和以前一樣，土石轉(zhuǎn)換術(shù)的4分，并不是題庫里這個(gè)法術(shù)的真實(shí)水平，而是蘇木在看過了一遍教導(dǎo)后，學(xué)到的水準(zhǔn)。
說句實(shí)話，只學(xué)了一遍，便能有4分的水準(zhǔn)，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。
換做其他人，就算反復(fù)看個(gè)兩三遍，都有可能還是懵逼狀態(tài)，很可能連光影究竟是講了些什么，都搞不清楚——它說的每個(gè)字、每句話，單獨(dú)開來都能聽得懂，可放在一起，就變成了天書，能把人的腦子攪成一團(tuán)糟。
畢竟，土石轉(zhuǎn)換術(shù)是題庫里，最難的幾道題之一。
蘇木的悟性和理解力其實(shí)不差，好歹沒給穿越者丟臉。
雖然復(fù)看教程，有助于提升對(duì)法術(shù)的了解，從而提升評(píng)分，但蘇木并沒有那樣做。
看一遍教程，要差不多一個(gè)多鐘頭。他還有三、四十個(gè)法術(shù)要學(xué)，而考試時(shí)間只有48小時(shí)。想要趕在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，把所有的法術(shù)都給學(xué)到，就不能浪費(fèi)時(shí)間去復(fù)看。
反正他有氪金外掛，哪怕只是掌握了1分水準(zhǔn)的知識(shí)，也能將其提升到10分，不過是多花點(diǎn)兒錢罷了。
能用錢解決的事，都不叫事。
蘇木還沒財(cái)大，就已氣粗。
于是他立刻抬手，在光幕上劃拉了一下，申請(qǐng)換題。
一個(gè)新的靈植專業(yè)的法術(shù)，立刻由光影進(jìn)行演示、教導(dǎo)。
真不知道該怎么點(diǎn)評(píng)蘇木的運(yùn)氣了，這個(gè)新法術(shù)的難度，竟然一點(diǎn)兒不比土石轉(zhuǎn)換術(shù)差，也是最難的那一小撮……
普通的考生抽到其中一道，都是倒霉到了極點(diǎn)，他卻是連著抽了兩題。
這運(yùn)氣真該去廟里拜拜，恐怕連吃泡面沒料包，百連抽不出卡，都及不上他衰。
蘇木的壞運(yùn)氣并未結(jié)束，還在繼續(xù)。
第三題……第四題……第五題……
靈植專業(yè)……馭獸專業(yè)……占卜專業(yè)……
蘇木在每一個(gè)專業(yè)里抽到的三個(gè)題，都是題庫里最難的。
雖然他是在三級(jí)難度的題庫里抽題，可這種連續(xù)抽中最難題的幾率，簡(jiǎn)直是微乎其微，竟然也被他給遇到了，他這臉比非酋都還要黑，難怪老天爸爸會(huì)給他一個(gè)氪金外掛，以他這運(yùn)氣，不氪金還能改命？
蘇木不知道自己很倒霉，以為所有考生遇到的題，都是這種難度。
所以他震驚了：“這就是分科考試的難度嗎？要是沒有氪金外掛，我恐怕很難在48小時(shí)內(nèi)，學(xué)會(huì)三個(gè)以上的法術(shù)吧？果然能考上修真大學(xué)的，都是很恐怖的人??！”
他哪里知道，其他考生抽到的法術(shù)，無論難度還是復(fù)雜程度，都要比他抽到的，簡(jiǎn)單許多。
這也算是報(bào)應(yīng)。
蘇木不停地更換考題，三道題一換完，邊立馬換專業(yè)。
雖然招生老師們都不再關(guān)注蘇木了，但他這個(gè)與眾不同的騷操作，想不引人注意都難。
上清宮。
此刻已是深夜，外面一片漆黑，但宮殿里卻是燈火通明。
考生們?cè)趯W(xué)習(xí)空間里一刻不歇，他們這些招生老師，也要陪著熬更守夜。
“嗖！”
一把飛劍破空而來，驚的林子里的鳥雀呼啦亂飛。
飛劍直射到了宮門口，懸停不動(dòng)，一個(gè)聲音從劍身中傳出：“各位老師，你們的外賣到了，麻煩接收一下?！?
劍身上面還綁著幾個(gè)袋子，里面裝了十多杯的奶茶，以及一些糕點(diǎn)，猶自冒著熱氣。
這是餓了么新推出的送餐方式——飛劍快送。
天上海底、深山老林，只要能給出準(zhǔn)確的定位，就能快速、準(zhǔn)確的送到。
除了送餐費(fèi)用昂貴外，沒有別的缺點(diǎn)。
“來來來，大家吃點(diǎn)東西墊墊肚子……我不好在這里請(qǐng)你們擼串吃小龍蝦，只能湊合著吃點(diǎn)兒。等考試完了，我再做東，請(qǐng)各位好好的搓一頓，盡地主之誼。”
青城山修真大學(xué)的招生老師文武斌，一邊招呼著兄弟院校的老師們，一邊抬手輕揮，就見袋子里的那一杯杯奶茶，一份份糕點(diǎn)，被一道道無形的力量托起，送到了每一位招生老師的面前。
“謝了?！?
來自西南科技與修真大學(xué)的招生老師伍建，接過奶茶喝了一口，目光忽然落到了光幕一角。
正是被遺忘了的蘇木。
這會(huì)兒，蘇木正在看一個(gè)新的法術(shù)。
伍建不由的‘咦’了一聲。
“怎么了？”
華西丹藥專修大學(xué)的招生老師林陽，嘴里叼了個(gè)甜甜圈，湊上來好奇地問。
伍建抬手一指蘇木：“我在兩個(gè)多鐘頭前，曾看了這個(gè)考生一眼。他當(dāng)時(shí)，正抽了一個(gè)風(fēng)水專業(yè)的法術(shù)在學(xué)。怎么這么快，就換學(xué)飛劍專業(yè)的法術(shù)了？”
“他不是抽的三級(jí)題庫里的題嗎？學(xué)的這么快？”林陽有些詫異。
在招生老師們的眼里，蘇木天賦平庸，又是從最難的題庫里抽的題，按理說，進(jìn)展應(yīng)該很慢才對(duì)。
“你們?cè)谡f誰？咦，他怎么又開始學(xué)飛劍了？之前還學(xué)過風(fēng)水？我?guī)讉€(gè)小時(shí)前看到他，是在學(xué)煉體。”
又一個(gè)老師湊了過來。
沒說幾句，便把更多的老師吸引了過來。
“他不是在學(xué)靈植的嗎？我之前看到過的。”
“我還看他學(xué)過占卜，馭獸好像也學(xué)過。”
“這么多專業(yè)的題，他怎么可能學(xué)的過來？光看，都得花十幾二十個(gè)小時(shí)吧？”
“難道他抽中的，都是最簡(jiǎn)單的題？不可能呀，他是從三級(jí)難度的題庫里抽題，再簡(jiǎn)單，也不可能看一遍就會(huì)啊。”
招生老師們?cè)桨l(fā)的好奇。
閑著也是閑著，他們動(dòng)用回溯功能，查看蘇木在過去的這二十來個(gè)小時(shí)里，到底是抽了多少道題，都是些什么題。
看過后，他們都驚了。
不是為蘇木的學(xué)習(xí)能力，而是為他的運(yùn)氣。
“這小子在過去的二十多個(gè)鐘頭里，竟是換了七個(gè)專業(yè)二十多道題。而且每道題，都是題庫里最難的！”
“這運(yùn)氣衰的，也是沒誰了。”
“難怪他會(huì)一直換題，肯定是一道題都沒看懂?！?
“可惜他的運(yùn)氣太壞，換來換去，都是最難。看他這呆滯的表情，肯定已經(jīng)被折磨的懷疑人生了。”
“實(shí)在可憐！”