整個(gè)過(guò)程說(shuō)的比較慢，主要?jiǎng)⑿⊥畣?wèn)得比較仔細(xì)。包括採(cǎi)訪時(shí)高思怡的坐姿與結(jié)賬的時(shí)機(jī)選擇等等，簡(jiǎn)直是刨根問(wèn)底，楊霖哪記得這麼詳細(xì)？
在接近‘嚴(yán)刑逼供’級(jí)別的拷問(wèn)下，楊霖被問(wèn)得頭都大了一圈。本想不喝完的柚子茶，都因爲(wèi)說(shuō)多了太口渴的原因而喝掉了。
時(shí)間在楊霖絞盡腦汁的思考中過(guò)得飛快，當(dāng)話題告一段落的時(shí)候，楊霖發(fā)現(xiàn)快到訓(xùn)練的時(shí)間了，連忙向問(wèn)得猶豫未盡的劉小彤匆匆告辭，向籃球館的方向小跑而去。
劉小彤沒(méi)有跟過(guò)去，因爲(wèi)正式開(kāi)學(xué)後，她要參加舞蹈課的訓(xùn)練了?？粗鴹盍氐谋秤?，她還嘴角帶笑。
因爲(wèi)楊霖剛纔答應(yīng)了，週末一起出去吃飯玩耍！
到了館內(nèi)以後，楊霖發(fā)現(xiàn)人都到齊了，人數(shù)上就差他一個(gè)了。
楊霖連忙看了看時(shí)間，還好，差兩分鐘纔到點(diǎn)。
看見(jiàn)楊霖，張承那大嗓門喊道。
“大哥，快點(diǎn)！就等你一個(gè)了！”
平時(shí)球隊(duì)裡的人蔘訓(xùn)十分積極，往往提前十分鐘左右就到齊了，少有卡著點(diǎn)來(lái)的，因爲(wèi)主教練何志華是個(gè)非常有時(shí)間觀念的人。
楊霖本想在儘量不引起人關(guān)注的情況下默默融入人羣的，被張承吼了一嗓子，齊刷刷都看著他。
楊霖瞪了張承一樣。
“不說(shuō)話沒(méi)人當(dāng)你是啞巴！”
見(jiàn)最後一人到齊，何志華看了看時(shí)間，停止了和王宇的交談，吹響了哨子。
“集合了。”
雖然聲音很平靜，但大家集合動(dòng)作非常快，因爲(wèi)集合哨一般都是王宇喊的，主教練既然發(fā)聲，讓人感覺(jué)應(yīng)該有事情發(fā)生。
果不其然，何志華看人到齊後，掃視了大家一眼後便說(shuō)道。
“待會(huì)要進(jìn)行隊(duì)內(nèi)的第一次對(duì)抗賽，現(xiàn)在我將人員做以分配安排。”
“楊霖，張承，趙安····”
“祁偉，劉龍，歐陽(yáng)俊·····”
人羣迅速分開(kāi)爲(wèi)兩撥，開(kāi)始在各自的半場(chǎng)開(kāi)始熱身。
楊霖心中明朗，按教練這樣分，是在規(guī)劃雙組的核心成員了！現(xiàn)在是看看分組效果，肯定會(huì)在接下來(lái)的訓(xùn)練中逐漸完善。
何志華看著在場(chǎng)上熱身的球員，心中想的卻是其他事情。
如果不是楊霖，他是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)改變球隊(duì)風(fēng)格的，畢竟風(fēng)險(xiǎn)太大。但是楊霖的加入，讓計(jì)劃開(kāi)始變得可行。
死亡五小接觸後，發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃有很大的失敗機(jī)率，這段時(shí)間他一直在查找相關(guān)資料，和問(wèn)詢一些老朋友的建議。
楊霖提出的打法他心中已經(jīng)有了大致的計(jì)劃，只剩慢慢的摸索前進(jìn)了。
俗話說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)越大收益越大嘛。
變革組自然由何志華帶領(lǐng)，而王宇那邊只要按原先的打法按部就班來(lái)進(jìn)行就可以了。
MD，正式開(kāi)始訓(xùn)練後楊霖果然感覺(jué)胃裡有種‘滿’的感覺(jué)，知道剛纔喝了一杯柚子茶，有飽腹感。
他決定熱身動(dòng)作放慢一點(diǎn)，讓胃好有時(shí)間消化。
和他正好相反，張承表現(xiàn)得非?？簥^，上籃熱身時(shí)已經(jīng)扣了兩個(gè)了！
因爲(wèi)場(chǎng)邊領(lǐng)隊(duì)崔紫薇正坐在一旁，今天有隊(duì)內(nèi)賽，她在一旁統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)呢。
所以張承又進(jìn)入了那種發(fā)情的亢奮狀態(tài)，看得楊霖腦殼疼。
但世界大千，無(wú)奇不有，楊霖總不能讓所有人都按照自己的心思爲(wèi)人處世吧？
如果真的那樣，人生在世反而少了許多樂(lè)趣。統(tǒng)一便意味著死板，百花齊放纔是王道。
時(shí)間過(guò)得很快，熱身結(jié)束，最後一分鐘戰(zhàn)術(shù)講解時(shí)間。
短短一分鐘哪能說(shuō)什麼？
答應(yīng)楊霖的建議後，何志華便開(kāi)始讓幾個(gè)前鋒和後衛(wèi)都開(kāi)始加訓(xùn)三分，增加他們的外線攻擊能力。
而何志華選擇的隊(duì)員裡都是以能跑能投爲(wèi)主，就連張承都具有一定的中投能力。
而趙安早已不是吳下阿蒙，中投和三分都已經(jīng)頗具威脅。
本來(lái)劉龍和歐陽(yáng)俊也不錯(cuò)，但是都在一個(gè)組的話，保守隊(duì)實(shí)力便太弱，比賽也就沒(méi)有什麼對(duì)抗性了。
所以何志華的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)在楊霖看來(lái)便是其他人拉開(kāi)站三分線外，牽制住防守空間，偶爾讓前鋒溜底交叉跑一跑空位擋拆。
楊霖來(lái)打後衛(wèi)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有好的傳球機(jī)會(huì)可以讓張承提上來(lái)打擋拆，無(wú)論是誰(shuí)抓到籃板都要推進(jìn)快攻。
如果搶斷或者對(duì)方失誤都要快下?tīng)?zhēng)取1打1的機(jī)會(huì)，不能猶豫。
就算是這麼簡(jiǎn)單，其他人都是懵懵懂懂，畢竟這種打法在隊(duì)內(nèi)沒(méi)有打過(guò)，他們只是高中生啊，不是戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)極高的職業(yè)球員。
執(zhí)行起來(lái)肯定會(huì)有難度。
兩個(gè)訓(xùn)練師臨時(shí)充當(dāng)了裁判，隨著哨響，隊(duì)內(nèi)對(duì)抗賽準(zhǔn)備開(kāi)始！
跳球人選自然是張承和祁偉。
張承靠著優(yōu)異的彈跳搶下了籃板球，由改革隊(duì)先攻！
一開(kāi)場(chǎng)改革隊(duì)便遭遇了難題。
因爲(wèi)何志華和王宇一直在交流新的戰(zhàn)術(shù)，所以王宇對(duì)何教的防守佈置非常有針對(duì)性，採(cǎi)用的是三二聯(lián)防。
因爲(wèi)何志華說(shuō)過(guò)。
“防守不用遵循老一套，可以靈活多變！”
這意味著知道何志華這不成熟的死亡五小全部手段的王宇，可以完全佈置出針對(duì)性極強(qiáng)的防守。
而且不用擔(dān)心不熟悉防守跑位的問(wèn)題，這些防守變化所有隊(duì)員都訓(xùn)練過(guò)，不存在陌生的情況。
楊霖持球后便感覺(jué)到了對(duì)方的防守套路。
他比賽的經(jīng)驗(yàn)勉強(qiáng)算得上豐富，一開(kāi)場(chǎng)便首先觀察對(duì)方的防守位置，發(fā)現(xiàn)對(duì)方是防外線的三二聯(lián)防。
而且楊霖一過(guò)半場(chǎng)，歐陽(yáng)俊便採(cǎi)取了領(lǐng)防的形式，極其具有針對(duì)性。
楊霖抱著先讓肚子消化一會(huì)的心思，把球傳給了側(cè)面接應(yīng)的趙安，自己先休息會(huì)。
但前面幾次進(jìn)攻效果顯然不好，在對(duì)方極具壓迫性的防守下，且靠著張承衝搶到的一個(gè)前場(chǎng)籃板，拿下了兩分。
而保守隊(duì)在歐陽(yáng)俊老辣的指揮下，依靠劉龍和祁偉頻頻得分，而且抓住籃板後還打了兩個(gè)防守反擊。
時(shí)間纔過(guò)去五分鐘，比分便拉到了18比2，變革隊(duì)被錘爆了。
看著場(chǎng)上的楊霖遲遲不攻，何志華眉頭一皺。
這小子在搞什麼幺蛾子？他這個(gè)點(diǎn)不打開(kāi)，其他人玩?zhèn)€鬼??？