就這樣蘇羽每天早上就去和南斗學(xué)棋。蘇老師繼續(xù)寫他的教案。蘇媽媽在地里忙著。自由自在的毛毛有時幫媽媽干干活，有時候也去山上看看哥哥和南斗下棋。

每天晚上，蘇老師總要和蘇羽下一盤，來看看蘇羽的棋力有多大長進。

但時光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了~~~（55555，我的暑假也快結(jié)束了，為什么快樂的時光總是這么短呢~~~~）

新的學(xué)期開始了，蘇羽也上三年級了。

開學(xué)這天早上，蘇羽早早起來，燒水洗臉，然后坐在棋盤邊（南斗把他那副棋送給了蘇羽，畢竟蘇老師那副太舊了，玻璃的棋子都碎了不少了）邊吃早點邊把昨天和父親下的棋再復(fù)一下盤。順便也等著隔壁的虎子來叫他上學(xué)。

虎子是他最好的朋友，大名叫徐虎。兩個人常常一起上山抓鳥，下河摸魚，總是在一起上學(xué)放學(xué)。只是近來蘇羽一直在學(xué)棋，所以兩個人很少見面了。

這時虎子的聲音在院門口響起來：“蘇羽，蘇羽。”蘇媽媽應(yīng)了一聲：“哎，虎子，等著阿，我給你叫蘇羽去。”說著放下手里的水舀子，快步走到屋里。

蘇羽正和父親探討著一個角上的問題。這時候看到蘇媽媽走進來叫他，蘇羽就忙忙的把嘴里的餅咽下去，收拾一下棋盤，抓起書包跑了出去。

路上虎子問他：“小羽，這幾天你一直在干什么啊？怎么每次去你家找你玩，你媽媽總說你不在呢？”

蘇羽含糊的答了一句：“我最近在忙一些事情。”

虎子好奇地問：“什么事情啊？一天一天的不在家？”

蘇羽高深莫測的一笑。

小孩子就是這樣，你越求著他，他越不說，直到把你胃口吊足了，才會神神秘秘的告訴你些什么。

蘇羽也是小孩子，也是這樣子。一路上虎子軟磨硬泡但蘇羽就是不說。等到了學(xué)校門口，蘇羽順手買了一張報紙，準(zhǔn)備在上課無聊的時候看。蘇羽在同齡人中個子算是比較高的，現(xiàn)在10歲，已經(jīng)一米六了，所以坐最后一排。這為他看小說報紙之類的“閑書”提供了極大的方便。

老師們常常說他，讓他上課專心聽講。但蘇羽依舊我行我素，置之不理，如耳旁風(fēng)。（咱們的主人公不是個好學(xué)生，小朋友們不要學(xué)他）

虎子坐到座位上，拿出課本，準(zhǔn)備上課。他在蘇羽口里什么都沒問出來，不禁有些悻悻然。蘇羽也拿出課本，不過他不準(zhǔn)備上課，而是把報紙折好角，準(zhǔn)備上課時看一看。

第一節(jié)是語文。每當(dāng)聽到語文老師在講臺上“聲情并茂”的講著課文，蘇羽就有一種想睡覺的感覺。不過今天的報紙上有些東西吸引了蘇羽的眼球。那就是林海峰對聶衛(wèi)平富士通杯決賽的棋譜和講解。

蘇羽精神一振。低頭看了起來。這盤棋老聶發(fā)揮得只能說是一般，有幾個地方處理得不好，結(jié)果林海峰勝利，獲得了今年的富士通杯冠軍。

就在蘇羽悶著頭仔細推敲右邊一塊棋的時候，一顆流星飛了過來，正中蘇羽頭頂。蘇羽抬起頭，摸著頭頂大怒：哪個混蛋？

不過蘇羽沒有發(fā)脾氣的地方，因為那顆流星是個粉筆頭。

是老師。語文老師正冷笑著看著他。蘇羽臉色登時變得煞白。

不出意料，語文老師大步走來，一把從蘇羽書箱里掏出那張報紙。

“蘇羽，下課后來我辦公室一下。”說完，老師回到講臺上，繼續(xù)“聲情并茂”的講課。

下課后，蘇羽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到辦公室門口。“報告。”

“進來。”語文老師正在黑著臉咕嘟嘟的喝水。

放下茶杯，老師開始給蘇羽講人生：要好好學(xué)習(xí)才有出路的，你小子不想小學(xué)畢業(yè)就出去掃馬路吧。現(xiàn)在國家需要的是有文化的四有新人，大學(xué)生供不應(yīng)求。可是你蘇羽上課看報紙，不好好聽講，怎么考上好初中？不上好初中怎么上好高中？不上好高中怎么上大學(xué)？不上大學(xué)以后干什么？等等此類以此類推。最后語文老師語重心長地說：“蘇羽同學(xué)，你還是很聰明的。但是這么好的腦子怎么能不用在學(xué)習(xí)上而用在上課時看報紙上呢？報紙上有什么？哦？你看的是棋譜么？你會下圍棋么？其實圍棋這東西學(xué)學(xué)也沒什么，可是你不能在上課看啊！在上課看報紙有多壞的影響你知道么？如果別的同學(xué)也要看你給不給？給了你肯定不甘心，不給同學(xué)間肯定要鬧矛盾。同學(xué)間鬧了矛盾我怎么辦？雖然我不是你的班主任，但是你們的學(xué)習(xí)情況我還是很關(guān)心的，你們也還算我的學(xué)生嘛，是不是？而且你干擾了同學(xué)們上課，是浪費大家的時間。所謂浪費就是犯罪嘛。這樣你們班一亂，別的班也就上不好課了。上不好課的結(jié)果就是整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就上不上去。上不去的結(jié)果就是大家一起考不上重點中學(xué)~~~~~~~~~所以為了不干擾同學(xué)們認(rèn)真上課，蘇羽你下次下課看報紙好不好？下了課沒人管你。是不是？”

聽了這話，蘇羽嚇得都快哭了。他可從來沒想過上課時候看個報紙會造成這么嚴(yán)重的后果。以前看點什么東西任課老師也只是沒收而已。

語文老師揮揮手，把報紙還給蘇羽，讓他回去好好反省一下。

蘇羽低著頭拿著報紙慢慢走回了教室。一路上滿腦子都是關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。有些東西他想不大明白，但還是努力的思考著。

這時候辦公室里，幾個老師正在聊天：“哎呀李老師你可真厲害，蘇羽讓你說得都快哭了，真不愧是語文老師。”“哪里哪里，我只是教育他別在上課時看報紙而已。”“不過我說小李阿，這樣會不會把蘇羽打擊得太重了？我擔(dān)心他有什么想不開的。”“沒事，趙老師，沒事，這幫學(xué)生，皮實著呢，沒準(zhǔn)當(dāng)著你的面哭天抹淚的，一扭頭就跟沒事人似的該玩玩、該鬧鬧。”“我看李老師說得對，這個蘇羽上課時總在下面看東西，也該教育教育他了。”“對了，小白，你那口紅哪買的？看著真不錯，回來帶我去也買一管。”“沒問題，李老師，這個禮拜天，咱出去逛逛。”“好嘞。~~~~”

虎子發(fā)現(xiàn)蘇羽蔫頭耷腦的坐在位子上，就走過去關(guān)心地問：“小羽，沒事吧？”

蘇羽搖搖頭。沉默了一會兒，突然問虎子：“我上課看閑書是不是很不對？”

虎子一愣，說：“這個~~當(dāng)然不好。”

蘇羽搖搖頭，他決定回家去問父親一個問題。

結(jié)果蘇羽一整天都無精打采的。

畢竟10歲的孩子你讓他去想一些關(guān)于人生的問題他也想不出個所以然來。

這時候人生的經(jīng)驗就顯得極為重要了。

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晚上，蘇羽等父親吃晚飯，就把父親拉到院子里，把整件事原原本本的說了一遍。最后他問父親：“是不是只有好好學(xué)習(xí)以后才能玩好玩的吃好吃的？我上課看閑書是不是害人啊？”

蘇老師有點生氣。這個老師怎么這么胡說八道，把“*”時的作風(fēng)又拿出來了，亂扣帽子。

不過學(xué)習(xí)的問題是要和蘇羽談一談了。

蘇老師清清嗓子，說：“首先說你上課看閑書絕對是不對的。你作為學(xué)生，首先要保證學(xué)習(xí)。雖然你的學(xué)習(xí)成績不太好，但是現(xiàn)在學(xué)的都是基礎(chǔ)，以后你上中學(xué)上大學(xué)，所有的基礎(chǔ)都是現(xiàn)在學(xué)的。”蘇老師想一想，繼續(xù)說，“但是你不要有什么犯罪感啊什么的。你還沒這么大能力能影響別人。而學(xué)習(xí)這東西不是為了我，也不是為了老師，是為了你自己。知不知道大學(xué)生這三個字意味什么？意味你有更大的能力為你的祖國作貢獻。所以~~~~~擺棋去吧。自己好好想想上學(xué)到底是為什么？”

蘇羽蔫頭耷腦的擺棋去了。

擺棋時他一直在想，學(xué)習(xí)有什么用處。當(dāng)然他知道學(xué)習(xí)好可以受表揚，學(xué)習(xí)好可以每次考試都得100。但這些事又有什么意義呢？100分有什么用？又不能換飯吃（10年后蘇羽后悔為什么小時候沒多考幾個100分）。100分也只能證明一個人學(xué)得不錯。

但自己為什么要學(xué)圍棋呢？

因為自己對圍棋感興趣。

那為什么自己要不停的學(xué)那些自己不喜歡的東西呢？蘇羽不知道。

他去問父親。父親只是說了句：“書到用時方恨少。”就揮揮手讓他走了。

也許自己長大一些，就會明白了吧。蘇羽這樣想。

于是蘇羽又高高興興的去擺棋了。