中午過(guò)去，比賽在一天中太陽(yáng)最毒的時(shí)候繼續(xù)。什么校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓只在開(kāi)幕式露面了一會(huì)兒，上午還抓得緊的紀(jì)律，這會(huì)兒也松懈了，不少人都無(wú)視了“校運(yùn)會(huì)期間非特殊情況禁止逗留宿舍、教室等非運(yùn)動(dòng)場(chǎng)區(qū)”的規(guī)定，四處溜達(dá)。
孫銘恩下午有個(gè)比賽，不過(guò)很快就結(jié)束了，她回到大本營(yíng)，果不其然沒(méi)有看到楚夢(mèng)的身影。她順路和舍友一起去小賣(mài)部出來(lái)后，就和舍友分道揚(yáng)鑣，帶著又一袋的零食和自己的ipad去了教學(xué)樓。以她對(duì)楚夢(mèng)的了解，楚夢(mèng)現(xiàn)在不在課室里涼快著又能在哪兒呢？廣播里正響起高一男子三千米的檢錄通知，孫銘恩心中飄然，會(huì)陪楚夢(mèng)打游戲的可不只有孫其銳呢！不過(guò)，她掏出手機(jī)看了一下，發(fā)出去的消息還沒(méi)回復(fù)，不由嘀咕：楚夢(mèng)這不愛(ài)看信息的毛病挺麻煩的。
孫銘恩對(duì)楚夢(mèng)確實(shí)了解，楚夢(mèng)午飯之后就一直呆在課室，燈也不開(kāi)、窗也不開(kāi)。窩在座位上追番，桌上半瓶可樂(lè)、半袋薯片，看上去是宅到學(xué)校里來(lái)了。倒不是一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位，中間上過(guò)一趟廁所，那時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的喧鬧聲隔著一鑒湖飄蕩而來(lái)，陽(yáng)光也從天井照進(jìn)來(lái)堪堪擦過(guò)中庭的石榴的樹(shù)梢，落在她去廁所必經(jīng)的半個(gè)走道上。幾個(gè)高二的相互追逐著從樓道里鉆出來(lái)，吆喝著、嬉笑著、奔跑在陽(yáng)光底下。而她則走在里側(cè)，太陽(yáng)照不到的陰影里。光與暗，從來(lái)涇渭分明。
回到座位上，繼續(xù)播放番劇，仿佛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。她沒(méi)察覺(jué)半掩的門(mén)被推開(kāi)，昏暗的室內(nèi)闖進(jìn)了一束光，直到有人在前座坐下。
楚夢(mèng)抬頭，訝然。
“追番？”顧凱晨問(wèn)。
楚夢(mèng)點(diǎn)頭間，已經(jīng)順手點(diǎn)了暫停。世上沒(méi)幾個(gè)人能在打斷她追番后還能得到如此尊重，眼前這個(gè)人是特例。
暗無(wú)天日的課室里孤男寡女，頗有幽會(huì)的趕腳。事實(shí)上，這樣難得不用上課又缺乏約束的大型活動(dòng)下，確實(shí)有不少小情侶乘機(jī)培養(yǎng)感情。壓下逐漸跑偏的思緒，顧凱晨舔了舔唇，似是不經(jīng)意地提起：“我剛剛看到圖書(shū)館開(kāi)了，要不要去看書(shū)？”
“哦，好啊。”楚夢(mèng)并沒(méi)有那么多旖旎的聯(lián)想，只是對(duì)待心上人，她從來(lái)都是特殊的。要是孫其銳或?qū)O銘恩提出邀請(qǐng)，她就是不馬上拒絕，也會(huì)先考慮一下再拒絕，哦，不對(duì)，是勉為其難地答應(yīng)。當(dāng)然，要是現(xiàn)在她心情不好，或是邀請(qǐng)的內(nèi)容觸及她的雷區(qū)，那就另當(dāng)別論了。
去圖書(shū)館走西側(cè)樓梯，而從小賣(mài)部過(guò)來(lái)則走東側(cè)。于是還在路上的孫銘恩就這么被截胡了。
西側(cè)樓梯左右分別鄰近4班和8班。楚夢(mèng)兩人從4班這邊下樓，斜對(duì)著7班的課室。不需要隨意注意，就能看到靠窗坐的秀麗的側(cè)影。高高的丸子頭非常有標(biāo)志性。
樓梯的另一邊也結(jié)伴走下兩個(gè)女生，交談聲不比楚夢(mèng)和顧凱晨的大：
“……她還以為自己是學(xué)霸啊，不見(jiàn)她考進(jìn)1班、2班？班里前十了不起？拽什么拽？當(dāng)自己顏值與才華齊飛？”
“對(duì)啊，假清高。有本事下周期中考拿下第一！”
“也對(duì)，除非開(kāi)掛……唉臥槽！那不是第一本尊？！”
“誰(shuí)？好像是欸……”
年級(jí)第一“本尊”楚夢(mèng)和顧凱晨目不斜視地與兩個(gè)女生擦肩而過(guò)，交談聲小了下去。
樓道里的聲音根本傳不到旁邊的課室里，但歐陽(yáng)婉夢(mèng)似有所覺(jué)地看向窗外，只看到楚夢(mèng)即將消失在她視平線(xiàn)的發(fā)頂。揉揉眼睛，繼續(xù)和地理死磕。
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隨著各項(xiàng)比賽緊鑼密鼓地進(jìn)行，校運(yùn)會(huì)的第一天即將結(jié)束。快到平時(shí)放學(xué)的事件，基本沒(méi)有什么項(xiàng)目了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)卻依舊喧鬧——主要是學(xué)校還沒(méi)放人走，大部分人便乖乖地待在校園里無(wú)所事事、吵吵鬧鬧。
因?yàn)閳D書(shū)館的座位幾乎被高三及的書(shū)本占去了，楚夢(mèng)和顧凱晨并沒(méi)有在館里待很久，而是繞著一鑒湖慢悠悠地邊走邊聊。估摸著時(shí)間，剛好能在放學(xué)之前回到大本營(yíng)簽退。
下午的陽(yáng)光斜斜地照過(guò)來(lái)，落在湖面散成柔和的光。他們經(jīng)過(guò)的這頭堆疊著石塊，柳樹(shù)從旁福身而過(guò)，枝條靜靜地垂在水面，樹(shù)蔭被拉長(zhǎng)了投下來(lái)，斑駁交錯(cuò)，悠然撫過(guò)行人的發(fā)頂。好不愜意！
其實(shí)楚夢(mèng)并不喜歡散步這種漫無(wú)目的的活動(dòng)，而雙手空空無(wú)所事事就跟人純聊天、交流感情也不是她的作風(fēng)。因此，說(shuō)是聊天，其實(shí)只有顧凱晨在侃侃而談，而她只偶爾施舍幾個(gè)語(yǔ)氣助詞。所幸他的話(huà)語(yǔ)與他的見(jiàn)聞一樣有意思。至于這般湖邊柳下、才子佳人的意境，她是不可能get到的。
好在這樣的閑散也沒(méi)有持續(xù)多久，就被一則廣播給打破了：
“通知！通知！請(qǐng)?jiān)A陽(yáng)中學(xué)初中部2015級(jí)的同學(xué)到升旗臺(tái)前合影留戀！
請(qǐng)?jiān)A陽(yáng)中學(xué)初中部2015級(jí)的同學(xué)到升旗臺(tái)前合影留戀！
請(qǐng)?jiān)A陽(yáng)中學(xué)初中部2015級(jí)的同學(xué)到升旗臺(tái)前合影留戀！”
二人相視一眼，顧凱晨在楚夢(mèng)的茫然中解釋?zhuān)骸白蛱煊腥嗽诔踔腥荷咸嶙h拍校友合照，得到了很多人響應(yīng)。我覺(jué)得挺有意義的。新的開(kāi)始，還好……人依舊。”他咽下原本要出口的更肉麻的說(shuō)辭，換上委婉一點(diǎn)的表達(dá)，表面風(fēng)輕云淡像只是有感而發(fā)抒了個(gè)情，實(shí)則內(nèi)心忐忑不安地關(guān)注著楚夢(mèng)的表情。
楚夢(mèng)面無(wú)表情，但這次她get到了。如果這還不懂，她對(duì)不起她的啟蒙老師——要是有的話(huà)。只是不想表現(xiàn)出來(lái)，讓顧凱晨看出她曖昧的聯(lián)想。是的，她認(rèn)為顧凱晨即興的抒情并不具有針對(duì)性，而她的理解具有針對(duì)性。
“哦。”楚夢(mèng)淡淡地應(yīng)了聲，腳下依舊保持原來(lái)的步速。眼神卻是飄遠(yuǎn)了，愣是沒(méi)有去看身邊的男生。
顧凱晨見(jiàn)楚夢(mèng)并沒(méi)有改變路線(xiàn)，便已知道她的態(tài)度了。心中不住雀躍。
于是被“鴿”了一下午的孫銘恩遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到并肩而來(lái)的一雙“狗男女”，氣得冷笑，并秉著“我不好過(guò)，你也別好過(guò)”的樂(lè)于分享的心態(tài)，戳了一下斜前方的孫其銳的肩膀：“孫其銳，你看楚夢(mèng)和誰(shuí)在一起？”
孫其銳自然也早就看到了，雖然心塞，但也不會(huì)白讓人看笑話(huà)：“約不到人的是你。”
孫銘恩：“……”這狗逼，有本事別在楚夢(mèng)面前賣(mài)乖。
對(duì)話(huà)間，楚夢(mèng)二人已近前，不僅孫銘恩和孫其銳看到了，聚在這里的不少初中校友也注意到了，好奇又不太敢明目張膽只好悄咪咪地瞄兩眼。估計(jì)合照的組織者也沒(méi)料到楚夢(mèng)大佬這么賞臉。
不知誰(shuí)率先在初中群里發(fā)言：
華陽(yáng)扛把子我罩的：[我靠，楚佬是來(lái)合照的嗎？是哪個(gè)勇士通知她來(lái)的？我敬他是條漢子！]
馬上有人接茬：
金木研_異木棉：[哈哈哈，和楚佬合照，夠我跟初三7班那群傻嗨吹一整年了]
浙江周樹(shù)人：[本人原初三1班，知道內(nèi)幕！]
諸葛琴魔：[在？我丟你哦@金木研_異木棉]
諸葛琴魔：[啥子內(nèi)幕@浙江周樹(shù)人]
浙江周樹(shù)人：[你看楚佬和誰(shuí)在一起@諸葛琴魔]
諸葛琴魔：[……現(xiàn)場(chǎng)直播來(lái)一個(gè)@浙江周樹(shù)人]
三1班靚仔：[哦~嘿嘿嘿……@浙江周樹(shù)人]
顯然，還有已經(jīng)不再華陽(yáng)的校友：
[？？？一臉懵逼.jpg]
[前華陽(yáng)人冒泡]
[前華陽(yáng)人圍觀(guān)]
[打破隊(duì)形，其他學(xué)校現(xiàn)在是上課時(shí)間吧，沒(méi)收手機(jī)！]
[……]
群里炸了，現(xiàn)場(chǎng)卻隨著楚夢(mèng)的加入而安靜如雞。
從初中部直升上來(lái)的幾乎占現(xiàn)在年級(jí)總?cè)藬?shù)的三分之一，減掉由于各種情況沒(méi)來(lái)的也有一百多人參加合照，一百多人在無(wú)組織的狀態(tài)下調(diào)整站位，不是按下快門(mén)就能完成的事。所以說(shuō)，楚夢(mèng)不喜歡照相，像個(gè)傻逼似的擺pose，更別說(shuō)和一群人一起傻逼。
雖然在場(chǎng)大部分人都與楚夢(mèng)沒(méi)有過(guò)什么接觸，也看不出她面癱的表情發(fā)出的是什么信號(hào)，卻由于常年的瞻仰習(xí)慣，自動(dòng)自覺(jué)地以楚夢(mèng)為中心站位。
一張合照嚴(yán)肅得像頒獎(jiǎng)典禮似的。
“大家換一下姿勢(shì)，再拍一張！”攝影社的同學(xué)揚(yáng)聲道。
然而大家你看看我我看看你，余光留意著大佬，最終沒(méi)幾個(gè)人放得開(kāi)，只有寥寥幾個(gè)不尷不尬的剪刀手和愛(ài)心手。
攝影小哥疑惑，怎么這么拘謹(jǐn)？不是校友嗎？
若干張照片定格在了雞蛋黃色的薄暮下，穿著調(diào)色盤(pán)般色彩各異的班服的青春少年們身上。沒(méi)有鶴立雞群的主角，也沒(méi)有平平無(wú)奇的配角。
少年人的青春各不相同，卻又都相通。