幾個學(xué)生低聲商議了一下，公推一名學(xué)生出面答話，他拱了拱手，恭敬的回答：“老師，您曾經(jīng)拿黃州快哉亭、密州超然亭做習(xí)題，讓我們測算這兩個亭子的工程量與施工人手的組織協(xié)調(diào)。５學(xué)生學(xué)了這個測算技巧后，又在廣州大大小小建造過十多個亭子，其風(fēng)格各異，大小不
這些亭子怎么施工，怎么組織管理人手，都已經(jīng)是驗證過的了，老師若求急求快，學(xué)生便把這幾個亭子的模樣拿過來用上，也耽誤不了片刻功夫。”
趙興沉吟不語，那學(xué)生看趙興態(tài)度不甚滿意，他又一拱手，繼續(xù)說：“老師若不喜歡重樣的東西，學(xué)生手頭還有幾個現(xiàn)成的案例，那是學(xué)生們閑著無事，設(shè)計出來的新花樣，唯一遺憾的是沒有經(jīng)過實地測試。但這也不妨事，老師就當(dāng)讓學(xué)生們練練手，如何？”
趙興輕輕點頭：“好吧，就把這事當(dāng)作一個習(xí)題作業(yè)----你們說，打算如何籌劃這事？”
一名一賜樂業(yè)人上前拱手，搶答：“老師，韶州正在修路，還在開挖韶州煤礦與鐵礦，那里人手都是現(xiàn)成的，鋼鐵也是現(xiàn)成的。我們可以從韶州調(diào)派人手，在此之前，從宜章當(dāng)?shù)毓陀妹穹蚯謇淼鼗?
建筑材料當(dāng)中，除了鋼筋，水泥也不用愁，老師這幾年推行石頭建筑，水泥建筑，石灰與粘土可以從韶州調(diào)派。此外，長江通洞庭，洞庭又通這里。從長江發(fā)船去黃州采購石灰，也用不了多少日子。至于木材與玻璃，韶州現(xiàn)有一個玻璃廠，雖然品質(zhì)不高，但老師要的急的話，也可以勉強(qiáng)用上---大不了事后再換上新的。
只是木料不好辦，好木料非得去廣州采購才行，如今廣州紅木堆積如山，只要我們下了訂單，廣州造船廠的圓鋸一開起來。也就是一兩天地功夫……學(xué)生測算了一下，要是現(xiàn)在調(diào)配人手，從韶州調(diào)運(yùn)鋼筋，在宜章當(dāng)?shù)毓陀迷鸁艋\的手藝匠編織鋼筋龍骨架----前后大約十天就夠了。如果幸運(yùn)的話，也許五天足夠。”
幾個學(xué)生這些話包含了許多新名詞，謝麟愕然的看著趙興，半晌方感慨的說：“老夫下手晚了。都說趙離人這幾年在廣南推行新學(xué)，講究學(xué)以致用，從今天的情景看，廣州學(xué)子個個能抵大用。反過來看看老夫，老夫這幾年只忙著風(fēng)花雪月宴游人生，卻沒有培育幾個學(xué)生，憾甚……趙大人，廣州那幾位貶官呢？”
趙興先回答謝麟：“所有身在廣南的貶官都將參加這次聚會----十天的功夫正好，足夠時間挨個通知他們。并把他們接來宜章。”
謝麟微微皺了一下眉，哈哈笑著起身：“好吧，老夫去附近找?guī)姿掖蟠瞾肀M盡地主之誼。”
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謝麟大笑著邁步走出小亭。等他走遠(yuǎn)。趙興揮手向?qū)W生下令：“快去準(zhǔn)備吧。我希望能見到一個杰作。”
那名搶話地一賜樂業(yè)人不急著走。他拱手詢問趙興：“老師。聽說您最近購買了一批真臘石匠。還有。聽說。在香港您地家窯燒出了六方花磚。用來鋪地很是精美……”
趙興咂巴了一下嘴：“急就章蓋成地亭子。用不上那么精美地東西吧……罷了。我允許你們隨意調(diào)配各種資源。記住。我們這次是向天下展示你們地能力。展示你們地組織學(xué)與管理學(xué)地火候。十天之內(nèi)亭子一定要蓋好。里面地細(xì)部裝飾則可以慢慢來。”
學(xué)生們不敢耽擱。立刻竄出了亭子。聚在一起商議分工。趙興地身后。萬俟詠慢慢晃了出來。若有所思地望著謝麟遠(yuǎn)去地背影眨巴著眼。趙興頭也不回。輕聲反問：“怎樣？”
萬俟詠答：“官場規(guī)矩。前面干地事叫做投石問路。后面才是真正地目地。謝麟不是來為呂惠卿說情地。他地真正目地是在與這次宜章兩湖、兩廣學(xué)子大會。”
趙興點了點頭。附和說：“新黨舊黨視若水火。呂惠卿現(xiàn)在干地是涇源路經(jīng)略。等于頂了謝麟地位置。我被呂惠卿攆出環(huán)慶。尚且一肚子怨氣。我才不信謝麟地肚量比我還大。能眼看著別人來摘桃子。卻親密地像兄弟。
我也不信呂惠卿肯托他向我求情----即使兩個人是同鄉(xiāng)，也不可能。呂惠卿是條癩皮狗，他頂多向人打聽一下誰能跟我說上話，絕對不會托謝麟來說這事的……可我就想不通，他干嘛把這次宜章之會弄的如此慎重。”
萬俟詠責(zé)備的看了趙興一眼：“大人，你也算是一個參加過西園之會的人，怎么就不懂文人聚會地意義----謝麟這是在結(jié)黨，而且是明目張膽的結(jié)黨。
如今天下太平了，朝堂上的黨爭越發(fā)慘烈，天下士子人人鉗口，人人自危自己的危險，他謝麟有什么？荊湖窮困，民間叛亂不止，謝麟四處滅火撲救。弄不好，西夏戰(zhàn)亂之后，他荊湖就成了耗費朝廷錢糧的大戶，此情此景，他怎能不拉幫結(jié)派，以固自身。”
趙興默默的想了一會，他搖搖頭，嘆了口氣。
身為一個現(xiàn)代人，他體會不到在沒有報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)時代。文人聚會有何意義。或許，這就跟現(xiàn)代把持話語權(quán)一樣。無數(shù)的文人學(xué)子聚集在一起，把持了一時的強(qiáng)勢話語權(quán)，而別人的微弱反對都被他們地口水淹沒，這就是古人最常用地宣傳技巧。
整個兩宋有兩場文人聚會值得注意，一個是“西園之會”，這次文人聚會象征著中國“佛拉明戈時代”的輝煌頂點，到了南宋，朱熹倡導(dǎo)地“鵝湖之會”，則意味著中華民族的裹腳自殘、自虐時代的開始。
趙興這時還不知道。這次兩湖兩廣地“白鶴之會”注定又給歷史增添了一個旁支，它的舉行意味著旁門學(xué)問走向了高高的殿堂，學(xué)問開始趨向?qū)嵱眉夹g(shù)，而這當(dāng)中，趙興學(xué)生修建的白鶴亭，起了重大影響。
夕陽沉入江中，學(xué)生們已經(jīng)告辭而去，趙興背著手走出亭子，幾名廓爾喀兵點亮燈籠，趙興望著江水。悠悠的說：“讓福建動手吧，呂惠卿已經(jīng)察覺我的企圖，再不動手，他就想出了應(yīng)付方法了。”
萬俟詠點點頭。招手喚過一名親兵，低聲吩咐幾句，那名親兵轉(zhuǎn)身奔入黑暗……
第二天，趙興一醒。就被宜章城內(nèi)的情景嚇了一跳，一夜之間，宜章城人口突然多了五分之一，新增加的人都是讀書人，他們穿著讀書人的衣服，滿城晃悠，尋找可以吟誦的風(fēng)景與人物。
至第二日，這種情況愈發(fā)厲害了，首先得到消息地是韶州學(xué)子。他們身在富裕的廣南，比荊湖兩路的學(xué)生要富裕，聽到消息的他們立刻趕上自己地馬車，從韶州各地向宜章奔來……
如果此刻從空中俯視下去，就會發(fā)現(xiàn)所有通向宜章的馬路都排成了長龍，而且這座現(xiàn)象還沒有中止。
隨著影響的擴(kuò)散。韶州以南的廣南學(xué)子也行動起來了，他們紛紛趕著自己地馬車，騎上高頭大馬，向宜章狂奔。
荊湖南北路這幾年沒有好好修路，相比兩廣，當(dāng)?shù)貙W(xué)子趕到宜章要越發(fā)困難，可就這樣，依然沒有攔住兩湖的學(xué)子，他們背起包裹。一路向宜章狂奔。有些家境貧寒的學(xué)子甚至變賣了僅有的田產(chǎn)。打點起最后幾本書，搭載上南下的商船或商隊。向宜章一路狂奔。
就在議定開會的第二天，趙興的學(xué)生已經(jīng)雇用了一千當(dāng)?shù)孛穹颍_始在江邊挖路，清理地基。許多扎風(fēng)箏的手藝匠人開始聚集起來，利用手頭的材料開始綁扎鋼筋柱。期間，謝麟專門去探望了一下學(xué)生們地行動，不知所以然的他看不出頭緒，正好趙興叫他同往城中一座佛寺考察，謝麟便將此事拋到了一邊。
趙興領(lǐng)謝麟查看的佛寺有百十間房子，還包含一座大院落，趙興看中了此處僧院的廣闊，準(zhǔn)備出資將它購買下來，用作修建書院。而強(qiáng)買僧人田地，需要謝麟這位官員出場，不過，因宜章歸荊湖管，這點小事對謝麟來說毫不成問題。當(dāng)天正午，寺院的僧人被強(qiáng)行驅(qū)趕，部分僧人進(jìn)入附近其他寺院掛單，其余的則拿著趙興開給地廣南度牒，快快樂樂的奔往更加富裕的廣南，準(zhǔn)備在那里扎根落腳。
當(dāng)晚，先期趕到的韶州學(xué)生被安排住進(jìn)這座僧院，后來的荊湖學(xué)子沒了棲身之地，他們一起找謝麟這位地方官吵鬧，對荊湖學(xué)子身在荊湖地盤，享受卻不如韶州而抱怨。
謝麟擔(dān)心自己在聲勢上落后，立刻從附近調(diào)來他手中的辰州寨兵，強(qiáng)行將附近另一座僧院的和尚清理一空，以安置荊湖當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生。但這些荊湖學(xué)生半夜又鬧事了，因為他們聽說旁邊僧院的韶州學(xué)生正在發(fā)放車馬費，每個來參加宜章大會地廣南籍在籍學(xué)生，都有五貫地車馬費，外加十貫的伙食補(bǔ)貼。
謝麟一聽這話，都快哭了。趙興財大氣粗，他能給廣南學(xué)生發(fā)地起錢，可荊湖這筆錢該從哪里出賬？迫不得已，謝麟連夜找趙興商議。誠心造大影響的趙興立刻同意半價供養(yǎng)荊湖學(xué)子。也就是說，廣南籍的學(xué)生每人手頭有十五貫，荊湖學(xué)子見人就給發(fā)七貫半。
七貫半在這時代是個不小的數(shù)目，官員們給同僚奉送的程儀也就是十貫。有了這筆錢，至少荊湖學(xué)子在宜章期間，不用為生活發(fā)愁。
第二天，謝麟滿意的去看望荊湖學(xué)子，沒成想正在領(lǐng)錢的荊湖學(xué)生依然滿腹怨氣，他們揪住謝麟的衣袖，抱怨說：“謝大人，廣南學(xué)官太欺負(fù)人了，今早晨他們發(fā)書，我荊湖學(xué)子湊過去，沒想到卻受到一陣訓(xùn)斥，大人，大家都是讀書人。為什么學(xué)官如此薄待我等荊湖士子，難道宜章不再屬于荊湖了？”
謝麟臉色都綠了，他趕忙跑到廣南學(xué)生所在的僧院，發(fā)現(xiàn)僧院里多了無數(shù)輛大車，每輛車上面落滿了厚厚的書籍，院中還搭了棚子，棚子下堆了上萬本書，這些書不賣。每本書上都有一個編號，廣南學(xué)生可以先去書棚瀏覽，看中了什么書。則憑借自己的學(xué)籍證明，去馬車上免費另一本書回去。每人限領(lǐng)一本。
這些書很厚，多是廣南這幾年校訂的，增加了標(biāo)點符號與段句地新式圖書。廣南學(xué)子都喜滋滋的捧著書站在院中閱讀。連謝麟這位大官在院子轉(zhuǎn)悠著，都沒人招呼。
謝麟趕緊又去找趙興，一見面，他就不滿的抱怨：“趙大人。我素知廣南錢多，可錢多也不是這樣花的，每人十五貫車馬費與食宿補(bǔ)貼，這就是一筆巨款，還發(fā)書……趙大人，你還讓不讓我荊湖百姓活了。”
謝麟的意思是：一次拿出這么多錢給學(xué)生們發(fā)放，其目的就是讓他們來荊湖看風(fēng)景，那么百姓的負(fù)擔(dān)又要加重了，荊湖不像兩廣。有個市舶司可以來錢，這些負(fù)擔(dān)只能增加到百姓頭上。趙興花得起這筆錢，他謝麟花不起。
趙興剛剛吃完早飯，他正端著一杯茶欣賞章水兩邊的白鶴飛舞，聽了謝麟的話，他平靜的回答：“不多。我廣南東路這幾年人口翻了一倍，也就三百萬人。這里頭能夠出一萬名學(xué)生，已經(jīng)很不錯了。一萬名學(xué)生即使人人趕到宜章，領(lǐng)取十五貫費用，也不過十五萬貫，至于書錢，小錢啊，人手一冊書，最多再有一萬貫。
十六萬貫。操持這樣一個聚會。花地極便宜，荊湖這筆錢無法出賬。我廣南一塊負(fù)擔(dān)了。”
謝麟愣了一下，再一轉(zhuǎn)念，認(rèn)為趙興這個估算差不多。來的讀書人至少應(yīng)該是秀才，再低水平的童生來了也不好找人打招呼。以這時代信息傳播的速度，廣東南路能來一萬人了不起了，再遠(yuǎn)地路程，即使他們聽到消息，也趕不到宜章了。
廣東南路能來一萬人，實際上那些秀才不可能每個人都愿意來，他們當(dāng)中有不來的人，其名額剛好由荊湖學(xué)子補(bǔ)上。荊湖道路難行，除了他預(yù)先收攏在府城的人，其他地方的讀書人即使聽到消息，也不能如期趕至。
如此一來，也大約是趙興估算地人口：一萬人。
廣東南路想花這筆錢，便由得他花，謝麟順竿爬：“趙大人，你廣東南路交通通暢，一聲號令，各地府學(xué)諭都能拿著學(xué)生名冊趕到，我荊湖準(zhǔn)備不足，府學(xué)諭肯定是趕不到了。”
趙興既然已經(jīng)打算感慨出血了，對于細(xì)節(jié)就不再追究，他馬上說：“荊湖兩路的學(xué)子，由應(yīng)老開證明，只要應(yīng)老承認(rèn)他是在籍的學(xué)生，可以一同領(lǐng)一本書。”
謝麟樂呵呵的苦笑了一下：“如此一來，我家的掌書記可要辛苦了，他光是開證明，能把手腕寫斷。”
謝麟不知道趙興這筆錢如何出賬，但作為官場支出，就必須有憑證。廣南東路憑著府學(xué)諭的名冊發(fā)書，這是官場運(yùn)作的正常規(guī)矩，荊湖學(xué)子領(lǐng)走了書，也應(yīng)該給廣東一個憑證。所以他對趙興要求開證明，一點不覺得為難，反正這種辛苦活不是由他干。
從趙興這里得到答復(fù)，謝麟趕忙跑到旁邊寺院，把好消息告訴荊湖學(xué)子，安排好自己師爺開證明，他還悄悄叮囑一句：“你要有求必應(yīng)，凡我荊湖學(xué)子，只要來你這開證明，你就給，反正這錢不是我們出，趙廣東愿意花，我們不用替他省……嗯，我聽說這次總共運(yùn)過來了一千四百余套書，你預(yù)先跟荊湖學(xué)子打個招呼，讓他們別討要重樣的。一人要一冊，而后大家換著看。”
安排好了一切，謝麟想起趙興那幫學(xué)生，他又坐著轎子走到江邊，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在江邊已經(jīng)出現(xiàn)一道伸向江中的石梁，石梁約有七八丈長，每塊都用大青石板筑成，寬約四丈，恰好可以讓三輛馬車并行。
石梁地盡頭，工匠們已經(jīng)開始豎立扎好的鋼筋架，還有些人正在石梁兩側(cè)堆土圍堰。謝麟看了一會，還是看不出所以然，他搖了搖頭，轉(zhuǎn)身回去。
此后幾天，江邊的景象可謂一天一變，到了第五天，石梁已經(jīng)鋪好，圍堰已經(jīng)堆出，而且改用巨石砌出了類似西湖斷橋的景色。那些圍堰最矮處離水面約一寸，高出水面半米，形成一個個大石臺階，石臺階上，已經(jīng)有性急的學(xué)生搬來小凳，拿來釣竿，開始垂釣。但這純屬胡鬧，工人們就在旁邊干的熱火朝天，攪動地水流渾濁不堪，哪有魚兒肯上鉤。
但學(xué)生們不為釣上魚，就為了坐在石臺階上，欣賞趙興的學(xué)生管理工人干活。他們早就聽說趙興擅長組織人手，廣南各地的府學(xué)甚至推出一門新學(xué)問，稱之為“組織管理學(xué)”。今日能切身目睹趙興親傳弟子的操作，他們獲益匪淺。
在趙興弟子的組織管理下，修建石亭的勞作已經(jīng)成了一首流暢的交響樂，那些工人在滿臉孩子氣的學(xué)生指配下，每項工作都精確到了極點，一組工人剛剛收拾完工具離開，另一組工人開始上場，這讓整個工程像是一場舞蹈表演。
第六日，開始澆筑水泥，江中豎立起八十多根水泥柱，中間一根粗大的柱子似乎是主梁，還有一層樓板鋪設(shè)在中心柱周圍，使得中心柱看起來像一個頭頂有傘蓋，而整個柱子群活像一個鳥籠。
這些水泥柱澆筑完畢后，工地上似乎停歇下來，孩子們每天去水泥柱邊查看水泥柱是否干透，此外，堤壩上鋪路地工人開始給堤壩鋪上花磚。這項工作緩慢而枯燥，以至于圍觀地學(xué)生們看了幾天，都失去了興致。但第八日，施工陡然快了起來，工匠們用半天拆除了水泥柱外的木質(zhì)模板，一個個雕出花紋地大柱子呈現(xiàn)在江中，接著，一群工人在水泥柱邊鋪設(shè)木板……
剩下的三天，江邊的亭子一天一變樣，那些木板圍成了亭子的墻壁，鏤空的地方鑲嵌了大塊的玻璃。等到第十天，一個江心亭已經(jīng)出現(xiàn)在大家面前。由于時間倉促，這個江心亭外面的墻壁純粹由木板拼成，這些木板都是上好的越南紅木，板材厚厚的，但都沒有刷漆，而時間顯然也無法讓孩子們刷漆了……
然而，這種速度已經(jīng)讓謝麟感到非常驚訝了，第十天，亭子落成的日子，謝麟帶著精挑細(xì)選出來的荊湖學(xué)生登上江心亭，一邊嘖嘖稱奇的贊嘆著，一邊觀察著亭子的結(jié)構(gòu)。
“常聽說趙大人做事，事先謀劃，一旦動手，便迅如閃電，今天我可算是領(lǐng)教了，名不虛傳啊，十天里蓋起這樣一座亭子，這還是一群娃娃主持的，等他們長大了，我等都被當(dāng)退避三舍，以避其鋒芒……咦，這是什么？”謝麟指著腳底下問。
ps:更新晚了，抱歉，祝大家節(jié)日快樂。