初級(jí)法師。僅僅獲得了某一個(gè)能量不竭之源的能力，就目前發(fā)現(xiàn)的來(lái)說(shuō)，燃冰石中有五十多種物理能量，五百多種法力能量，這時(shí)，就要選擇自己能量的方向，確定自己成為的魔法師屬性，而且要慎之又慎，因?yàn)橐院髱缀鯖](méi)有更改的可能了。
如果想要更改，或是遇到一些特殊的情況，就需要一定的機(jī)緣遇到更高級(jí)的魔法師對(duì)自己施予封印。
第二級(jí)，中級(jí)法師。能量不竭之源和魔法師屬性的確定，但法術(shù)能力極其低下。還得需要刻苦的修行。
第三級(jí)，高級(jí)法師。具有熟練的法術(shù)操控能力。
第四級(jí)，術(shù)士。能夠熟練的操控自己的法術(shù)，而且具有豐富的理論知識(shí)，對(duì)其他的魔法師也具有相當(dāng)程度的了解。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。正是此魔法師的長(zhǎng)處。
第五級(jí)為，斗師。可以對(duì)付高級(jí)階段的喪尸。
第六級(jí)，邪惡斗師。此階段的修行進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，由于一直一直修行，體內(nèi)能量積聚過(guò)多，超過(guò)肉體所能承受的物理極限，再加上能量回復(fù)這一屬性的不斷運(yùn)作，導(dǎo)致能量的氣行不紊，魔法師在此運(yùn)氣修煉的時(shí)候，極易走火入魔。一旦走火入魔，要么畢生功力功虧一簣成為廢人，要么成為了精神失常的邪惡法師。這也是施行封印的一種特殊情況。
此階段為魔法師修行的最大瓶頸之所在。
第七級(jí)，七星王者。法師現(xiàn)實(shí)中的最后圣者，一般成為了大祭司。也是目前的最高階段，是生活在珊瑚叢小山中的七位冰族大祭司。
第八級(jí)，神圣斗師。可以改變空間，并且可以對(duì)付終級(jí)階段的喪尸。
第九級(jí)，燃燈斗師。具體情況不詳，據(jù)傳說(shuō)，不僅可以改變空間，還具有可以控制時(shí)間的能力。
第十級(jí)，爵師。完全不詳。（超距能力，扭曲空間和時(shí)間？）