捕鱼机如何接线

六六三章 新軍新

六六三章 新軍新

蔣介石搖搖頭,拋開自己往年當校長的沉重思緒。

他接著說到:“嗯。很好,還記得。但是你們怎么斟酌自己的利益呢?你也知道,我講的這里面,沒有交代你們個人利益的權力,只是告訴你們的義務。”

胡宗南說:“既然已經投身國家,自然就放棄了個人的利益。”

蔣介石說:“這是一個很深的心學問題。人是不能放棄個人利益的,各個軍閥也在輪訓軍官,都是私軍啊。我們是黨軍,你們是我培養的黨軍軍官,所以我要對你們負責。”

胡宗南說:“學生不敢抱怨,但是撤職我們,就是負責么?”

蔣介石說:“是的。你們消耗的是國帑,不是我的私家的錢。你們只是忠于我,忠于黨,或者忠于其他的黨國領袖,就對不起這些國帑。”

胡宗南說:“是啊。我們為人要忠心,這是你告訴我們的。我們的想法不多,尤其是我,只是跟著您革命。”

蔣介石說:“我現在不革命了,要建設。你們愿意建設,就好好學習,愿意革命,就去找鄧演達吧。我現在無法教導你們了。”

胡宗南說:“我還是聽從校長的。”

蔣介石搖搖頭說:“我就是不讓你聽我的。你愿意當土匪,也隨你。自己承擔責任就是了。”

胡宗南有些著急道:“我沒有做錯什么,怎么您就放棄我們了呢?”

蔣介石無奈地說:“錯了,一切都錯了。你們隨便吧。如果想再當軍官,你還要受訓去,大概至少要一年。費用還是我掏,你們自己選擇吧。”

胡宗南還要說,被宋希濂攔住,他有些明白了。這是蔣總司令討厭總是聽他的。

師生相對無語,再也找不到共同點。

大家告辭而出。

胡宗南對宋希濂說:“宋蔭國,你攔住我,是什么意思?”

宋希濂說:“壽山大哥啊,校長的意思是,讓你自己拿主意。你總是聽校長的,就聽不出來,他讓你自己拿主意么?”

胡宗南說:“我們只能夠等待分配,怎么自己拿主意?”

宋希濂說:“人家不管分配了!讓你自己拿主意,就是不管分配了。”

胡宗南怔到:“撤職了,不就是讓我們等待命令么?難道我們是被趕出軍隊么?”

宋希濂說:“人家沒有說趕出軍隊,但是我們是不合格的,能不能再在部隊干,還需要一年培訓后再說。我的意思是,校長連這些培訓費都不愿意掏。我就是從日本被叫回來的,不讓我繼續學習了。”

胡宗南總算明白一些了,說道:“大概我們黃埔系的培養方向錯了,所以最好讓我們自己消失?校長就輕松了?我越是纏住校長,校長越說培訓錯了?”

宋希濂說:“這么明顯的問題,校長已經說的夠清楚了。”

胡宗南嘆到:“彎子太大了,沒有這樣的做事的呀!”

宋希濂說:“這也是一個死結啊!我們越是請愿,他越是覺得培養錯了我們。我們自己拿主意走人,可能他還覺得滿意。”

胡宗南說:“還是不太懂,他希望我們現在干什么?”

宋希濂說:“他的意思是,你當土匪也行,就別說是按照他的意思!”

胡宗南說:“那我的意思是什么?”

宋希濂說:“這也是校長問你的問題!”

胡宗南放下自己,說到:“蔭國啊,你的意思呢?”

宋希濂說:“看看陳傳瑾大哥去,我找找我的意思,我現在倒是覺得自由多了。看看能干些什么。”

胡宗南說:“陳傳瑾有自己的主意么?我也去找找我自己的。”

蔣中正打發走自己的親傳弟子們,才琢磨黃埔二期、三期到七期的離崗的學生。現在黃埔系的軍校都停止招生了,沒有那么多合格的老師。因為革命學校的原因,這些老師都是一個觀點的。

除非結束學校,難以矯正校風了。

蔣中正找到朱培德說:“這些學生我們得管啊!一期先讓他們歷練一下,但是二期以后,人數來源比較復雜了,我們不能都推出去。”

朱培德說:“是啊。我的意思是給他們集中到一個部隊帶兵去。”

蔣中正說:“那就是一個定時炸彈啊。我的意思給他們推薦給紅軍,讓他們慢慢消化?”

朱培德說:“紅軍也夠危險的了。我們還是自己抽回來,培訓一年再說!”

蔣中正說:“我們還要找老師,還要用設備,那要花很多錢的。”

朱培德說:“這樣,送給清華的軍事中學,我們掏些錢贊助好了。”

蔣中正說:“可是這些人的薪水怎么辦?他們都有家口的。”

朱培德說:“我們給些津貼。他們不愿意上學,自己謀生吧。”

軍令下去后,黃埔系的待命學生也是大嘩,但是還有一個清華學校讓他們選擇。所以也沒有繼續鬧事,當下走了一半,自己謀生去了。笑話,跟著你們是因為看得起你們?難道我們是廢物么?

蔣中正覺得有些可惜,朱培德說:“他們離開后,也還是到其他地方上學去的比較多。這些人短期很難糾正。除了戰場上勇敢一些,留在軍隊也沒有什么好處,讓他們自己去發展吧。”

蔣中正說:“也只有如此了。他們的軍人作風,也許能夠在事業中有好處。”

此時,陳序經還在訓練新一旅的:“你們從頭到尾,都是錯的。小學、中學、士官學校、大學,你們錯在一個思考系統上!只能全盤西化才行。”

這些保定系軍官們是什么心情?

不比胡宗南強。

以馬曉軍為首的旅長們,還有剛到位的留任的黃埔系的營長們,都在看這個海南涯州出身的教授,還有什么高論。

陳序經繼續說:“有人說,你們是中學為體,西學為用?還有的說是自由主義和傳統文化的結合,這都是錯的。你們以為我是西化的人,就十分自由自在么?我是持身很正的人,不搞什么自由戀愛、自由懶惰,很中國化了么?”

大家都認為,這不是中國化么?

陳序經說:“所以,你們是錯的。所謂西化,全盤西化,不是說你的生活習慣問題,而是你們的思考習慣問題。你們轉換思考習慣之后,發現你會變得更為聰明!你以前學的技術,知識,也都還在,成為你繼續前進的基礎。”

陳序經繼續說到:“我不是中國化。我只是吸收正派做人的方法。而正派做人,也是西學的要點。你們以為西學就是自由放蕩。不是的,西學是個體自由的哲學,但不是放蕩的哲學。請問,你在西方,堅持佛家、道家,哪位會妨礙你;你持身要正,哪個妨礙你?馬克思的教條嚴格不嚴格,哪里來的?也是西方。”

馬曉軍說:“你的意思是,我們的知識的體,要更換;那我們學到的知識的殼,還有用么?”

陳序經說:“是的。你的那‘體’,換成你個人的思考,西方邏輯的思考。”

馬曉軍說:“換完后,我們是中國人還是西方人?”

大家哄笑。

陳序經怒道:“這就是中國式的思維!你說1+1等于2,是西方的頭腦,還是東方的頭腦?沒有什么東方、西方!邏輯是人類的共同基礎。我們中國學問,是歷史上的學問,西學是新時代的學問。各自是一個系統,不能相互嫁接,也沒有必要相互嫁接。你按照新時代的一套做人方式就可以了。梁漱溟說的條條是道,但是一做起來,一會是中式的,一會是西式的,在你頭腦中混合,你說,你聽聽,那是什么。“

馬曉軍說:“我們只能選擇一套來做?”

陳序經說:“是的。如果選中國式的,就是舊式的,會導致你們做事的不確定性質。選新式的,就是邏輯清晰地。這里沒有什么嫁接混合的問題。如果嫁接,你就會選擇對你短期有利的,而長期必然陷入危機。”

馬曉軍說:“好吧。我們接受新式的,也就是西式的。你能保證我們比現在更聰明?”

陳序經說:“用不著別人保證。這種想法就是中式的。你自己認識1+1,難道還要我保證你知道這件事的正確性么?”

馬曉軍說:“那我們怎么開始學呢?”

馬曉軍說:“我看太虛和尚弄得方法不錯,就是保證你們都是數字式的、精確的思考。只要加強閱讀和思考就可以了。你們在軍事指揮,軍事條例的學習中,主動運用這些哲學,慢慢思維就科學和謹慎了。

馬曉軍問:“這兩個體系有什么特點?”

陳序經說:“西學就是啟蒙的,或者說無禁區。所有我們認識的世界,都是靠理性進行推導。”

馬曉軍說:“好吧。我們自己先試一試。行了在與士兵交流。”

陳序經嚴肅地說:“新軍,必須是新的知識,新的思考體系!否則,又是浪費國帑。中國耗不起了。”

三八五章 山西土皇帝問題四零六章 西行漫漫二七九章 鐵腰桿教育部三一九章 一路風塵的民國議會第27 章 英俊少年四一三章 鎮務運轉百零一章 山東災情原因七一七章 外交努力百一五章 收留孩子惹風波五〇七章 皇帝是一個幫手八十七章 教育之爭六三二章 不能做的四六七章 與黎族共處六三一章 明確能做的第7章 教育和軍備二五零章 圈地反圈地百一一章 結交羽田茂二六六章 純正蘇維埃三九六章 謀劃西楚二七八章 懸浮與秩序四七四章 廢省一五四章 民國留學生們六章 增哲學地思考六六六章 西北農民五五八章 戰略產業五六九章 兩難第43章 伍豪整頓五二〇章 人品好過了六一九章 理性立場六九四章 必然的戰爭六三三章 軍內壓迫三三九章 數字后勤五四四章 再生緣六十九章 張馮會面二六一章 蒙漢雜談一六三章 發飆六六四章 大清爽三零九章 官兵分開培養六二二章 西進三七七章 國民警衛隊五七五章 沉靜的表面第13章 圣約翰大學報到一三六章 計劃造船工業和滲透印尼百一零章 沂蒙專區百一零章 沂蒙專區三八四章 國民通識教育四零四章 法理增七十二章思潮不變政潮又起第35章 紅軍也是國防軍二五九章 深入草原六三四章 新的起點七一三章 理性動員一四一章 救援百零八章 安慶大學八十八紅二軍團內部沖突四七五章 嶺南五廣七一八章 激蕩四二六章 學習理性二七七章 治理北大五四二章 好奇的世界六十八章 觀點沖突三零八章 日滿如何提攜百零四章 凱茜救懷英三八二章 點滴教育二五九章 深入草原六七六章 上海再革命八十八紅二軍團內部沖突六九一章 英系框架六八七章 大多數原則五四五章 再次面對三一零章 美國不特權主義第11章 暢游沙撈越八十五章 大別山視察之二五九五章 不對稱戰爭四六〇章 多一種選擇三五零章 動手吧第57章 罷工風云四零五章 寬恕才是未來三六零章 烽煙起兮云飛揚五四四章 再生緣四八三章 視野不同五一六章 社會是要關注的四六四章 粵系的革命軍三一一章 盤點美英駐軍百零八章 安慶大學第48章 紅軍大整編一七六章 人生參照五三四章 東北亞爭端增二十二章井岡會師六章 增哲學地思考四四六章 金融合并三三六章 同車共濟思想各異四六三章 海南海北之八屬二八五章 穿過阿爾山六七二章 增北上五七三章 堅定你的立場六二〇章 窄門走寬四七六章 國防旅七〇八章 鳳凰涅盤三五六章 少帥在日本
三八五章 山西土皇帝問題四零六章 西行漫漫二七九章 鐵腰桿教育部三一九章 一路風塵的民國議會第27 章 英俊少年四一三章 鎮務運轉百零一章 山東災情原因七一七章 外交努力百一五章 收留孩子惹風波五〇七章 皇帝是一個幫手八十七章 教育之爭六三二章 不能做的四六七章 與黎族共處六三一章 明確能做的第7章 教育和軍備二五零章 圈地反圈地百一一章 結交羽田茂二六六章 純正蘇維埃三九六章 謀劃西楚二七八章 懸浮與秩序四七四章 廢省一五四章 民國留學生們六章 增哲學地思考六六六章 西北農民五五八章 戰略產業五六九章 兩難第43章 伍豪整頓五二〇章 人品好過了六一九章 理性立場六九四章 必然的戰爭六三三章 軍內壓迫三三九章 數字后勤五四四章 再生緣六十九章 張馮會面二六一章 蒙漢雜談一六三章 發飆六六四章 大清爽三零九章 官兵分開培養六二二章 西進三七七章 國民警衛隊五七五章 沉靜的表面第13章 圣約翰大學報到一三六章 計劃造船工業和滲透印尼百一零章 沂蒙專區百一零章 沂蒙專區三八四章 國民通識教育四零四章 法理增七十二章思潮不變政潮又起第35章 紅軍也是國防軍二五九章 深入草原六三四章 新的起點七一三章 理性動員一四一章 救援百零八章 安慶大學八十八紅二軍團內部沖突四七五章 嶺南五廣七一八章 激蕩四二六章 學習理性二七七章 治理北大五四二章 好奇的世界六十八章 觀點沖突三零八章 日滿如何提攜百零四章 凱茜救懷英三八二章 點滴教育二五九章 深入草原六七六章 上海再革命八十八紅二軍團內部沖突六九一章 英系框架六八七章 大多數原則五四五章 再次面對三一零章 美國不特權主義第11章 暢游沙撈越八十五章 大別山視察之二五九五章 不對稱戰爭四六〇章 多一種選擇三五零章 動手吧第57章 罷工風云四零五章 寬恕才是未來三六零章 烽煙起兮云飛揚五四四章 再生緣四八三章 視野不同五一六章 社會是要關注的四六四章 粵系的革命軍三一一章 盤點美英駐軍百零八章 安慶大學第48章 紅軍大整編一七六章 人生參照五三四章 東北亞爭端增二十二章井岡會師六章 增哲學地思考四四六章 金融合并三三六章 同車共濟思想各異四六三章 海南海北之八屬二八五章 穿過阿爾山六七二章 增北上五七三章 堅定你的立場六二〇章 窄門走寬四七六章 國防旅七〇八章 鳳凰涅盤三五六章 少帥在日本
主站蜘蛛池模板: 邵阳县| 晋城| 夏邑县| 启东市| 井研县| 依兰县| 徐闻县| 屯留县| 孙吴县| 兰考县| 泽普县| 皮山县| 朔州市| 辽宁省| 滨州市| 宕昌县| 秦安县| 微博| 太仓市| 仙游县| 胶州市| 垣曲县| 南通市| 辽阳县| 博乐市| 松潘县| 修水县| 伊川县| 南开区| 苍梧县| 伊川县| 原平市| 裕民县| 怀集县| 青冈县| 静宁县| 大同市| 陆河县| 天气| 临桂县| 清徐县|