不得不說(shuō)，法瑟林學(xué)院的工作，實(shí)在是太輕松了。
兩天一堂課，一堂課大概兩個(gè)小時(shí)，身為新手助教，蘭洛斯除了跟大家自我介紹一番，整個(gè)授課時(shí)間都沒(méi)有需要他的地方。
對(duì)比前世，這種輕松，反而讓他有些不安起來(lái)。
然而很快，他對(duì)自己的矯情嗤之以鼻。工作輕松是一件好事，意味著自己將有更多的時(shí)間去做自己的事，他一直渴望的事。
走出教室，蘭洛斯卻并沒(méi)有急于回到宿舍，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那個(gè)冷清的房間沒(méi)有任何吸引力。他此刻的注意力，放在了上層區(qū)的圖書館里。
事實(shí)上，上層區(qū)的浮空建筑只有三個(gè)，而且不同于下層高低起伏各不同的模樣，三間圖書館處于同一個(gè)水平位置。在懸空長(zhǎng)廊的連接下，構(gòu)成了一個(gè)巨大的等邊三角形。
而其中最大的那間，便是蘭洛斯的目標(biāo)。
走進(jìn)大門，蘭洛斯的身邊迅速掠過(guò)一縷輕風(fēng)，仿佛進(jìn)入到另一個(gè)世界，耳邊的一切雜音消失得無(wú)影無(wú)蹤。
結(jié)界？！
迅速回頭，蘭洛斯溝通起周圍的魔力，借此延伸開自己的感知，很快便捕捉到了那一縷若有若無(wú)的魔力流。
顯然，學(xué)院并沒(méi)有隱瞞這種魔法的意思，蘭洛斯很快便知曉其具體作用。
“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，新來(lái)的？”然而不等他激動(dòng)完，一個(gè)懶散的聲音突然在耳畔響起。
回過(guò)頭去，蘭洛斯看見(jiàn)一名中年男子斜躺在座椅上，拿著一本古舊的書籍翻看著。
點(diǎn)了點(diǎn)頭，蘭洛斯張嘴正欲回應(yīng)，出乎意料的是，盡管他能感覺(jué)到喉嚨的抖動(dòng)，但是卻并沒(méi)有聽(tīng)到聲音。
男性精靈抬起頭瞥了他一眼，一絲笑意毫不掩飾地露出：“你不知道這里是哪兒?jiǎn)?？?
驚訝再一次出現(xiàn)在臉上，蘭洛斯發(fā)現(xiàn)，對(duì)方的聲音雖然傳入了自己的耳朵，但是他并沒(méi)有開口！
“這里是靜默圖書館，聲音的傳播是無(wú)效的。”
那你？指了指自己的耳朵，蘭洛斯一臉茫然。對(duì)于他這沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的舉動(dòng)，泰里拉倫臉上的笑容愈發(fā)擴(kuò)大：“進(jìn)來(lái)這里的人有且只有施法者，靜默結(jié)界阻斷了聲音的傳遞，卻并沒(méi)有消滅它?？刂颇愕哪Я?，讓它們代替你的喉嚨?！?
“是，是這樣么？”蘭洛斯照做，在結(jié)合剛剛對(duì)結(jié)界的熟悉后，終于將‘聲音’傳遞給了對(duì)方。
“沒(méi)錯(cuò)，你做的很好，不過(guò)事實(shí)上，你完全不用張嘴?！碧├锢瓊愋χ鴵u頭，隨后切入了正題，“那么，小伙子，來(lái)我的圖書館有何貴干呢？”
“我想借閱一些資料，請(qǐng)問(wèn)是需要在這兒登記嗎？”
“登記？哈哈！”仿佛聽(tīng)到什么好笑的笑話，泰里拉倫忍不住大笑起來(lái)，不過(guò)見(jiàn)蘭洛斯尷尬，很快便恢復(fù)了過(guò)來(lái)，“抱歉，小伙子，實(shí)在沒(méi)忍住……”
“我剛剛說(shuō)了，這里是靜默圖書館，來(lái)到這里的都是施法者，而你，同樣如此。擺脫普通人的習(xí)慣，我們可不需要那么多條條框框。”
見(jiàn)對(duì)方依然有些不明白，泰里拉倫嘆了口氣，仔細(xì)給他介紹了起來(lái)，畢竟，這是作為圖書管理員的職責(zé)之一：“每個(gè)施法者的魔力印記都是不同的，是獨(dú)一無(wú)二的，在你進(jìn)出這里的時(shí)候，結(jié)界已經(jīng)通過(guò)魔力記錄下了你的信息?！?
“至于借閱，你只需要在書架上灌注你的魔力便可以取下你所需要的書籍。而灌注的魔力多寡，決定了你的借閱時(shí)間，記住，一定要按時(shí)歸還，不然接下來(lái)發(fā)生的事情，會(huì)非常難堪?！碧├锢瓊惖男θ蒿@得有些詭異，就像是在鼓勵(lì)蘭洛斯嘗試一下他口中的‘難堪’。
“當(dāng)然，如果灌注的魔力無(wú)法被書架接納，那么我勸你就不要白費(fèi)功夫，那些書，不適合你?！睌[了擺手，圖書管理員沒(méi)有給蘭洛斯任何的反應(yīng)時(shí)間便離開了。
雖然對(duì)方的態(tài)度他不喜歡，但是蘭洛斯還是默默道了聲謝謝，隨即朝前而去，開始了對(duì)圖書館的探索。他沒(méi)有注意到，在他向前的同時(shí)，圖書管理員瞥了他一眼，目光中閃過(guò)一絲莫名的光芒。
除了一眼看不到盡頭的書架，這個(gè)圖書館倒是沒(méi)有什么值得稱奇的地方。在簡(jiǎn)單熟悉了一下泰里拉倫所說(shuō)的‘規(guī)則’后，他來(lái)到了基礎(chǔ)奧術(shù)知識(shí)的區(qū)域，這里不僅有對(duì)奧術(shù)的理論解讀，同時(shí)還有他最想得到的，法術(shù)模型詳解！
想要學(xué)習(xí)一個(gè)法術(shù)，就必須完整解讀并構(gòu)建該法術(shù)的模型，并且通過(guò)正確激活其中特定的節(jié)點(diǎn)，產(chǎn)生相應(yīng)的法術(shù)效果。
多數(shù)情況下，這個(gè)過(guò)程只需要進(jìn)行一次，成功的建模過(guò)程能夠通過(guò)特定的方法印刻在精神海中，形成一種潛意識(shí)本能，但是必須分毫不差！
前面說(shuō)到過(guò)，由于艾澤拉斯獨(dú)立的魔網(wǎng)系統(tǒng)和限制，蘭洛斯并不能套用貝爾艾什的記憶。因此，借閱前人的知識(shí)，是目前最快速和安全的辦法。
灌注一絲魔力，蘭洛斯成功將記錄了一環(huán)法術(shù)的書籍取出，當(dāng)他打開第一頁(yè)的瞬間，腦海中卻響起了令他驚訝萬(wàn)分的聲音。
叮！
檢測(cè)到完整奧術(shù)模型……收錄中……在蘭洛斯根目錄下新建數(shù)據(jù)庫(kù)：法術(shù)列表……
法術(shù)列表：
1環(huán)：火球術(shù)，法師之手（0％）
這是？
由于薩格里特的意識(shí)暫時(shí)休眠，沒(méi)有人解答蘭洛斯的疑惑，短暫的沉默，他似乎想到了些什么，隨后將注意完全集中在法師之手上。
下一刻，密密麻麻的數(shù)據(jù)消失了，一個(gè)與書上一模一樣的法術(shù)模型出現(xiàn)在眼前，一行行注釋整齊排列在旁邊，與書中的內(nèi)容分毫不差。讓他驚訝之余，同樣萬(wàn)分喜悅。
這東西簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能電腦嘛！瞬間記錄這么復(fù)雜的東西？這是要逆天啊！
挖掘到了鑰石的新作用，蘭洛斯喜不自勝。這相當(dāng)于自己間接獲得了過(guò)目不忘的能力，不說(shuō)其他，單就在法術(shù)學(xué)習(xí)上，其幫助也絕不止一點(diǎn)半點(diǎn)。
法師之手算是變化系最初級(jí)的法術(shù)，理論知識(shí)根本沒(méi)辦法對(duì)蘭洛斯造成困難，再加上鑰石的幫助，他很快便將整個(gè)法術(shù)從建模到施放推演了一遍，胸有成竹的少年立刻起身，準(zhǔn)備去實(shí)踐自己的想法。
奧術(shù)分為八大學(xué)派，如果說(shuō)塑能系最簡(jiǎn)單粗暴，那么變化系就是最具象征意義的。它在于改變事物的身體或內(nèi)在本質(zhì)，以此達(dá)到施法者所需要的效果。
諸如什么蠻力術(shù)、黑暗視覺(jué)、水中呼吸等等，都是變化系最具代表的法術(shù)。當(dāng)然，德魯伊的變形就沒(méi)必要提了。
而法師之手就是改變目標(biāo)周圍氣壓并產(chǎn)生作用力的過(guò)程，最終導(dǎo)致目標(biāo)進(jìn)行移動(dòng)。
它的奧術(shù)模型中最關(guān)鍵的點(diǎn)便在于，如何產(chǎn)生并控制這個(gè)力。相比火球術(shù)，它的法術(shù)節(jié)點(diǎn)不多，但是難度相對(duì)深?yuàn)W一些。
不過(guò)在鑰石的幫助下，不值一提。
偏離縱軸7度……后果：無(wú)法正確連接下一節(jié)點(diǎn)，法術(shù)模型魔力流阻斷，無(wú)法激活……糾正方法：撤回3.41cm……
偏離橫軸2度……后果：施法時(shí)間延長(zhǎng)0.3秒……
檢測(cè)到法術(shù)節(jié)點(diǎn)漏洞……坐標(biāo)（6.94，11.21，－2.7）……魔力灌注63.28％……預(yù)估無(wú)法承受法陣運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)荷……
畢竟自己是一名助教，蘭洛斯并沒(méi)有在公用練習(xí)場(chǎng)地去進(jìn)行一環(huán)法術(shù)的學(xué)習(xí)，而這種暴露自己實(shí)力短板的事情，多少還是有些拉不下臉面……
不過(guò)他倒是找到一處安靜的地方，學(xué)院的后山，也就是那個(gè)被河床隔開的小島。通過(guò)懸空回廊來(lái)到這里后，蘭洛斯在山頭找到一處空地，安靜、廖無(wú)人煙，堪稱完美的練習(xí)場(chǎng)地。
更重要的是，他發(fā)現(xiàn)鑰石的功能比想象中更加強(qiáng)大。
結(jié)合今天艾洛娜的教導(dǎo)，他很快將法師之手的整體理論參透，并且完整理解了法術(shù)的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。等到他回過(guò)神來(lái)，原本記錄在數(shù)據(jù)庫(kù)的二維圖案竟是一下子變成了立體的模型，甚至還能在需要的時(shí)候進(jìn)行投影。
沒(méi)錯(cuò)，投影！
看著面前的模型虛影，蘭洛斯一絲不茍地控制著魔力進(jìn)行拓印。雖然投影會(huì)消耗自身的魔力和鑰石能量，但是配合后者的實(shí)時(shí)建模監(jiān)控，消耗和進(jìn)度相比，完全不值一提。
完成法師之手模型構(gòu)建……完成度評(píng)估：96.2％……進(jìn)行施法推演中……推演成功，給出節(jié)點(diǎn)激活方案……
見(jiàn)眼前的奧術(shù)模型中的節(jié)點(diǎn)突然開始閃爍起來(lái)，蘭洛斯強(qiáng)忍住興奮，按照鑰石給出的順序，小心翼翼挨個(gè)灌注了魔力。
嗡！
一陣熟悉的輕鳴傳入耳畔，只見(jiàn)藍(lán)紫色的奧術(shù)模型迅速被魔力充滿，以極快的速度化作透明，徹底消失在了視線之內(nèi)。不過(guò)只有蘭洛斯能夠感覺(jué)到，一股神秘力量匯聚在鼓掌之間，只需一個(gè)念頭，他能搬動(dòng)視線范圍內(nèi)的絕大多數(shù)輕巧物件。
法師之手！不僅在這么短的時(shí)間里成功施放，更重要的是，從灌注魔力到現(xiàn)在，不過(guò)五秒的時(shí)間。這可是第一次接觸變化系法術(shù)！
對(duì)于蘭洛斯來(lái)說(shuō)，他自己都沒(méi)有想到能這么快學(xué)會(huì)法師之手。上一個(gè)法術(shù)，火球術(shù)雖然算是自己連蒙帶猜?lián)v鼓出來(lái)的，但是畢竟也花了小半年的時(shí)間。相比之下，這次也太夸張了！
警告……能源儲(chǔ)備低于5％……進(jìn)入緊急待機(jī)狀態(tài)……預(yù)計(jì)恢復(fù)時(shí)間：23小時(shí)58分鐘……
下一刻，原本在自己視線邊角的數(shù)據(jù)、符號(hào)以及文字統(tǒng)統(tǒng)消失。短暫的呆滯后，蘭洛斯立刻嘗試溝通薩格里特，幸好，他依然能調(diào)動(dòng)對(duì)方。
事實(shí)上，并非是一個(gè)1環(huán)法術(shù)的分析和監(jiān)控就能大量消耗薩格里特的能量，而是他本身的存量就不多，得不到補(bǔ)充，就一直處于虧空狀態(tài)。不僅很多有用的數(shù)據(jù)庫(kù)無(wú)法修復(fù)，一些更強(qiáng)大的功能也無(wú)法展示。
想到這里，蘭洛斯在思考自己是不是應(yīng)該試著給鑰石找找能量源，不然等這東西關(guān)機(jī)，恐怕自己會(huì)徹底傻眼。
不過(guò)，單靠自己的魔力，不論是數(shù)量還是純度都達(dá)不到補(bǔ)充的要求，合適的能量源，該去哪兒找呢？
莫名的，蘭洛斯腦海中出現(xiàn)了那個(gè)沖入云霄的金色光柱……