楊銘一開始是有些緊張，但在交流進行下去后，心態逐漸放平了。他也是見過大風浪甚至生死的人，情緒調整過來后，條理變得豐富，就說起了他大學計劃的起源：
“我公司有很多企業專屬的研究實驗室，它們運作起來比大學更專業、更效率集中，但是大學擁有吸收和培養人的能力，是企業機構沒有的！拋開主要的利益考慮，我想要做出一些理想的改變，可能會讓人覺得幼稚、理想主義了，但我很想試試。”
領導評價：“曾經錢學森先生問過：中國的大學為什么培養不出杰出的人才？教育是相當重要的根本，教育的模式也是需要改進和增強的領域，無論公私，都能對國家未來起促進作用。”
楊銘得到了一個認可，繼續說：“我的計劃偏向為高新企業輸出人才，在吸收精英的方式上要求比較苛刻，因為我和我海外合作伙伴里，有相當部分技術是即刻需要人才接軌，需要即刻發展的。”
“另外我也希望能帶動國內的環境，培養更多專屬的人才，我知道這不容易，但我愿意嘗試，愿意給有前景的事業投入個人微薄的資金，去在商業角度發掘更多前景，不要讓好東西都流失到外面。”
領導微微點頭聆聽著。雖然說是私下場合，但來這里見面談話的任何一個人，都肯定會對自己說的每一句話，進行過斟酌。
那么楊銘話里的意思是：他能夠把國外研究或者有成果的技術，通過這個私立大學去積累擴大，名義上供應給企業，但實際受益者是被培養的人。
第二個意思是，他很熱忱這個項目，但個人能力有限，如果上頭不斷的卡程序，那么他也只能遺憾的，看著技術流失到海外。
這算是一個很弱的威脅，也不能這么說，更多是傾吐：我在這里做這么多努力，就是為了帶來好處、帶動技術，你們還不肯？那我只能去外面做。
領導想完又笑了起來：“我可是聽說了你這小伙子有點狡猾，年輕人的腦筋，轉得特別快。”
楊銘也陪著笑：“我只是商人的嘴臉，難登大雅之堂，就想做一些理想化的事情，領導見笑了。”
“你的意思我明白。”領導點頭。
“我剛才也是發發牢騷，您別介意。”楊銘的意思是反著來的——最好介意，不然我就白來了。
“你這小子！”后者笑罵了一句，這人是他見過少數第一次見面，緊張過后就迅速計較起來的人。
其他人要么全程緊張，要么照本宣科，只說好的，一心拍馬屁。但他倒好，拐彎抹角來搞文章了，關鍵還有一定的說服力。
楊銘繼續笑臉，該說的說完了，利弊是需要領導來權衡的，如果認為可行，他是皆大歡喜。
如果不行，他就徹底打消這個念頭，考慮一下別的辦法，去港澳，或者去別的國家。
當然這個想法不敢在這里說，但心里有著每一步的打算。經商談判也是一樣，方案不可能只有一套。
之后領導說話：“你回去繼續做這個項目，凡事欲速則不達，會有人指導你的。”
“謝謝領導！”楊銘起身，知道這是要送客了。
“嗯。”
秘書這時候進來：“楊先生，請跟我來！”
楊銘便就離開了，來到外面走廊后抬手看了看表，談話竟然已經有了二十多分鐘，感覺很短暫卻沒想到這么快。
倒是得到了一個折中的結果，沒有答應也沒有否決，而是給他時間觀察，這其實算是最好的開端了。
再坐車回到酒店，電話跟李薇說完，她送上了祝賀：“這是一件大事情呀，哪有直接答應的，給你機會觀察就是給你承諾了！”
“噢？”楊銘腦筋還在興奮中不怎么轉得過彎。
“只要不出大問題，指導最后就變成認可，認可那當然是通過了，最關鍵的是，你抱到了大腿！”李薇說。
楊銘了然笑著：“也不算是了，只是欣賞。而且關注太高不一定是好事，關注太低也并非壞事。”
“嘿！心態像我爸爸一樣了！你只是我年輕的老公！親愛的！”李薇調侃著。
但知道他經歷事情多了變成熟了，因為政、商這些問題，不能單純以好壞來論，你往前翻十幾年就能懂一二。
“但目前可以睡個好覺了！”楊銘也放松下來了，其實直接在國外投資研究機構，辦立大學是最快的。
但為什么在國內？這沒有太多理由，心里想這么做就去做了，就像你喜歡一個人，不需要理由一樣。
……
這之后，辦公廳的電話直接到了部委領導面前。
大秘直接重復了上司的指示，要求、指示，再要求……聽得領導是連連點頭，臉上的神色越來越凝重。
也完全沒想到，這本該是擱置幾下考驗耐心的項目，竟然驚動了這么大的來頭，他們完全錯估了！
在掛完電話后，他立馬叫來自己的秘書：“把之前那個民辦大學的申請書拿來！再通知人開會，研討這方面措施！”
“現在嗎？”秘書問。
“馬上！”領導是相當認真的，這一次是上頭的上頭過問，跨級別的重視，讓他不敢掉以輕心。
然后楊銘再度獲得邀請上門。
這一次的態度那就熱情多了，還解釋了上次的考慮：“是因為上頭另有安排，我們照意思辦事，望先生海涵呀！”
楊銘借這個臺階下去了：“哪里哪里！見面對我還是相當有啟發的！”
“楊先生的想法，我們之后也研究考慮過，想要馬上得到實施，那是比較繁瑣難辦的，所以我們討論的另一個建議是，通過與尖端的大學合作，更迅速的建立起基礎和模式，更快擁有成熟的教育體系……”
楊銘這一聽果然上頭還是要插手的，不過大學本身就是歸教育部門管理，無可厚非。關鍵是自己付出利益時，能拿到什么好處？
“請問是哪所高校？”楊銘便就問。
“中科大你認為怎么樣？”
“可以！”
楊銘滿意，理工科排行國家前列的學府，進行合作顯然更好。這一是師出有名，省得別人說他直接一飛沖天惹閑話。
二是尖端師資力量對接，國家肯定希望得到回報，但同時來說，他也能吸收更多人到自己的企業里，天平對等了。
就像做生意，肯定沒有都是你賺的模式，你肯定要讓出利益，但主要的利益達到你的預期，那么這一筆就值了！
楊銘不懂官場，但知道生意經，拿到他想要的笑容就多了，至于其他程序上的問題……在這片土地上，在所難免的。
何況他現在有大腿——部委這幾個肯定是得到指示了，最上頭的電話打來過問的時候，他們也是驚訝得不行，竟然勞煩老總說話。
所以才連夜準備措辭、商討方案，并得出了一個既不破壞當前模式，又能夠有足夠對外說服力的辦法。
讓公立里頂尖的學府與其合作，在前期扶持它們、完善名譽！在后期再完善身份，幫助他提升到想要的高度。
這所民辦大學就能實現楊銘希望的：面向高精尖領域的小而精，一方面給企業輸出人才，另一方面也交換政府資源。
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