“所以說(shuō)，未成年人上網(wǎng)，這本就是一個(gè)社會(huì)責(zé)任。”
無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)讓每個(gè)人都成了“網(wǎng)中人”，上網(wǎng)已是現(xiàn)代人的日常生活。這其中還包括未成年人。環(huán)顧四周，有多少孩子整天抱著手機(jī)玩?zhèn)€不停，更有多少中小學(xué)生成為“手機(jī)控”、“電腦迷”。如果認(rèn)為這只是“業(yè)余愛好”，那么家長(zhǎng)得警惕了，因?yàn)槟愕暮⒆雍芸赡芤验_始滑向陷阱或漸入迷途。
這絕非危言聳聽！
曾經(jīng)有媒體報(bào)道過(guò)，那還是周方遠(yuǎn)重生前，相關(guān)媒體測(cè)評(píng)了100家APP（應(yīng)用程序）后發(fā)現(xiàn)，軟色*情、暴力元素等在許多軟件中普遍存在，但約八成的APP都對(duì)未成年人不設(shè)限。即便是開設(shè)家長(zhǎng)同意機(jī)制的，也大多形同虛設(shè)，未成年人可毫不費(fèi)力進(jìn)入“少兒不宜”的虛擬天地。有的社交網(wǎng)站，還出現(xiàn)針對(duì)兒童的色*情*圖片，并有成人誘導(dǎo)兒童“文愛”等。
過(guò)去，人們大多關(guān)注于兒童和未成年人的“網(wǎng)癮”現(xiàn)象，孩子一旦染上“網(wǎng)癮”，厭學(xué)、逃課，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚或染上不良嗜好，釀成家庭悲劇。對(duì)此，已有太多的現(xiàn)實(shí)案例與教訓(xùn)。但許多家長(zhǎng)有所不知的是，網(wǎng)絡(luò)世界里的風(fēng)險(xiǎn)與陷阱，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一處處險(xiǎn)境。特別是一些無(wú)良商家與不法之徒在利益驅(qū)使下，搜羅隱私信息，誘導(dǎo)消費(fèi)，侵犯未成年人權(quán)益，對(duì)家庭和社會(huì)都構(gòu)成危害。
網(wǎng)絡(luò)世界的魚龍混雜成年人多有感觸，但它的豐富多彩、包羅萬(wàn)象，對(duì)于單純而又好奇心、求知欲都強(qiáng)的少兒來(lái)說(shuō)，卻是難以抵御的誘惑。“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”這曾是諸多家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的呼喊。但在現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，人為隔絕孩子與網(wǎng)絡(luò)世界的聯(lián)系，不準(zhǔn)摸電腦、不準(zhǔn)“玩手機(jī)”，這既不可能亦無(wú)必要。畢竟，網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)已密不可分，它也是少兒們學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)世界的重要媒介和工具。
顯然，可行之策還是為少兒及未成年人上網(wǎng)設(shè)置“安全通道”，或者“防火門”。就像美、英、德等國(guó)家，制定法律以確保未成年人“安全上網(wǎng)”。如強(qiáng)制要求游戲分級(jí)，設(shè)置年齡障礙，不滿18歲不得進(jìn)入；或?qū)嵜怯洠拗苽鞑?nèi)容和時(shí)間，不準(zhǔn)夜間某時(shí)段登陸等。總之，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容服務(wù)商，一旦越界就嚴(yán)厲處罰。像扶桑還設(shè)第三方機(jī)構(gòu)，專門監(jiān)控網(wǎng)上對(duì)兒童的有害信息。
在我國(guó)，盡管多年來(lái)母親們“救救孩子”的呼聲不斷，對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要擔(dān)起社會(huì)責(zé)任的呼吁也時(shí)常見諸報(bào)端，但如何從源頭上真正管住像APP這樣的內(nèi)容供應(yīng)商，令其為未成年人提供“安全通道”，一直沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。特別是許多看似并不違法，但對(duì)少兒極不適宜的內(nèi)容，如何區(qū)別不同服務(wù)對(duì)象，始終未劃清責(zé)任界線，商家可隨意打“擦邊球”，而最終受害的還是未成年人。顯然，除了要加緊制定相關(guān)法規(guī)外，在行業(yè)自律和監(jiān)管、第三方監(jiān)控等方面，必須要有切實(shí)的行動(dòng)才行。
但這是未來(lái)，這是智能手機(jī)完全普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在的階段，才需要面對(duì)的情況。
暫眼下這個(gè)06年的時(shí)間段而言，移動(dòng)互聯(lián)還無(wú)法做到面面俱到，所以未成年人面對(duì)的，更多的還是寬帶網(wǎng)絡(luò)，也就是網(wǎng)吧和個(gè)人電腦。
這種情況下，阻止未成年人上網(wǎng)的責(zé)任，一方面是這個(gè)社會(huì)，包括像遠(yuǎn)方游戲這樣的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一方面也包括了所有的實(shí)體網(wǎng)吧，因?yàn)樗麄儾攀乾F(xiàn)如今接待未成年人上網(wǎng)的主要載體。
“家長(zhǎng)們將所有過(guò)錯(cuò)都?xì)w結(jié)于游戲公司，這一點(diǎn)我完全不能認(rèn)可。
作為游戲公司，我們所能做的，無(wú)非是在游戲賬號(hào)注冊(cè)系統(tǒng)中，實(shí)施身份證審核工作，將所有未成年的身份證全部予以拒絕。但現(xiàn)實(shí)如何呢？很多小孩，他們可以從各種渠道搞到成年人的身份證號(hào)，甚至直接搞到身份證，就算我們開啟了更加復(fù)雜的圖像審核，依舊無(wú)法阻止這些青少年。所以這時(shí)候，網(wǎng)吧的社會(huì)責(zé)任就很重要了，如果網(wǎng)吧不阻止未成年人上網(wǎng)，我們這些做游戲的，距離玩家千百公里之外，我們能怎么辦？
還有各位家長(zhǎng)，你們是干什么的？照顧自己的子女，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，難道不是每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該做的事情嗎？總有人說(shuō)我忙，我要上班，我要賺錢，那我倒要問(wèn)一句，你忙你上班你賺錢是為了什么？除了得到更好的生活條件以外，所為的，不就是讓自己的子女有更好的未來(lái)嗎？那么好，現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，你的子女已經(jīng)開始走歪路了，這已經(jīng)和錢沒(méi)有關(guān)系了，那么這時(shí)候你該怎么做？既然你為了子女有更好的未來(lái)，除了經(jīng)濟(jì)以外，保證他在學(xué)習(xí)和生活中不走上歪路，難道不是很重要的一點(diǎn)嗎？
社會(huì)有社會(huì)的責(zé)任，父母有父母的責(zé)任，大家共同承擔(dān)各自的責(zé)任，才能保證未成年人有更好的生活環(huán)境。不要把什么責(zé)任都推給社會(huì)，推給其他人，該著別人負(fù)責(zé)的，人家沒(méi)做到，你罵罵咧咧說(shuō)幾句也就算了，該整改的整改，該負(fù)責(zé)的負(fù)責(zé)。但輪到你自己的時(shí)候呢？你作為父母的責(zé)任如果沒(méi)有做到呢？難道指望我們替你完成嗎？完全沒(méi)有這樣的道理嘛！”
周方遠(yuǎn)一直以來(lái)，都是最堅(jiān)挺的責(zé)任分擔(dān)派。
社會(huì)分工不同，大家各自有各自要承擔(dān)的內(nèi)容。
而不是簡(jiǎn)而化之，把所有的責(zé)任歸結(jié)于一點(diǎn)，那叫什么？那叫不要臉！
周方遠(yuǎn)作為重生者，他在前世見過(guò)類似的案例簡(jiǎn)直不要太多，就比如說(shuō)就有一個(gè)家長(zhǎng)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的孩子沉迷某款手游，考試成績(jī)沒(méi)有及格。這位憂心忡忡的母親在檢查兒子手機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己兒子就在這款手游的qq群中。激動(dòng)的母親不管三七二十一進(jìn)群對(duì)著群友破口大罵，之后瀟灑揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一眾懵逼的吃瓜群眾。
而這些非常有魔性的“你們這是什么群啊，真是害人不淺啊”“兒子每科成績(jī)不過(guò)班級(jí)平均分”，“你們把我兒子害慘了”，“你們搞這個(gè)群干什么”等經(jīng)典語(yǔ)錄很快就被被無(wú)數(shù)網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)改編，成功登上微博熱搜榜。
尼爾·波茲曼在《童年的消逝》中曾論斷，未來(lái)會(huì)是個(gè)沒(méi)有兒童的世界。他認(rèn)為：“孩子的行為和成年人的行為，越來(lái)越難以分辨”。
只可惜，其中有個(gè)大前提，就是作為成年人要真正的成熟起來(lái)，只有這樣孩子才能正向的，積極的成為“小大人”。家長(zhǎng)進(jìn)群怒斥群友的情況也反應(yīng)了很多家長(zhǎng)的教育邏輯——“我的教育沒(méi)有錯(cuò)，都是你們把我孩子帶偏了！”，就是這樣的“甩鍋邏輯”，讓孩子們變得更加“幼稚”與“偏激”，讓他們?cè)匐y以變得成熟，因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)一點(diǎn)也不成熟。
孩子在游戲中沉迷也是源于父母的對(duì)于教育的失控。新聞中大家經(jīng)常看到各種熊孩子拆玩具拆家，造成損失后父母總是輕飄飄的一句“孩子還小不懂事，您多包涵”，孩子沒(méi)有在事件中得到教訓(xùn)，繼續(xù)“為非作歹”。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在游戲上沉迷不已時(shí)，其實(shí)早已在教育上失控，而教育上的失控其實(shí)就是家長(zhǎng)自身早已失控。
家長(zhǎng)都失控了，怎么還能管得了孩子呢？一個(gè)成熟的家長(zhǎng)面對(duì)自己孩子沉迷于游戲時(shí)，做的第一件事應(yīng)該是反思自己最近是否不夠關(guān)心孩子，反思在教育上的得失。將自己憤怒的情緒發(fā)泄于毫不相干的人身上，是最不明智也是最傷孩子的做法，這樣只會(huì)讓孩子在私下受到來(lái)自同學(xué)朋友的怒火與歧視，變得更加逆反與叛逆。
很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子不聽話，孩子很叛逆。
但事實(shí)如何呢？咱不說(shuō)全部，最起碼這一波家長(zhǎng)中，有很大一部分家長(zhǎng)并不能每次都能把孩子的話聽完，往往是聽到一半就打算孩子發(fā)言，開始自顧自的發(fā)表總結(jié)觀點(diǎn)。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲等新興事物也是如此，很多家長(zhǎng)并沒(méi)有了解過(guò)為什么這款游戲在孩子交友圈中流行，孩子為什么要一直玩這款游戲等等因素。甚至都沒(méi)有聽孩子完整的辯解過(guò)自己沉迷的原因，家長(zhǎng)一口咬定游戲是破壞家庭教育成果的真兇，必須要立馬斬除才能讓孩子回歸正途，繼續(xù)在家長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下奮勇前行。其實(shí)，孩子沉迷手游最大的問(wèn)題，并不在于家長(zhǎng)不了解游戲，更在于，家長(zhǎng)們不了解自己的孩子。
有本事，你別讓他接觸手機(jī)啊，家里買一臺(tái)電腦，上好兒童鎖，不讓玩手機(jī)，不就直接從根源掐死苗頭了嗎？雖然這么做看似有些不近人情，可問(wèn)題很多家長(zhǎng)既然不愿意思考那么多教育經(jīng)驗(yàn)，那直接用粗笨辦法不可以嗎？可以的，但是沒(méi)人用。
周方遠(yuǎn)并非否定游戲公司該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，他也知道，網(wǎng)癮不是好東西。但作為商人，想要賺錢，有時(shí)候不能考慮那么多。再者說(shuō)了，游戲這東西就是這樣，他就擺在那，有人上癮，為什么有人就能不上癮呢？說(shuō)到底還是一個(gè)自制力的問(wèn)題。自制力這種東西，和社會(huì)責(zé)任有關(guān)系嗎？這是個(gè)人的責(zé)任。
他反感的，是某些家長(zhǎng)，一有點(diǎn)什么事兒，好嘛，他都是對(duì)的，別人都是錯(cuò)的。
要臉嗎？
前世他玩游戲的時(shí)候，就不止一次的看過(guò)相關(guān)新聞，尤其是前世零幾年的時(shí)候，那會(huì)兒甚至連央媒都站出來(lái)，批評(píng)那會(huì)兒正火熱的魔獸世界。
好吧，他還不夠膽挑釁央媽。
但從這里足見當(dāng)時(shí)的社會(huì)主流是何等的可笑。
游戲是跟著科技發(fā)展走的，當(dāng)個(gè)人電腦不成熟的時(shí)候，魔獸世界這種游戲根本不可能出現(xiàn)。早期大家玩的，不都是些掌機(jī)或者紅白機(jī)嗎？那會(huì)兒不也有沉迷游戲的人？后來(lái)電腦出現(xiàn)了，緊跟著電腦游戲也出現(xiàn)了，然后很多人就把沉迷的責(zé)任推給了電腦游戲。可笑，還是那句話，為什么有的人就能不沉迷？那些信誓旦旦，推卸責(zé)任比脫褲子還快的人，為什么你們就不能看看那些不沉迷的人？你們就不能對(duì)比一下自己和人家有什么區(qū)別？或者自己的孩子和人家的孩子有什么區(qū)別？
平臺(tái)也好，公司也好，所能承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，里面很大一部分，只能是預(yù)設(shè)門檻。因?yàn)楣疽妫豢赡芤话糇哟蛩浪型婕摇?
網(wǎng)吧要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，其實(shí)比公司和平臺(tái)都要大，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲饬x上直面消費(fèi)者的第一線，如果他們這里不能把好關(guān)，那么其他說(shuō)再多也沒(méi)用。
但最終，最大的責(zé)任還是要落實(shí)到家長(zhǎng)的身上，別說(shuō)學(xué)校，學(xué)校教書育人，教育你的孩子知識(shí)，教育你孩子成長(zhǎng)的一些道理就足夠了，如今的大班教學(xué)，一個(gè)老師可能要面對(duì)好幾百個(gè)學(xué)生，哪有功夫一個(gè)一個(gè)耳提面命的去搞心理輔導(dǎo)？
所以對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)，心智的成長(zhǎng)，最大的責(zé)任點(diǎn)，終究還是在家庭和父母的身上。
日常的教育，善惡是非的灌輸，三觀的影響，這些都是別人給不了的，只能，也必須是父母去給予。找借口的，推卸責(zé)任的，這些才是真正的不負(fù)責(zé)，才是真正的毀人不倦。
其實(shí)這個(gè)道理你說(shuō)那些家長(zhǎng)不懂嗎？不是的，他們也懂，只是就像上面說(shuō)的，他們或許因?yàn)楦鞣N各樣的原因，忽視甚至忽略了對(duì)子女的教育，等發(fā)現(xiàn)不對(duì)，甚至難以挽回的時(shí)候，卻又急于推卸責(zé)任，不敢也不愿意去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，第一時(shí)間想的不是如何把長(zhǎng)歪的小樹扭過(guò)來(lái)，而是雙手一松，表示“不是我的錯(cuò)”。
這樣的家長(zhǎng)，其實(shí)才最應(yīng)該被晾到所有人的面前，被人狠狠的批評(píng)一番。
可惜，周方遠(yuǎn)人微言輕，他在節(jié)目里說(shuō)的這些話，十有八九也是會(huì)被剪掉的，畢竟這里面涉及到了很多的社會(huì)矛盾，比如說(shuō)父母和子女的矛盾啊，父母和學(xué)校的矛盾啊，都是那種國(guó)家都沒(méi)辦法的矛盾，周方遠(yuǎn)巴拉巴拉說(shuō)的開心，這要是全都播出去，不說(shuō)別的，估計(jì)他自己的微博肯定得被爆掉，搞不好節(jié)目也會(huì)被推上風(fēng)口浪尖，前途未卜。
所以周方遠(yuǎn)敞開了說(shuō)，發(fā)泄嘛，但節(jié)目組肯定會(huì)剪，都不用跟他打招呼，說(shuō)出這些話的時(shí)候，周方遠(yuǎn)自己就意識(shí)到了這一點(diǎn)。