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回到教室,正講的唾沫橫飛的英語老師被兩人打斷顯然心情不是很好,整張臉霾的厲害,本來是該生氣的質(zhì)問她們爲(wèi)何遲到,可汪夢如的英語成績實在是好的沒話說,就算想發(fā)火卻也發(fā)不出來,可不發(fā)火又會在學(xué)生眼裡顯得沒威信,於是老師將矛頭全部指向了李佳然。
“汪夢如同學(xué)怎麼遲到了?是不是某些同學(xué)拉著你耽誤了上課時間?這朋友啊是要交的,但是要交自己合適的才行,你說是不是?那些個不學(xué)好的總歸學(xué)不好,可別把自己耽誤了!”邊說著還邊朝李佳然一瞟一瞟的,生怕同學(xué)們不知道她說的是誰似的。
如果李佳然剛纔沒經(jīng)歷過那場鬧劇,或許她還會嘴下留情些,只可惜
“你才教幾年書就敢給別人上思想課啊?你忘了你教的是哪門了?要不用你的專業(yè)再給我講一遍?呵,難怪別人都說好好讀書要考上好高中呢,要是我早知道英語這門重點科目的老師是你這大學(xué)剛畢業(yè)的小姐,哦,你確定你大學(xué)畢業(yè)了吧?”一連串說出來,旁邊站著的汪夢如,講臺上的英語老師以及坐著的同學(xué)們,嘴巴都張成了O型。
也許,是有人沒見過高一的新生能這麼不知天高地厚；也許,是有人覺得能當(dāng)面和老師發(fā)生言語衝突很膽大；也許,是有人表達(dá)了集這兩項於一身的李佳然居然和自己一個班的震驚。總之,大家現(xiàn)在的表情驚訝的很一致。
被李佳然吐槽的對象姓尤，正如李佳然所說,她今年剛畢業(yè)就出來找工作了,打聽中得知這所三流高中缺一位英語教師,抱著試一試的態(tài)度來面試,簡單講了一堂課之後就被告知錄用,其實她當(dāng)時也懵了,她絕沒想過第一次面試就可以通過,可懵過之後她就欣然接受了這第一份工作,此時她的腦袋裡想的全是她自己有多優(yōu)秀有多專業(yè),甚至開始嘲笑這間學(xué)校的水平。
這就是大學(xué)畢業(yè)的腦殘,能懷疑到學(xué)校的專業(yè)卻唯獨想不到自己的低能,如果被這間她認(rèn)爲(wèi)沒專業(yè)可談的高中所錄用,她又算什麼？現(xiàn)在的社會,認(rèn)爲(wèi)考上大學(xué)的才叫有出息,忽略了孩子本身的理想,家長們總在說在大學(xué)裡想學(xué)什麼就有什麼,可到了大學(xué),家長會選擇完全
忘記自己當(dāng)初說過的話,不停地對自己的孩子介紹著誰家的孩子學(xué)了什麼專業(yè)現(xiàn)在多有出息,被這樣騙過的孩子有多少?到頭來想學(xué)的東西還是跟自己無緣。
尤老師在沒聽到李佳然這段話之前或許還沉浸在自己的“專業(yè)”當(dāng)中,此時卻相當(dāng)於被一盆冷水從頭澆到尾,澆熄了她所謂的專業(yè),也澆熄了她的年輕氣盛,畢竟她也只是個孩子,纔剛走出大學(xué)的搖籃,也不算真正經(jīng)歷過社會的殘酷。
汪夢如呆了一會兒後就淡定了,剛纔的李佳然和現(xiàn)在的李佳然相比,還是剛纔的相對兇殘,這一次起碼沒有對老師來個過肩摔,其實就算李佳然氣到真的把老師打一頓也是可以理解的,因爲(wèi)她相信李佳然是絕對做得出來的。
至於同學(xué)們,纔剛開學(xué)沒幾天就見到如此大場面足以讓人對未來的校園生活產(chǎn)生質(zhì)疑,而面對這起事件的主人公,有些人非但不會反感,反而產(chǎn)生了強大的共鳴,每個學(xué)校都會有不愛學(xué)習(xí)的孩子,哪怕是重點也逃不過。
現(xiàn)在誰會想到在李佳然說出這段話的時候,腦袋裡也在對這個惹到她的老師進(jìn)行策鞭?如果想象能成爲(wèi)現(xiàn)實,尤老師此時已經(jīng)隨著救護(hù)車去了。畢竟李佳然不是乖乖女,不會老實的站在那受教育,一旦有人與她發(fā)生衝突,輸?shù)慕^不會是她。
李佳然的性格爲(wèi)什麼會這麼暴躁?那還得要問問她的爸爸了,媽媽在佳然五歲的時候就去世了,爸爸將她扔在奶奶家度過了童年,十二歲才帶回身邊，可那個陌生的家讓她近乎窒息,沒有媽媽的遺物,有的只是一個**的年輕女人,嫌棄佳然的所有,正如佳然嫌棄她一樣。
在佳然幾次反對他們結(jié)婚之後,爸爸第一次打了她,和那個**女人一起。一個人躲在衣櫃擦膏藥的回憶至今還存在於佳然的腦海裡,第二天便妥協(xié)著找爸爸商量條件,條件是讓學(xué)習(xí)柔道,然後便開始苦練,因爲(wèi)佳然意識到以後的爸爸不會像以前一樣袒護(hù)自己,不會在自己受傷後幫自己擦藥膏,所以要變強,不要受欺負(fù)。
性格是在那時候定下的,只對對自己好的人好,對那些不尊重自己的人從沒有過好臉色,汪夢如能走進(jìn)她的生活
也不稀奇,畢竟汪夢如是真的在對她好。
爸爸和**女人也沒牽手成功,不是李佳然的反對被採納,而是李爸爸某一天發(fā)現(xiàn)女朋友出軌,大鬧一場後就分手了,回家喝多了抱著已經(jīng)十四歲的李佳然痛哭失聲。
安寧的日子終歸還是短暫的,李佳然想和爸爸相伴度過餘生的願望又泡湯了,爸爸吃飯的時候說給佳然找了個新媽媽,佳然悶頭吃著飯也沒做回答,爸爸以爲(wèi)女兒也贊成,第二天就帶著新女朋友回家了,佳然那天放學(xué)看見在自家客廳坐著的女人差點哭出來,也許你想到了,是一個和她媽媽很像的女人。
儘管很像,但還是不能接受,況且她還有個和自己差不多大的兒子。
回到此時此刻,李佳然拉著汪夢如回到座位坐定,面無表情的瞪著老師,而尤老師卻沒有了上課的心情,不停翻著教科書怎麼也想不起剛纔被打斷在哪個位置,索性合上讓大家自習(xí),隨即小步跑出教室。
剛一離開,教室便熱鬧了。
“唉！你真狠誒~老師都敢訓(xùn)！”坐在後面的胖女生拍著佳然的肩膀說道。
“是啊,我看她是逃了吧,剛纔教育人的時候沒見這麼窩囊,她要不辭職以後還怎麼呆下去？”此時已經(jīng)越來越多的同學(xué)開始參與討論。
就當(dāng)大家激烈的爭論著老師是去校長辦公室哭訴了還是去老班那哭訴了的時候,一個絕對有威嚴(yán)的人出現(xiàn)在了班門口。
“誰叫李佳然！？”只見一年紀(jì)半百的老大叔站在班門口一臉嚴(yán)肅,身後跟著老班以及尤老師,如果沒記錯,那位此時很嚴(yán)肅的老大叔就是他們的澤青高中的校長,陳校長。
校長在沒碰見老班和尤老師的時候,來這裡的目的是調(diào)查操場打人事件,可碰見走廊上哭哭啼啼的新英語教師出於關(guān)心詢問了一下,可誰曾想兩起事件的主人公竟是同一人,本來問兩句就可以完事的李佳然此刻變得很危險。
尤老師果真如某些同學(xué)猜的那樣,告狀了,只是一箭雙鵰,班主任也知道了,校長也知道了。
只是,李佳然這剛開學(xué)就有勞校長大駕光臨,以後的日子不好混吶！
（本章完）