正式前往賽場(chǎng)的時(shí)候，司銘是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。但是很多時(shí)候，當(dāng)你刻意去追求些什么的時(shí)候，結(jié)果總是會(huì)跟預(yù)期相反。所以，司銘很快就輸?shù)袅碎_(kāi)始的兩局。
塔矢提出午飯后繼續(xù)頭銜賽的對(duì)局，率先離開(kāi)了棋室，把空間留給了司銘。
“這孩子，如果能夠認(rèn)識(shí)到他的狀態(tài)，接下來(lái)的比賽應(yīng)該還有些指望，如果他無(wú)法從那種狀態(tài)里掙脫出來(lái)，那就只能到此為止了。”留在東京棋院觀看比賽的桑原仁略帶可惜地?fù)u了搖頭，他當(dāng)然希望自家孩子能夠獲得頭銜。但作為一個(gè)老棋手，他一眼就看出了外孫的狀態(tài)。
看著棋盤(pán)上擺得整整齊齊的黑白兩棋，司銘忽然有些懊惱。自己自信過(guò)頭了。也許自己的定式背的還算不錯(cuò)，布局也勉強(qiáng)屬于大氣的，好像還拿了一點(diǎn)所謂中國(guó)的文化進(jìn)行包裝，但這也掩蓋不了，自己只是一個(gè)技術(shù)還算不錯(cuò)的新入段棋手。
新棋手跟老棋手有哪些差別。兩個(gè)字，經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)對(duì)各種棋局的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)各種失敗的經(jīng)驗(yàn)，還有就是應(yīng)對(duì)各種突然來(lái)臨的勝利的經(jīng)驗(yàn)。
顯然，自己被昨天的勝利沖昏了頭腦。即便嘴上說(shuō)著要在戰(zhàn)略上藐視對(duì)手，在戰(zhàn)術(shù)上重視對(duì)手，但其實(shí)內(nèi)心深處還是有點(diǎn)小竊喜的。然后，這點(diǎn)小竊喜被自己所謂的信心充實(shí)之后，就膨脹成了一個(gè)升天的熱氣球。輕飄飄的，不知道自己的分量。
正是因?yàn)檫@份輕狂，讓自己今天的棋缺少了往日的沉穩(wěn)和踏實(shí)，這才是今天他連輸兩局的原因。
同進(jìn)藤相比，塔矢并不能算是一個(gè)主動(dòng)進(jìn)攻型的選手。他行棋比較謹(jǐn)慎，喜歡在對(duì)局中去尋找對(duì)方的錯(cuò)誤，然后以此作為突破口再去進(jìn)攻。而他自己的棋，卻有著更為堅(jiān)實(shí)的屏障。
應(yīng)對(duì)塔矢，最為好的辦法，并不是新奇的棋形，而是要耐下‘性’子，完善自己的布局，減少自己的錯(cuò)誤，然后再對(duì)他進(jìn)行攻擊。
午飯過(guò)后，收拾好自己的心情，司銘打了一個(gè)很漂亮的反擊戰(zhàn)。終于拿下了挑戰(zhàn)賽五番棋里頭的第一場(chǎng)勝利。
他輕輕地呼了一口氣，慶幸自己終于回到了平常的狀態(tài)。
“如果你依舊是上午的狀態(tài)，我會(huì)很失望。”塔矢同司銘一起收拾了棋盤(pán)，輕悠悠地，甚至都沒(méi)有看著司銘，就這樣直白地告訴對(duì)方，“能夠勝過(guò)緒方先生這的確很值得高興，但是，一局棋并不能說(shuō)明什么，如果你抱著這樣的開(kāi)心往下走的話，我想，你的將來(lái)將沒(méi)有任何值得期待。”
“嗨，謝謝塔矢老師。”雖然塔矢的態(tài)度并不怎么好，不過(guò)，司銘依然很感‘激’對(duì)方。一直認(rèn)為自己已經(jīng)成年，經(jīng)歷過(guò)那么多痛苦，煎熬，再也不會(huì)像真正的孩子那樣，卻因?yàn)橐淮闻紶柕某晒Χ跛浴Ｊ聦?shí)給了自己當(dāng)頭一‘棒’。
自己和其他孩子沒(méi)有什么兩樣，同樣需要那些年長(zhǎng)者不斷地提醒、鞭策，才能確保自己走在正確的道路上。
結(jié)束了自己的王座之戰(zhàn)，司銘再次迎來(lái)了新年。也許是因?yàn)榍耙荒甑暮椭C經(jīng)歷，兩家商量了一下，依然決定在一起過(guò)年，只不過(guò)今年的地址換到了神奈川的桑原家。
桑原家現(xiàn)在只剩下老兄弟兩人，平時(shí)由一個(gè)保姆上‘門(mén)’照顧兩人的生活起居。過(guò)年時(shí)，保姆自然要休假。廚房里的活由亞矢美和里代兩人帶著加奈子和五月包了下來(lái)。而打掃方面的活就都落在了幾個(gè)男孩身上。
新年假期結(jié)束，再次回到各自的奮斗后，兩個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)，他們之間，距離分別，似乎也沒(méi)有多少時(shí)間了。
“3月之后，我們就要升到高三了，你大概會(huì)提前畢業(yè)吧。我聽(tīng)說(shuō)中國(guó)那邊是9月份開(kāi)學(xué)。”結(jié)束上午的課程，捧著自己的飯盒，日吉靠著樹(shù)干，在司銘身邊坐下。
“嗯。我昨天電郵了梁阿姨，她告訴我要盡快通過(guò)hsk考試，然后把我的平時(shí)成績(jī)和hsk的成績(jī)郵寄過(guò)去，她才好幫我申請(qǐng)學(xué)校。”
“是那位梁教授以前執(zhí)教的學(xué)校嗎？”
“多半是。”司銘點(diǎn)了點(diǎn)頭，又扒拉了幾口飯，“小若，也會(huì)提前畢業(yè)么？”
日吉搖了搖頭，“不，我會(huì)堅(jiān)持到考試結(jié)束。”盡管打算先拼搏職網(wǎng)，但日吉還是想?yún)⒓恿烁呖迹_定了自己的學(xué)校再離開(kāi)。
職網(wǎng)并不好‘混’，這是身為前輩的‘穴’戶(hù)此前給自己的提醒。“爺爺說(shuō)，不管怎樣，確定了學(xué)校之后，再申請(qǐng)保留學(xué)籍會(huì)比我打完職網(wǎng)再回來(lái)考試更好。”
“也是。職網(wǎng)……也許比職業(yè)圍棋會(huì)更加復(fù)雜。而且，我聽(tīng)說(shuō)青學(xué)的那位越前桑似乎從初中就開(kāi)始奮戰(zhàn)各大賽事了，目前，世界排名也不過(guò)才前一百，亞洲人在體力方面，的確還稍遜于歐美。”解決掉午餐，司銘將筷子放在便當(dāng)盒里，蓋上了盒蓋。
對(duì)于日吉爺爺?shù)倪@一個(gè)提議司銘還是很贊同的。毫不夸張地說(shuō)，圍棋是中日韓三國(guó)的天地，而網(wǎng)球則是歐美人的天下。要想在那個(gè)并不屬于自己的天下里爭(zhēng)奪一塊立足之地，不僅僅是努力就足夠的。日吉的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里頂多也只能算是中上，如果是中斷了幾年之后再考，很可能不會(huì)有現(xiàn)在考的這么好，現(xiàn)在至少?zèng)_擊一些還有考進(jìn)一流院校的可能。
“對(duì)了，那到時(shí)候，兩位桑原爺爺怎么辦？”
想起兩個(gè)愛(ài)孫如命的老爺子，日吉挑了挑眉，這倆老頭不會(huì)跟著過(guò)去吧。
“唔，外公說(shuō)等我申請(qǐng)的學(xué)校確認(rèn)后，就跟我過(guò)去，一起在學(xué)校附近租個(gè)房子住。”
果然。
三月之后，加奈子同她幾個(gè)好朋友成功升入冰帝學(xué)園高等部，而司銘也通過(guò)了當(dāng)月在日本舉行的hsk六級(jí)的考試。
申請(qǐng)中國(guó)的學(xué)校，并不僅僅是一個(gè)hsk的證書(shū)而已，還需要高中三年的成績(jī)，畢業(yè)證書(shū)，護(hù)照等等許許多多的證件，即便學(xué)校同意自己提前畢業(yè)，那也需要通過(guò)相應(yīng)的考試。為了能盡早進(jìn)入中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)，司銘不得不又一次放棄了許多棋賽，在學(xué)校里趕進(jìn)度。一直到六月份，司銘才完成了學(xué)校的考核，拿到了高中的畢業(yè)證書(shū)。
很遺憾不能跟班里的同學(xué)一起參加畢業(yè)典禮，但是，更多的，還是能夠回到中國(guó)，進(jìn)入中國(guó)大學(xué)的興奮。
梁從安得知司銘的兩個(gè)外公會(huì)跟著一起來(lái)中國(guó)，征求了司銘的意見(jiàn)，選擇了一處相對(duì)來(lái)說(shuō)，靠學(xué)校和棋院都還算近的住宅。
8月底，帶著朋友和親人的祝福，司銘跟著兩個(gè)外公一起抵達(dá)了中國(guó)。
“梁阿姨，麻煩你了。”
“說(shuō)什么麻煩的，爸爸可是盼著你過(guò)來(lái)呢，這么多年，難道碰上自己可心的學(xué)生。”梁從安笑著同桑原兄弟打過(guò)招呼，就上前接過(guò)了三個(gè)人的行李。
其實(shí)三人也沒(méi)多帶，畢竟家里沒(méi)什么‘女’人幫著收拾，都是司銘做主，帶了些必須用品，剩下的，到中國(guó)再買(mǎi)好了，也沒(méi)什么大不了的。畢竟三個(gè)人都是棋士，不缺那點(diǎn)錢(qián)。
梁從安開(kāi)車(chē)將三人送到為他們租下的房子。“這里距離棋院大概兩站路左右，出‘門(mén)’就有一個(gè)公‘交’車(chē)站，在那里乘坐6路車(chē)就能到棋院了。陸伯伯已經(jīng)跟棋院的李老師聯(lián)系過(guò)，他們很歡迎你們前去切磋。”作為一個(gè)語(yǔ)言學(xué)校的老師，梁從安會(huì)好幾國(guó)語(yǔ)言，日語(yǔ)說(shuō)的非常流利。
“那，這里距天元的學(xué)校多遠(yuǎn)？”
“也不是很遠(yuǎn)，桑原先生。”梁從安笑了笑，“在去棋院的車(chē)站對(duì)面，大概往東走一百米左右就有一個(gè)車(chē)站，那里的23路車(chē)是去學(xué)校的。當(dāng)然，時(shí)間比較緊的時(shí)候，在樓下也可以隨時(shí)叫到出租車(chē)。”
“哦，那就好，那就好。”
“光一，這個(gè)是小區(qū)附近的簡(jiǎn)單地圖，超市，小公園，還有離這里最近的醫(yī)院都有標(biāo)注在上面。如果一時(shí)找不到我的話，看看地圖應(yīng)該也能找到。”
“行，謝謝梁阿姨。”司銘接過(guò)地圖，仔仔細(xì)細(xì)地看了看，然后才把地圖折起來(lái)放到了書(shū)里面。
“今天的晚飯就去我家吃吧。”看了看時(shí)間不太早了，想著三人剛剛到中國(guó)，而且，三個(gè)大男人的，想必也不太會(huì)做飯什么的，梁從安就開(kāi)口邀請(qǐng)祖孫三人前去自己家做客。
“這，真是麻煩你了。”桑原兄弟倒也沒(méi)有推拒，對(duì)方不邀請(qǐng)，他們也是要到外面去解決的，他們兩個(gè)可不會(huì)做飯，外孫估計(jì)也不太會(huì)。
去梁家的作客之旅，真正算是賓主盡歡了。梁老雖然是一個(gè)中文學(xué)教授，但在圍棋上也算得上是業(yè)余高手了。讓兩個(gè)已經(jīng)退出了職業(yè)界的老頭打呼過(guò)癮。
“難怪塔矢那家伙來(lái)了中國(guó)就不想走了。中國(guó)人里的高手不少啊。”桑原仁同自家弟弟說(shuō)道。
“可不是。梁先生畢竟是安晏的老師，能夠培養(yǎng)出安晏這樣徒弟的人，棋力怎么可能差。”想到外孫也即將接受這樣老師的教導(dǎo)，桑原慎放心了很多。
梁老執(zhí)教多年，如今b大的中文系主任還是梁老的學(xué)生，老師布置的任務(wù)怎么會(huì)不積極地去完成。聽(tīng)說(shuō)司銘是一個(gè)職業(yè)圍棋手，儲(chǔ)樂(lè)還親自同校長(zhǎng)為司銘申請(qǐng)到了許多特權(quán)，職業(yè)棋手，畢竟還是要參加比賽的嘛。
報(bào)道的第一天，儲(chǔ)樂(lè)親自帶著司銘完成了注冊(cè)手續(xù)，“這個(gè)是課表，原則上，學(xué)校不希望大一新生就走讀，不過(guò)，鑒于你的特殊情況，學(xué)校還是同意了你的走讀申請(qǐng)。”
“謝謝儲(chǔ)教授。”
第一天，司銘帶著外公為自己備好的早飯，踏上了前往學(xué)校的車(chē)。
小若，我開(kāi)始了新的征程的奮斗，你，好嗎？