“想家了?”胡漢生看到碧云飛溫馨的眼神中透露出濃濃的思念之情,知道他在想家,也沒有打攪他,半響之后看到碧云飛露出笑容,便問(wèn)道。
碧云飛聽到胡漢生淡淡語(yǔ)氣中透露出的關(guān)懷之情,點(diǎn)了點(diǎn)頭,有些感動(dòng),但是男兒事在心頭,碧云飛想了想,整理一下思路,便岔開話題,說(shuō)道:
“從胡蝶的經(jīng)歷和我們看到的東西,估計(jì)這里面發(fā)生了一段殘忍和冤枉的經(jīng)歷,使得這個(gè)叫黃彩霞的女人怨氣太重,不肯去到那死后該去的時(shí)空,卻滯留人間,她不時(shí)地將這個(gè)場(chǎng)面不停地幻現(xiàn)出來(lái),干擾正常人,我想,原因有三:
第一、可能是黃彩霞需要人類知道她的冤枉,希望自己的大仇得報(bào)!
第二、可能是黃彩霞已經(jīng)報(bào)了仇,但是已經(jīng)集惡成性,一方面向時(shí)間宣稱她大仇已報(bào),一方面卻不停地讒害世人!
第三、如果這第三是真的話,那么情況就嚴(yán)重了,黃彩霞被別的鬼魂控制了,不停施展出這種幻想,將被讒害的人逼成怨鬼,和她一起不時(shí)地再現(xiàn)這個(gè)幻境!吸收更多的怨鬼!”
碧云飛分析著,心中但愿是第一種,那樣只要查出事實(shí)真相,還黃彩霞一個(gè)清白,再幫助她,將她引渡到該去的空間,自然能解決事情了,碧云飛最不愿意出現(xiàn)的第二種、和第三種,原因是加入第二種的話,黃彩霞對(duì)人間極有惡念,憤恨人類,必然大肆害人,再吸收怨氣,至今恐怕已經(jīng)已經(jīng)實(shí)力非凡了,那要解決,恐怕得靠實(shí)力了,同時(shí)第三種,那就更不消說(shuō)了這片土地只怕不平靜了,誰(shuí)知道黃彩霞背后水有多深!
胡漢生聽了碧云飛分析,點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn)道:
“那要怎么辦?”
碧云飛想了想,邊回答道:
“無(wú)論是什么原因,要徹底解決這批鬼靈,必須先將整件事情調(diào)查清楚,有冤伸冤,又恨釋恨,才能塵歸塵,土歸土,各自相安!”
“嗯,我也是這么想的”
胡漢生自從胡蝶出事后,自身也經(jīng)歷種種,他是高級(jí)知識(shí)分子,但是也是教授古漢語(yǔ)的,我國(guó)古漢語(yǔ)博大精深,包含內(nèi)容三教九流,沒有包容萬(wàn)象的思想是不可能有成就的,胡漢生古漢語(yǔ)堪稱泰斗,不但熟悉各種古體文字,破譯了很多經(jīng)典史籍,對(duì)古代的文化有較高造詣,其思想當(dāng)然是極為開放的,這幾天,他一直思考著這塊神秘的,目前科學(xué)依然沒有涉及的領(lǐng)域,也已經(jīng)開始思考如何解決這個(gè)問(wèn)題了,不過(guò)他的思路很簡(jiǎn)單,就是追究前因后果,像捋順繩子一樣慢慢將事情捋出頭緒來(lái),雖然如此,卻殊途同歸,和碧云飛走到了一起。
“開始我打算請(qǐng)黃大成申請(qǐng)拆除假山的,但是教務(wù)處長(zhǎng)張德勤否決了,我想假山是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”
碧云飛聽胡漢生和他思路走到一起,一愣,旋即想通了其中機(jī)關(guān),心中頓時(shí)佩服起胡漢生來(lái),不愧為一個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭人,思維方式不是一般的明銳,他卻沒有想到,其實(shí)任何東西都是極有規(guī)律的,只要掌握了一個(gè)領(lǐng)域的規(guī)律,熟悉了這些規(guī)律,自然一通百通,接觸到其他領(lǐng)域時(shí),也能事半功倍,很快明白其中訣竅,欠缺的只不過(guò)是掌握這個(gè)領(lǐng)域的實(shí)力而已。
“這個(gè)事情我也聽說(shuō)了”
胡漢生一聽碧云飛的話,卻沒有像碧云飛那樣表現(xiàn)出的失望之se,只是淡淡地笑著,看著碧云飛,沒有說(shuō)話。
半響之后,看到碧云飛露出迷茫的神se,胡漢生才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),四處看了一下,最后看向客廳里面一株盆景,那是一顆河諗鵑觀賞樹,工匠為了讓杜鵑樹更具有觀賞性,使用各種方法將杜鵑樹長(zhǎng)得彎彎曲曲,最后依然茂盛地開著鮮花,向上生長(zhǎng)!
“你看到著杜鵑樹沒有,杜鵑樹本來(lái)性格極為剛烈,也極難養(yǎng)活,但是這株杜鵑幾經(jīng)彎曲,卻已經(jīng)能長(zhǎng)得茂盛蒼勁,他們不會(huì)停留著被阻擋的那個(gè)地方!等繞過(guò)了之后,反成奇景!人生其實(shí)何嘗不是這樣呢?”
他在聽碧云飛方法后,感覺到這個(gè)方法直奔主題,釜底抽薪,極為干練,知道這個(gè)孩子做事能抓重點(diǎn),抓中心,為其高興,但是看到碧云飛露出的失望和無(wú)奈的神se,他知道,碧云飛畢竟年幼,很多東西即使掌握了,還是缺少那如意的轉(zhuǎn)通,他要引導(dǎo)這個(gè)孩子,讓他成熟起來(lái)!
胡漢生覺得,處理事情就像匹夫勇士那樣一往直前固然不錯(cuò),但是光是這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,人生不如意之事十有八九,不可能事事都能如意,不可能你每次都能按照理想思路沖進(jìn)目標(biāo)的大營(yíng)!一個(gè)成熟的人應(yīng)該像奔流的河水一樣,遇見障礙的山川,就會(huì)繞開,另辟道路,最終滾滾東流,匯入大海!因此看到碧云飛迷惑,笑了笑,指著客廳里面的河諗鵑樹現(xiàn)身說(shuō)法,指導(dǎo)碧云飛!
“授人以魚不如授人以漁!”胡漢生不愧是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,不愧是古漢語(yǔ)領(lǐng)域帶頭人,見解非常,目光犀利,方法得當(dāng)!
果然,碧云飛聽胡漢生左右而言他,開始時(shí)也有些奇怪,不過(guò)聽到他說(shuō)道后面,心神頓時(shí)大震,如醍醐灌頂一番,幡然醒悟過(guò)來(lái)!
“剛不可折,柔不可卷!”這是諸葛孔明在素書留給后人的寶貴財(cái)富!
但是,老頭在教導(dǎo)他一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)他做事情總是務(wù)求完美,使得很多東西跟不上事物發(fā)展的節(jié)奏,更抓不住事物發(fā)展的規(guī)律,于是便指導(dǎo)他學(xué)會(huì)抓中心,抓重點(diǎn),一眼看透事物本質(zhì)!
但是無(wú)名老頭畢竟沒有時(shí)刻在他身邊,對(duì)于碧云飛的進(jìn)步把握也不全部客觀,只是根據(jù)其命格在其需要排解的時(shí)候出現(xiàn),因此碧云飛繼承了他的這個(gè)思維之后,同時(shí)將他的這個(gè)思維不知不覺間運(yùn)用到了平時(shí)為人處事中,雖然到目前為止無(wú)往而不利,但是那只是碧云飛還沒有遇到挫折,因此沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)思路的缺點(diǎn)。
按照這個(gè)思維方式,如果碧云飛在前進(jìn)的過(guò)程中遇到困難時(shí),很自然地就只會(huì)知難而進(jìn)!死守那個(gè)戰(zhàn)略點(diǎn),就如此次的拆除假山一般,遇到阻力后,碧云飛就從不同的渠道四處尋找突破口,目標(biāo)就是那個(gè)假山,方法方式至剛至猛!
但是胡漢生剛才的話給他打開了一扇大門,一扇他從來(lái)沒有思考過(guò)的大門,有句話不是說(shuō):“曲徑通幽嗎?”
人生退一步又如何,說(shuō)不定退一步真的海闊天空,到處都是突破口!同時(shí)碧云飛也一下子想到了自己修煉盤古九碑的第三碑“雷碑”時(shí),無(wú)論如何達(dá)不到雷碑至高境界:“雷吼九州動(dòng)”
一直突破不了后期的層次!
碧云飛一直認(rèn)為,這是積累的過(guò)程,只有積累夠了,才能突破這個(gè)瓶頸!其實(shí)老頭也是這么認(rèn)為的。
因此碧云飛只是每天辛苦修煉,老頭也讓他抓緊修煉,他的至陽(yáng)體質(zhì)說(shuō)不定能幫助他達(dá)到大成界!
殊不知他至陽(yáng)的氣質(zhì)固然占了很大優(yōu)勢(shì),但是這樣的積累方法,卻不能對(duì)他有多大幫助,就像建筑一棟大夏,如果只是一個(gè)勁打地基,永遠(yuǎn)建不成高樓一般!當(dāng)然,這也是老頭百年來(lái)沒有突破盤古九碑第六碑人碑即盤古九碑第6級(jí)以上的原因之一!
此時(shí)碧云飛被胡漢生點(diǎn)醒,頓時(shí)如同給他開啟了一道不同的門,就像瞎子一下子睜開了眼睛,看到豐富多彩的萬(wàn)事萬(wàn)物一般,碧云飛似乎面前放著一個(gè)巨大奇妙的世界!不禁興趣盎然,旋即領(lǐng)悟起來(lái)!
胡漢生說(shuō)完之后,看到碧云飛頓時(shí)目光大震,目露精光看著河諗鵑,慢慢變得清澈,神se先是震動(dòng),接著沉思,再接著恍然大悟似的,最后興奮、喜悅不一而足,最后安安靜靜地坐在,不言不語(yǔ),一動(dòng)不動(dòng),知道他在領(lǐng)悟,頓時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭:
“這孩子一點(diǎn)就透,孺子可教也!”
“乒乓!”
正當(dāng)碧云飛進(jìn)入那如夢(mèng)如幻的境界時(shí),一個(gè)尖銳的聲音從里屋傳出,碧云飛頓時(shí)大吃一驚,一激靈醒了過(guò)來(lái),定神眼一看,已是夕陽(yáng)西下,大廳里面靜悄悄的,胡漢生依然坐在原處,一動(dòng)不動(dòng),手中拿著一幅圖,此時(shí)正迷惑地看向里屋,回頭看到碧云飛醒來(lái),遺憾地看了他一眼,沒有說(shuō)話。
碧云飛知道胡漢生眼神,搖了搖頭,表示沒有關(guān)系,剛才他已經(jīng)不知不覺間將胡漢生的思路運(yùn)用到修煉中去,不停地調(diào)換雷碑積累的各種能量,重新組合,正有些眉目,卻被那聲音打斷了,胡漢生知道碧云飛思維已經(jīng)做了突破,下面估計(jì)是將他所學(xué)的東西融會(huì)貫通,可惜未果而被打斷,有些遺憾,事實(shí)上碧云飛雖然被打斷了進(jìn)步,但是已經(jīng)知道了這其中的規(guī)律,掌握了其中訣竅,亦然大喜,向老師示意沒有事。然后站起身來(lái),伸了個(gè)懶腰,向里屋走去,胡漢生這陣子怪事連連,也有些擔(dān)心,看到碧云飛站起向里走去,也站了起來(lái),跟在后面。
二人走進(jìn)里屋,只見三女依然在嘀嘀咕咕,開心之極,剛才是獨(dú)孤小雪和胡蝶玩笑不小心將茶杯打碎在地上,師母已經(jīng)收拾好,正出去倒垃圾了。三人看到胡漢生和碧云飛到來(lái),停止了說(shuō)笑,小水笑問(wèn)道:
“什么時(shí)候回去?”
“現(xiàn)在吧,我還有去圖書館查點(diǎn)資料”
碧云飛想了想,回答道,既然假山不能撤出,而胡蝶是因?yàn)橄热ミ^(guò)博物館才中邪,那么那幕幕的景象似乎不是一個(gè)簡(jiǎn)單的幻想,可能是一個(gè)客觀發(fā)生過(guò)的事件,一件與中財(cái)大校園有關(guān)的事情!
碧云飛認(rèn)為,如果真是這樣,說(shuō)不定就能在圖書館能查閱到什么。找到這些原因之后,只要能將這些東西的怨氣消除,然后將其獵出,引渡到其該去的地方,那效果也是一樣的。