下課後，林安、陳蘇綠、黃南和文怡也是走到了可萍的座位旁邊。

“我知道你們是要來幹什麼。蘇依她今天已經離開了這裡，她和她父母已經搬到另外一座城市去生活了。至於其他的我就不多說，你們有蘇依的聯繫方式，有時間你們就去問問，你們就知道了。”可萍說完，便自顧自地看著桌上擺著的教科書。林安幾個人便一下子就散開了，然後就各自忙各自的事情去了。

不過，一個同班的女同學叫林安去辦公室，那女同學和林安說是班主任找他的。林安也是有點疑惑。不過，他還是去了辦公室。

林安慢悠悠地走到了辦公室的門口，朝著裡面大叫一聲“報告”。然後，便有老師將他叫了進去。林安走到班主任辦公桌的旁邊，此時的班主任正在寫著一些東西。

“周老師，您找我來辦公室是有什麼事情要說嗎？”林安站在一旁朝正在忙碌著的班主任說道。班主任也是在聽到林安的聲音後，便停止了工作，轉身朝林安說：

“嗯，你應該記得你初一時候答應我的東西吧，我可是沒有食言，每年在你生日的那天都是給你批準了一天的假期。那你現在也該兌現你的承諾了吧，林安同學。”

一想起初一那個時候和班主任商量請假的事，林安就有點不好意思了。林安和班主任在初一的那個時候就各自許下了各自的承諾。

班主任每年都是會在林安生日的那天給他批準一天的假期，而林安則是要在初二之前將學習成績趕上來，並且學習成績還得位居全班前三名之中。

“老師，我知道了，我會履行我的承諾的。”林安低著頭說道。

“林安同學，你剩下的時間可是不長了，你回教室去吧，老師還得繼續工作。”班主任說完，便又是繼續忙碌了起來。林安又是無精打采地走出了辦公室，朝著教室的方向走去。

早知道，當初就不應該和班主任許下那種承諾，唉，多怪自己貪玩啊。

這一天的每一節課，林安也是打起了十二分精神專心致志地聽著課，許多同學和任課老師對於林安上課時的表現都是感到驚訝，連陳蘇綠也是在下課後，調侃林安道：“林安開啓了學霸模式。”

林安這次可真的是在拼命地學習，一些什麼不懂的問題啊，問完同學，他還要專門去問問坐在辦公室裡的老師，班主任也是經常在辦公室裡看到了林安出沒的身影，她心裡也是對此高興了起來。不過，林安常常是在下課時間去問可萍一些他不知道的理科知識，而可萍也是不厭其煩地向林安一一講解。

陳蘇綠好像也是受到了林安的影響，大部分時間都是花在了作畫上面，他的目標就是成爲重點中學的藝術生。不過，他文化知識方面也只是勉強及格。但他也不在意些什麼，畢竟，他就喜歡畫畫，其他的也不想多去了解什麼。陳蘇綠的父母也是十分的開明，全力支持陳蘇綠現在所做的，因爲他們的兒子確實有畫畫的天賦。

林安自從那次之後，每天放學林安都是和文怡還有那羣刻苦學習的同學最後一批離開教室，每一天的早晨林安也是和他們第一批來到教室進行學習。

就這麼一日復一日，林安的父母也是看著林安日漸勤奮地去學習，心裡很是高興，班主任也是如此。

不過，在某天的下課時段，林安向可萍請教些問題的時候，可萍小心翼翼地交給了林安一封信，林安看著那封信，心裡也是莫名地緊張了起來，最終他還是收下了那封信。

林安回到家後，便開始繼續爲了學習而忙碌著。

“小安啊，累了的時候，你就休息吧，別熬得太晚。”從房間門外傳來林安母親的聲音，林安也是回道：“媽，我知道了，你們也早點休息吧。”

林安突然就想起在白天可萍給他的那封信，那封信現在是被夾在了作業本里。林安趕忙將作業本拿了出來，隨後就撕開了信封，林安看到了信封裡令他意想不到的一些東西。

信紙上寫道：林安，我不知道我的這種方式會不會讓你感到唐突，但有些事情我憋在心裡，也怪難受的，所以我就寫了出來。林安，我喜歡你。雖然，我並不嚮往自己真正的能夠擁有第一份愛情，但是我還是得告訴你，有些話說了出來，心裡纔會好受點。我其實只是一個普普通通的女孩，正常女孩子該有的想法，我也是有的。其實吧，初一剛剛入學的時候，我就喜歡上了你，不過，那個時候我是沒有勇氣和你說的，而現在我看到黃北和米蘭的愛情後，我也開始嚮往起愛情來，我也不知道自己的這種心理是不是屬於正常現象，但是我還是這樣寫出來讓你知道。其實，在這之前我也在陳蘇綠的口中得知了你喜歡海綿寶寶的事，之後我也是在你生日的時候，將那橡膠製品的海綿寶寶送給你了，所以我就會知道你收到禮物後，會很開心。我希望你以後能夠開開心心地，然後在中考的時候能夠發揮出你最大的能力，爭取你的高中生活會是在一所重點高中度過。

我想說的是，我們能夠在一起嗎？

林安看完這封信之後，心跳動了起來，如同一隻正處於**期的小公馬。林安放下了手中的筆，把玩起那隻紙質的千紙鶴，最終林安決定了。他選擇爲他的青春添上一筆。

第二天，林安藉著下課的機會又是拿著一本數學書，來到可萍的旁邊問她題目，可萍也是一如既往地耐心地替林安講解著，講解完了之後，林安朝可萍小聲地說道：“信我已經看完了，我的回答是，yes。”林安說完，便以極快的速度回到了自己的座位上。林安說完此話後，也是臉紅起來，可萍也是如此。坐在他們倆旁邊的同學也是唧唧歪歪地朝他們倆問東問西，最後，全班同學都是知道了林安和可萍在一起了，可是這種消息也沒人會和老師們去說，畢竟早戀這事是學校明令禁止的。林安和可萍也是漸漸地習慣了同學們這種見怪很怪的行爲，一切還是如同從前那般，只是他們倆多了一絲聯繫。

黃南和文怡也是對於此事，不多說些什麼，畢竟，他們倆是得將全部心思放在學習上面的，其他的事，不曾染指。而陳蘇綠也是不多說些什麼，他反正也不向往什麼愛情什麼的，他就只喜歡畫畫。陳蘇綠曾經和林安說，如果他長大後要成家的話，他就一定會和畫一起私奔到月球。林安那次對於陳蘇綠說完這番話的反應是，大吃一驚後就哈哈大笑起來。

林安和可萍相互寫情書的方式，各自慢慢地在瞭解對方，但是他們現在的共同目標是，一同考上一所重點高中，所以林安和可萍前進的動力也是隨著時間的推移而愈發增多。

有些早戀其實是可以使兩個人朝著積極的方向去發展的，這種單純的愛情其實就是許多正值青春期的孩子們所向往的所追求的。各自安好，愛情也是會良性的。可是現實卻是大人們極力反對這種早戀現象的產生，他們想的則是如何幹淨利落地將孩子們的愛情扼殺在搖籃裡，好讓孩子能夠安心地去學習，可是這樣做的結果有時候卻會是恰恰相反。不同的人在一起會產生許多不同的化學反應。

黃北和米蘭，林安和可萍他們是幸運的也是人們所質疑的。