高中書(shū)籍繁多，一個(gè)班的課本當(dāng)?shù)蒙稀昂棋币辉~。因此每個(gè)課室後牆都有一個(gè)儲(chǔ)物室，裡面有一排靠牆的儲(chǔ)物櫃，櫃門(mén)上貼有學(xué)號(hào)標(biāo)籤。不過(guò)儲(chǔ)物櫃裡畢竟空間有限，高中到了後期，基本上人手一個(gè)大號(hào)收納箱堆放在課室的各個(gè)角落。好在現(xiàn)在還是高一，書(shū)還算少，儲(chǔ)物室裡只堆了幾個(gè)箱子，還有落腳的地方。

楚夢(mèng)自己的書(shū)就更少了，幾乎都是統(tǒng)一訂購(gòu)的課本和練習(xí)冊(cè)，除此之外就是幾本作業(yè)本和漫畫(huà)書(shū)。漫畫(huà)書(shū)她都是隨書(shū)包帶著的，看完就換一期新的，不會(huì)像班上其他人一樣，一套《三體》傳閱好幾手、甚至乾脆擱在圖書(shū)角成爲(wèi)公共財(cái)產(chǎn)了。

書(shū)桌的櫃桶塞滿後，只餘幾本書(shū)塞不下。楚夢(mèng)疊好這幾本書(shū)，見(jiàn)儲(chǔ)物室沒(méi)人了，便拿過(guò)去。

儲(chǔ)物室狹小封閉，只有一扇門(mén)，一踏入便有淡淡的黴味。

楚夢(mèng)腳步一頓，視線直直地投向門(mén)口對(duì)角線上的那個(gè)角落。

地上有一個(gè)可疑的物體：約莫直徑五到六釐米，橢圓形，由於光線暗，旁邊的箱子還投下了一片陰影，顏色不太真切，應(yīng)是黑或棕色之類(lèi)的。

這形狀、這大小、這顏色，很難不讓人想到某種生命力頑強(qiáng)的史前巨獸。

楚夢(mèng)不是沒(méi)有遇到過(guò)虛驚一場(chǎng)的情形，但再謹(jǐn)慎小心也不過(guò)分。腳邊就是同學(xué)的收納箱，她選好角度一腳踹上去。

箱子一個(gè)挨著一個(gè)，碰碰車(chē)似的，連最角落——也就是那不明物體的旁邊——的箱子也歪了一下。

楚夢(mèng)只盯著那角落，在不明物體受到驚嚇咻的躥過(guò)櫃底的同時(shí)，有了動(dòng)作——

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邵樺捧著書(shū)跟在楚夢(mèng)身後，保持著一臂距離，等楚夢(mèng)出來(lái)了他再過(guò)去。因此楚夢(mèng)停下，他也停下。本來(lái)他沒(méi)覺(jué)得什麼，但楚夢(mèng)接下來(lái)的操作怎麼看都像是在碰瓷——莫名其妙地踢了一下地上的箱子，然後尖叫著後退——讓他十分懵逼。一瞬間，他想到的是，楚夢(mèng)是不是中邪了——這時(shí)政治還沒(méi)講到哲學(xué)部分，他還不是堅(jiān)定的唯物主義者。

楚夢(mèng)的動(dòng)靜不小，課室裡所剩不多的人，紛紛停下手頭的事看過(guò)來(lái)。

“有什麼？蟑螂嗎？”顧凱晨離得近，繞過(guò)去一看楚夢(mèng)驚恐的神情、慘敗的臉色便猜，正想著看個(gè)究竟，卻看到門(mén)邊就蹲著一隻一半埋在陰影裡一動(dòng)不動(dòng)，於是指著它有心戲弄楚夢(mèng)，“欸，這裡有一隻，是這隻嗎？”

楚夢(mèng)尖叫聲才歇，應(yīng)激狀態(tài)並未解除，顧凱晨話音未落，她又條件反射地尖叫起來(lái)。淒厲如猿啼。

楚夢(mèng)在尖叫中消化完顧凱晨的話，飛快得出一個(gè)結(jié)論：門(mén)邊那隻很可能不是她剛纔看到的那隻，也就是說(shuō)，剛剛她站著的地方，腳邊就已經(jīng)有一隻了。曾與蟑螂接踵的這個(gè)認(rèn)知，讓她再次崩潰，她連連後退，肩膀撞到旁人，慌不擇路地往那人身後縮。

這大概是楚夢(mèng)唯一不會(huì)抗拒與人肢體接觸的場(chǎng)合了。

邵樺已在楚夢(mèng)碰到他的第一時(shí)間側(cè)身避讓?zhuān)l(shuí)知被嚇到魂飛魄散的女生拼命地往他身上蹭，抵在他背上的那條瘦削的臂膀正瑟瑟發(fā)抖。那一刻，旁人說(shuō)什麼他沒(méi)聽(tīng)到。

因爲(wèi)他要聾了。

耳邊持續(xù)五六秒的“聲波攻擊”終於停歇，是鄭喬彬把楚夢(mèng)拽走了。邵樺揉了揉耳朵，心中吐槽：楚夢(mèng)不是身體很差嗎？這肺活量作弊了吧？

“好啦好啦走佐啦，曱甴走佐啦，冇啦！”鄭喬彬安撫道。

“對(duì)，譚梓欣已經(jīng)把蟑螂趕跑了。”顧凱晨附和道，臉上劃過(guò)一抹不自然。看楚夢(mèng)躲到別的男生身後他就後悔了。真是近墨者黑，他怎麼就學(xué)了用這麼低級(jí)的手段汪曉淇戲弄女生呢。

譚梓欣把掃帚還給負(fù)責(zé)掃地的同學(xué)。慚愧地想，她其實(shí)是想打死那小別致來(lái)著，奈何儲(chǔ)物室掩蔽物太多，給它逃了。

楚夢(mèng)漸漸緩過(guò)來(lái)，脣色還白著，見(jiàn)大家都圍了過(guò)來(lái)，頓感不自在。於是嘴角一垮，又恢復(fù)成了那個(gè)高高在上的大佬模樣。

最終楚夢(mèng)沒(méi)有再踏入儲(chǔ)物室，而是讓鄭喬彬把書(shū)放進(jìn)去。當(dāng)然，放進(jìn)去之前，還要求他用溼紙巾把櫃子仔仔細(xì)細(xì)擦乾淨(jìng)。

江小蕙對(duì)於自己的男朋友被楚夢(mèng)隨意使喚感到氣悶，便在所有人都默契地對(duì)剛剛的事情閉口不提以維護(hù)大佬顏面的時(shí)候，問(wèn)出了自己一直想問(wèn)的問(wèn)題：“楚夢(mèng)你怎麼也會(huì)怕蟑螂？我以爲(wèi)你是那種什麼都不怕的女生呢！”

“不是‘怕’！”楚夢(mèng)報(bào)以看垃圾，不，是看蟑螂一樣的眼神，“是髒、噁心！”

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下午考語(yǔ)文兩點(diǎn)半開(kāi)考。時(shí)間很趕，和平時(shí)一樣午休兩點(diǎn)結(jié)束，但由於中午下課後才佈置考場(chǎng)，佔(zhàn)去了一些時(shí)間而，而很多人都沒(méi)來(lái)得及知道自己考場(chǎng)和座位號(hào)，只能午休後提早來(lái)教學(xué)樓。

歐陽(yáng)婉夢(mèng)吃完午飯就回課室了，今天的課室比往常熱鬧一些，平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的幾個(gè)男生都來(lái)抱佛腳了。但是他們並不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，看到歐陽(yáng)婉夢(mèng)就調(diào)侃：“學(xué)霸回來(lái)了，學(xué)霸教教我們?cè)觞N學(xué)習(xí)唄！”

“人地自己要複習(xí)，睬你至傻啊。”

這些男生，給點(diǎn)反應(yīng)他們就得寸進(jìn)尺，所以歐陽(yáng)婉夢(mèng)如今已能心如止水地面對(duì)這個(gè)外號(hào)了。沒(méi)錯(cuò)，“學(xué)霸”是個(gè)外號(hào)。直接原因是她以學(xué)習(xí)爲(wèi)由擋掉了很多男生的撩撥，而他們不知從哪裡聽(tīng)說(shuō)1班的謝唯唯以同樣的理由拒絕了2班一個(gè)男生的表白，便調(diào)侃她是和謝唯唯一樣的學(xué)霸。根本原因是，她確實(shí)表現(xiàn)出非常用功地學(xué)習(xí)。

考進(jìn)重點(diǎn)班是她這學(xué)期的目標(biāo)，但她不喜歡被人拿來(lái)開(kāi)玩笑。

一個(gè)大嗓門(mén)的女生朝那些男生說(shuō)：“你們別‘學(xué)霸’、‘學(xué)霸’地叫了，萬(wàn)一被你們的毒奶奶死了，人家不恨死你們了！”

他們嘻嘻哈哈笑作一團(tuán)，手上的課本彷彿就是擺設(shè)。

喏，就是這樣。這些人嘴上喊著“學(xué)霸”，指不定在等著看她笑話。歐陽(yáng)婉夢(mèng)默默地找出耳塞戴上。

兩點(diǎn)一到，歐陽(yáng)婉夢(mèng)就收好東西離座，最後確認(rèn)一遍考場(chǎng)，便從最近的樓梯下樓。

全級(jí)五百多人，每個(gè)考場(chǎng)都是按6x6的格局佈置，剛好把三樓的空課室都用上了。歐陽(yáng)婉夢(mèng)在最後一個(gè)空課室第16考場(chǎng)考試。

這個(gè)考場(chǎng)只排了一半的考生，她進(jìn)去時(shí)還一個(gè)人都沒(méi)有。正好可以趴一下。然而很快就有腳步聲進(jìn)入，她沒(méi)管；腳步聲停在她面前，她沒(méi)管；接著是撕包裝和細(xì)小的悉悉索索的聲音——咦，對(duì)方怎麼好像還沒(méi)坐下，這是在幹嘛？

等了好一會(huì)兒，其間其他方向也有陸續(xù)傳來(lái)動(dòng)靜，但歐陽(yáng)婉夢(mèng)還是好奇她的前座，於是忍不住擡頭——一個(gè)瘦高的同學(xué)正用溼紙巾慢條斯理地擦拭著桌面。

此時(shí)考場(chǎng)里人差不多齊了，大家都注意到了楚夢(mèng)。卻不是因爲(wèi)這是年級(jí)第一的大佬、自帶主角光環(huán)，而是因爲(wèi)考前半小時(shí)不是抓緊時(shí)間補(bǔ)覺(jué)就是抓緊時(shí)間能背多少是多少，誰(shuí)還會(huì)慢悠悠地擦桌椅？估計(jì)只有楚夢(mèng)。

居然是楚夢(mèng)。歐陽(yáng)婉夢(mèng)驚訝了一下，說(shuō)不出什麼感覺(jué)，大概有點(diǎn)，目標(biāo)就在眼前，壓力山大？

許是暗中觀察自己的人最多了，楚夢(mèng)懶得一個(gè)個(gè)瞪回去，於是連後座是誰(shuí)都沒(méi)有看。估計(jì)不是湊到她眼前，她都不記得這個(gè)學(xué)校還有這個(gè)人。

所以楚夢(mèng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)婉夢(mèng)從頭到尾都在盯著她。包括考試的時(shí)候，歐陽(yáng)婉夢(mèng)一直留意著楚夢(mèng)書(shū)寫(xiě)和翻頁(yè)的動(dòng)作。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，楚夢(mèng)和自己的速度差不多。雖然這不代表什麼，但好歹有一點(diǎn)安慰作用。

然而這僅僅是語(yǔ)文考試，第二天上午考數(shù)學(xué)和物理，她才發(fā)現(xiàn)自己圖樣圖森破。

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語(yǔ)文是一如既往地閱讀不知作者所云、作文不知自己所云，楚夢(mèng)決心把語(yǔ)文考試中受到的委屈在數(shù)理考試中討回來(lái)。

於是剛好負(fù)責(zé)監(jiān)考這個(gè)考場(chǎng)的出卷老師之一親眼目睹楚夢(mèng)輕輕鬆鬆地把那套包含了好幾道改頭換面的競(jìng)賽題、江浙高考?jí)狠S題的地獄級(jí)難度的試卷給做完了，只用了一個(gè)半小時(shí)。

華陽(yáng)有個(gè)傳統(tǒng)，高一高二級(jí)期中考、期末考的命題和監(jiān)考老師兩個(gè)年級(jí)是互換的，因此這個(gè)來(lái)自高二級(jí)的監(jiān)考老師並沒(méi)有見(jiàn)過(guò)楚夢(mèng)。他實(shí)在好奇，便去瞄了一眼楚夢(mèng)桌角貼的名字，還想了一下才記起原來(lái)是這一屆的入學(xué)狀元。天才鳳毛麟角，不巧，他就見(jiàn)過(guò)不少。因此他只是看了看楚夢(mèng)的答卷，便揹著手去別處巡視了。

但對(duì)於同考場(chǎng)的其他考生，可不是那麼容易接受的事情。尤其對(duì)於過(guò)去九年都順風(fēng)順?biāo)暮脤W(xué)生來(lái)說(shuō)，這大概是數(shù)學(xué)生涯第一次滑鐵盧——上次月考好歹每題都能寫(xiě)些什麼，這次倒數(shù)第二道題就已經(jīng)只能寫(xiě)個(gè)“解”了，甚至選擇、填空題都有好幾道是蒙的。而在他們對(duì)一道小題冥思苦想的時(shí)候，楚夢(mèng)已經(jīng)翻了一次問(wèn)卷、兩次草稿紙了。這就是天才和碳基生物的差距嗎？

看來(lái)老師們總說(shuō)上次月考很簡(jiǎn)單並不是誇大其詞。

沒(méi)等他們?cè)跀?shù)學(xué)的打擊下喘口氣，物理藉著對(duì)他們進(jìn)行360°無(wú)死角的嘲諷。一個(gè)上午在慘無(wú)人道的考試中過(guò)去了。

楚夢(mèng)在一片低迷的士氣中，神清氣爽地走出考場(chǎng)，雖然沒(méi)有明顯的表情，但眼裡躍動(dòng)的光芒500度的鏡片都擋不住。這兩場(chǎng)考試考得她身心舒暢，雖然不知道爲(wèi)什麼會(huì)有競(jìng)賽題，雖然她打定主意不再走競(jìng)賽的路，但競(jìng)賽題一直是她學(xué)習(xí)中不可或缺的調(diào)節(jié)劑，考的正好她都做過(guò)。

和孫銘恩分享了這等好事後，果不其然收穫了一則“友盡宣言”。

下午是歷史和地理。歷史的考題楚夢(mèng)都能看懂，比語(yǔ)文強(qiáng)多了——答得對(duì)不對(duì)另說(shuō)——就是拿到足足兩張問(wèn)卷的時(shí)候有點(diǎn)震撼；地理考的時(shí)差、日照時(shí)間等等對(duì)於她這種人肉計(jì)算器來(lái)說(shuō)也毫無(wú)壓力。

揣好筆，楚夢(mèng)還要回課室拿手機(jī)。有人像她一樣要回課室一趟，有人考完就直奔飯?zhí)茫虼藰翘萆嫌腥松嫌腥讼隆Ｖ蒙砥渲校嫉脮烆^轉(zhuǎn)向的同學(xué)們一時(shí)間分不清自己從哪兒來(lái)要到哪兒去。

楚夢(mèng)不喜歡這種擁擠的場(chǎng)合，往前擠肯定要碰到人，不如慢吞吞地。走走停停上了一半的階梯，突然聽(tīng)到身後有人喊：“咦？這不是學(xué)霸嗎？”

楚夢(mèng)下意識(shí)地駐足。

“學(xué)霸有沒(méi)有信心啊？考不好也沒(méi)關(guān)係，哥哥陪你！”

“怎麼還詛咒人家考差啊你？”

“不是吳嘉怡說(shuō)的嘛，說(shuō)我們毒奶，那我就反向立flag囉！”

“神他媽反向立flag！”

楚夢(mèng)的拳頭已經(jīng)硬起來(lái)了，回頭去看，卻發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的兩個(gè)男生笑嘻嘻地跟著一個(gè)丸子頭女生。原來(lái)不是說(shuō)她。不怪楚夢(mèng)自作多情，有她在場(chǎng)的情況下，“學(xué)霸”不一般都是在叫她嗎？

楚夢(mèng)正要收回目光，那個(gè)女生卻看了過(guò)來(lái)。是在三次元裡很漂亮的類(lèi)型，而且有點(diǎn)面善。女生很快垂下眼眸，彷彿那一眼只是不經(jīng)意地對(duì)上，然後快速?gòu)某?mèng)身邊經(jīng)過(guò)。

“你看，你把學(xué)霸嚇跑了！”

“關(guān)我屁事！”

楚夢(mèng)又轉(zhuǎn)頭看那兩個(gè)嘴賤的男生。後者似乎感覺(jué)到什麼，發(fā)現(xiàn)楚夢(mèng)眼神怪瘮人的。不關(guān)注年級(jí)榜的學(xué)渣不認(rèn)識(shí)楚夢(mèng)。其中一個(gè)男生忍不住虛張聲勢(shì)：“看什麼看？”

楚夢(mèng)沒(méi)說(shuō)話，快步上樓。看起來(lái)像是和歐陽(yáng)婉夢(mèng)一樣被嚇跑了。

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結(jié)伴下樓的莫少軒三人從另一側(cè)臺(tái)階把剛剛的小插曲都收入眼底。龍少天驚訝地說(shuō)：“她是學(xué)霸嗎？這樣的話，那兩個(gè)男生那樣，追不到她的吧？”而他加把勁是不是就有機(jī)會(huì)了？

莫少軒：“只是覺(jué)得書(shū)呆子好欺負(fù)吧？被欺負(fù)了也只會(huì)受著。”雖然看不到學(xué)霸的表情，但估計(jì)就是被嚇懵了。戴著眼鏡本來(lái)就讓眼神夠呆滯了。

周立鳴：“……你們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)？”

他們不知道，莫少軒口中“好欺負(fù)的書(shū)呆子”上了樓梯後就埋伏在一邊，給某兩個(gè)倒黴孩子各賞了一記“大象踢腿”。