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2.青青子衿

第一章

高二文理科分班,蘇郁原來(lái)在的班變成了學(xué)校的文科尖子班,現(xiàn)在分到的這個(gè)班是他們學(xué)校最好的理科班,學(xué)生們都是削尖了腦袋想要進(jìn)來(lái),高一分科考試的時(shí)候她的分?jǐn)?shù)位列年紀(jì)前三甲,自然是毫無(wú)懸念地到了這里。只是,這個(gè)班分班后學(xué)生多了十幾個(gè),蘇郁拖拖拉拉地來(lái)得晚,等到她來(lái)的時(shí)候教室里已經(jīng)沒(méi)有足夠的桌子了,沒(méi)辦法,只能跑到樓下的雜物室搬桌子去了。大概凡是有點(diǎn)兒來(lái)頭的學(xué)校都有些奇怪的毛病,蘇郁所在的學(xué)校也不例外,大概是為了讓這些“優(yōu)等生”能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,像蘇郁這樣的尖子班一般都在教學(xué)樓頂樓,美其名曰“遠(yuǎn)離塵囂”,事實(shí)上,對(duì)于這種下課十分鐘連上個(gè)廁所都不夠的地理位置,就是再遠(yuǎn)離塵囂,蘇郁也沒(méi)多喜歡,總覺(jué)得除了麻煩還是麻煩。

果然,才到新班級(jí)她就遇到了這樣的麻煩。雜物室在教學(xué)樓底樓,學(xué)校的桌子本來(lái)就重,蘇郁一個(gè)女孩子氣力能夠有多大?等到她好不容易將桌子從底樓搬到頂樓教室的時(shí)候,老師已經(jīng)講了好一會(huì)兒話(huà)了。蘇郁拖著桌子僵在門(mén)口,進(jìn)也不是,不進(jìn)也不是,倒是站在講臺(tái)上的老師先看見(jiàn)了她,朝她招了招手,喊道,“蘇郁,搬個(gè)桌子也不快點(diǎn)兒,快進(jìn)來(lái),就差你一個(gè)了。”中學(xué)老師總對(duì)兩種學(xué)生特別關(guān)注,一種是特別聽(tīng)話(huà),成績(jī)特別好的;另一種就是成績(jī)不好,但是特別調(diào)皮的,蘇郁剛好就屬于前者。高一的分科考試她是全年級(jí)唯一一個(gè)總成績(jī)?cè)谀昙?jí)前十的女生,而是還是在年級(jí)第二的位置上,這樣的學(xué)生叫老師如何能夠不關(guān)注?是以剛剛才到這個(gè)班來(lái)老師就能夠一眼認(rèn)出她來(lái)。被老師這樣一叫,蘇郁原本白皙的臉頰瞬間就漲的通紅,她站在門(mén)口,對(duì)教室里回過(guò)頭來(lái)朝她行注目禮的同學(xué)們扯出一個(gè)笑容,點(diǎn)頭哈腰地拖著桌子走了進(jìn)來(lái)。

她本來(lái)看中了靠窗子倒數(shù)第三排的那個(gè)位置,那個(gè)位置老師既不會(huì)太關(guān)注,也不在最后面,她也看得見(jiàn)黑板,更方便她在桌子底下搞什么小動(dòng)作,空了還能夠順便打打望。可是看現(xiàn)在這個(gè)樣子,她的希望是落空了。她拖著桌子不方便在教室里面行走太久,只能暫時(shí)找個(gè)位置坐下,等待時(shí)機(jī)再將那個(gè)位置一舉攻下。可是還沒(méi)有等到她放下桌子,講臺(tái)上的老師手一抬,又發(fā)話(huà)了,“你就坐薛嘉允旁邊的那個(gè)位置吧,教室里也沒(méi)別的了,等以后再調(diào)。”她順著老師的手勢(shì)看去,不由得心中暗嘆老天有眼,他指的,正是她覬覦已久的位置。

蘇郁乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拖著桌子往里面走,因?yàn)閯倓傞_(kāi)學(xué),教室里桌子擺放得都不是很整齊,過(guò)道兩旁的桌子參差不齊,蘇郁好不容易將桌子拖到那個(gè)位置后面,卻被兩旁的桌子卡住了。她背著身子在前面拖,完全看不到后面的情況,桌子拖不動(dòng)了只當(dāng)沒(méi)力氣了,又加大了勁兒往上拉,結(jié)果還是不行,這個(gè)時(shí)候教室里面已經(jīng)響起了嗤嗤的低笑聲,蘇郁原來(lái)就緋紅的臉漲得更紅,正在她打算將兩旁的桌子都移一下的時(shí)候,桌子上面卻多了一雙手。白皙修長(zhǎng),骨節(jié)分明,卻又十分有力,是少年才有的手。那雙手將蘇郁的桌子用力晃動(dòng)了一下,蘇郁的桌子就從兩旁的桌子的桎梏中解脫了出來(lái)。那雙手卻沒(méi)有就此放任不管,而是好人做到底地將蘇郁的桌子搬到了她的位置上。蘇郁心里自然十分感激,正要跟那雙手的主人說(shuō)“謝謝”,沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候講臺(tái)上的老師就叫了一聲她的名字,“蘇郁!”

她條件反射地抬起頭,有些茫然地看向黑板,身邊那個(gè)叫薛嘉允的男生低聲道,“讓你起來(lái)作自我介紹,快點(diǎn)兒。”蘇郁“哦”了一聲,站起身來(lái),腦中還是沒(méi)有跟上節(jié)奏,只是順著她同桌的意思說(shuō)道,“那個(gè),我叫蘇郁。”說(shuō)完后她本來(lái)想說(shuō)沒(méi)有了,但是看到全班同學(xué)幾乎都看著她,她自覺(jué)講這么點(diǎn)兒有些不夠,于是又補(bǔ)充道,“嗯,那個(gè),我是蘇州的‘蘇’,郁悶的‘郁’。”說(shuō)完之后,全班立刻哄堂大笑,大概是沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人將自己的名字跟“郁悶”這樣的詞聯(lián)系起來(lái),而這其中,尤以坐在她身邊的那個(gè)人笑得最厲害,拍著桌子,前仰后合,快要停不下來(lái)了。蘇郁斜著眼睛看著她身邊的薛嘉允,小聲嘀咕了一句,“笑點(diǎn)真低。”他大概也聽(tīng)到了,卻沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的意思,反而笑得更起勁兒了。

講臺(tái)上的老師等了半晌,見(jiàn)站著的蘇郁沒(méi)有要開(kāi)口的樣子,于是誘導(dǎo)道,“然后呢?”

“然后?”蘇郁一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),愣愣地反問(wèn)了一句,但是馬上就明白了老師究竟在說(shuō)什么,理所當(dāng)然地回答道,“然后就沒(méi)有了。”

于是,全班在薛嘉允的帶領(lǐng)下,爆發(fā)了新一輪的大笑。

老師大概是沒(méi)有想到蘇郁居然會(huì)這么不上道,干咳了一聲,頗有些爭(zhēng)面子地補(bǔ)充道,“蘇郁同學(xué)是我們這次分科考試年紀(jì)第二名,也是年紀(jì)前三十中唯一一個(gè)女生,同時(shí)她的數(shù)學(xué)也是年紀(jì)最高,一百五十分的題,考了一百四十八,很不錯(cuò)了。”他說(shuō)完又看到蘇郁還站著,于是將手壓了壓,示意她坐下。于是蘇郁就在同學(xué)們的一片噓聲當(dāng)中坐回了自己位置。

被這么多人看著,蘇郁還是有些不好意思的,她低著頭,看似是謙虛低調(diào),不過(guò)手卻放在桌子地下,自顧自地玩兒了起來(lái)。她身旁的薛嘉允見(jiàn)她坐了下來(lái),尋了個(gè)老師沒(méi)注意的空當(dāng)將頭湊過(guò)來(lái)對(duì)她低聲道,“原來(lái)你就是蘇郁啊。真看不出來(lái)。”言語(yǔ)間似乎還有些不敢相信的樣子。蘇郁抬起頭來(lái)看向他,有些疑惑道,“怎么了?難道蘇郁這個(gè)名字是可以看長(zhǎng)相就能夠看出來(lái)的?”

薛嘉允一擺手,說(shuō)道,“你明知道我不是這個(gè)意思。”見(jiàn)蘇郁用眼神詢(xún)問(wèn)他究竟是什么意思,薛嘉允干咳一聲,有些不好意思地說(shuō)道,“我本來(lái)以為上次的數(shù)學(xué)能夠考這么高的,不是三頭就有六臂,沒(méi)想到啊,真人居然長(zhǎng)成這個(gè)樣子。”

不怪薛嘉允這樣大驚小怪。蘇郁沒(méi)有遵循一般規(guī)律那樣,凡是能夠考得高的長(zhǎng)得就糙,長(zhǎng)得美的考得就差。蘇郁雖然稱(chēng)不上十分好看,但是卻相當(dāng)清秀,身材不高,瘦瘦的樣子,看上去溫和且無(wú)害,一副小白菜的樣子,頂多沒(méi)事兒傷傷春悲悲秋,一般人也絕對(duì)不會(huì)將她和數(shù)學(xué)奇好的理科女生聯(lián)系起來(lái)。蘇郁看了他一眼,眼睛里分明就是在說(shuō)他小看人,“謝謝你既看得起我的智商又看得起我的長(zhǎng)相,還好沒(méi)讓你失望。”

薛嘉允有一瞬間的無(wú)語(yǔ),他大概也沒(méi)想到蘇郁私底下居然會(huì)是這樣的一個(gè)人。趁著他沒(méi)說(shuō)話(huà)的空當(dāng),蘇郁轉(zhuǎn)頭正準(zhǔn)備朝剛才幫她搬桌子的那個(gè)人說(shuō)句“謝謝”,沒(méi)想到剛剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去,映入眼簾的,卻是那樣的一張臉。

他的皮膚還算白皙,卻沒(méi)有給人小白臉兒的感覺(jué),大概是因?yàn)樗拿济航橛趧γ己土~眉之間,既不像劍眉那樣硬氣,又不像柳葉眉那樣女氣,剛剛好的樣子,斯文文雅之間又不失英氣。他的眼睛是淺褐色的,在燈光下像是夜中盛滿(mǎn)月光的水澤,看過(guò)去的時(shí)候是一片令人沉醉的溫柔。還是十六七歲的少年,臉上的嬰兒肥還沒(méi)有完全褪去,可是男子的輪廓已經(jīng)漸漸凸顯,硬朗當(dāng)中又有著孩子的天真。那是只有這個(gè)年紀(jì)的少年才會(huì)有的模樣。他的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短,剛剛好的樣子,即使蘇郁和他隔了一段距離,卻還是能夠感受到他發(fā)絲的柔順。細(xì)碎的劉海剛剛齊眉,既不會(huì)阻礙視線(xiàn)又不會(huì)顯得太邋遢。他穿了一件看似普通的白T恤,可是眼尖的蘇郁一眼就看得出來(lái)那件衣服的價(jià)格不菲。他的脖頸修長(zhǎng),像是一只白天鵝一樣微微勾著頭,姣好的光澤從他的臉一直延伸到脖子,再一直到下面。

蘇郁微微愣了一下,隨即反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō)道,“剛才謝謝你。”

那個(gè)男孩子看了蘇郁一眼,搖了搖頭,并沒(méi)有說(shuō)話(huà),馬上又轉(zhuǎn)過(guò)視線(xiàn)去做自己的事情去了。他這般寡言少語(yǔ),讓蘇郁本來(lái)準(zhǔn)備的幾句話(huà)也沒(méi)有能夠派上用場(chǎng),蘇郁微微抿了抿唇,將身子轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

這個(gè)時(shí)候,自我介紹已經(jīng)完了——自我介紹的都是因?yàn)榉职鄰耐獍嗾{(diào)進(jìn)來(lái)的學(xué)生,總共大概也就三十個(gè)左右,差不多占了班上一半的人數(shù)。像薛嘉允這樣本班的學(xué)生,老師只是點(diǎn)了名讓他們站起來(lái)給外班的同學(xué)認(rèn)識(shí)一下就行了。蘇郁跟著老師念的名字順著大家的視線(xiàn)在教室里四處張望,當(dāng)念道“陳丹染”的時(shí)候,她身后的女生站了起來(lái);當(dāng)念到“張煒”的時(shí)候,另一邊有一個(gè)男同學(xué)站了起來(lái);當(dāng)念到“林祈然”的時(shí)候,剛才的那個(gè)男孩子站了起來(lái)......后面的人名蘇郁都沒(méi)怎么聽(tīng)了,她伸手拉了拉一旁薛嘉允的衣袖,小聲道,“你后面那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男生叫什么啊?”

“林祈然。”薛嘉允小聲地重復(fù)了一遍。

蘇郁裝作沒(méi)聽(tīng)到般問(wèn)道,“叫什么?說(shuō)大聲點(diǎn)兒。”

薛嘉允正打算再跟她重復(fù)一遍,老師卻在這個(gè)時(shí)候叫了他的名字,薛嘉允站起來(lái)又坐下后,繼續(xù)對(duì)蘇郁一字一頓地重復(fù)道,“林、祈、然、”

蘇郁看了他一眼,搖了搖頭,“還是沒(méi)聽(tīng)到。”

薛嘉允忍不住白了她一眼,“聽(tīng)力怎么這么差?”他從自己的桌子里翻出一張紙來(lái),又從書(shū)包里掏出一支筆來(lái),在紙上畫(huà)了幾筆,指給蘇郁看,“看吧,就這幾個(gè)字。”

蘇郁將紙拿過(guò)來(lái),原來(lái)是這樣幾個(gè)字,清清淡淡的樣子,看來(lái)很符合他呢。

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