消年少
早春二月晨露還很深重，剛過四更天樂璇就被季弦從被窩里拉了起來。樂璇有起床氣，睡的正熟就覺得有人在拉自己，以為是在學(xué)堂里舒維又在吵自己，想也沒想就一巴掌揮過去“啪”一聲脆響，可憐的季弦大師再一次被樂璇無意識的一巴掌打個正著。真是冤孽啊，實在忍無可忍，轉(zhuǎn)身出門去拿了一根細(xì)竹對著樂璇的屁股就是幾下，樂璇吃疼一個翻身就坐了起來，朦朦朧朧中就看見師傅正吹鼻子瞪眼地拿著一根細(xì)竹盯著自己，頓時一驚，睡意瞬間消失的無影無蹤，一骨碌爬起來，穿衣服邊道歉。
樂璇洗漱完畢后，季弦已經(jīng)把清粥小菜擺在了桌上，師徒倆對坐用早膳，樂璇忽然發(fā)現(xiàn)季弦左臉紅紅的，覺得奇怪就問：“師傅，你是不是發(fā)燒啊？怎么臉紅紅的？”季弦聞言真是哭笑不得，又不能說就是你這小兔崽子打的，于是不理他，悶悶地繼續(xù)吃飯。樂璇見季弦不搭話，吐吐舌頭埋頭吃飯。
這是季弦授徒的第一天，了解了樂瀟云傳授的一些技巧后，季弦說道：“你爹爹教授的指法都不錯，他師承虞山派所以琴聲特點是以清潤淡遠(yuǎn)為主，我雖和他一起學(xué)過琴不過我更喜歡氣勢如虹，激蕩奔放的蜀山派，其實所謂琴派是指區(qū)域師承不同而風(fēng)格變化不同產(chǎn)生的，正是師傅帶進(jìn)門修行在個人，你也可以摒棄傳統(tǒng)流派自成一派，這些都需要你在往后的學(xué)習(xí)中自己多多體會去感受世間萬物萬態(tài)造物的神奇，學(xué)琴只是學(xué)曲學(xué)數(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的還要學(xué)意學(xué)人學(xué)類，也就是說學(xué)琴不光只是學(xué)會彈奏幾首曲目和彈奏的技法，還必須深刻領(lǐng)會琴曲的含義，琴聲可以傳達(dá)痛苦和喜悅，悲傷和憤怒，憂愁和孤獨。什么時候你能用琴曲與他人相互溝通了，那么你就能超越為師了，現(xiàn)在你彈奏一曲讓師傅聽聽。”
“嗯，好的”樂璇把自己帶來的琴放在桌上擺好，點上爹爹送的檀香爐，然后坐在桌前閉目想了片刻，抬手扶上了琴弦。琴音流瀉而出，清麗而靜、和潤而遠(yuǎn)，季弦聽得連連點頭，十一歲的小孩能有這樣的琴技修為也算不易。
一曲終了，樂璇起身等待師傅的點評。
季弦點頭道：“彈奏得不錯，不過薛易簡在《琴訣》中有說道‘琴為之樂，可以觀風(fēng)教，可以攝心魄，可以辨喜怒，可以悅情思，可以靜神慮，可以壯膽勇，可以絕塵俗，可以格鬼神，此琴之善者也。’為師聽你琴中偶有浮躁之音，本該是微風(fēng)拂面，柳絮輕飄卻變成山雨欲來風(fēng)滿樓之勢，操琴切記心有雜念，而且你太執(zhí)著于指法技巧卻忽略了古琴本身實為修身養(yǎng)性之物.靜卻是第一要素，欲速則不達(dá)。不如先放下琴跟為師學(xué)學(xué)棋藝書法，這些都是靜心之物，也助思考，有相輔相成之效。”
“多謝師傅教誨。” 樂璇說著收了古琴，聽季弦指點從屋里拿出一副棋盤兩人便對弈起來。小時候爹爹也曾教自己下過棋因為時間不多，后又入了學(xué)院，于是便荒廢了。現(xiàn)在聽師傅這樣一說也覺得該好好學(xué)習(xí)一番，于是很認(rèn)真地跟著季弦學(xué)習(xí)起來。
在山里的日子，看似清雅實則很充實，日出而學(xué)日落而息，早上輕霧繚繞云煙氤氳，早起先出門入山里聆聽一番鶯聲燕語清風(fēng)過樹的淺吟低唱，再感受一番潺潺溪流緩緩流過輕拍河石之聲，各種大自然的聲音交相輝映，聽著聽著心境也慢慢空靈起來。隨后用過早膳便開始習(xí)字練琴，午后便和季弦一同賦詩對弈。
看著樂璇聰穎好學(xué)，領(lǐng)悟力又強，季弦傾其所有傾囊相授，只盼愛徒能早日成才。
兩年后一封書信打破了草廬的寧靜。樂瀟云病入膏肓藥石無效已經(jīng)辭世，臨走前讓樂璇好好學(xué)琴，以后將樂家琴藝發(fā)揚光大，吩咐樂璇不要回去送葬，府里的下人們都已遣散。
樂璇呆呆的拿著信，豆大的眼淚從眼里滑落，當(dāng)年娘親走的時候還小不懂悲傷，現(xiàn)在爹親也離自己遠(yuǎn)去，連唯一的依靠唯一的親人也走了，這讓樂璇幾乎崩潰。季弦也潸然淚下直嘆世事無常，看著樂璇悲傷欲絕的模樣心疼地安慰道：“璇兒，你爹爹只是熬不住對你娘的思念早一些找她去了，你不必如此悲傷，相信你爹的在天之靈也不愿見你這樣，你要打起精神勤奮用功才是。”不知樂璇聽沒聽到，他只是拿著信愣愣地發(fā)呆，也不搭話。季弦慢慢出屋輕輕把門合上，讓他一個人靜一靜。
翌日，樂璇跟往日一樣早起，學(xué)琴練字只是午后沒有跟季弦對弈而是獨自下山買了些香蠟冥錢對著允州城的方向磕拜，感謝父母的養(yǎng)育之恩。季弦直嘆樂瀟云生了個好兒子，乖巧聰穎孝順。
父親辭世使得樂璇更沉穩(wěn)了一些，要發(fā)揚樂府琴藝的話語時常在耳邊響起，樂璇學(xué)習(xí)更加勤奮刻苦。
斗轉(zhuǎn)星移，四年光陰彈指一揮間，樂璇已經(jīng)出脫成一個偏偏美少年，不僅熟練掌握了古琴各種技法，還自創(chuàng)了《解春》《五靈仙蹤》兩首琴曲，在棋畫方面也與季弦旗鼓相當(dāng)，說是琴棋書畫樣樣精通一點也不為過。季弦老懷安慰，直嘆當(dāng)年自己慧眼識人沒沒有收錯徒。
不過樂璇并不滿足，雖然四季山水方面的琴曲和師傅所彈無異，但對于《廣陵散》這等情感激昂慷慨的曲目總是拿捏不好，問師傅何故。季弦答道：“璇兒，那是因為你常年生活在山里，經(jīng)常和山水獸鳥為伴所以山水鳥鳴的曲目你彈奏的很好，卻沒有見過世面是缺了與人的交流啊。你今年也有十七的年紀(jì)，是時候去大江南北游歷一番了，走的地方越多，識得人越廣，感情也就越豐富，琴技自然也就突破了。當(dāng)年為師獨自走天下的時候琴技還不如你，正是見得多聽得多了再領(lǐng)悟一番便才有了今天的成就。”
“那師傅的意思是讓徒兒這就下山去？”樂璇問道
季弦點點頭說：“通過這幾年的學(xué)習(xí)，為師已經(jīng)沒有什么可以教你了，以后全憑你自己的悟性和閱歷才能更上一層樓，這次出山去你還可以去故土看看你的父母，還有江浙一帶文人雅士聚集，你也可以去見識一番。”
久居山林的樂璇聽到師傅這樣說也躍躍欲試想出去好好見識一番只是有些擔(dān)心師傅：“師傅，徒兒走了，您怎么辦？”季弦笑道：“果然是乖徒兒，還知道惦記師傅，師傅一個神醫(yī)朋友前些日子發(fā)來帖子讓為師去他那里做客，所以你走之后師傅也會走的。說不定我們會在江南某處相遇。”樂璇點點頭，道：“那如果徒兒想師傅了，想見師傅一面要怎么聯(lián)系呢？”季弦略一沉思對樂璇說：“你隨為師來。”
進(jìn)了房，季弦從墻上取下一個長形錦盒打開來，里面靜靜地躺著一把連珠式古琴，長三尺六寸五分，寬六寸，琴體厚二寸，白桐面板梓木底板通體黑亮堅韌,琴身遍布梅花斷紋。把琴盒遞給樂璇說：“這是為師的師傅專用的溯玥琴，是他當(dāng)年尋遍各地才尋得的一把絕世好琴，現(xiàn)在為師把它送給你了，也算是為師的一點心意，助你日后一舉成名。”
樂璇接過琴取出仔細(xì)一看就見在軫池和龍池之間用小篆刻有溯玥二字，年代久遠(yuǎn)，字體有些被磨平變得模糊了。輕撫琴弦，只聽得它散音洪亮渾厚、聲宏如撞銅鐘；泛音清透如水；高中低音區(qū)音韻皆準(zhǔn)，按音中各種滑音也柔和細(xì)膩，真是不可多得的一把傳世名琴。
得此厚禮，樂璇有些受寵若驚，推脫地說：“師傅，這琴是師公千辛萬苦得來的，徒兒怎能褻瀆？”季弦佯怒道：“說什么褻瀆..琴是死物，再好的琴如果沒有好的琴師彈奏那也只是一個擺設(shè)罷了，如今你的琴技和為師也差不了多少，用了這琴必能如虎添翼，為師漸漸老了，又只有你一個愛徒，這傳世之物不能讓它孤獨地垂于墻上，傳于你也是讓你好好將它發(fā)揚出去，你若功成名就也就是給為師的爭氣，知道嗎？還不快收下。”
樂璇聽師傅這樣說只好收下，小心翼翼地把琴放回琴盒里，對著季弦跪下深深一叩頭。季弦扶起樂璇從柜子里又取出一個盒子，交給樂璇說道：“這個是尋香蟲，為師有一種香料撒上一點，它都能分辨出來，尋著香味便能找到為師。平日里不用管它吃喝，它會像一根枯草一樣，只有聞到香味才會蘇醒，到時候你把它放在路上跟著它就能找到為師了。”樂璇打開盒子就見里面一根枯草像蛇一樣盤在盒子里，覺得驚奇得很，世間竟還有如此神物，果然是自己見識太少么。
臨行前季弦拉過樂璇說：“璇兒，世途險惡不像在山里一樣單純，近幾年朝中局勢動蕩，各處龍蛇混雜，你凡事要多斟酌，切莫沖動，在結(jié)交朋友的時候多長些心眼，所謂知人知面不知心。知道嗎？”樂璇忙道：“是，徒兒謹(jǐn)尊師傅教誨！”
季弦又從懷里掏出一些票據(jù)接著說：“這是你爹爹留下房契和一些銀票，你如果要回故土就回去看看，如果不回去就把房契典當(dāng)了吧。”樂璇接過房契銀票又想起了爹爹的模樣不禁眼圈泛紅，哽咽道：“我會回去的，爹和娘都在那里，我要回去看看他們。”季弦點點頭輕拍樂璇的背以示安慰。樂璇調(diào)整了一下心情背上包袱和溯玥琴就告別師傅下了山去。看著樂璇漸行漸遠(yuǎn)的背影，季弦覺得好像看見了一只雛鳳，在不久的將來一鳴驚人。
插入書簽